DISCUTINDO OS DIAGNOSTICOS

CRIANÇAS E ADOLESCENTES

10% a 20% sofrem de transtorno mental;

3% a 4 % necessitam de cuidados intensivos;

Transtornos mais freqüentes

Deficiência Mental; Autismo; Psicose infantil; Transtorno de ansiedade; Aumento do uso de substâncias psicoativas e

do suicídio entre adolescentes;Fontes do Ministério da Saúde/2005

CID -10classificação Internacional das Doenças Mentais

Classificação de transtornos Mentais e de Comportamento da CID -10Descrições clinicas e diretrizes

diagnosticas

Transtorno

O termo Transtorno é usado no CID-10 para “indicar a existência de um conjunto de sintomas ou comportamentos clinicamente reconhecível associado na maioria dos casos, a sofrimento e interferência com funções pessoais. Desvio ou conflito social sozinho, sem disfunção pessoal, não deve ser incluído em transtornos mental, como aqui definido”

CRIANÇAS E ADOLESCENTES

“Os blocos F 80 – F 89 (transtorno de desenvolvimento psicológico) e F 90 – F 98 (transtornos emocionais e de comportamento com inicio usualmente ocorrendo na infância e adolescência) cobrem apenas aqueles transtornos que são específicos da infância e adolescência.”

transtorno de desenvolvimento psicológico

F 84 TRANSTORNO INVASIVO DO DESENVOLVIMENTO

F 84.0 autismo infantilF 84.1 autismo atípicoF 84.2 Síndrome de RettF 84.3 outros transtornos desintegrativos da infânciaF 84.4 transtorno da hiperatividade associado a retardo mental

e movimentos estereotipadosF 84.5 Síndrome de AspergerF 84.8 outros transtornos invansivos do desenvolvimentoF 84.9 Transtorno invasivo do desenvolvimento, não

especificado

F 84.0 autismo infantil

“ Um transtorno invasivo do desenvolvimento definido pela presença de desenvolvimento anormal e /ou comprometido que se manifesta antes da idade de 3 anos e pelo tipo característico de funcionamento anormal em todas as três áreas de interação social, comunicação e comportamento restritivo e repetitivo. O transtorno ocorre em garotos três a quatro vezes mais freqüentemente que em meninas”

transtornos emocionais e de comportamento

F 90 transtornos hipercinéticosF 91 transtorno de condutaF 92 transtorno misto de conduta e de emoçõesF 93 transtornos emocionais com inicio especifico na

infânciaF 94 transtorno de funcionamento social com inicio

especifico na infância e adolescênciaF 95 Transtornos de tiqueF 98 Outros transtornos emocionais e de

comportamento com inicio ocorrendo usualmente na infância e adolescência

transtorno de conduta

“ Os transtornos de conduta são caracterizados por um padrão repetitivo e persistente de conduta anti social, agressiva ou desafiadora. tal comportamento, quando em seu maior extremo, deve alcançar violações importantes das expectativas sociais apropriadas para a idade do individuo e é portanto, a mais grave que travessuras infantis ou rebeldia adolescente normais.“

Transtornos do DesenvolvimentoTranstornos do Desenvolvimento

Retardo MentalRetardo Mental

Transtornos InvasivosTranstornos Invasivos

Transtornos de linguagemTranstornos de linguagem

Transtornos específicos das habilidades escolaresTranstornos específicos das habilidades escolares

Transtornos específicos do desenvolvimento motorTranstornos específicos do desenvolvimento motor

Enurese e encopreseEnurese e encoprese

Transtornos Globais do DesenvolvimentoTranstornos Globais do Desenvolvimento

SubtiposSubtipos

Autimo InfantilAutimo Infantil

Autismo AtípicoAutismo Atípico

Síndrome de AspergerSíndrome de Asperger

Síndrome de RettSíndrome de Rett

Outro Transtorno Desintegrativo da InfânciaOutro Transtorno Desintegrativo da Infância

Transtorno com hipercinesia associada a Transtorno com hipercinesia associada a

retardo mental e movimentos estereotipadosretardo mental e movimentos estereotipados

Saindo dos diagnósticos....

Cada ser é único e por tanto deve ser respeitado em toda sua individualidade/ singularidade.

Sejam cuidadosos com os rótulos, isto pode determinar o destino da vida de uma família.