DISCIPLINA ENSINO DO FUTSAL CH72h

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DISCIPLINA DISCIPLINA ENSINO DO FUTSAL ENSINO DO FUTSAL CH72H CH72H Célio Souza Célio Souza Prof. Prof. Especialização Esporte Educacional Especialização Esporte Educacional Especialização Fisiologia do Exercício e do Especialização Fisiologia do Exercício e do Desporto Desporto Mestrando em Desenvolvimento Infantil Mestrando em Desenvolvimento Infantil

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DISCIPLINA ENSINO DO FUTSAL CH72h. Célio Souza Prof. Especialização Esporte Educacional Especialização Fisiologia do Exercício e do Desporto Mestrando em Desenvolvimento Infantil. - PowerPoint PPT Presentation

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DISCIPLINA DISCIPLINA ENSINO DO FUTSAL ENSINO DO FUTSAL CH72HCH72H

Célio SouzaCélio Souza

Prof. Prof. Especialização Esporte Educacional Especialização Esporte Educacional

Especialização Fisiologia do Exercício e do DesportoEspecialização Fisiologia do Exercício e do DesportoMestrando em Desenvolvimento InfantilMestrando em Desenvolvimento Infantil

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APRESETAÇÃOAPRESETAÇÃOO ensino de esportes vem sendo

reformulado mundialmente, a ênfase nos movimentos tecnificados estão perdendo espaço aos fatores de inclusão social. O esporte é um poderoso mecanismo de integração social.

A especialização precoce das crianças com movimentos estereotipados de técnicas, contribuiremos para a diminuição do número de praticantes e consumidores dos esportes, e por isso abre-se as portas ao esporte-lazer.

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•Aspectos histórico-culturais do futsal: origem, desenvolvimento, institucionalização e regras;

•Fundamentos técnicos do futsal – movimentos básicos fundamentais e movimentos técnico-especializados;

•Fundamentos táticos do futsal – sistemas de defesa e de ataque;

•Fundamentos biofísicos aplicados ao futsal – bases cinesiológicas e fisiológicas, e capacidades sensório-motoras e físicas;

•Fundamentos e aplicações didático-pedagógicas do futsal – planejamento, métodos e avaliação.

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Formar profissionais com competência de análise e síntese dos fatores histórico-culturais, pedagógicos, biofísicos e técnicos do futsal, com ênfase na vivência e aprendizagem dos movimentos básicos e nas aplicações das metodologias didático-pedagógicas para o ensino do futsal.

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HISTORICO DO FUTSALHISTORICO DO FUTSALFatores que contribuíram:- Dificuldade de se encontrar lugar para jogar o

futebol de campo; - Períodos de chuva e sol.Curiosidades- Regras do futebol adaptadas;- A bola nunca saia.

Origem:- Versão 1: Teria sido inventado em 1934, na

Associação Cristã de Moços de Montevidéu, Uruguai, pelo professor Juan Carlos Ceriani, que chamou este novo esporte de ''INDOOR-FOOT-BALL''.

- Versão 2: Começou a ser jogado por volta de 1940, por freqüentadores da Associação Cristã de Moços, em São Paulo.

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Características

O futsal é um jogo desportivo coletivo praticado por duas equipes compostas de cinco jogadores efetivos e de cinco a sete suplentes ou reservas. Para a sua prática é necessário um local apropriado como quadra esportiva, traves, redes, bola e uma equipe de arbitragem.

Características

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Objetivo

O objetivo do jogo é marcar gol na baliza da equipe adversária e evitando que a mesma se aposse da bola ou marque gol.

Objetivo

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QuadraDimensões,

linhas e áreas

42 m a 25 m

22

m a

15

m

Linhas 0,08 m Área demeta

Círculocentral

Baliza

Zona desubstituições

Linha lateral

Linha de fundo

Quadra – dimensões, linhas e áreas

A quadra de jogo é retangular com o comprimento máximo de 42 m e o mínimo de 25 m com largura máxima de 22 m e mínima de 15 m.

4 a 6 m

6 m

4 a 6 m

6 m

PenalidadeMáxima

6 m

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BalizaDimensões

Tabela - dimensões

Vista lateral Vista de frente

2 m

3 m

Gol

Não é Gol

8 cmPostes ePostes e

travessõestravessões

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B laDimensões

Peso

A bola é esférica com perímetro variando de 61 a 64 cm e peso de 390 a 430 gramas, podendo ser de couro macio ou outro material aprovado.

Bola – dimensões e peso

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Uma equipe de arbitragem é constituída de quatro componentes: dois árbitros (principal e auxiliar) um anotador e um cronometrista.

Arbitragem

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Início do JogoPosicionamento

A escolha do lado ou pontapé inicial será decidido por meio de sorteio.

O vencedor do sorteio optará entre a escolha da meia quadra ou a saída de bola.

Início do jogo - posicionamento

Após o apito do árbitroA bola deverá ser movimentada com os pés em direção ao lado contrario a partir do centro da quadra.

Defensor

Atacante

5 m

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PenalidadeMáxima

É um tiro livre direto.

O goleiro deverá ficar com os pés sobre a linha de fundo.

O jogador encarregado deverá chutar a bola para frente e não poderá chutar mais de uma vez seguida.

Lance livre - posicionamento

5 m

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Arremessos1.Canto2.Lateral3. Meta

Marcação por zona

Meta

Canto

Lateral

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ArremessoLateral

A bola sai da quadra tanto no plano horizontal quanto no plano A bola sai da quadra tanto no plano horizontal quanto no plano vertical. O adversário deve ficar a um raio de 5m de distância vertical. O adversário deve ficar a um raio de 5m de distância

da bola.da bola.Marcação individual

5 m

Piso da quadra Vista de cima

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REGRA É CLARA ? REGRA É CLARA ? Como surgiu? Regras dos Esportes X Regras

Sociais;

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O MELHOR DO MUNDO, ATÉ O MELHOR DO MUNDO, ATÉ QUANDO?QUANDO?

Mudanças – Sociedade, Economia e Cidades

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DIMENSÕES SOCIAIS DO ESPORTE, DIMENSÕES SOCIAIS DO ESPORTE, SEU O VALOR NA ESTRUTURA SEU O VALOR NA ESTRUTURA SOCIAL.SOCIAL."Quem duvida que a nossa escola seja lugar de cumprir obrigações? O aluno não escolhe

nem os seus professores, nem os colegas, nem tampouco as modalidades de vida com eles. Não escolhe o que estuda, nem a maneira pela qual se estuda, os programas e os horários são impostos...". 5. (SNYDERS ,G. Alunos Felizes: reflexão sobre a alegria na escola a partir de textos literários. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1993)

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FASES DO DESENVOLVIMENTO FASES DO DESENVOLVIMENTO INFANTILINFANTIL

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