O escritor António Mota foi o convidado de honra da Feira do Livro do Colégio de S. Marti-nho, em Coimbra, que decorreu entre 3 e 5 de dezembro. Para além do encontro dos alunos com o escritor, decorreram ainda atividades

diversas, nomeadamente uma exposição de desenhos, al-gumas dramatizações e uma sessão de autógrafos. De entre as dramatizações, destaque para aquela feita a partir do livro “O rapaz de Louredo”, de António Mota, numa adaptação das professoras Rosa Albuquerque e Sandra Pereira.

educação 3.0educação e escolas para o futuro edição de 10/12/14

Causasolidáriana Martim

Escola Pedro Teixeiraem Cantanhede

“Flashmob” abre festa na Quinta das Flores A Escola Básica 2,

3 Martim de Frei-tas, em Coimbra, está a promover

até 16 de dezembro uma recolha solidária, “porque há boas causas”. Com o objetivo de apoiar diversas iniciativas de natureza humanitária, volta a organizar-se uma ação solidária a envolver toda a comunidade escolar. À se-melhança dos anos anterio-res pretende-se, através da recolha de géneros alimenta-res, fazer um cabaz de Natal. Apela-se ainda à doação de brinquedos, livros didáticos e material escolar, bem como donativos de vestuário e calçado. A entrega dos bens deve fazer-se nos blocos D e E da EB 2,3 Martim de Freitas até 16 de dezembro.

Uma escola onde se pretende conjugar as vantagens das novas tecnologias, um método de trabalho adaptado à realidade em constante mutação e a aplicação da soma das verdades do saber tradicional

A Escola Básica e Secundária Quinta das Flo-res, em Coim-

bra, deu início ao programa comemorativo do seu 31.º aniversário com um “flas-mob” na Praça 8 de Maio, em frente à igreja de Santa Cruz. Evento resulta de um trabalho de articulação da equipa do programa “31 na Quinta” e de professores do Conservatório de Música de Coimbra, tendo como per-formers os alunos da turma A do 6º ano, num aconteci-mento simples e divertido, que pretendeu também assinalar a aproximação da época de Natal.

Ordem dos Engenheiros nas escolasA Ordem dos Engenheiros desenvolveu recentemente uma campanha nacional em escolas do ensino básico e secundá-rio no sentido de estimular os jovens para as ciências e tecnologias. Em Coimbra, esteve na EB 2,3 Martim de Freitas e na Básica e Secundária Quinta das Flores.

Feira do Livro e teatrono Colégio de S. Martinho

Paulo Melo

DR

2 | boas experiências diário as beiras | 10-12-2014 2 | boas experiências

projeto#1Escola Pedro Teixeira é exemplomundial na área do ensino integrado

Escola Pedro Teixeira| 3060-203 CANTANHEDE |

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Fazer parte de uma organiza-ção mundial que privilegia os princípios do ensino integra-do constitui o desafio, até ao final do presente ano letivo, da Escola Pedro Teixeira, em Cantanhede. Uma “viragem” para a escola que quer ser a primeira instituição de ensino portuguesa a fazer parte desta organização mundial, no ano em que comemora 20 anos de existência.

“Queremos fazer parte desse grupo de escolas para permitir aos alunos o reconhecimento das suas habilitações a nível internacional”, cujo “patamar de exigência é balizado pela UNESCO” admite António Ne-

grão, diretor da Escola Pedro Teixeira. O dirigente da insti-tuição revela que dessa orga-nização mundial fazem parte escolas de países como França, Inglaterra, Suíça, Estados Uni-dos da América e Índia.

António Negrão considera que o projeto educativo da Escola Pedro Teixeira já esta-va, antes da candidatura, ade-quado à realidade da referida organização internacional. “Esperamos que até ao final do presente ano letivo seja-mos aceites. Queremos ser a primeira escola associada em Portugal”, reforça o docente.

A Escola Pedro Teixeira apos-ta na formação integral dos

alunos, nomeadamente nas áreas do desporto, artes e tec-nologias. “O nosso caminho é a formação integral dos jovens no sentido da educação para a autonomia e cidadania”, expli-ca ainda António Negrão.

Instituição reconhecida em todo o concelho

Passados 20 anos sobre a sua criação, a Escola Pedro Teixeira é hoje uma instituição com o valor e importância reconheci-dos tanto no concelho de Can-tanhede como na região envol-vente. A Escola Pedro Teixeira é um estabelecimento de ensino particular e cooperativo, in-tegrado no sistema nacional

de educação, uma instituição, com um projeto próprio que, para além do ensino, promo-ve uma efetiva educação dos jovens, visando a formação de indivíduos válidos, conscientes e intervenientes na sociedade em que vivem.

Tendo como missão a “educa-ção para a autonomia e cida-dania”, a Escola Pedro Teixei-ra exibe uma visão de futuro: “procurando conjugar as van-tagens das novas tecnologias, um método de trabalho adap-tado à realidade em constante mutação e a aplicação da soma das verdades do saber tradicio-nal, a comunidade educativa da Escola Pedro Teixeira está

como sempre esteve, altamente empenhada na formação de ci-dadãos conscientes, participa-tivos, atuantes, membros ativos de uma sociedade evoluída”.

“Consideramos que a edu-cação para os valores é essen-cial a toda a formação integral do Homem. Nesta perspetiva desenvolvem-se estratégias e atividades de forma a incutir valores de autonomia, respeito, justiça, liberdade, tolerância, responsabilidade, amizade, co-operação e solidariedade.

É, por isso, de extrema im-portância que conheçamos as nossas raízes, para que perce-bamos de onde vimos e para onde rumamos.

Escola Pedro Teixeira quer

ser a primeira, em Portugal,

a integrar organização mundial que

privilegia o ensino integrado

boas experiências | 310-12-2014 | diário as beiras

Associação de PaisParabéns pelos 20 anos

A Associação de Pais fica feliz por participar neste aniversário.

Durante estes 20 anos passaram muitos alunos que de certeza não se es-quecerão dos momentos que viveram nesta escola.

A Escola Pedro Teixei-ra apesar de ter vivido um momento um pouco complicado, conseguiu ultrapassar essa situação,

graças ao esforço da di-reção, dos docentes, dos funcionários, dos alunos assim como dos pais. Daí a criação da sua associa-ção. Mostrando assim o quanto é importante a união de todos.

Ao longo destes 20 anos, esta escola tem o mérito de ser uma segunda fa-mília para os alunos, pelo carinho e desempenho

demonstrado por todos. Continuem a ajudar

estes nossos jovens a de-senvolver as suas capaci-dades.

Desejamos, do fundo do coração, muitas felicida-des a todos e que mante-nham vivo, o espírito de união e amizade.

Obrigado pela vossa existência.

Associação de Pais

242alunos

27professores 10

turmasensino regular

7auxiliares de

educação

ficha escola Pedro Teixeira, Cantanhede

testemunhos

ofertaeducativa

Mariana Ribeiro Bióloga

É inevitável falar da Escola Pedro Teixei-ra quando recordo a minha infância e adolescência. Tinha 10 anos quando fui para a EPT, numa cidade nova, onde não conhecia ninguém e foi lá que encontrei a minha segunda família.Mas muito mais do que o que aprendi na sala de aula foi com as pessoas, com professores e funcionários que vivi ex-periências e adquiri valores que me vão acompanhar para a vida. Todos eles de alguma forma me marcaram e contribuí-ram inequivocamente para me tornar na pessoa e profissional que sou hoje. E é aqui que está a essência e a mística da EPT, nas pessoas!

Professora Teresa Vanni Professora de Inglês

Não sei se conseguirei encontrar as pa-lavras certas para descrever o que sinto em relação aos anos em que fiz parte da família Pedro Teixeira. Sim! Digo “famí-lia”, porque encontrei em cada colega um amigo sempre presente, nos bons e maus momentos, sempre disponível para ajudar, para cooperar, para escu-tar e partilhar os meus problemas. Os anos que passei na Escola Pedro Teixeira foram muito gratificantes e extrema-mente importantes para o meu desen-volvimento pessoal e profissional. Não posso deixar de evidenciar que deixaram uma marca profunda no meu caminho chamado “vida”.

Nuno Rato Engenheiro de Redes e Teleco-municações

Sou licenciado em engenharia de redes

e telecomunicações, a exercer funções numa operadora de telecomunicações internacional.A EPT é fundamentalmente uma escola de valores, que se preocupa antes de mais, em formar bons cidadãos e prepa-rá-los para um futuro exigente.Numa fase de grande desenvolvimento pessoal, é importante ser-se bem acom-panhado. É essa proximidade quase familiar, que existe na EPT, e que dificilmente se en-contra noutros estabelecimentos de ensino.

Mariana Cera Estudante universitária de Farmácia

Ao recordar a nossa escola a emoção que surge é enorme. Aqui fiz o meu percurso escolar do primeiro ao nono ano e, agora que relembro, o tempo passou a correr.Nesta “casa”, como carinhosamente to-dos gostamos de lhe chamar, aprendi a viver, foram os anos que me ajudaram a definir a minha identidade e foi aqui que aprendi a maior parte dos valores que guiam a minha vida.Um enorme OBRIGADA a todas as mara-vilhosas pessoas que se cruzaram comi-go neste caminho e que transformaram a minha vida para sempre!

Nuno Tiago Samelo Advogado estagiário

Quando em 2004 terminei os meus es-tudos na Escola Pedro Teixeira, tinha lá passado mais de metade da minha vida. Por conseguinte a Pedro Teixeira é parte intrínseca da minha própria história.Como primeiro legado, os meus melho-res amigos; e isto só bastava, para que a escola se tornasse memorável; no entan-to, as recordações que de lá detenho são imensas, como se o tempo não tivesse influído o passado para o esquecimento.Sendo o passado impossível, as memó-rias, são a forma de a ele regressar.

diário as beiras | 10-12-2014 4 | educação 3.0 diário as beiras | 10-12-2014

novas formas de aprender

vida nas escolas

Colégio Bissaya Barreto assinalao Dia do Pijama de forma solidária

“Há tempo para tudo” tem novas sessões para as escolas em janeiro

Os alunos do 1.º ciclo do Colégio Bissaya Barreto (CBB), em Coimbra, viveram um dia diferente e solidário, indo para as aulas vestidos com os seus pijamas. O ob-jetivo foi celebrar o Dia Na-cional do Pijama e aprender a ajudar outras crianças.

O Dia Nacional do Pijama é uma data educativa e so-lidária que se comemora a 20 de novembro, em que

se pretende sensibilizar os mais novos para o facto de “todas as crianças terem direito a crescer numa fa-mília”.

De acordo com o diretor do Colégio Bissaya Barre-to, Jorge Felício, ao aderir a esta iniciativa, o CBB “pre-tende ser um lugar onde a família e a escola ajudam a formar os sentimentos e as emoções”. Assim, mostran-

do o sentido de partilha e amizade, todos os alunos foram convidados a fazer um mealheiro de papel e a preenchê-lo com as moedas que pediram aos pais, avós, tios, padrinhos, amigos e vizinhos. O valor angariado com a iniciativa solidária das crianças vai ser entre-gue ao Serviço de Acolhi-mento Familiar da Associa-ção Mundos de Vida.

Porque é bom sair de casa e da escola. Porque é bom andar à chuva, apanhar flo-cos de neve ou banhos de sol e ser levado pelo vento. Porque é bom imaginar. Porque é bom brincar. Por tudo isto, e sobretudo por-que é muito bom ir ao tea-tro, o espetáculo “Há tempo para tudo”, que O Teatrão estreou, em parceria com o Jardim Botânico da Univer-sidade de Coimbra, a 27 de novembro passado, já tem todas as suas sessões para escolas esgotadas.

Foi, assim, dicidido o pro-

longamento da temporada para janeiro e o seu alarga-mento a outros níveis de ensino para além do pré-escolar. Ainda em cena, na Oficina Municipal do Tea-tro de Coimbra, até 23 de dezembro, “Há tempo para tudo”, espetáculo com di-reção de Cláudia Carvalho e Jonathan Azevedo, vol-tará ao palco entre 7 e 17 de janeiro de 2015 e terá mais sessões, de segunda a sexta-feira, para grupos es-colares, bem como sessões para o público em geral, a decorrerem aos sábados.

Workshop de “Filosofia com humor”para os alunos do Agrupamentode Escolas de Miranda do Corvo

O Dia Mundial da Filoso-fia – assinalado pela UNES-CO este ano a 20 de novem-bro – foi celebrado a 27 de novembro no Agrupamen-to de Escolas de Miranda do Corvo com um workshop dedicado ao tema “Filoso-fia com humor”.

A Associação Portuguesa de Ética e Filosofia Prática, a convite do Grupo de Filo-sofia do agrupamento, di-namizou a sessão dirigida a alunos do ensino secundá-rio. O evento contou com a colaboração do presidente

da Associação Portuguesa de Ética e Filosofia Prática, Eugénio Andrade, e com um especialista nacional no tema, Miguel Coimbra.

De acordo com uma nota do Agrupamento de Esco-las de Miranda do Corvo, o principal objetivo da atividade foi plenamen-te concretizado, uma vez que os alunos perceberam que a Filosofia se encontra presente nas mais diversas situações do quotidiano e assume um papel fulcral na vida de cada um.

Alexandre Aibéo apresentou na Escola Alice Gouveia palestra “O Sol tranquilo”

O professor e investiga-dor Alexandre Aibéo vol-tou como convidado à Es-cola Básica 2,3 Dr.ª Maria Alice Gouveia, em Coim-bra, para mais um encon-tro com a astronomia. A palestra “O Sol tranquilo” decorreu a 27 de novem-bro, numa iniciativa do Agrupamento de Escolas Coimbra Sul.

Desta vez, Alexandre Ai-

béo, promotor e comuni-cador da cultura científica, dinamizou duas sessões intituladas “O Sol tranqui-lo?”, dirigidas às turmas A, B, C, D, E e F do 7.º ano.

De acordo com uma nota do Agrupamento de Esco-las Coimbra Sul, o evento contou com a organização da Biblioteca Escolar em articulação com a área dis-ciplinar de Físico-Química.

A internet está cheia de sítios para aprender e ver novas experiências

Rhttps://usergeneratede-ducation.files.wordpress.com/2014/12/universal-skills.jpgInformação sobre as compe-

tências de qualquer aluno, no momento atual

Rhttp://www.online-educa.com/OEB_Newsportal/george-siemens-moocs-elearning-onli-ne-educa-berlin/

Entrevista de George Si-mens, investigador de reno-me sobre novas tendências no domínio da aprendiza-gem e do ensino

Rhttp://visual.ly/connectivismBoa infografia explicativa do

conceito de conectivismo, um novo modelo de abordagem das dinâmicas de aprendiza-gem na aula.

Este caderno estará dispo-nível amanhã na página www.asbeiras.pt

Circular pela web é en-contrar publicação de ex-periências, de dispositivos e técnicas utilizadas, todas elas à disposição de um click. Indicamos aqui al-guns links com interesse de consulta para todos os que assumem a tarefa de con-duzir aprendizagens e de ensinar crianças e jovens.

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DB-Carlos Jorge Monteiro