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9º ANO / ENSINO FUNDAMENTAL Língua Estrangeira Bimestre Bimestre 1° 2° Habilidades e Competências Habilidades e Competências Eixo Eixo Verbete enciclopédico, artigo de divulgação científica Carta do leitor COMPREENSÃO ESCRITA E ORAL - Estabelecer relações de causa/consequência entre partes do texto e os recursos gráficos. - Compreender a importância da omissão da autoria. - Compreender a existência de diferentes fontes de pesquisa. COMPREENSÃO ESCRITA E ORAL - Compreender as características de textos opinativos (tese, argumento, contra-argumento, refutação). - Apreender a funcionalidade e a finalidade do gênero textual em questão. - Apreender a mesma informação, através de fontes e posições diversas. Habilidades e Competências Habilidades e Competências Eixo Eixo Verbete enciclopédico, artigo de divulgação científica A LÍNGUA EM USO - Reconhecer as marcas linguísticas de impessoalidade e de opinião. - Reconhecer o tópico frasal do parágrafo e as estratégias para retomá-lo. - Reconhecer as diversas formas de recuperar um elemento já mencionado (por outro substantivo, por um pronome pessoal, por um pronome complemento). PRODUÇÃO ESCRITA E ORAL - Selecionar informações para a elaboração dos verbetes. - Produzir um dicionário com os verbetes elaborados pelos alunos. - Promover prática oral através de atividades como apresentação de um telejornal. A LÍNGUA EM USO - Reconhecer e utilizar verbos de opinião. - Reconhecer o uso do Presente de Subjuntivo para expressar as formas verbais utilizadas no gênero. PRODUÇÃO ESCRITA E ORAL - Fazer uma enquete/pesquisa para levantar os problemas de sua comunidade e solicitar providências. - Produzir um júri simulado, a partir de parágrafos argumentativos sobre um tema polêmico da atualidade. Carta do leitor
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9 ANO / ENSINO FUNDAMENTALLngua Estrangeira
Bimestre
Bimestre
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Habilidades eCompetncias
Habilidades eCompetncias
Eixo
Eixo
Verbete enciclopdico, artigo de divulgao cientfica
Carta do leitor
COMPREENSO ESCRITA E ORAL
- Estabelecer relaes de causa/consequncia entre partes do texto e os recursos grficos.- Compreender a importncia da omisso da autoria.- Compreender a existncia de diferentes fontes de pesquisa.
COMPREENSO ESCRITA E ORAL
- Compreender as caractersticas de textos opinativos (tese, argumento, contra-argumento, refutao).- Apreender a funcionalidade e a finalidade do gnero textual em questo.- Apreender a mesma informao, atravs de fontes e posies diversas.
Habilidades eCompetncias
Habilidades eCompetncias
Eixo
Eixo
Verbete enciclopdico, artigo de divulgao cientfica
A LNGUA EM USO
- Reconhecer as marcas lingusticas de impessoalidade e de opinio.- Reconhecer o tpico frasal do pargrafo e as estratgias para retom-lo.- Reconhecer as diversas formas de recuperar um elemento j mencionado (por outro substantivo, por um pronome pessoal, por um pronome complemento).
PRODUO ESCRITA E ORAL
- Selecionar informaes para a elaborao dos verbetes.- Produzir um dicionrio com os verbetes elaborados pelos alunos.- Promover prtica oral atravs de atividades como apresentao de um telejornal.
A LNGUA EM USO
- Reconhecer e utilizar verbos de opinio.- Reconhecer o uso do Presente de Subjuntivo para expressar as formas verbais utilizadas no gnero.
PRODUO ESCRITA E ORAL
- Fazer uma enquete/pesquisa para levantar os problemas de sua comunidade e solicitar providncias.- Produzir um jri simulado, a partir de pargrafos argumentativos sobre um tema polmico da atualidade.
Carta do leitor
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9 ANO / ENSINO FUNDAMENTALLngua Estrangeira
Bimestre
Bimestre
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Habilidades eCompetncias
Habilidades eCompetncias
Eixo
Eixo
Artigo de opinio
Contos curtos
COMPREENSO ESCRITA E ORAL
- Apreender as caractersticas de textos opinativos.- Compreender a mesma informao por fontes e posies diversas.- Reconhecer quais pontos de vista pertencem ao autor do texto e quais pertencem a outras pessoas/autoridades.
COMPREENSO ESCRITA E ORAL
- Compreender contos populares de autores de diferentes pases que se expressam na Lngua Estrangeira, destacando elementos que caracterizam a cultura local e elementos presentes no imaginrio coletivo.
Habilidades eCompetncias
Habilidades eCompetncias
Eixo
Eixo
Artigo de opinio
A LNGUA EM USO
- Reconhecer o uso de verbos de opinio (predominantemente no presente), assim como a utilizao da linguagem objetiva (3a pessoa) ou subjetiva (1a pessoa).- Reconhecer recursos (lingusticos e no lingusticos) que indicam referncia a falas de outros autores ou personalidades.- Reconhecer as partes apresentadas em um artigo de opinio (exposio, interpretao e opinio), assim como, um ttulo polmico ou provocador.
PRODUO ESCRITA E ORAL
- Emitir, oralmente, sua opinio a respeito de determinado tema (utilizando o discurso formal ou informal, dependendo da situao), apresentando suas ideias com clareza e coerncia.- Reorganizar partes de um artigo de opinio, seguindo uma sequncia lgica e mantendo a coeso e coerncia do texto.
A LNGUA EM USO
- Reconhecer os diferentes focos narrativos e relacion-los a distintas necessidades expressionais.- Reconhecer os diferentes recursos que geram a linguagem figurada. - Reconhecer recursos dos focos narrativos de 1a e 3a pessoa.- Reconhecer o uso dos marcadores temporais nos textos narrativos.
PRODUO ESCRITA E ORAL
- Planejar e produzir um texto narrativo a partir de um tema, estabelecendo o foco narrativo, a poca, o cenrio, os personagens, o conflito que os faz agir e o desenlace, respeitando a sequncia temporal e observando as relaes causais.- Fazer a dramatizao de uma cena de um dos contos trabalhados em sala.
Contos curtos
