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QUADRO DE VALOR E EXCELÊNCIA FORMULÁRIO DE CANDIDATURA (D.N. n.º 102/90 de 12 de Setembro) ANO LETIVO Nome: Ano : Turma : Nº: I – QUADRO A QUE SE CANDIDATA II – TIPO DE CANDIDATURA Quadro de Valor Individua l Quadro de Excelência Coletiva III – CRITÉRIOS DE PROPOSITURA QUADRO DE VALOR Individ ual a) Revelar grandes capacidades ou atitudes exemplares na superação das dificuldades individuais. Mínimo 3 b) Respeitar, aceitar e defender as regras e valores de cada um e de todos os membros da escola e da comunidade. c) Apoiar de forma persistente os colegas no desempenho das suas atividades escolares. d) Realizar ações ou iniciativas de benefício social ou comunitário. e) Apoiar e participar com entusiasmo nas atividades escolares. Turma a) Revelar grandes capacidades ou atitudes exemplares na superação das dificuldades da turma. Mínimo 3 b) Revelar espírito de amizade e solidariedade entre os membros da turma e com as outras turmas. c) Participar de forma empenhada e ativa nas atividades realizadas dentro e fora da escola. d) Realizar ações ou iniciativas de benefício social ou comunitário. Clubes, Equipas e Outros a) Revelar espírito de iniciativa e criatividade nas atividades de grupo ou em atividades culturais Clubes, desenvolvidas. Todos b) Revelar grandes capacidades ou atitudes exemplares na superação das dificuldades do grupo. c) Realizar ações ou iniciativas de benefício social ou comunitário. QUADRO DE EXCELÊNCIA Individ ual a) Avaliação interna b) Avaliação Externa Turma a) 25% de alunos com média final de 5 (cinco) ou 16 (dezasseis) Todo s b) 100% de alunos com todos os níveis superiores a 2(dois) ou a 9(nove) Clubes e Outros Ter realizado um trabalho de investigação no âmbito dos conteúdos curriculares ou de reconhecido interesse intelectual. IV – AÇÕES E/OU INICIATIVAS E RESULTADOS ESCOLARES E/OU TRABALHOS AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VALE DO TAMEL ■ Rua 25 de Abril, n.º 350 - 4750 - 531 Lijó - Barcelos ■ Tel.: 253808170/1 ■ www.aevt.pt

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QUADRO DE VALOR E EXCELÊNCIA

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA

(D.N. n.º 102/90 de 12 de Setembro)

ANO LETIVO      

Nome:       Ano:    Turma:   Nº:   

I – QUADRO A QUE SE CANDIDATA II – TIPO DE CANDIDATURA

Quadro de Valor IndividualQuadro de Excelência

Coletiva

III – CRITÉRIOS DE PROPOSITURA

QUADRO DE VALOR

Individual

a) Revelar grandes capacidades ou atitudes exemplares na superação das dificuldades individuais.

Mín

imo

3

b) Respeitar, aceitar e defender as regras e valores de cada um e de todos os membros da escola e da comunidade.c) Apoiar de forma persistente os colegas no desempenho das suas atividades escolares.d) Realizar ações ou iniciativas de benefício social ou comunitário.e) Apoiar e participar com entusiasmo nas atividades escolares.

Turma

a) Revelar grandes capacidades ou atitudes exemplares na superação das dificuldades da turma.

Mín

imo

3b) Revelar espírito de amizade e solidariedade entre os membros da turma e com as outras turmas.c) Participar de forma empenhada e ativa nas atividades realizadas dentro e fora da escola.d) Realizar ações ou iniciativas de benefício social ou comunitário.

Clubes, Equipas e Outros

a) Revelar espírito de iniciativa e criatividade nas atividades de grupo ou em atividades culturais Clubes, desenvolvidas.

Todo

s

b) Revelar grandes capacidades ou atitudes exemplares na superação das dificuldades do grupo.c) Realizar ações ou iniciativas de benefício social ou comunitário.

QUADRO DE EXCELÊNCIA

Individual

a) Avaliação internab) Avaliação Externa

Turmaa) 25% de alunos com média final de 5 (cinco) ou 16 (dezasseis)

Todo

s

b) 100% de alunos com todos os níveis superiores a 2(dois) ou a 9(nove)Clubes e Outros

Ter realizado um trabalho de investigação no âmbito dos conteúdos curriculares ou de reconhecido interesse intelectual.

IV – AÇÕES E/OU INICIATIVAS E RESULTADOS ESCOLARES E/OU TRABALHOS

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VALE DO TAMEL ■ Rua 25 de Abril, n.º 350 - 4750 - 531 Lijó - Barcelos ■ Tel.: 253808170/1 ■ www.aevt.pt

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(D.N. n.º 102/90 de 12 de Setembro)

     

V – ADMISSÃO

2º E 3º CICLOS

CRITÉRIOSVALIDAÇÃO

I. Obter, nas diferentes disciplinas de avaliação quantitativa, níveis iguais ou superiores a 3      II. Média dos níveis internos das diferentes disciplinas de avaliação quantitativa de frequência obrigatória ou facultativa. (indicar a média com 3 casas decimais)

     

III. Nível obtido na Prova FinalPortuguês      Matemática      

ENSINO SECUNDÁRIO (CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO)

CRITÉRIOSVALIDAÇÃO

I. Obter, nas diferentes disciplinas de avaliação quantitativa, classificações iguais ou superiores a 10      II. Média das classificações internas das diferentes disciplinas de avaliação quantitativa de frequência obrigatória ou facultativa. (indicar a média com 3 casas decimais)

     

III. Classificação obtida no Exame Final

Português      Matemática      Físico-Química      Biologia e Geologia      Filosofia      

VI – TRABALHOS REALIZADOS     

VII – OBSERVAÇÕES     

VIII – DOCUMENTOS A ANEXAR

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(D.N. n.º 102/90 de 12 de Setembro)

1. Documentos comprovativos nos termos do artigo 9º do Regulamento dos Quadros de Valor e Excelência;2. Cópia do registo de avaliação final;3. Cópia da ata quando a mesma fundamente algum aspeto relacionado com os critérios a analisar.

Proposta Validação

Data: Clique aqui para introduzir uma data.

Proponente:      

O Responsável:      

Data: Clique aqui para introduzir uma data.

O Responsável:      

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