Colégio Adventista de Cruzeiro - SP Rua José Cipriano...

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“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento. ” Prov. 2:6 Colégio Adventista de Cruzeiro - SP Rua José Cipriano Sobrinho, 37 Retiro da Mantiqueira Cruzeiro/SP – Cep: 12712-550 Tel.: (12) 3141-7000 Sistemática 8º ano 2º Bimestre - 2016

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“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento. ”

Prov. 2:6

Colégio Adventista de Cruzeiro - SP

Rua José Cipriano Sobrinho, 37 Retiro da Mantiqueira

Cruzeiro/SP – Cep: 12712-550 Tel.: (12) 3141-7000

Sistemática

8º ano

2º Bimestre - 2016

TRABALHOS E AVALIAÇÕES

DATA MATÉRIA ATIVIDADE

05/05 Ciências Avaliação

06/05 Arte Atividade

09/05 Ens. Religioso Avaliação

10/05 História Avaliação

10/05 Matemática Trabalho

11/05 Espanhol Trabalho

11/05 Português Avaliação

12/05 Geografia Avaliação

13/05 Arte Atividade

16/05 Ciências Trabalho

17/05 História Trabalho

17/05 Matemática Avaliação

18/05 Espanhol Avaliação

19/05 Ciências Atividade Avaliativa

19/05 História Atividade

20/05 Arte Atividade

24/05 História Avaliação

24/05 Inglês Trabalho

30/05 Ens. Religioso Avaliação

01/06 Geografia Atividade

01/06 Geografia Avaliação

02/06 Ciências Avaliação

02/06 Geografia Atividade

03/06 Educação Física Apresentação de Trabalho

03/06 Inglês Avaliação

06/06 Ens. Religioso Recuperação

06/06 Português Trabalho

08/06 Espanhol Trabalho

08/06 Português Avaliação

09/06 Geografia Pesquisa

09/06 Matemática Trabalho

10/06 Arte Atividade

10/06 Inglês Recuperação

13/06 Ens. Religioso Caderno

13/06 Português Recuperação

13/06 Ciências Recuperação

14/06 História Recuperação

14/06 Matemática Avaliação

15/06 Geografia Recuperação

15/06 Geografia Trabalho

16/06 Simulado

17/06 Inglês Trabalho

17/06 Português Leitura e Produção de Texto

20/06 Ens. Religioso Livro

21/06 Matemática Recuperação

22/06 Espanhol Recuperação

Sistemática de Arte Série: 8º ano

Professora: Jéssica Pavão

Data Disc Tipo de

Atividade Valor

Assunto Conteúdo

Referência Onde encontrar

Especificações Como será feiro

Material

06/05 Art Atividade

AT1 5,0

Planta Baixa

Livro de artes

pág. 38.

No caderno de desenho, fazer a planta baixa da

escola.

13/05 Art Atividade

Prática AP1

8,0

Maquete – Planta Baixa

Criar uma maquete da casa

em que mora. Com materiais recicláveis, dentro de uma

caixa de sapato.

20/05 Art

Pesquisa 1

PE1

2,0

Ilusões de ótica.

Livro de artes

pág. 45

Na sala de aula em duplas.

Pesquisa com os nets.

10/06

Art Atividade

AT2 5,0

Op Arte

Livro de artes

pág. 46

Elabore um desenho com

linhas e cores fortes, criando a sensação de movimento e

ilusão de ótica.

Obs.: Todas as atividades serão realizadas em sala. Se não terminas dentro do período de aula, deverão ser concluídas em casa como tarefa e apresentar pronto na aula seguinte.

Sistemática de Educação Física Série: 8º ano

Professora: Diogo Ramos Dias de Aula: Quarta e Sexta feira

Conteúdo: Voleibol, Atletismo, Ginastica Geral, Noções básicas da saúde.

Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para

aula) - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não

estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada os responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas) - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA

AVALIAÇÃO

- Voleibol - Noções Básicas de

Saúde

13/04 a 16/05

- Fundamentos: Saque; manchete e

toque.

- Regras Aplicadas em situação de jogo.

- Noções Básicas de

Saúde: Os Distúrbios

alimentares: bulimia, anorexia, vigorexia e compulsão alimentar.

- Prática do Jogo Avaliação da prática

dos jogos aprendidos durante o bimestre – voleibol e atletismo. Nota de 0 (zero) a 10

(dez).

- Você e sua saúde Elaboração de um trabalho escrito

baseado em pesquisas em sites, livros e

artigos tendo como tema: Os Distúrbios

alimentares: bulimia, anorexia, vigorexia e compulsão alimentar.

Será feita a apresentação desses trabalhos em sala de

aula, nos dias 01 e 03/06, sendo a nota

de 0 (zero) a 10 (dez).

- Voleibol - Atletismo

- Ginástica Geral - Noções Básicas de

Saúde

25 /05 a 22/06

- Voleibol Prática de jogo.

- Atletismo

Corrida de fundo adaptada (teoria).

- Ginástica Geral: Alongamentos e

atividades aeróbicas.

- Noções Básicas de Saúde:

Elaboração do trabalho bimestral sobre Os Distúrbios

alimentares: bulimia, anorexia, vigorexia e compulsão alimentar.

Sistemática de Ensino Religioso Série: 8º ano

Professora: Tânia Merlin Conteúdo: Unidade 2: Mensageiros de Deus.

Tipo de avaliação

Data Valor Assunto Referência Especificações

Avaliação 1 09/05 10

Capítulos 1.Embaixadores

de Deus. 2. Uma casa para

Deus 3. O duela de Deus

Páginas 44 a 50

51 a 57

58 a 64

Sem consulta, individual e em

classe

Avaliação 2 30/05 10

Capítulos 4. O profeta do

Messias 5. O exilado de

Deus

Páginas 65 a 71

72 a 80

Sem consulta, individual e em

classe.

Recuperação 06/06 10 Capítulos

1 a 5 Páginas 44 a 80

Sem consulta, individual e em

classe.

Caderno 13/06 5 Apresentação de

todas As atividades

Livro 14/06 5 Apresentações de

todas As atividades.

Observações:

A participação e interesse são importantes e gera ponto extra. Participe!!! Continue o seu preparo para a Olimpíada do Conhecimento. Vale a pena!!!

o Conte comigo! o Deus o abençoe!!! o Beijos, o Profa. Tania.

Sistemática de Espanhol Série: 8º ano

Professora: Thais Conteúdo: Vocabulário relacionado a alimentos e temperos. Gramática: Pretérito Indefinido.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referência Especificações

Trabalho I 11/05 6 Meios de

transportes recicláveis

Exposição

Trabalho individual. Com

material reciclável.

Avaliação I 18/05 10

Vocabulário: alimentos e temperos; Gramática: Pretérito

Indefinido

Caderno

Estudar roteiro e anotações do

caderno .

Trabalho II 08/06 4 Música “Color

Esperanza”

Apresentação em forma de

coral

Ensaios durante as aulas

Recuperação 22/06 10 Retomada do

conteúdo Caderno e trabalho

Estudar trabalho e caderno; buscar no

Dicionário as dúvidas de

vocabulário.

Observações:

O TB1 deverá ser feito de material reciclável; Trazer dicionário para as aulas.

Sistemática de Geografia Série: 8º ano

Professora: Nilcea

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referência Especificação

(ões)

Avaliação I 12/05 10,0

pontos Continente Africano Capitulo 4

Avaliação II 01/06 10,0

pontos

O Continente Africano (África do Norte e África

Subsaariana)

Capítulos 5 e 6 – pp. 69 a 88.

Estudar livro e caderno

Atividades 02/06 2,0 1-Aspectos Geográficos da

África

Folha de Atividades

entregue na aula

Pesquisa 9/06 3,0 1-Aspectos geográficos e humanos relacionados ao

Saara

Informações na página 74 do livro

(individual)

Manuscrito + colagem

Recuperação 15/06 10,0

pontos

O Continente Africano (África do Norte e África

Subsaariana).

Capítulos 4, 5 e 6 – pp. 48 a 88.

Estudar livro e caderno

Trabalho 15/06 1,0

3,0

1- Continente Africano

2- Portfólio sobre as condições de saúde dos povos

africano

1- Informações na página 63 do

livro. 2- Informações na

página 94 do livro.

Manuscrito

+ colagem

Caderno e livro

Vistos

1,0 pontos

Conteúdos do bimestre

Visto em todas as atividades

dadas no bimestre

Simulado 1,0

(bônus) Conteúdos do bimestre

Observações:

Média aritmética. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo. Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota ZERO, sem nova chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular ou similar em sala de aula. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Nos trabalhos em grupo: Participação e envolvimento no processo criativo. Apresentação do conteúdo com linguajar apropriado. Pontualidade na entrega dos trabalhos.

Sistemática de História Série: 8º ano

Professora: Ângelo Conteúdo: Capítulo 4 (Ciência e Razão nos Séculos XVll e XVlll), Capítulo 5 (Dos Estados Unidos

à Quase desunião dos Estados), Capítulo 6 (O Maior golpe contra o Absolutismo Francês).

Tipo de Avaliação

Data

Valor

Assunto

Referência

Especificações

Avaliação 1

10/05

10

Ciência e Razão nos Séculos Xll e XVII

Capítulo 4

Estudar pelo caderno

e livro

Trabalho 17/05 5 Revoluções na Inglaterra dos séculos XVII e XVIII

Em grupo: Apresentação em

sala de aula.

Trabalho em grupo

Atividades 19/5 5 Dos Estados Unidos a quase desunião dos

Estados Capítulo 5 Atividade em sala

Avaliação 2

24/05

10

Dos Estados Unidos a Quase desunião dos

Estados.

Capítulo 5

Estudar pelo caderno

e livro

Recuperação 14/06 10 Ciência e Razão, quase desunião dos Estados

Capítulos 4 e 5 Estudar pelo caderno

e livro

Simulado

16/06

Sistemática de Inglês Série: 8º ano

Professora: Lúcia Conteúdo: Unidades 3 e 4.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referência Especificações

Trab. 1 24/05 5 pontos Rotinas. Planos. Cartazes para

exposição.

Trabalho em sala, trazer material o

necessário.

Avaliação 03/06 10 pontos

Talking about actions and future plans; simple past tense

(irregular verbs) and future with going to (affirmative, negative, interrogative),

describing people, making comparisons, degrres of

comparison, comparative of superiority, irregular adjective

forms.

Unidades 3 e 4

Páginas: 37, 38,

40, 42, 44, 48, 51, 52,

54 e 55.

Prova dissertativa individual.

Conteúdo do livro e caderno.

Recuperação 10/06 10 pontos Mesmo da avaliação.

Unid. 3 e 4 Páginas: 36 a 44, 47 a 55.

(Páginas que forem feitas)

Prova dissertativa individual.

Conteúdo do livro.

Trab. 2 17/06 5 pontos We are the World – versões: USA for Africa and for Haiti

Interpretação e

compreensão da letra.

Apresentação em

grupo.

Simulado

Até 1,0 ponto na

média

Ponto na média de acordo com o desempenho do

aluno.

Observações:

É obrigatório o material completo em todas as aulas. Atualização de matéria perdida ou tarefas por faltas. A apresentação da tarefa deverá ser feita mesmo se o aluno faltar na aula anterior. Toda atividade deverá ser entregue na data marcada e em conformidade com as

recomendações da professora. Respeitar o mapa de sala e não andar pela sala sem autorização da professora. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala. É expressamente proibido o uso de celular e outros aparelhos eletrônicos. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Sistemática de Português

Série: 8º ano Professora: Mônica

Conteúdo: Texto e interpretação. Vozes verbais, formação dos tempos compostos, formas verbais compostas, Verbos irregulares e verbos ser e fazer.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referência Especificações

Avaliação 1 11/05 10

Texto e compreensão:

Artigo de opinião e produção.

Avaliação individual, sem

consulta.

Trabalho 1

06/06 10 Livro: Quer ser

belo

Apresentar as características dos

personagens principais do livro. Pesquisa sobre as

doenças: Anorexia, bulimia, vigorexia e

anemia. A apresentação dos trabalhos pode ser

feita em Power point.

Atividade em grupos. A montagem do trabalho será

feita em sala de aula. Apresentação oral.

(Cada grupo terá seis aulas para a montagem do

trabalho)

Avaliação 2 08/06 10

Vozes verbais, formação dos

tempos compostos,

formas verbais, verbos

irregulares, verbos ser e

fazer.

Livro p.99, 104, 114, 121, 131, 147, 152,

203. Estudar os exercícios

do caderno.

Avaliação individual, sem consulta.

Recuperação 13/06 10 Conteúdo da

AV1

Livro p.99, 104, 114, 121, 131, 147, 152,

203. Estudar os exercícios

do caderno.

Avaliação individual, sem consulta.

Simulado 16/06 1 Todo

conteúdo da etapa.

Leitura e produção de

texto 17/06 10

Seguir o cronograma

dado em sala de aula. Livro:

Quero ser belo.

Leitura do livro.

Livro: Quero ser belo. Fazer um resumo (máximo de 35

linhas e crítica de até 15 linhas). Os cadernos de

produção de texto só serão aceitos com o visto do dia.

Observações:

Não esquecer o material (livros e caderno de produção textual); Entregar os trabalhos e as atividades pontualmente; Todos os trabalhos deverão conter: capa, sumário, introdução,

desenvolvimento, conclusão e bibliografia. Os trabalhos devem ser manuscritos; É expressamente proibido o uso de celulares em sala de aula; Respeitar colegas e professores;

Sistemática de Ciências Série: 8º ano

Professora: Bianca

Tipo de Avaliação

Data

Valor

Assunto

Referência

Especificações

Avaliação 1 05/05 10,0 Capítulos 3 – Tecidos

para todo corpo

Páginas 46 a 57

Prova individual sem consulta.

Trabalho 16/05 7,0 Pesquise sobre

tumores

Livro, Internet, Revistas e Jornais

Trabalho manuscrito Roteiro de pesquisa página 56 do livro

didático. Itens de a e b (seguir).

Atividade Avaliativa 19/05 3,0 Lista de exercícios Internet, livros, etc A lista de atividades

será dada em sala pelo professor.

Avaliação 2 02/06 10,0 Capítulo 4 – Sistema

digestório

Livro – Páginas 60 a 79

Prova individual sem consulta.

Recuperação 13/06 10 Capítulos

3 e 4 Livro - Páginas 46 a 57

e 60 a 79 Prova individual sem

consulta.

Simulado 16/06 1,0

Trabalho: (normas da ABNT) - Capa acadêmica; Contracapa; Índice; Introdução;

conteúdo manuscrito; Conclusão Manuscrita; Referência Bibliográfica É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não é permitido o

empréstimo. Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota ZERO, sem nova chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidades na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidades do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue na data marcada em conformidade com as recomendações do Professor.

É proibido o uso de celular na sala. Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora do celular e/ou similares.

Esta sistemática poderá sofrer alterações caso haja imprevistos. Esteja sempre em silêncio durante as aulas, seu comportamento e postura influenciam

diretamente seu aprendizado Todo material necessário para a realização da avaliação deverá ser providenciado

antes do início da mesma. As respostas das questões deverão ser escrita à caneta. ; não utilize corretivo em sua avaliação; questões de alternativa que tiverem mais de uma resposta assinalada serão desconsideradas

Sistemática de Matemática Série: 8º ano

Professora: Carla Conteúdo do bimestre: Ângulos em polígonos; ângulos e retas; polinômios: expressões

algébricas, soma e subtração de polinômios; Multiplicação e divisão por monômios; produtos notáveis; divisões e simplificações.

Tipo de Avaliação

Data

Valor

Assunto

Referência

Especificações

Trabalho 1

10/05

5

Ângulos em polígonos; ângulos e retas;

polinômios: expressões algébricas, soma e

subtração de polinômios.

Unidade 4 e 5 Pág. 77 a 105

Sem consulta, individual,

em sala; preparatório para avaliação. REC(N).

Avaliação 1

17/05

10

Ângulos em polígonos; ângulos e retas;

polinômios: expressões algébricas, soma e

subtração de polinômios.

Unidade 4 e 5 Pág. 77 a 105

Sem consulta, individual, em sala. REC(S).

Trabalho 2

09/06

5

Multiplicação e divisão por monômios; produtos notáveis; divisões e

simplificações

Unidade 5

Pág. 106 a 139

Sem consulta, individual,

em sala; preparatório para avaliação. REC(N).

Avaliação 2

14 /06

10

Multiplicação e divisão por monômios; produtos notáveis; divisões e

simplificações

Unidade 5

Pág. 106 a 139

Sem consulta, individual,

em sala. REC(S).

Recuperação

21/06

10

Conteúdo da Avaliação 1 e da Avaliação 2.

Unidade 4 e 5 Pág. 77 a 139

Sem consulta, individual, em sala.

Simulado 16/06 1 Soma ponto à média.