Atividade Semanal: 06 a 10 de julho

Atenção: As atividades podem ser realizadas no caderno de casa. Faça a cabeçalho referente

ao dia da atividade. Copie ou imprima a atividade e cole no caderno.

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

Português

Atividade 1: Leitura e interpretação

da narrativa: “A fada que tinha ideias”.

Ciências

Atividade 1:

Meio ambiente

História

Atividade 1:

O poder público

Geografia

Atividade 1:

A cidade

Português

Atividade 4:

Produção de texto

Matemática

Atividade 1:

Problematizando

Matemática

Atividade 2:

Problemas

Português

Atividade 2:

História em quadrinhos

Português

Atividade 3:

História em quadrinhos: Tirinha

Matemática

Atividade 3:

Situações problema

EMEB PROFESSOR LUIZ ANDRADE DE FREITAS

ATIVIDADES REMOTAS PARA ÉPOCA DE PANDEMIA

4º ANO E

06/07 – Português

Atividade 1

Leitura e interpretação da narrativa: “A fada que tinha ideias”.

A FADA QUE TINHA IDEIAS FERNANDA LOPES DE ALMEIDA

CLARA LUZ ERA UMA FADA, DE SEUS DEZ ANOS DE IDADE, MAIS OU MENOS, QUE MORAVA LÁ NO CÉU COM A SENHORA FADA SUA MÃE. VIVERIAM MUITO BEM SE NÃO FOSSE UMA COISA: CLARA LUZ NÃO QUERIA APRENDER A FAZER MÁGICAS PELO LIVRO DAS FADAS. QUERIA INVENTAR AS SUAS PRÓPRIAS MÁGICAS.

___ MAS MINHA FILHA - DIZIA A FADA MÃE - TODAS AS FADAS SEMPRE APRENDERAM POR ESSE LIVRO. POR QUE SÓ VOCÊ NÃO QUER APRENDER?

___NÃO É PREGUIÇA, NÃO, MAMÃE. É QUE NÃO GOSTO DO MUNDO PARADO. ___ MUNDO PARADO?

___ É. QUANDO ALGUÉM INVENTA ALGUMA COISA, O MUNDO ANDA. QUANDO NINGUÉM INVENTA NADA, O MUNDO FICA PARADO. NUNCA REPAROU?

___ NÃO... ___POIS REPARE SÓ. A FADA MÃE IA CUIDAR DO SEU SERVIÇO, MUITO PREOCUPADA. ELA MORRIA DE MEDO DO DIA EM QUE A RAINHA

DAS FADAS DESCOBRISSE QUE CLARA LUZ NUNCA SAÍRA DA LIÇÃO I, DO LIVRO. A RAINHA ERA UMA VELHA FADA MUITO RABUGENTA. FELIZMENTE VIVIA NUM PALÁCIO, DO OUTRO LADO DO

CÉU. CLARA LUZ E A MÃE MORAVAM NUMA RUA TODA FEITA DE ESTRELAS, CHAMADA VIA-LÁCTEA. A CASINHA DELAS ERA DE PRATA E TINHA UM JARDIM TODO DE FLORES PRATEADAS.

___ MINHA FILHA, FAÇA UMA FORCINHA, PASSE AO MENOS PARA A LIÇÃO II! - PEDIA A FADA MÃE, AFLITA. ___NÃO VALE A PENA, MAMÃE. A LIÇÃO I JÁ É TÃO ENJOADA, QUE A II TEM QUE SER DUAS VEZES PIOR. ___MAS ENJOADA POR QUÊ? ___ENSINA A FABRICAR TAPETE MÁGICO. ___POIS ENTÃO? JÁ PENSOU QUE MARAVILHA SABER FAZER UM TAPETE MÁGICO? ___NÃO ACHO, NÃO. TUDO QUANTO É FADA SÓ PENSA EM TAPETE MÁGICO. NINGUÉM TEM UMA IDÉIA NOVA!

IDA

ESTUDO DO TEXTO 1- QUAL É O TÍTULO? E O AUTOR?

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2- ESTE TEXTO TEM _________________ PARÁGRAFOS.

3- PINTE NO TEXTO AS FALAS, DE ACORDO COM A LEGENDA:

NARRADOR CLARA LUZ FADA MÃE

4- QUE PROBLEMA PREOCUPAVA A FADA MÃE? __________________________________________________________________________________________________

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5- O QUE ACONTECE QUANDO NINGUÉM INVENTA NADA NO MUNDO?

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6- O QUE CLARA LUZ RESPONDEU À MÃE, QUANDO ESTA LHE PERGUNTOU POR QUE NÃO QUERIA APRENDER NO LIVRO DAS FADAS?

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7- COMO CLARA LUZ CONSIDERAVA A LIÇÃO I? POR QUÊ?

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8- DESCREVA COMO ERA A CASA ONDE MORAVA A FADA MÃE E USA FILHA?

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9- COPIE O PARÁGRAFO QUE INDICA O PEDIDO QUE A FADA MÃE FEZ À CLARA LUZ.

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9) DESENHE A PARTE QUE VOCÊ MAIS GOSTOU:

Matemática

Atividade 1:

Observe os preços dos produtos e faça as contas a seguir:

a) Se eu comprar uma panela de pressão e um chuveiro elétrico, quanto vou pagar?

b) Se eu comprar um pacote de fraldas e um chuveiro elétrico e pagar com uma nota de R$100,00, quanto eu recebo de troco?

c) Se eu comprar todos os produtos quanto vou pagar?

d) Se eu comprar 8 pacotes de fraldas, quanto vou pagar?

07/07 – Ciências

Atividade 1:

O QUE É MEIO AMBIENTE?

É o local onde se desenvolve a vida na Terra, ou seja, é a natureza com todos os seres vivos e não vivos que nela habitam e interagem.

Engloba todos os elementos vivos e não-vivos que estão relacionados com a vida na Terra. É tudo aquilo que nos cerca, como a água, o solo, a vegetação, o clima, os animais, os seres humanos, entre outros.

Matemática

Atividade 2:

Siga o exemplo e resolva os problemas

08/07 – História

Atividade: 1

Leia o texto e pesquise para responder as perguntas.

Português

Atividade 2

História em quadrinhos: Tipo de texto narrativo em que se usa imagens e falas para contar uma história. Tem como finalidade a diversão e o humor. Leia o quadrinho e responda as perguntas

09/07 – Geografia Atividade 1:

Português Atividade 3: Tirinha: É uma história em quadrinhos mais curta. Leia a tirinha e responda as questões

10/07 – Português Atividade 4: Produção de texto

Matemática Atividade 3:

SITUAÇÕES PROBLEMA

1) Pedro tem 10 carrinhos e João tem 8 a mais. Quantos carrinhos João tem? ( ) 2 ( ) 18 ( ) 10 2) Maria e Ana ganham 50 reais de mesada. Sabendo que seus pais dão o mesmo valor para as duas, quanto cada uma recebe de mesada? ( ) 50 ( ) 10 ( ) 25 3) Camila tem 6 canetas e Ana tem o dobro. Quantas canetas as duas tem ao todo? ( ) 18 ( ) 12 ( ) 6 4) Papai comprou duas caixas de ovos, com 10 ovos em cada caixa. Quantos ovos ele comprou? ( ) 10 ( ) 24 ( ) 20 5) Carlos tem 3 embalagens com 2 chicletes em cada. Quantos chicletes ele tem? ( ) 3 ( ) 5 ( ) 6 6) Fernanda ganhou duas caixas de bombom, uma vermelha com 10 e uma verde com 3. Quantos bombons a caixa vermelha tem a mais que a verde? ( ) 10 ( ) 7 ( ) 3 7) Pedro, João e Artur resolveram fazer uma festa de natal. Pedro levou 12 carrinhos, João levou 25 bonecas e 50 bolas, para distribuir para as crianças. Quantos brinquedos eles vão distribuir para as crianças? ( ) 87 ( ) 75 ( ) 37