1

En español NO EXISTEN los SS y la Ç: misa, paseo, cabeza, corazón, azúcar.

NO existe el acento (^) y la ‘crase ’ (`) en español sólo la tilde (´).

NO se escribe qua, quo al inicio de palabras sino cua, cuo: cuarenta, cuanto, cuota.

Con la letra M al final sólo: tótem, ítem, álbum. Todas las otras palabras son con N al final:

común, origen, también, cantan, beberán.

El ze, zi se sustituye por Ce, Ci: cero, cebra, cebú, cinc.

Para entender los textos algunas palabras pueden ser halladas a través de algunos ardiles

que las ponen más cerca del portugués.

µ Son T / IT en portugués muchas ‘ CH ’ Mucho - muito techo – teto - ocho – oito - leche – leite - hecho - feito

µ La J puede ser G / LH / X / S / SS /.

Jirafa – girafa - oreja – orelha - ojo – olho - ejemplo – exemplo - jugo – suco - pájaro -

pássaro

µ Es casi cierto que en español la LL en portugués será ‘ CH ’: Llave – chave - llegar – chegar - llama – chama - lluvia – chuva - lleno - cheio

µ En portugués E corresponde al diptongo ‘ IE ’:

Tierra – terra - viento -vento - abierto -aberto - acierto – acerto - tiempo - tempo

µ Las palabras que empiezan por ‘ H ’ es casi cierto que son ‘ F ’ en portugués:

Higo – figo - hierro – ferro - hablar – falar - hondo – fundo - huracán - furacão

µ En portugués O corresponde al diptongo ‘ UE ’:

Hueso – osso - nueva – nova - puerta – porta - suelto – solto - sueño – sonho / son

NEEJACP Darcy Ribeiro ENSINO MÉDIO

LÍNGUA ESPANHOLA MATERIAL DE APOIO

Trucos para leer en Español

2

ARTICULOS Es el artículo que dice el género del nombre: masculino o femenino y el número: singular o plural.

Ejemplos: El libro de matemáticas está agotado. Los libros de matemáticas están agotados. Necesito comprar un libro de matemáticas. Necesito comprar unos libros de matemáticas. Usos de los artículos:

• delante de horas, dias de la semana, datas. Son las diz em punto. • Delante de expresiones de tiempo, edad, partes del día. Se murió a los sesenta años. • Delante de nombres de rios, mares, lagos y montañas. El Himalaya. • Delante del nombre de algunas ciudades y regiones. La Patagonia. • Delante de formas de tratamiento, exceto Don, o nombre de personas precedido de un

nombre genérico o de título. El señor Pérez está aqui. / Don José está muy enfermo. • Delante de nombres de clubes deportivos. El Real Madrid es uno de los grandes equipos de

España.

No se utiliza artículo: • antes de sustantivos que expresan una cantidad indeterminada o cuando nos referimos a

algo de forma genérica. Me encanta tomar café con leche. • Antes de nombres propios en singular. José, Antonio y Pablo son hermanos. • Antes de América, Europa e Oceanía. Me encantaría viajar por Europa.

VOCABULARIO DE AYUDA cuaderno caderno Silla Cadeira Chaqueta Jaqueta Tiza giz Pegamento Cola Cargadas Carregadas borrador apagador Hoja folha Mañana manhã/amanhã Regla regua Vaso Copo Delante Diante Libro livro Goma borracha Nubes Nuvens guantes luvas Bolígrafo Caneta Ayer Ontem Gafas óculos Hermanos Irmãos Hoy Hoje estuche estojo Agotado esgotado Empiezan Começam LOS DIAS DE LA SEMANA LOS COLORES LUNES 2ª FEIRA AMARILLO amarelo PLATEADO Prateado

MARTES 3ª FEIRA ROJO vermelho GRIS Cinza

MIÉRCOLES 4ª FEIRA BLANCO branco ROSA Rosa

JUEVES 5ª FEIRA NEGRO preto LILA Lilás

VIERNES 6ª FEIRA VERDE verde DORADO Dourado

SÁBADO SÁBADO AZUL azul NARANJA Laranja

DOMINGO DOMINGO BEIGE bege MARRÓN Marron

Determinantes Indeterminantes EL - O UN - UM LOS - OS UNOS - UNS LA - A UNA - UMA LAS - AS UNAS - UMAS

3

Ejercicios: 1. Completa con los articulos determinantes: a) _____ lápis b) _____ libros c) ______ regla d) ______ cuadernos e) ______ estuche f) ______ computadoras g) ______ teléfono h) ______ tazas i) ______ borrador 2. Usa el artículo adecuado cuando necesario. a) _____ clases empiezan a ____ tres em punto. b) ______ capital de Egipto es _____ Cairo. c) Necesito comprarme _______ chaqueta de lana. d) ____ día amaneció lluvioso, ____ nubes estaban cargadas de lluvia. e) ____ reunión se realizará todos ______ sábados por ____ mañana.

Sólo se usa con: 3. Utiliza el artículo según convenga: a) Haremos _______ recorrido por ____ Europa ___ mes de julio próximo. b) ____ chaqueta que te compraste ayer es muy mona. c) ____ importante ahora es mantener _____ calma. d) ___ Chile y __ Ecuador son únicos países de ___ América del Sur que no limitan con ___ Brasil. e) ¡No puedes imaginar _____ lindo que fue el concierto ayer. f) ___ lunes próximo se impartirán cursos avanzados de informática para ___ estudiantes de __ Universidad. g) _____ reunión se realizará todos ____ jueves a _____ nueve de ___ noche. ¡Atención !

Algunos sustantivos femeninos singulares, comenzados por ‘A’ o ‘HA’ (tónicas) deben llevar artículo masculino EL o UN para que no ocurra ‘Eufonía’. Singular Plural LAS / UNAS EL / UN Ejemplos: Tráigame un agua bien helada. El alma caribeña me encanta con su música alegre. Excepción:

Ejemplos: Lo importante es que la vida continua. Lo barato sale caro. ¿Encontraste lo que buscabas? Ayer se comentaba lo linda que fue la cerimonia. Esto es lo que te dice ayer.

LO

aguas almas arcas águilas hachas hadas hambres

agua alma arca águila hacha hada hambre

Artículo Neutro

ADJETIVOS

ADVERBIOS PRONOMBRE QUE

PARTICIPIO

4

a) Las letras “A” y “H” (hache) del alfabeto español ® La A – La Hache b) Los nombres Propios comenzados por “A” y “H” (tónicos) ® La África c) Los adjetivos comenzados por “A” y “H” (tónicos) ® La alta montaña

La ancha calle.

CONTRACCIONES

A + EL = AL = AO AL ® Vamos al cine hoy. SÓLO SE UTILIZAN CON SUSTANTIVOS MASCULINOS DE + EL = DEL = DO DEL ® Venimos del mercado. Algunas combinaciones posibles: A LA = À A LAS = ÀS A LOS = AOS DE LA = DA

DE LAS = DAS DE LOS = DOS POR EL = PELO POR LOS = PELOS

POR LA = PELA POR LAS = PELAS

4. Escribe el artículo o la contracción:

a) ____ alameda está toda florida.

b) Tengo _____ hambre de león.

c) ______ agua de _____ piscina está muy fría.

d) ______ altas tasas de interés van a impedir _____ préstamos.

e) Llevaba _____ arma escondida debajo ______ asiento ____ auto.

f) Ésta es ____ mayor tontería ____ mundo.

g) ¿Piensas ir _____ teatro?

h) _____ hache (H) es muda en español.

PRONOMBRES PERSONALES

1ª persona singular 2ª persona singular 3ª persona singular YO (EU) TÚ (TU) ÉL (ELE) ELLA (ELA) USTED (VOCÊ/SR./SRA.) 1ª persona plural 2ª persona plural 3ª persona plural NOSOTROS(AS) VOSOTROS(AS) ELLOS (ELES) / ELLAS (ELAS)

(NÓS) (VÓS) USTEDES (VOCÊS / SRS. SRAS.)

La arena - La harina - La antena - La alarma - La alameda

5

VERBOS SER / ESTAR

PRESENTE DEL INDICATIVO

YO SOY SOU ESTOY ESTOU TÚ ERES ÉS ESTÁS ESTÁS ÉL / ELLA / USTED ES É ESTÁ ESTÁ NOSOTROS (AS) SOMOS SOMOS ESTAMOS ESTAMOS VOSOTROS (AS) SOIS SOIS ESTÁIS ESTÁIS ELLOS / ELLAS / USTEDES SON SÃO ESTÁN ESTÃO 5. Completa con el verbo adecuado SER o ESTAR: a. Yo _____________________________ en la 6ª. serie del colegio.

b. Ella _______________________________ mi mejor amiga.

c. Tú _______________________ jugando fútbol muy bien. .

d. Ellos ____________________________ en la casa de su abuela. .

e. Nosotros ________________________ amigos de Pablo y Juan.

f. Tú _________________ un gran jugador de fútbol.

g. Ellas _____________ mis hermanas.

h. Vosotras _____________ muy contentas con la vitória.

i. Yo _____________________ de San Pablo.

j. ¿Usted _________________ el gerente del banco?

Lea el texto y responda las cuestiones a continuación:

La Casa Blanca y el avión presidencial estadounidense, conocido como Air Force One, eran

objetivos de los terroristas que atentaron contra el World Trade Center, dijeron el miércoles fuentes

del gobierno de George W. Bus. El avión que se estrelló contra el Pentágono podría haber sido

desviado repentinamente del objetivo deseado poco antes de precipitarse sobre el edificio de cinco

lados, precisaron funcionarios gubernamentales. Por este motivo, Bush no viajó directamente a

Washington desde Florida, donde se encontraba en el momento de los ataques del martes.

Cnnenespañol, 12 de septiembre. 6. El texto puede ser considerado: A) um texto dissertativo, B) uma crônica histórica, C) um relato autobiográfico, D) um texto dramático, E) um conto. 7. Em relação ao texto, considere as afirmações seguintes:

I. A Casa Branca e o avião presidencial foram alvos atingidos pelos terroristas. II. O avião que se chocou contra o Pentágono poderia ter sido desviado imediatamente. III. Bush viajou diretamente a Washington da Flórida onde se encontrava.

A) Apenas I e II. B) Apenas II. C) Apenas II e III. D) Apenas III. E) I, II e III.

6

8. Siguen la misma construcción gramatical (artículo + sustantivo + adjetivo), EXCEPTO: A) La Casa Blanca. B) El avión presidencial. C) El edificio gubernamental. D) Del objetivo deseado. E) Unos terroristas fanáticos. 9. A tradução da palavra “miércoles” (l. 04) es: A) quarta-feira, B) terça-feira, C) final da tarde, D) à noite, E) quinta-feira. FORMACIÓN del PLURAL

A partir de la terminación de la palabra se construye el plural de los sustantivos y adjetivos.

10. Pasa para singular:

a) las hadas __________________ b) las antenas parabólicas ______________

c) las almas bondadosas ___________________ d) las algas marinas _____________________

e) las aves exóticas ______________________ f) las alzas de precios ___________________

g) las aldeas indígenas ____________________ h) las anchas plazas ____________________

11. Pasa al plural:

a) el lunes ___________________ b) el agua _______________________

c) la luz _____________________ d) el champú _____________________

e) el pez _____________________ f) el régimen ______________________

g) el rubí _____________________ h) el buey _______________________

Goma Cuaderno Estuche ventana

+ S

(VOCAL + S)

Ordenador Camión Universidad Ley

+ ES

(CONSONANTE + ES)

Lunes Crisis Ómnibus Tórax Fénix

INVARIABLE

(S / X → sem acento na sílaba) = mesma forma

Nariz Pez Lápiz Vez

+ CES

(muda o Z para CES)

Maní Rubí Cebú Ombú

+ ES

( VOCAL TÓNICA + ES)

7

12. Si pasamos al plural: “la luz – el ómnibus – el ombú – el fénix”, tendremos:

a) las luces – los ómnibus - los ombúes – los fénix .

b) las luces – los ómnibuses - los ombúses – el fénixes;

c) las luces – los ómnibuzes - los ombúes – los fénixes .

d) las luzes – los ómnibues - los ombues – el fénix.

e) las luzes – los ómnibus - los ombuses – los fénix.

MESES DEL AÑO ESTACIONES DEL AÑO

ENERO JULIO VERANO FEBERERO AGOSTO PRIMAVERA MARZO SEPTIEMBRE OTOÑO ABRIL OCTUBRE INVIERNO MAYO NOVIEMBRE JUNIO DICIEMBRE

13. Complete con las estaciones del año: a) En diciembre empezamos el ____________. b) En marzo inicia el _________________. c) En septiembre da inicio la _____________. d) Y en Junio empieza el __________________. 14. Completa los meses que faltan: a) Octubre, ______________, _________________, ____________, Febrero, Marzo, Abril, ________, Junio, ______________, Agosto, _____________. Lea al texto y responda a las cuestiones siguientes 15 y 16:

15. Según el texto, el personaje era: A) un abogado que va a defender a los mineros; B) un peón pobre; C) un jornalero; D) un minero; E) alguien que decide vivir de la mineración.

Vivía en la mina, en una casucha de tablas con techo de cinc, que me fabriqué yo mismo con la ayuda de un par de peones. Era una sola pieza cuadrada donde acomodé mis pertenencias, con un ventanuco en cada pared, para que circulara el aire bochornoso del día, con postigos para cerrarlos en la noche, cuando corría el viento glacial. Todo mi mobiliario consistía en una silla, un catre de campaña, una mesa rústica, una máquina de escribir y una pesada caja fuerte que tuve que hacer llevar a lomo de mula a través del desierto, donde guardaba los jornales de los mineros, algunos documentos y una bolsita de lona donde brillaban los pequeños trozos de oro que representaban tanto esfuerzo.

Isabel Allende. La casa de los espíritus.

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16. El clima de la región se caracterizaba por ser: A) muy caluroso durante el día y tibio por la noche. B) agradable a menudo. C) caluroso y sofocante durante el día pero helado por la noche. D) lluvioso durante el día pero seco por la noche. 17. (Acafe/SC) Complete con los artículos adecuados. “______ gaviota volaba por _____ aire, mientras ___ hombre caminaba por ___ calle”. A) la – lo – la – lo. B) La – el – lo – la. C) La – el – el – la. D) La – el – el – lo. E) La – lo – lo – lo. 18. (Cefet-PR) La alternativa que contiene la contracción del artículo es: A) a la calle; B) final del proceso; C) la relación social; D) se expresó el doctor; E) en la conferencia. 19. (PUC-PR) Indique el grupo que completa correctamente las frases con los artículos y contracciones del artículo. I. Tendremos clase en _____ aula del primer piso. II. ___ águila es ____ ave de rapiña más grande. III. ____ aguas ____ río corren límpidas entre los árboles. A) la – la – la – las – el. B) la – la – del – las – el. C) el – el – el – las – del. D) el – el – el – las – de el. E) el – la – la – los – del. 20. (FAE-PR) Al abogado le preocupa ___ frágil de sus argumentos. Nunca pude saber ___ porqué de su enojo. Ella va por ___ calle. A) lo – el – lo. B) Lo – la – la. C) La – la – la. D) Lo – el – la. E) Lo – la – el.

BIGÉNERES

EL CURA = Sacerdote / padre LA CURA= a cura de uma doença

EL COMETA = o astro no céu LA COMETA = Pipa ( brinquedo infantil)

EL PAPA = Sumo sacerdote da Igreja LA PAPA = batata frita

EL FRENTE = a frente de algo LA FRENTE = a testa

EL ORDEN = a ordem das coisas em seu lugar LA ORDEN = mandato, instituição religiosa

EL CÓLERA = a doença LA CÓLERA = a raiva, fúria

EL RADIO = metal (química), metade do diâmetro LA RADIO = radioemissora / aparelho

EL CAPITAL = dinheiro, fortuna LA CAPITAL = cidade principal – sede do governo

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21. Completa con EL o LA para que la frase tenga sentido: A) Enciende _________ radio, que están dando el noticiario. B) Observa __________ orden de los ejercicios. C) El niño juegua con ___________ cometa en el patio. D) Quítate el pelo de ______________ frente. E) Todavia no se ha encontrado _________ cura para el SIDA (AIDS) NUMERALES CARDINALES 1- UNO 16- DIECISÉIS 31 – TREINTA Y UNO 800 - OCHOCIENTOS 2- DOS 17- DIECISIETE 40 - CUARENTA 900 - NOVECIENTOS 3- TRES 18- DICIOCHO 50 - CINCUENTA 1000 - MIL 4 – CUATRO 19- DIECINUEVE 60 - SESENTA 2000 – DOS MIL 5- CINCO 20- VEINTE 70 - SETENTA 3000 – TRES MIL 6- SEIS 21 - VEINTIUNO 80 - OCHENTA 4000 – CUATRO MIL 7- SIETE 22 - VEINTIDÓS 90 - NOVENTA 8- OCHO 23 - VEINTITRÉS 100 – CIEN / CIENTO 9- NUEVE 24 - VEINTICUATRO 110 – CIENTO DIEZ 10- DIEZ 25 - VEINTICINCO 200 - DOSCIENTOS 11- ONCE 26 - VEINTISÉIS 300 - TRESCIENTOS 12- DOCE 27 - VEINTISIETE 400 - CUATROCIENTOS 13- TRECE 28 - VEINTIOCHO 500 - QUINIENTOS 14- CATORCE 29 - VEINTINUEVE 600 - SEISCIENTOS 15- QUINCE 30 - TREINTA 700 - SETECIENTOS Los numerales se escriben junto hasta el ventinueve (29). Del 30 (treinta) adelante se usa la Y

entre la decena y la unidad pero sólo hasta el cien, o sea, no se escribe entre el millar y la centena.

Ejemplos; 239 - Doscientos treinta y nueve - 209 – Doscientos nueve.

1239 – Mil doscientos treinta y nueve - 1209 – Mil doscientos nueve

22. Escribe los numerales por extenso:

a) 1354 - _____________________________________________________________

b) 2386 - _____________________________________________________________

c) 21 - ________________________________________________________________

d) 19.322 - _____________________________________________________________

e) 24.579 - _____________________________________________________________

f) 10.007 - ______________________________________________________________

g) 278 + 39 = 317 - ________________________________________________________

h) 121.238 habitantes ______________________________________________________

i) 9 x 3 = _________________________________________________________________

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En el primer día de clase:

Profesora: Buenos días a todos. Mi nombre es Julia, soy la profesora de literatura. ¿Podrían

ustedes presentarse?

María: Mi nombre es María y mis apellidos son González Urales.

Profesora: ¿De dónde eres?

María: Soy peruana, de Lima, pero vivo en Madrid hace diez años.

Profesora: ¿Y tú?

Carmen: Yo soy Carmen Gutiérrez Umbral…

Profesora: ¿Cuántos años tienes?

Carmen: Tengo dieciocho años ya cumplidos.

Profesora: Y tú, ¿cómo te llamas?

Francisco: Mi nombre es Francisco, y todos me llaman Paco. Soy español pero mis padres son

italianos.

23. Contesta a las preguntas:

a) ¿Cuáles son los apellidos de María?

b) ¿De dónde es María?

c) ¿Dónde vive María?

d) ¿Cuántos años tiene Carmen?

e) ¿Son españoles los padres de Francisco?

f) ¿Cuál es el apodo de Francisco?

LOS VERBOS EN EL TIEMPO PRESENTE PRONOMBRES

LLAMARSE

ESTUDIAR

TRABAJAR

YO

ME LLAMO

ESTUDIO

TRABAJO

TÚ

TE LLAMAS

ESTUDIAS

TRABAJAS

ÉL / ELLA / USTED

SE LLAMA

ESTUDIA

TRABAJA

NOSSOTROS (AS)

Nos LLAMAMOS

ESTUDIAMOS

TRABAJAMOS

VOSOTROS (AS)

OS LLAMAMOS

ESTUDIAIS

TRABAJÁIS

ELLOS / ELLAS / USTEDES

SE LLAMAN

ESTUDIAN

TRABAJAN

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SUFIJOS

ATENCIÓN

24. (UEES) – Vamos a cenar. Tengo ____ hambre canina: a) Un b) La c) Una d) El e) Uno 25. Tenemos ___ mensaje muy importante para todos los alumnos.

a) una, b) la, c) el, d) uno, e) un.

26. (FAE – PR) - __ costumbre, __ viernes, ___ estudiante, ___ eme (M), ___ teorema.

a) la – el – el – la – el , b) la – la – la – el – el,

c) el – el – el – la – la, d) el – el – el – el – la, e) N. d. a .

PALABRAS SON MASCULINAS PALABRAS SON FEMENINAS

Viaje Garaje Paisaje Pasaje Bagaje

Equipaje Maquillaje

Coraje Homenaje Engranaje

Mensaje Lenguaje

Costumbre Legumbre Cumbre

Muchedumbre Herrumbre

Pesadumbre

EL / UN

LA / UNA

Palabras terminadas en AN / OR generalmente son MASCULINAS – el pan, el color. Palabras terminadas en DAD / EZ / SIÓN/ TAD generalmente son FEMENINAS – la verdad, la niñez, la discusión y la amistad.

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Ejercicios sobre os verbos no tempo presente. ( Confira a tabela na página 10) 27. Completa los espacios con los verbos adecuados (SER, ESTAR, ESTUDIAR, TRABAJAR, LLAMARSE). a) ¾ ¡Hola! Soy Marta. ¾ Mucho gusto, ________ Santiago. b) (El primer día de clase): ¾ Bueno, y tú,¿quién eres? ¾ __________ Diego. _______ como abogado y __________ español porque me gusta. c) (En la recepción): ¾ Señorita,______________ Luis y Adela Fuentes. El Señor Hernández nos espera. ¾ Un momento, por favor. d) (En una entrevista): ¾ ¿Actualmente ________________ como ingeniero, don Miguel? ¾ Sí, ________________ como ingeniero desde 1990. e) (En una oficina): ¾ Carlos, ¿cómo ______________ aquel señor? _______________ Eduardo López Vásquez. ________________ un hombre muy importante. _________________ en nuestra empresa desde su fundación.

f) (A la salida del colegio): ¾ ¿Qué tal si ___________________ juntas hoy? ¾ No lo sé, _______________ muy atareada. Si puedo, después te lo digo. g) (Al entrar en casa el marido): ¾ ¡Cariño! ¿_____________ en la cocina? ¾ No, ____________ en el cuarto. INTERPRETACIÓN LEER EL TEXTO 01 El viejo Joaquín Buenosaires era contador de cuentos. Los 02 niños que vivían en el pueblito del valle a veces subían hasta 03 su casa y traían alimentos y objetos para cambiarlos por un 04 cuento. Le llevaban un puñado de harina, o un trompo, o la 05 montaña pintada en un papel, o un pan de trigo ... 06 Esa mañana de junio del año 1881, tres niños y dos niñas 07 llegaron a la casa del páramo y colocaron sobre la desvenci - 08 jada mesa de madera, seis choclos y una piedrita en con for- 09 ma de corazón de tigre. 10 El viejo sonrió desde la oscuridad del rincón y de ceguera. 11 Los niños se sentaron en el suelo y se envolvieron en sus ru- 12 anas de lana. 13 El viejo se envolvió en la manta pintada y dijo: ahora va el 14 cuento.

13

Jairo Aníbal Niño (Escritor colombiano) 28. El personaje principal es un viejo: A) Indio B) Sabio C) Ciego D) Brujo E) Pastor 29. De las afirmativas abajo, la única que no corresponde al texto es: A) los cuentos de Joaquín Buenosaires alimentaban la fantasía de los niños. B) Los niños venían a aprender cosas nuevas con Joaquín Buenosaires. C) Los niños tenían mucha curiosidad y fantasía en relación a Joaquín Buenosaires. D) Joaquín Buenosaires era muy bondoso y paciente. E) Los niños se burlaban de Joaquín Buenosaires. 30. La ambientación del texto nos permite concluir que los hechos ocurren en un escenario: A) sucio B) amplio C) austero D) humilde E) hostil 31. Según el texto, los niños llevaban regalos a Joaquín Buenosaires: A) porque él era muy pobre. B) Para que él les contase cuentos. C) Porque lo querían mucho. D) Porque eran muy bondadosos. E) Porque él era un viejo solitario. 32. El texto nos permite afirmar que: A) Los niños eran vecinos de Joaquín Buenosaires. B) Los niños le regalaban a Joaquín objetos caros. C) Joaquín Buenosaires era una persona triste. D) Joaquín Buenosaires vivía en un sitio aislado. 33. La actitud de los niños, en el último párrafo, nos permite decir que ellos eran: A) imaginativos B) formales C) alegres D) tontos E) observadores LOS VERBOS REGULARES EN TIEMPO PRESENTE

34. Completa

con el verbo en

la forma correcta:

A) ¿Quién te ______ al teléfono? (LLAMAR)

15 Los niños se quedaron contemplando su boca porque se 16 hacían la ilusión de que un día iban a ver a los jinetes, a las 17 brujas y a los bandidos, a los libertadores y a los enamora - 18 dos, salir con figuritas vivas y correr y pelear y morir y nacer 19 Y desaparecer, en los labios cuarteados de Joaquín Buenosaires

PRONOMBRES

AR (AMAR)

ER(COMER)

IR(PARTIR)

YO AMO VENDO PARTO TÚ AMAS VENDES PARTES ÉL/ELLA/USTED AMA VENDE PARTE NOSOTROS(AS) AMAMOS VENDEMOS PARTIMOS VOSOTROS(AS) AMÁIS VENDÉIS PARTÍS ELLOS/ELLAS/USTEDES AMAN VENDEN PARTEN

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B) Ellos _______ todos los fines de semana. (SALIR) C) ¿Tú _____________ los domingos con tu pareja? (BAILAR) D) Yo _____________ muy bien poesia. (ESCRIBIR) E) Nosotros ________________ del caso ayer. (HABLAR) F) Vosotras ___________________ demasiado. (BEBER) G) Nosotros __________ ser responsables.(DEBER) H)Te _____________ y tú no me ___________ atención. (HABLAR – PRESTAR) 35. Ellas ____ sus padres, mientras tú no ___ nada para mí.

A) ayudan – hace, B) ayuda – hacen, C) ayudas – haces,

D) ayudan – haces. E) Ayudas – hace.

LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS São palavras variáveis que acompanham ou substituem um nome, indicando a posição dos seres no espaço e no tempo, em relação às pessoas gramaticais. Observe a tabela:

Próximo do falante Próximo do ouvinte Longe de ambos

masculino

Feminino

neutro

masculino

feminino

neutro

masculino

feminino neutro

Singular este esta esto ese esa eso aquel aquella aquell

o Plural estos estas - esos esas - aquellos aquellas -

Aquel hombre tiene suerte. Esta mujer es hermosa. (Aquele homem tem sorte.) (Esta mulher é linda.)

¡Atención!

Em espanhol, o demonstrativo não admite contração com preposições, como ocorre em português:

Português: nessa, nisto, naquele, desta. Espanhol: en esa, en esto, en aquel, de esta.

Formas Neutras del pronombre demostrativo (Formas Neutrales) São aquelas que fazem referência a conceitos abstratos. Aparecem sempre no singular e nunca são utilizadas diante de substantivos. Esto no me interesa / (Isso não me interessa) Eso tampoco / (Isso, tampouco)

Aquello menos / (Aquilo, menos)

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PRONOMBRES POSESIVOS

Possuidor Masculino Feminino Masculino Feminino

Yo mío mía míos mías

Tú tuyo tuya tuyos tuyas

Él, ella, usted suyo suya suyos suyas

Nosotros (as) nuestro nuestra nuestros nuestras

Vosotros (as) vuestro vuestra vuestros vuestras

Ellos, ellas, ustedes suyo suya suyos suyas

Ejemplos: Marcelo es mi amigo. Marcelo es amigo mío. Vamos a trabajar en tu casa. Vamos a trabajar en la casa tuya. 36. Completa los huecos con el posesivo adecuado: A) ¿Estos libros nuevos son ___________, Juana? B) ________ padres quieren que yo sea ingeniero. C) Nunca tenemos tiempo para hacer __________________ tareas. D) Mis tíos piensan que ________________ hijos son las mejores personas del mundo. Se equivocan, pues _______________ comportamiento indica todo lo contrario. E) Vosotras terminasteis ___ trabajo muy temprano, sin embargo el ____ se nos hizo interminable. F) Estos pantalones no son ____________, son ____________________. G) Sra. Martínez, ¿esta bufanda es ___________________? 37. (UFMS) – En alguna casa podrá quedarse; en la ____ o en la ____. A) tu – mía B) tuya – mi. C) tuyas – mía D) tu – mí. E) tuya – mía. 38. O possessivo está corretamente empregado na frase: A) La casa de mía abuela es muy antigua. B)Tener su casa es mejor que alquilar. C) Hay cuartos para suyos tres amigos. D) Los integrantes del grupo tu son alegres E) Todo lo mío será también del su interés.

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ROPAS PANTALÓN

CALÇA

DEPORTIVO

ABRIGO

FALDA / POLLERA

SAIA

BRAGAS

CALCINHAS

GUANTES

LUVAS

SUJETADOR / SOSTÉN

SUTIÃ

BUFANDA

MANTA / CACHECOL

CALZONCILLOS

CUECAS

JERSEY

BLUSÃO DE LÃ

VAQUEROS

CALÇA JEANS

CALCETINES

MEIAS

TAPARRABOS

BIQUÍNI

SITIOS QUE HAY EN EL BARRIO PELUQUERIA

CABELEREIRO

QUIOSCO

BANCA DE JORNAIS

ALCALDÍA

PREFEITURA

PECADERÍA

PEIXARIA

TIENDA

LOJA

PANADERÍA

PADARIA

CARNICERÍA

AÇOUGUE

CAJA DE AHORROS

BANCO DE POUPANÇA

VERBOS IR, VENIR Y SALIR – Presente de Indicativo YO

VOY

VENGO

SALGO

TÚ

VAS

VIENES

SALES

ÉL / ELLA /USTED

VA

VIENE

SALE

NOSSOTROS (AS)

VAMOS

VENIMOS

SALIMOS

VOSSOTROS (AS)

VAIS

VENÍS

SALÍS

ÉLLOS / ELLAS / USTEDES

VAN

VIENEN

SALEN

39. Completa las frases con el verbo IR, VENIR o SALIR. A) Vosotros _________ a la cafetería. B) Ella _____________ de la estación de tren. C) Mi hermano _____________ de la oficina. D) Ellos ___________________ al restaurante. E) Él ___________ en bici a la ciudad. F) Tú ______________ de la carnicería. G) Carlos _________ del trabajo y _____________ a la escuela de sus hijos.

17Antes de palabras que empiezan con el diptongo hie se usa Y. Ejemplos: agua y hielo lobos y hienas madera y hierro. En el inicio de frases interrogativas y exclamativas se usa Y. Ejemplos: ¿Y Inacio, no vino? ¿Y Higinio, dónde está?

En general se usa la conjunción Y. Ejemplos:

pan y vino Pedro y María

Pero se usa E en vez de Y antes de palabras que empiezan con i o hi. Ejemplos:

verano e invierno madre e hijo

En general se usa la conjunción o. Ejemplos

Hombre o mujer hoy o mañana

Pero se emplea u en vez de o antes de palabras que empiezan por o y ho. Ejemplos

Diez u once mañana u hoy mujer u hombre

40. Completa las frases con una de las palabras entre paréntesis:

A) Él trabaja ___ estudia. (Y / E) B) ¿Quieres naranjas _____ uvas? (O / U)

C) Denise ____ Isabel son amigas. (Y / E) D) ¿Eres alemán _____ holandés? (O / U)

E) ¿Viajas mañana ____ hoy? (O / U) F) ¿____ a Irene, la conoces? (Y / E)

G) Compra vino _____ hielo. (Y / E) H) ¿Tienes once _____ doce nietos? (O / U)

PREPOSICIONES

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GÉNERO DE LOS NOMBRES

TER MINADOS EM “O” CAMBIAN PARA “A” PERRO PERRA ALUMNO ALUNNA TIO TIA TER MINADOS EM “CONSOANTE” CAMBIAN PARA “A” PROFESSOR PROFESSORA JUEZ JUEZA BAILARÍN BAILARINA COM PALAVRAS DISTINTAS TIENEN FORMAS PRÓPIAS

HOMBRE MUJER CABALLO YEGUA YERNO NUERA PADRE MADRE COM SUFIJOS ESA ABAD ABADESA

ALCALDE ALCADESA

BARON BARONESA

ISA PROFETA PROFETISA

POETA POETISA

SACERDOTE SACERDOTISA

TRIZ EMBAJADOR EMBAJATRIZ

EMPERADOR EMPERATRIZ INA GALLO GALLINA

JABALÍ JABALINA

SON INDIFERENTES APENAS EL ARTÍCULO CAMBIA NTE EL / LA CLIENTE

EL / LA CANTANTE

EL / LA ESTUDIANTE

ISTA EL / LA DENTISTA

EL / LA PERIODISTA

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41. El femenino de marido – yerno – hormiga es:

A) mujer – novia – hormigoa B) mujer – nuera – hormiga hembra

C) mujer – nuera – hormiga hembra D) esposa – novia – hormiga

E) esposa – nuera – hormiga hembra

42. El feminino de embajador – caballo – poeta:

A) embajadora – egua – poeta; B) embajatriz – yegua – poetisa;

C) embajadora – yegua – poetoa; D) embajadora – yegua – poetisa;

E) embajatriz – yegua – poetoa;

43. El feminino de elefante – perro – rey es:

A) elefante hembra – perra – reina B) elefante hembra – perra – rainha

C) elefante – perra – reyna D) elefoa hembra – perrita – reyna

E) elefoa – perra – reina

44. Passe para o femenino:

A) padrino - _________________ B) jefe - ____________________

C) yerno - __________________ D) carnero - __________________

E) actor - ___________________ F) artista - __________________

G) macho - ___________________ H) hombre - __________________

I) rey - _____________________ J) testigo - ___________________

K) emperador - ________________ L) marido - ____________________

M) zángano - _________________ N) poeta - ____________________

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HETEROGENÉRICAS

45. Escribe el artículo definido el o la delante de cada sustantivo, señalando F para los femeninos y M para los masculinos. A) _______herrumbre B) __________ puente C) __________ árbol

D) ________ fantasma E) _________ naranjo F) __________ sangre

G) ________ garaje H) _________ sal I) _________ hada

J) _________ origen K) _________ nariz L) ___________ a

M) ________ h N) _________ cantante O) ________ baraja

P) ________ color Q) _________ rodilla R) _________ equipo

S) _________ frente T) _________ vals U) _________ césped

V) ________ maquillaje W) __________ ave X) ________ inquietud

Masculinas Femeninas El color La labor(trabalho) El dolor La sangre El puente La pampa El origen La rodilla (joelho) El análisis La leche El aguardiente La miel El énfasis La sal El cráter (cratera) La radio El humo (fumaça) La pizarra (quadro-negro) El árbol (árvore) La computadora El fraude La cárcel (cárcere) El vals (valsa) La señal (sinal) El cutis (cutis/pele) La baraja (baralho) El síncope La paradoja (paradoxo) El vértigo (vertigem) La crema (creme) El estreno (estréia) La nariz El párpado (pálpebra) La risa (riso) El equipo La sonrisa (sorriso) El desorden La protesta El estante La tiza (giz) El cuchillo(faca) La servilleta (guardanapo) El jueves La alarma LOS DIAS DE LA SEMANA La hiel (fel) El postre (sobremesa) La masacre El almohadón (almofada) La almohada (travesseiro) El pétalo (pétala) La estratagema El bolígrafo (caneta) La pesadilla (pesadelo)

Son sustantivos que en la lengua

española tienen género distinto del

portugués. En portugués son femeninas y en español son

masculinas y vice-versa.

Son sustantivos que en la lengua

española tienen género distinto del

portugués. En portugués son femeninas y en español son

masculinas y vice-versa.

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VERBOS REGULARES EM PRETÉRIO INDEFINIDO

PRONOMBRES

AR (AMAR)

ER (COMER)

IR (PARTIR)

YO amé comí Partí TÚ amaste comiste Partiste ÉL / ELLA / USTED amó comió Partió NOSOTROS (AS) amamos comimos Partimos VOSOTROS (AS) amasteis comisteis Partisteis ELLOS / ELLAS / USTEDES amaron comieron Partieron 46. Completa las frases con el verbo en Pretérito de indicativo de los verbos entre paréntesis.

A) ¿Quién te _______________ al teléfono anoche? (llamar)

B) ¿Cuándo _______________ de la playa? (tú – volver)

C) ¿Anoche, quién _____________ primero de la reunión? (salir)

D) ¿Con quién ____________ el domingo? (tú, bailar)

E) ¿Qué _________________ vosotros aquella semana? (vender)

F) ¿El año pasado _____________ en Ecuador? (vosotros – vivir)

G) ¿ Anteayer ______________ ustedes la carta? (escribir)

H) El mes pasado los ladrones ________________ y __________________ todo. ( entrar – robar)

I) Yo me ______________ muchísimo. (asustar)

47. Complete las frases con la forma correcta del Pretérito Indefinido del indicativo:

A) El niño ____________ (llorar) muchísimo cuando sus padres ________ (Viajar).

B) Me __________ (Pasar) el fin de semana en la playa.

C) _______________ los telediarios para saber alguna noticia de ellos. (Ver)

D) Yo _____________ mucho el fin de semana pasado. (Beber)

Este Pretérito muchas veces viene acompañado de expresiones temporales que indican tiempo lejano. Ejemplos: Ayer, anteayer (ontem, anteontem) Anoche (a noite passada) El otro día / aquel día / el més pasado El año pasado / la semana pasada, El siglo pasado.

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E) Ella ______________ toda la tarta de limón. (Comer)

F) ¿Tú ________________ en aquella fábrica de guantes? (Trabajar)

G) Carlos, Inés y Pablo ________________ de copas con unos amigos ayer. (Salir)

H) Anoche Carmen ______________ a hacer macarrón a la Carbonara. (Aprender)

I) El año pasado ____________ unos jerséis muy bonitos en Guatemala. (yo- comprar)

EL USO DE MUY Y MUCHO Muy se usa antes de adjetivos y adverbios. Es invariable en género y número.

Mucho se usa también antes o después de verbos.

Mucho/s, mucha/s se usa antes de nombres (sustantivos).

Antes Después MUCHO MUCHO + - Peor (más, menos) Mejor

INTELIGENTE RÁPIDO BONITO AMPLIO ADJETIVOS / ADVERBIOS RESPONSABLE CERCA (perto)

48. Completa los huecos con lo que acabas de estudiar:

a) Me gusta _____________ cantar el karaoke.

b) _________ libros de la biblioteca están __________ viejos.

c) _______ personas no quieren _______ a sus amigos.

d) Es __________ mejor ir a pie que en autobús. Se llega _________ más rápido.

e) Con el embotellamiento que hay, los coches van __________ despacio (devagar).

f) Tengo ___________ ropa de color blanco.

g) Me encanta leer revistas con _____________ fotos.

MUY O

MUCHO

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h) Después de _________ hablar llegamos a una solución _________ fácil.

49. Completa las frases con MUY, MUCHO, MUCHOS, MUCHA, MUCHAS.

a) Me gusta __________ leer.

b) Ana tiene _____________ problemas.

c) Tengo ___________ apetito.

d) Estas canciones me gustan ________________.

e) Te gusta ___________ más el rojo, ¿verdad?

f) El tren va ____________ más rápido que el autobús.

g) Estamos todos _____________ felices aquí em casa.

h) Educar a los hijos requiere ____________ tolerancia.

i) Martha tiene _____________ amigas y pocos amiguetes.

50. Completa com muy o mucho:

A) No camines _______ rápido.

B) Tu hablas ______________.

C) Hoy papá está ________ mejor que ayer.

D) Tu casa está _______ cerca de aquí.

E) Ahora Teresa nos escribe ____________ más.

F) Tienes los ojos _______ hermosos.

G) Esto ahora está _______________ peor que ayer.

H) Estudias ____________ poco para los exámenes.

I) Mi escuela queda ____________ lejos.

J) Fernando come _______________ menos que tú.

K) Carlos es ___________________ aplicado en el colégio.

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ACENTUACIÓN

PALAVRAS AGUDAS A sílaba tônica é a última, levam acento as palavras terminadas em VOGAIS, em N e em S. Ex.: jardín estás papá café tabú corazón también PALAVRAS GRAVES O LLANAS A sílaba tônica é a penúltima, levam acento as palavras terminadas em CONSOANTE, exceto as palavras terminadas em N e em S. Ex.: Césped carácter difícil lápiz PALAVRAS ESDRÚJULAS A sílaba tônica é a antepenúltima, Todas são acentuadas. Ex.: médico lámpara máquina rápido tónica

51. Subraya la sílaba tónica y acentúa las palabras correctamente:

egoista periodo tia dia paraíso maíz

reia vivía leimos crio geografía reir 52. Classifica as palavras abaixo em agudas, llanas ou esdrújulas.

a) Camión -____________________ b) fácil - _______________

c) océano - __________________ d) árboles - _______________

e) fútbol - ______________________ f) canción - ________________

g) lámpara - ____________________ h) sofá - __________________

53. (PUC) La alternativa en que las tres palabras están acentuadas debido a una misma regla es:

a) éxito – académico – sólida b) búsqueda – éxito – éstas

c) superación – búsqueda – Economía d) relación – más – éstas

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Partes y muebles de la casa Escalera Escada Dormitorio Quarto Comedor Sala de jantar

Sótano Porão Passillo Corredor Salón Sala de estar

Ventana Janela Puerta Porta Nevera Geladeira

Sillón Poltrona Silla Cadeira Araña Lustre

Peldaño Degrau Maceta Vaso Fregadero Pia de cozinha

Retrete Vaso sanitário Almohadón Almofada Balcón Sacada

Alfombra Tapete Almohada Travesseiro Grifo Torneira

A, ANTE, BAJO, CON, CONTRA, DE DESDE, DURANTE,

EN ENTRE, EXCEPTO, HACIA, HASTA, INCLUSO,

MEDIANTE, PARA, POR, SALVO, SEGÚN, SIN, SOBRE,

TRAS.

Observaciones:

û ANTE significa delante ou en presencia de. Também pode ter o sentido de respecto a.

û Ej.: No quiero comentarios ante esta situación.

û BAJO – indica posição inferior, sujeição ou dependência de uma coisa ou pessoa em

relação a outra. Corresponde a sob do português e também é usada como sinônimo de debajo de

(debaixo de ). Ej.: Salimos bajo una intensa lluvia.

û CONTRA denota contrariedade, opsição ou resistência física entre elementos.

û DE indica posse, tempo, lugar, modo ou maneira, origem, causa, matéria, qualidade de

pessoas ou coisas, conteúdo, parte de un todo. Ej.: De noche hace más frío. (tempo) Os muebles

están hechos de pino. (matéria)

û DESDE indica inicio de um período de tempo ou origem relacionada a lugar. Também indica

principio de algo ou posição inicial a partir da qual se desenvolve algo. Ej.: No voy a Europa desde 1995. (tempo) Desde mi ventana puedo ver un lindo jardín. (lugar)

û DURANTE denota o tempo no qual se produz um fato ou uma ação. Ej.: Trabajó durante

muchos años en la misma compañía.

PREPOSICIONES

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û EN indica lugar, tempo, modo, meio de transporte, aspecto ou característica que se

sobressai em algo ou em alguém. Ej.: Te lo digo en serio. ( modo) Viajaremos EN tren para

Barcelona. (meio de transporte). Obs.: Todos os meios de transporte usam EN. û Ej.: Sólo viajo EN coche o EN avión.

û ENTRE indica situação intermediaria entre duas ou mais pessoas ou coisas. Também

cooperação entre pessoas, intervalo de tempo, relação e comparação, participação ou cooperação

num grupo ou conjunto. Ej.: No hubo acuerdo entre los obreros.

û EXCEPTO indica con excepción de, salvo, menos.

û HACIA indica tempo ou direção aproximada. O significado pode ser em direção a, quando

indica lugar, e por volta de, quando indica tempo. (expressa uma noção aproximada).

û Ej.: Estaré en su casa hacia el mediodía. (por volta do meio-dia). Pienso ir hacia el Sur en

mis próximas vacaciones. (… na direção da região Sul).

û HASTA indica término ou limite de tempo, lugar, ação, número. É o ATÉ do português.

û Ej.: Estaré en la oficina hasta las ocho de la noche.

54. Complete las frases com a preposição adequada.

A) No iremos _________ pie. Iremos ________ autobús.

B) Vino ____ Málaga ______ tren.

C) Los niños fueron sorprendidos __________ la profesora.

D) No te enojes, lo ha hecho _________ pensar.

E) No tuve ninguna noticia ______ ahora.

F) Se dirigió ___________ el público __________ agradecer los aplausos.

G) _________ mi ventana veo tu edificio.

H) Lo haré _______ tí.

I) Estoy casada ________ 1975.

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Respuestas de los ejercicios 1. A) el B)los C) la D) los E) el F) las G) el H) las I) el 2. A) Las, las B) La, el C) una D)El, las E) La, los la 3. A) Un, sem artigo, el B) La C) Lo, la D) sem artigo, sem artigo, los, sem artigo, sem artigo E) lo F) El,los,la G) La, los, las, la 4. A) La B) un C) El, la D) Las, los E) un, del,del F) la, Del G) al H) La 5. A) estoy B) es C) estás D) están E) somos F) eres G) son H) estais I) soy J) es 6. A 7. B 8. D 9. A 10. A) El hada B) La antena parabólica C) el alma bondosa D) el alga marinha E) el ave exótica F) el alza de precios G) la aldeia indígena H) la ancha Plaza 11. A) los lunes B) las aguas C) las luces D) los champúes E) los peces F) los regímenes 12. A 13. A) verano B) otoño C) primavra D) invierno 14. noviembre, diciembre, enero, mayo,Julio, septiembre 15. E 16. C 17. C 18. B 19. C 20. D 21. A) la B) El C) La D) La E) La 22. A) Mil trescientos cincuenta y cuatro. B) Dos Mil trescientos ochenta y seis. C) veintiuno. D) Diecinueve mil trescientos veintidós E) Veinticuatro mil quinientos setenta y nueve. F) Diez mil siete. G) Doscientos setenta y ocho más treinta y nueve es igual a trescientos diecisiete H) Ciento veintiuno mil doscientos treinta y ocho habitantes I) nueve veces tres es igual a veintisiete. 23. A) Los apellidos son González Urales. B) María es de Perú. C) Ella vive en Madrid. D) Ella tiene dieciocho (18) años ya cumplidos. E) No, son italianos.

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F) El apodo es Paco. 24. A 25. E 26. A 27. A) Soy B) Soy --- trabajo ---- estudio C) Somos

D) Trabajo – trabajo E) se llama – Se llama – es – Está

F) estudiamos – estoy G) estás – Estoy H) estudiáis - Estudiamos

28. C 29. E 30. D 31. B 32. D 33. A 34. A) llama B) salen C) bailas D) escribo

E) hablamos F) bebéis G) debemos H) hablo – prestas

35. D

36. A) suyos o tuyos B) Mis C) estas o esas D) sus - su

E) vuestro – nuestro F) tuyos (suyos) – míos / míos – tuyos(suyos)

G) suya H) tus – sus

37. E 38. B

39. A) vais B) viene C) viene D) van E) va F) vienes G) sale – va

40. A) Y B) O C) E D) U E) U F) Y G) Y H) Y

41. E 42. B 43. A

44. A) MADRINA B) JEFA C) NUERA D) OVEJA

E) ACTRIZ F) LA ARTISTA G) HEMBRA H) MUJER

I) REINA J) LA TESTIGO (a testemunha) K) EMPERATRIZ

L) ESPOSA M) ABEJA N) POETISA

45. A) LA – F B) EL – M C) EL – M D) EL – M E) EL –

F) LA – F G) EL – M H) LA – F I) EL – F J) EL – M

K) LA – F L) LA – F M) LA – F N) EL/LA – M-F

O) EL – M P) LA – F Q) EL – M R) EL/LA – M-F

S) EL – M T) EL –M U) EL – M V) EL – F W) LA – F

46. A) llamó B) volviste C) salió D) bailaste E) vendisteis

F) vivisteis G) escribieron H) entraron – robaron – asusté.

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47. A) lloró - viajaron B) pasé C) Vi D) bebí E) comió

F) trabajaste G) salieron H) aprendió I) compré

48. A) mucho B) muchos – muy C) muchas – mucho D) mucho – mucho E) muy F) mucha G) muchas H) mucho – muy 49. A) mucho B) muchos C) mucho D) mucho E) mucho F) mucho G) muy H) mucha I) muchas 50. A) muy B) mucho C) mucho D) muy E) mucho F) muy G) mucho H) muy I) muy J) mucho K) muy 51. Egoista – día – vivía – geografía – baúl – paraiso – raiz – río – período – maiz – leimos – lío – tía – reía – crío – reír

52. A) aguda B) grave C) esdrújula D) esdrújula E) grave F) aguda G) esdrújula H) aguda 53. A 54. A) a – en B) a – en C) por D) sin E) hasta F) hasta – para G) desde H) por I) desde

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ANEXOS

PALAVRAS HETEROSEMÂNTICAS São palavras em espanhol muito semelhantes na grafia e na pronúncia destas em português, mas que possuem significados totalmente diferentes. São conhecidas como falsos amigos.

Apellido Sobrenome Largo comprido

Sobrenombre Apelido Vaso Copo

Berro Agrião Brincar Saltar

Cachorro Filhote Copa Taça

Taza Xícara Copo Floco (de neve, espuma)

Salsa Molho Embarazada Grávida

Rato Momento Ratón Rato

Escoba Vassoura Éxito Sucesso

Exquisito Especial, saboroso Beca Bolsa de estudos

Camarero Garçom Lograr Ter éxito

Rubio (a) Loiro (a) Flaco Magro / esbelto

Débil Fraco Cuello Pescoço

conejo Coelho Cepillo Escova

VOCABULARIO DE AYUDA

Ahorrar Economizar Calzada Meio da rua Ahorro Economia Acera / vereda Calçada Caja de ahorro Caderneta de poupança Celo Zelo Evaluación Valorização Celos Ciúmes Devaluación Desvalorização Despegar Decolar - descolar Invertir Investir Pegar 1 Colar Rebaja/ Saldo Liquidação Pegar 2 Bater – dar uma surra Echar Lançar – atirar Colar coar A menudo Frequentemente Suceso acontecimento Agotado Esgotado- estressado Éxito Sucesso - conquista Cambiar Trocar- mudar Grúa Guincho Lío Embrollo - confusão Aparcamiento Estacionamento Ligar (ligue) Ficar- ter um caso Embotellamiento Engarrafamento Volcar Virar – revolver Peaje Pedágio Presupuesto Orçamento Paso de peatón Faixa de pedestres Mañana Manhã/ amanhã Ayer Ontem Aranceles Imposto/ tarifa aduaneira Enchufe Plugue dos aparelhos Interés Juros Lentillas Lentes de contato Firmar Assinar Lenteja Lentilha Asignatura Disciplina Balcón Sacada Lograr Conseguir – ter êxito Sótano Porão Capricho Desejo - antojo Acercarse Aproximar-se Alejarse Distanciar-se Cosechar Colher (Colheita) Cuclillas De cócoras Lejos Longe / distante Sequía Seca Sembrar Semear Bucear mergulhar Envidia Inveja Regalar presentar Vacuna Vacina Césped grama Plomo Chumbo Bombilla/lámpara Lâmpada Suele/Acostumbra Costume

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VERBOS IRREGULARES – RESUMEN

INFINITIVO ANDAR CABER DAR DECIR ESTAR HACER IR GERUNDIO Andando Cabiendo Dando Diciendo Estando Haciendo Yendo

PARTICIPIO Andado Cabido Dado Dicho Estado Hecho Ido PRESENTE DEL INDICATIVO

Ando Andas Anda Andamos Andáis Andan

Quepo Cabes Cabe Cabemos Cabéis Caben

Doy Das Da Damos Dais Dan

Digo Dices Dice Décimos Decís Dicen

Estoy Estás Está Estamos Estáis Están

Hago Haces Hace Hacemos Hacéis Hacen

Voy Vas Va Vamos Vais Van

PRETÉRITO INDEFINIDO

Anduve Anduviste Anduvo Anduvimos Anduvisteis Anduvieron

Cupe Cupiste Cupo Cupimos Cupisteis Cupieron

Di Diste Dio Dimos Disteis Dieron

Dije Dijiste Dijo Dijimos Dijisteis Dijeron

Estuve Estuviste Estuvo Estuvimos Estuvisteis Estuvieron

Hice Hiciste Hizo Hicimos Hicisteis Hicieron

Fui Fuiste Fue Fuimos Fuisteis Fueron

PRETÉRITO IMPERFECTO

Andaba Andabas Andaba Andábamos Andabais Andaban

Cabía Cabías Cabía Cabíamos Cabíais Cabían

Daba Dabas Daba Dábamos Dabais Daban

Decía Decías Decía Decíamos Decíais Decían

Estaba Estabas Estaba Estábamos Estabais Estaban

Hacía Hacías Hacía Hacíamos Hacíais Hacían

Iba Ibas Iba Íbamos Ibais Iban

FUTURO IMPERFECTO

Andaré Andarás Andará Andaremos Andaréis Andarán

Cabré Cabrás Cabrá Cabremos Cabréis Cabrán

Daré Darás Dará Daremos Daréis Darán

Diré Dirás Dirá Diremos Diréis Dirán

Estaré Estarás Estará Estaremos Estaréis Estarán

Haré Harás Hará Haremos Haréis Harán

Iré Irás Irá Iremos Iréis Irán

POTENCIAL (CONDICIONAL)

Andaría Andarías Andaría Andaríamos Andaríais Andarían

Cabría Cabrías Cabría Cabríamos Cabríais Cabrían

Daría Darías Daría Daríamos Daríais Darían

Diría Dirías Diría Diríamos Diríais Dirían

Estaría Estarías Estaría Estaríamos Estaríais Estarían

Haría Harías Haría Haríamos Haríais Harían

Iría Irías Iría Iríamos Iríais Irían

PRESENTE DEL SUBJUNTIVO

Ande Andes Ande Andemos Andéis Anden

Quepa Quepas Quepa Quepamos Quepáis Quepan

Dé Des Dé Demos Deis Den

Diga Digas Diga Digamos Digais Digan

Esté Estés Esté Estemos Estéis Estén

Haga Hagas Haga Hagamos Hagáis Hagan

Vaya Vayas Vaya Vayamos Vayáis Vayan

PRETÉRITO IMPERFECTO DEL

SUBJUNTIVO

Anduviera Anduvieras Anduviera Anduviéramos Anduvierais anduvieran

Cupiera Cupieras Cupiera Cupiéramos Cupierais Cupieran

Diera Dieras Diera Diéramos Dierais Dieran

Dijera Dijeras Dijera Dijéramos Dijerais Dijeran

Estuviera Estuvieras Estuviera Estuviéramos Estuvierais Estuvieran

Hiciera Hicieras Hiciera Hiciéramos Hicierais Hicieran

Fuera Fueras Fuera Fuéramos Fuerais Fueran

IMPERATIVO Anda Ande Andemos Andad anden

Cabe Quepa Quepamos Cabed Quepan

Da Dé Demos Dad Den

Di Diga Digamos Decid Digan

Está Este Estemos Estad Estén

Haz Haga Hagamos Haced Hagan

Ve Vaya Vayamos Id Vayan

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INFINITIVO OÍR PODER PONER QUERER SABER TENER TRAER VENIR GERUNDIO Oyendo Pudiendo Poniendo Queriendo Sabiendo Teniendo Trayendo Viviendo

PARTICIPIO Oído Podido Puesto Querido Sabido Tenido Traído venido PRESENTE DEL INDICATIVO

Oigo Oyes Oye Oímos Oís Oyen

Puedo Puedes Puede Podemos Podéis Pueden

Pongo Pones Pone Ponemos Ponéis Ponen

Quiero Quieres Quiere Queremos Queréis Quieren

Sé Sabes Sabe Sabemos Sabéis Saben

Tengo Tienes Tiene Tenemos Tenéis Tienen

Traigo Traes Trae Traemos Traéis Traen

Vengo Vienes Viene Venimos Venís Vienen

PRETÉRITO INDEFINIDO

Oí Oíste Oyó Oímos Oísteis Oyeron

Pude Pudiste Pudo Pudimos Pudisteis Pudieron

Puse Pusiste Puso Pusimos Pusisteis Pusieron

Quise Quisiste Quiso Quisimos Quisisteis Quisieron

Supe Supiste Supo Supimos Supisteis Supieron

Tuve Tuviste Tuvo Tuvimos Tuvisteis Tuvieron

Traje Trajiste Trajo Trajimos Trajisteis Trajeron

Vine Viniste Vino Vinimos Vinisteis Vinieron

PRETÉRITO IMPERFECTO

Oía Oías Oía Oíamos Oíais Oían

Podía Podías Podía Podíamos Podíais Podían

Ponía Ponías Ponía Poníamos Poníais Ponían

Quería Querías Quería Queríamos Queríais Querían

Sabía Sabías Sabía Sabíamos Sabíais Sabían

Tenía Tenías Tenía Teníamos Teníais Tenían

Traía Traías Traía Traíamos Traíais Traían

Venía Venías Venía Veníamos Veníais Venían

FUTURO IMPERFECTO

Oiré Oirás Oirá Oiremos Oiréis Oirán

Podré Podrás Podrá Podremos Podréis Podrán

Pondré Pondrás Pondrá Pondremos Pondréis Pondrán

Querré Querrás Querrá Querremos Querréis Querrán

Sabré Sabrás Sabrá Sabremos Sabréis Sabrán

Tendré Tendrás Tendrá Tendremos Tendréis Tendrán

Traeré Traerás Traerá Traeremos Traeréis Traerán

Vendré Vendrás Vendrá Vendremos Vendréis Vendrán

POTENCIAL (CONDICIONAL)

Oiría Oirías Oiría Oiríamos Oiríais Oirían

Podría Podrías Podría Podríamos Podríais Podrían

Pondría Pondrías Pondría Pondríamos Pondríais Pondrían

Querría Querrías Querría Querríamos Querríais Querrían

Sabría Sabrías Sabría Sabríamos Sabríais Sabrían

Tendría Tendrías Tendría Tendríamos Tendríais Tendrían

Traería Traerías Traería Traeríamos Traeríais Traerían

Vendría Vendrías Vendría Vendríamos Vendríais Vendrían

PRESENTE DEL SUBJUNTIVO

Oiga Oigas Oiga Oigamos Oigáis Oigan

Pueda Puedas Pueda Podamos Podáis Puedan

Ponga Pongas Ponga Pongamos Pongáis Pongan

Quiera Quieras Quiera Queramos Queráis Quieran

Sepa Sepas Sepa Sepamos Sepáis Sepan

Tenga Tengas Tenga Tengamos Tengáis Tengan

Traiga Traigas Traiga Traigamos Traigáis Traigan

Venga Vengas Venga Vengamos Vengáis Vengan

PRETÉRITO IMPERFECTO DEL SUBJUNTIVO

Oyera Oyeras Oyera Oyéramos Oyerais Oyeran

Pudiera Pudieras Pudiera Pudiéramos Pudierais Pudieran

Pusiera Pusieras Pusiera Pusiéramos Pusierais Pusieran

Quisiera Quisieras Quisiera Quisiéramos Quisierais Quisieran

Supiera Supieras Supiera Supiéramos Supierais Supieran

Tuviera Tuvieras Tuviera Tuviéramos Tuvierais Tuvieran

Trajera Trajeras Trajera Trajéramos Trajerais Trajeran

Viniera Vinieras Viniera Viniéramos Vinierais Vinieran

IMPERATIVO Oye Oiga Oigamos Oíd Oigan

Puede Pueda Podamos Poded Puedan

Pon Ponga Pongamos Poned Pongan

Quiere Quiera Queramos Quered Quieran

Sabe Sepa Sepamos Sabed Sepan

Ten Tenga Tengamos Tened Tengan

Trae Traiga Traigamos Traed Traigan

Ven Venga Vengamos Venid Vengan

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BIBLIOGRAFIA JACOBI C. Español para el mundo. Santillana.

BARALO, M. La adquisición del español como lengua extranjera. Cuadernos de Didáctica del

Español/LE. Madrid: Arco/Libros, 1999.

FLAVIAN, Eugênia & ERES FERNÁNDES, Gretel. Minidicionário espanhol-português /

português-espanhol. São Paulo: Ática, 2007.