Ensino de Administração do Geral ao Específico 1 Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes Ensino de...

Ensino de Administraçãodo Geral ao Específico

1Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes

Ensino de AdministraçãoRefletindo a Avaliação do ENADE

Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes



ASPECTOS RELEVANTES

ENADE EM ADMINISTRAÇÃO



FACULDADES (5:5):

EBAP/FGV-RJ; EAESP/FGV-SP; Fac. de Adm. de EBAP/FGV-RJ; EAESP/FGV-SP; Fac. de Adm. de Empresas de Campinas; Fac. de Adm. Milton Empresas de Campinas; Fac. de Adm. Milton Campos; Faculdades IBMEC-RJ. (5 privadas).Campos; Faculdades IBMEC-RJ. (5 privadas).

UNIVERSIDADES (5:5):

UEG – Anápolis; Univ. Estadual Centro Oeste – UEG – Anápolis; Univ. Estadual Centro Oeste – Guarapuava e Irati; Univ. Estadual do Oeste do Paraná - Guarapuava e Irati; Univ. Estadual do Oeste do Paraná -

Cascavel; UDESC - Esag; UFMG-BH; UFC-Fortaleza; Cascavel; UDESC - Esag; UFMG-BH; UFC-Fortaleza; UFES;UF Rio Grande; (8públicas = 4 estaduais e 4 UFES;UF Rio Grande; (8públicas = 4 estaduais e 4

federais).federais).



ESTADOS BRASILEIROS(5:5):

Ceará (1); Espírito Santo (1)Goiás (1); Minas Gerais (2); Ceará (1); Espírito Santo (1)Goiás (1); Minas Gerais (2);

Paraná (3); Rio de Janeiro (2); Rio Grande do Sul (1);Paraná (3); Rio de Janeiro (2); Rio Grande do Sul (1);

Santa Catarina (1); São Paulo (2).Santa Catarina (1); São Paulo (2).




PUCRJ; UEBH – Sto. Antônio de Jesus; UE Feira de PUCRJ; UEBH – Sto. Antônio de Jesus; UE Feira de Santana;Santana;

UEM; UE Montes Claros; UERJ; UEM; UE Montes Claros; UERJ;

UE Sudoeste da Bahia – Vitória da Conquista; UE Sudoeste da Bahia – Vitória da Conquista;

UE Paulista Júlio de Mesquita - Araraquara; UE Paulista Júlio de Mesquita - Araraquara;

UF Itajubá; UFJF; UFMS - Campo Grande; UF Itajubá; UFJF; UFMS - Campo Grande;

UFPE; UFPR; UFRJ; UFRN; UFRS; UFSC; UFPE; UFPR; UFRJ; UFRN; UFRS; UFSC;

UF Uberlândia e UnB. UF Uberlândia e UnB.



FACULDADES (5:4):

ESAG Santo André; ESPM-RJ; ESAG Santo André; ESPM-RJ;

IBMEC-BH; IBMEC-SP IBMEC-BH; IBMEC-SP

e Faculdades Integradas de Vitória.e Faculdades Integradas de Vitória.

CENTROS UNIVERSITÁRIOS (5:4):

Centro Universitário Franciscano do Paraná; Centro Universitário Franciscano do Paraná;




UCAM – Campos de Goytacazes; UCS – Caxias do Sul;UCAM – Campos de Goytacazes; UCS – Caxias do Sul;

UCS – São Sebastião do Cai; Universidade do Vale do UCS – São Sebastião do Cai; Universidade do Vale do ParaíbaParaíba

– – São José dos Campos; UEMS; Universidade Estadual São José dos Campos; UEMS; Universidade Estadual dodo

Centro Oeste – Laranjeiras do Sul; UFMS; FURB; Centro Oeste – Laranjeiras do Sul; UFMS; FURB; UniversidadeUniversidade

Salgado de Oliveira – Campos de Goytacazes. Salgado de Oliveira – Campos de Goytacazes.



FACULDADES (4:5):

Escola Sup. de Gestão e Marketing de Curitiba; Escola Sup. de Gestão e Marketing de Curitiba; ESPM Porto Alegre; Faculdade Arthur Earp Neto; Fac.de ESPM Porto Alegre; Faculdade Arthur Earp Neto; Fac.de

Adm. de Itabirito; Fac.de Adm. do Planalto (Passo Fundo); Adm. de Itabirito; Fac.de Adm. do Planalto (Passo Fundo); Fac.de Adm. e Informática de Sta. Rita do Sapucaí; Fac.de Fac.de Adm. e Informática de Sta. Rita do Sapucaí; Fac.de

Ciências Soc. Aplic. de Atibaia; Fac. de Paulina; Fac. do Ciências Soc. Aplic. de Atibaia; Fac. de Paulina; Fac. do Descobrimento de Sta. Cruz de Cabrália; Fac. do Sertão Descobrimento de Sta. Cruz de Cabrália; Fac. do Sertão

(Irece).(Irece).

CENTROS UNIVERSITÁRIOS (4:5):;;

Centro Universitário Augusto Mota (RJ) e Centro Universitário Augusto Mota (RJ) e

Centro Universitário de Patos de Minas (MG). Centro Universitário de Patos de Minas (MG).



UNIVERSIDADES (4:4): 27 instituições.

Universidades Federais – 7 (sete);Universidades Federais – 7 (sete);

Universidades Estaduais – 6 (seis);Universidades Estaduais – 6 (seis);

Universidades Confessionais – 6 (seis) Católicas e 1 (uma) Universidades Confessionais – 6 (seis) Católicas e 1 (uma) Luterana;Luterana;

Universidades privadas – 7 (sete). Universidades privadas – 7 (sete).



FACULDADES (4:4):

20 (vinte) Instituições20 (vinte) Instituições..


Nenhum.




71 (setenta e uma) instituições.


38 (trinta e oito) instituições.

FACULDADES (3:3):

125 (cento e vinte e cinco) instituições.



UNIVERSIDADES (inferior a 3:3):

74 (setenta e quatro) instituições.

CENTROS UNIVERSITÁRIOS (inferior a 3:3):

32 (trinta e duas) instituições.

FACULDADES (inferior a 3:3):

268268 (duzentos e sessenta e oito) instituições.



UNIVERSIDADES (com um dos conceitos = 1):

8 (oito) instituições. CENTROS UNIVERSITÁRIOS (com um

dos conceitos = 1):

Nenhum.

FACULDADES (com um dos conceitos = 1):

3131 (trinta e uma) instituições.



IES INSCRITAS.......................................................... 1.475

IES QUE NÃO PARTICIPARAM……………………… 339 (± 23%)

IES PARTICIPANTES................................................ 1.136

AVALIAÇÃO 5:5 ....................................................... 14 (± 1%)

AVALIAÇÃO de 5:4 a 4:4 ......................................... 93 (± 7%)

AVALIAÇÃO 3:3 ....................................................... 234 (± 22%)

AVALIAÇÃO COM APENAS 1 CONCEITO ............. 63 (± 6%)

AVALIAÇÃO 3:3 ........................................................ 732 (± 64%)

QUADRO DE DESEMPENHO DO ENADE



SINAES



INSTRUMENTOS DO SINAES:

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - AI;

Auto-avaliação;

Avaliação institucional extena;

AVALIAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO –ACG;

ENADE.



REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃODOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO



ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

f (liberdade, Criatividade, Inovação e Flexibilidade);

Regime seriado anual;

Regime seriado semestral;

Sistema de créditos com matrículas por disciplina ou por módulo acadêmico;

Adoção de pré requisitos.



1. Conteúdos

1.1. Básicos? Profissionalizantes? Quantitativos? Complementares?

1.2. Tópicos Especiais/Avançados ?

1.3. Eletivas e/ou Optativas?

2. Atividades Complementares? Até 300 h

Subtotal Mínimo = 2.700 h

3. Estágio Supervisionado Mínimo 300 h

CARGA HORÁRIA TOTAL MÍNIMA = 3.000 h

DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA


MUITO OBRIGADO!MUITO OBRIGADO!


Referências/Glossário

Decreto n. 5.773.Brasília: MEC, 13/05/2006. – Org. do Ensino Sup.Decreto n. 87.497. Brasília: MCC/PR, 18/08/1982. – Regulamenta Lei n. 6.494.Lei n. 4.769.Brasília: MEC, 09/09/1965.- Regulamenta profissão Administrador.Lei n. 6.494.Brasília: MCC/PR, 07/12/1977. – Regulamenta o Estágio Supervisionado.Lei n. 9.131.Brasília: MEC, 1995.- Avaliação periódica de IES e cursos.Lei n. 9.394.Brasília: MEC, 20/12/1996.- LDB.Lei n. 10.172.Brasília: MEC, 2001.- Plano Nacional de Educação.Lei n. 10.861.Brasília: MEC, 14/04/2004.- Institui o SINAES.Parecer n. 134. Brasília: CNE/CES, 04/06/2003. – Aprova DCN e as homologa.Portaria n. 2.253.Brasília: MEC, 18/01/2001. – CH de Ens. não Presenc (20%).Portaria Normativa n.1.Brasília: MEC, 10/01/2007. - Prazos Avaliação Ciclos SINAES.Portaria Normativa n.2.Brasília: MEC, 10/01/2007. – Critérios de Avaliação do EaD.Resolução n. 4.Brasília: CNE/CES, 13/07/2005. – DCN de Adm.Resolução n. 1.Brasília: CNE/CES, 08/06/2007. – Normas pós “lato sensu”.Resolução n. 2.Brasília: CNE/CES, 18/06/2007. – CH mínima dos cursos de grad.


Quando observamos a quantidade e a variedade dos estabelecimentos de ensino e de aprendizado, assim como

o grande número de alunos e professores, é possível acreditar que a espécie humana dá muita importância à

instrução e à verdade. Entretanto, nesse caso, as aparências também enganam. Os professores ensinam para ganhar dinheiro e não se esforçam pela sabedoria,

mas pelo crédito que ganham dando a impressão de possuí-la. E os alunos não aprendem para ganhar

conhecimento e se instruir, mas para poder tagarelar e para ganhar ares de importantes. ...tal geração freqüenta

a universidade e se aferra aos livros, sempre aos mais recentes, ... Em geral, estudantes e estudiosos de todos

os tipos e de qualquer idade têm em mira apenas a informação, não a instrução.

SCHOPENHAUER

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