1. CONNECTING CLASSROOMS:A COORDENAO INTERMDIA DE UM PROJECTO ONLINETeresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com) Escola Secundria da Pvoa de Lanhoso Goreti Coutinho (goreti.coutinho@pt.britishcouncil.org) British Council

2. Connecting Classrooms (CC) Projecto colaborativo dinamizado pelo BritishCouncil com o objectivo de ligar o Reino Unido ao O projecto CCresto do Mundo e vice-versa. Parcerias CC Iniciou-se em 2008/2009 com pases da sia. CoordenaoActividades TICAlargou-se a 20 pases europeus em 2010/11. Avaliao O Connecting Classrooms pretende contribuir paraa constituio de escolas culturalmente inclusivasPor fimpor intermdio de projectos colaborativos. Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 3. Connecting Classrooms (CC) O CC tem como finalidade dar uma dimensointernacional aprendizagem dos jovens: O projecto CC melhorando os seus conhecimentos e compreenso deoutras culturas; Parcerias CC preparando-os para a vida e trabalho como cidadosglobais. Coordenao Pretende desenvolver temticas no mbito: da incluso & voluntariado.Actividades TICPromover a formao de jovens lderes, no sentidode desenvolver competncias que permitam aos Avaliaojovens expressar os seus ideais e dar contributopara o futuro das sociedades (student voice).Por fim Desenvolver competncias TIC. Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 4. Pases Europeus envolvidos PortugalFrance SpainGreece RomaniaBosnia & O projecto CC HerzegovinaCzech RepublicHungaryLondonPoland Parcerias CCCardiff Glasgow Coordenao Italy Germany MaltaActividades TIC Israel SerbiaCyprus RussiaSlovakia Avaliao UkraineHalton, Warrington BulgariaFlintshire & & SalfordPor fimRhondda Cynon BirminghamSefton Taf Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 5. Parcerias em Portugal O projecto CC Parcerias CC CoordenaoActividades TIC AvaliaoPor fim Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 6. Ncleos em que Portugal se integra PORTUGAL LONDRES O projecto CC Parcerias CC CoordenaoActividades TIC AvaliaoPor fimREPBLICA GRCIA CHECA Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 7. Equipa portuguesaNcleo do Sul (Honslow Cluster): Escola Secundria Pinheiro e Rosa - Faro O projecto CC Escola Secundria Toms Cabreira - Faro Escola Secundria de Loul Parcerias CCEscola EB2,3 Afonso III - Faro Escola EB 2,3 de Castro Marim CoordenaoActividades TIC Ncleo do Norte (Harrow Cluster): Escola EB2,3 de Matosinhos - 11 P e 15 A Avaliao Escola EB2,3 de Mosteiro e Cvado - 7 P e 18 A Escola EB2,3 de Paranhos - 6 P e 53 APor fim Escola Secundria Carlos Amarante - 13 P e 295 A Escola Secundria da Pvoa de Lanhoso - 16 P e 171 A Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 8. OrganigramaBritish Council, UK Elemento do British Coordenador do Cluster Council de cada pas(do Reino Unido) O projecto CCPRNN Professor representanteProfessor representante Professor representante da Repblica Checa da Grcia da Repblica Checa (Portugal) Parcerias CCCoordenador da Escola 1 CoordenaoCoordenador da Escola 2Actividades TICCoordenador da Escola 3 AvaliaoCoordenador da Escola 4Por fimCoordenador da Escola 5 Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 9. Actividades de coordenao Organizao do trabalho nas escolas: Constituio de equipas Auscultao de opinies (Students voice) O projecto CC Articulao entre as escolas Parcerias CC Planificao das actividades tendo em ateno: Coordenao A incluso das temticas a explorar no currculo dosalunos (dilogo intercultural, minorias tnicas,Actividades TIC incapacidades, crenas, pobreza, ) A explorao colaborativa dos temas Avaliao 1 ano - Here we arePor fim2 ano - We are the others 3 ano - Bridging the differences Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 10. Actividades de coordenao Formao de professores: Dinamizar projectos em lngua estrangeira. O projecto CC Envolver-se em dinmicas de grupo. Trabalhar com a multiculturalidade. Parcerias CCDesenvolver destrezas na utilizao das TIC nadinamizao de projectos a distncia. CoordenaoActividades TIC Formao de alunos: Envolver-se em dinmicas de grupo. Avaliao Ter voz activa nas questes sociais, polticas, Aceitar e integrar a diferena.Por fimConsciencializar-se de que um cidado do Mundo. Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 11. Plataforma de colaborao: eTwinning O projecto CC Parcerias CC CoordenaoActividades TIC AvaliaoPor fim http://new-twinspace.etwinning.net/web/p35543 Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 12. Plataforma de colaborao: eTwinning Ferramentas decolaborao O projecto CC Blog Parcerias CCWikiFrum Coordenao Ferramentas deActividades TIC contedo Avaliao Imagens FicheirosPor fim Web Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 13. Recursos TIC O projecto CC Parcerias CC CoordenaoActividades TIC AvaliaoPor fim Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 14. Percepes Aspectos positivos: Alunos seleccionados: O projecto CC CEF, Cursos Profissionais e Portadores de incapacidades. Do ensino Regular. Parcerias CCEnvolvimento dos alunos. Aprendizagens dos professores. CoordenaoActividades TIC Aspectos a melhorar: Liderana ao nvel do Cluster. Avaliao Interaco com as outras escolas. Destrezas TIC.Por fimUtilizao do TwinSpace. Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 15. Futuro Trar benefcios para todos os intervenientes: Alunos O projecto CC Professores Comunidade Parcerias CC Coordenao Complementar o projecto de colaborao virtualcom actividades presenciaisActividades TIC Avaliao AJUDA a uma maiorPor fim CONNECTION Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 16. Sustentabilidade Consciencializar os envolvidos para a necessidadede mudar a forma de estar na prpria O projecto CCcomunidade para se poder passar a ser cidadoda Europa e do Mundo. Parcerias CC Coordenao Aumentar as competncias ao nvel da utilizao: das TIC;Actividades TIC de um maior nmero de lnguas estrangeiras. Avaliao As escolas devem ficar com know-how paraPor fim continuarem a desenvolver este tipo de parcerias. Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011 17. Podem associar-se a esta aventura O projecto CC Parcerias CC CoordenaoActividades TIC Teresa Lacerda (teresalacerda@hotmail.com) Avaliao Escola Secundria da Pvoa de LanhosoPor fimGoreti Coutinho (goreti.coutinho@pt.britishcouncil.org)British Council Teresa Lacerda & Goreti Coutinho, Maio de 2011