ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO

Formando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 01 - 2º SEMESTRE/2020

3ª SÉRIE

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Eletiva/ SPANGLISHART

PROFESSORES: Maria Adriana Andrade TURMA: 33.01 a 33.07

CRONOGRAMA

Período de realização das atividades: 01/09 a 19/09 e de 21/09 a 03/10

Término das atividades: 03/10

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 08 aulas

COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA

4- Compreender as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, variável,

heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-as e vivenciando-as

como formas de expressões identitárias, pessoais e coletivas, bem como respeitando as variedades

linguísticas e agindo no enfrentamento de preconceitos de

qualquer natureza.

HABILIDADES ESPECÍFICAS/OBJETIVOS DA ATIVIDADE

(EM13LP45) Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de

textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre

as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para

exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.

(EM13LP49) Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre

obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento

histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos

como a literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se

retroalimentam.

ESTUDO ORIENTADO

1- Organize na sua agenda semanal um tempo para estudar esse roteiro.

2- Leia atentamente as orientações/dicas do Roteiro de Estudo, dando ênfase nos assuntos que

mais tem dificuldades.

3- Faça anotações que julgar pertinentes, a fim de consolidar a aprendizagem e para posterior

consulta/estudo.

4- Crie um banco das palavras difíceis e desconhecidas que você encontrar no texto para posterior

consulta; em dicionários e para o tira dúvidas com professores...

5- Assista aos vídeos sugeridos quantas vezes forem necessárias, fazendo as anotações que achar

importante.

6- Responda todas as atividades propostas.

7- Se tiver alguma dúvida, utilize o grupo de Whatsapp e fale com seu professor. Com certeza ele vai

estar pronto para te ajudar.

OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia de Aprendizagem 3º bimestre):

Alphabet - Time expressions - Thematic vocabulary - days of the week/ months of the

year/healthy - Apresentação: O Inglês no mundo

Apresentação: O espanhol no mundo - Países que falam espanhol como língua oficial - O

alfabeto e vogais - Pronúncia( as letras) e os sons do idioma - Dias da semana - Meses,

estações do ano.

Saudações e despedidas – conversa formal e informal – cultura da Espanha e dos Estados

unidos.

AVALIAÇÃO

ON-LINE: o (a) estudante será avaliado(a) através da observação, por parte do professor, de

sua participação no grupo de WhatsApp apresentando dúvidas ou contribuições. Também, por

meio da resolução da atividade e envio das respostas via Google Forms, no decorrer de cada

semana. Assim, prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a prática do exercício do

protagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprender a Ser, a Fazer, a Conhecer e a

Conviver).

IMPRESSO: (a) estudante será avaliado (a) através da observação, por parte do professor, de

sua participação no grupo de WhatsApp apresentando dúvidas ou contribuições (no caso de ter

recursos tecnológicos e acesso à internet). Também, por meio da resolução da atividade e

entrega das folhas de respostas à escola, no decorrer de cada semana, de acordo com os

prazos estabelecidos. Assim, prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a prática do

exercício do protagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprender a Ser, a Fazer, a

Conhecer e a Conviver.

OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO: O ESPANHOL E O INGLÊS PELO MUNDO – 1ª SEMANA

Este primeiro roteiro é para apresentação das línguas a serem trabalhadas neste semestre, os convido a embarcar nesta viagem maravilhosa do saber, da cultura, da arte, vamos aprender juntos, vamos crescer juntos, mergulhando nas delícias de novas línguas e expressões. Vamos lá!

A Língua Inglesa no Mundo - English Around the World

Alguns fatos sobre a língua

A quantidade de falantes não nativos da língua ultrapassa a de nativos numa proporção de 3 para 1.

Mais de 370 milhões de pessoas ao redor do mundo tem a Língua Inglesa como primeira língua; e tantas pessoas a utilizam como segunda língua quanto as que a utilizam como primeira língua, senão mais. Uma a cada 5 populações mundias fala inglês com algum grau de competência. Trata-se de uma língua oficial ou com status de quase oficial em mais de 70 países, desempenhando um papel significante em muitos outros.

O Inglês não é somente língua padrão, mas pode ser pensado como uma "família", que inclui muitas variedades distintas. O mapa abaixo mostra onde o inglês e suas variedades são falados hoje em dia:

Países onde o inglês é a língua de facto

Países onde o inglês é a língua oficial, mas não é a língua de facto

Source: Wikipedia, the free Encyclopedia

Estima-se que dentro de uma década, 2 bilhões de pessoas estarão estudando inglês e cerca da metade do mundo - por volta de 3 milhões de pessoas - o falarão. A quantidade de falantes não nativos da língua já ultrapassa a de nativos numa proporção de 3 para 1, segundo o especialista em línguas David Crystal. Ele reconhece que nunca antes na história existiu uma língua que seja falada por mais pessoas como segunda língua que como primeira. Somente na Ásia, o número de usuários do Inglês alcançou 350 milhões - quase o equivalente às populações dos Estados Unidos, Grã-Bretanha e Canadá juntas. Existem atualmente mais crianças chinesas estudando inglês - cerca de 100 milhões - do que britânicas.

Para que o inglês é usado?

Somente na Índia, a indústria do aprendizado de Inglês em massa consiste num negócio de cem milhões de dólares por ano. Trata-se da linha de frente de uma revolução global em que centenas de milhões de pessoas apendem o inglês, a língua planetária para quase tudo que é tipo de transação. O inglês é a principal língua do comércio, tecnologia, comunicação, ciência, conferências acadêmicas, negócios, entretenimento, aeroportos e controle de tráfego aéreo, diplomacia, rádio, jornais, livros, esportes, turismo, competições internacionais, música pop, propaganda, etc - e, cada vez mais, do apoderamento.

Mais de dois terços dos cientistas do mundo lê em em Inglês. Três quartos da correspondência mundial é escrita em inglês. Oitenta por cento das informações mundiais armazenadas por vias eletrônicas é em inglês.

Dos aproximados quarenta milhões de usuários da internet, algo em torno de oitenta por cento se comunica em inglês, mas estima-se que esse valor diminua para quarenta por cento à medida que falantes de outras línguas tiverem acesso à internet.

Alguns tipos de novos "Ingleses":

Os novos falantes de inglês não estão somente absorvendo de maneira passiva a língua. Eles estão moldando-a, dando origem a um evento interessante: a fusão de dois nomes de línguas em um só, o que forma um novo nome para aquela nova língua. Esta fusão é chamada de Palavra-valise ou portmanteau. Alguns exemplos de palavras-valise de nomes de línguas são:

Englog (ou Enggalog) = English + Taglog (falado nas Filipinas)

Japlish = Japanese + English

Hinglish = Hindi + English

Spanglish = Spanish + English

E quanto ao futuro?

Todas as línguas são obras inacabadas. A globalização do inglês, no entanto, algo sem precedentes na história das línguas, revolucionará a história de uma maneira a qual só estamos começando a imaginar. No futuro, sugere David Crystal, poderá existir um mundo com três línguas inglesas, onde você falaria um dialeto local baseado no inglês em casa, uma variedade nacional no trabalho ou na escola, um Inglês Padrão internacional para se comunicar com estrangeiros. Entre os falantes nativos, grupo de anglófonos no mundo cada vez menor, há uma crescente noção de que os estudantes devem parar de tentar imitar o inglês de Brighton ou Boston, e abraçar suas versões locais próprias. Pesquisadores começam a estudar os "erros" de falantes não nativos, como "She look very sad" (a não conjugação do verbo para "looks", de acordo com o sujeito), por exemplo, confome pedem as gramáticas estruturadas. Num período de uma geração, os professores talvez não irão mais corrigir os alunos por falarem "a book who" (um livro quem) ou a "person which" (which, para a gramática do inglês, é aceitável somente para relacionar coisas e conceitos, e não pessoas).

Adapted from / Adaptado de: - The Oxford Advanced Learners Dictionary (7th edition 2005);

- "Not the Queen's English"; Newsweek article From the magazine issue dated Mar 7, 2005 (newsweek.com/id/49079/page/1); - British Council (britishcouncil.org/new/)

A Importância do Inglês no Mundo Atual

Armanda Cabral Escola Secundária de São Lourenço

A expansão da Língua Inglesa delineou-se a partir da Revolução Industrial e do processo de colonização de muitos países nas Américas, Ásia, África e Oceânia. Embora as condições para estabelecer o inglês como língua internacional tenham sido implementadas pela Grã-Bretanha, a emergência dos Estados Unidos como superpotência, em meados do século XX, garantiu a consolidação desse idioma como língua global.

O inglês é falado como primeira língua nos Estados Unidos, Grã-Bretanha, Canadá, Irlanda, Austrália, Nova Zelândia, África do Sul e vários países das Caraíbas.

O fenômeno da crescente globalização do mundo e a consequente necessidade de uma linguagem eficiente de comunicação fez com que a língua inglesa seja hoje fundamental em todo o mundo. É a Língua internacional, das viagens e dos negócios. É a língua da comunicação mundial.

O domínio do idioma significa crescimento, desenvolvimento e, acima de tudo, melhores condições para acompanhar as rápidas mudanças que têm vindo a ocorrer. O Inglês abre assim as portas para o desenvolvimento pessoal, profissional e cultural.

Há estimativas de que 85% das publicações científicas do mundo, 75% de toda a comunicação internacional por escrito, 80% da informação armazenada em todos os computadores do mundo e 90% do conteúdo da Internet são em Inglês.

É um atributo essencial para ingressar num mercado do trabalho cada vez mais competitivo. Com a globalização crescente, muitos jovens ver-se-ão num futuro próximo, obrigados a procurar uma vida melhor no estrangeiro. O Inglês abre muitas portas, começando pela porta do mercado do trabalho.

Com o surgimento da Internet, os conhecimentos de Inglês tornaram-se fundamentais para quem quer ter acesso à informação e quer, por exemplo, fazer uma pesquisa eficiente na Web. A Internet, como um dos mais poderosos instrumentos tecnológicos aptos a trazer e levar informações, irá enfatizar a importância da língua.

O Inglês é a língua da Informática, do cinema mundial, dos desportos internacionais, da aviação, dos encontros científicos, do comércio internacional e do turismo. Tem uma função social e comunicativa. Tornou-se o veículo do intercâmbio cultural.

A intensificação do processo de interação entre povos e culturas por via do estreitamento das relações económicas tem transformado o domínio do Inglês num bem valioso.

Até há bem pouco tempo o inglês era um privilégio de poucos, hoje, é uma necessidade de muitos.

A Língua Espanhola no Mundo

Todos os seres se comunicam de alguma forma, mas somente o homem o faz através da linguagem, um

sistema de “símbolos” sonoros utilizados por um mesmo grupo de um país ou região, conhecido por língua ou

idioma.

Assim, constituem-se as diferentes línguas que conhecemos hoje. É através dela que cada grupo expressa sua

cultura, costumes, pensamento e tudo o que existe ao seu redor e em sua sociedade, com domínio e fluidez,

possibilitando uma comunicação adequada. Quando isso não acontece pode causar rupturas, mal entendidos

e até discussões entre os falantes.

Você sabe como surgiu a língua espanhola?

Originou-se do Latim vulgar falado por parte da população que constituía a Península Ibérica. Mais tarde

recebeu o nome de castellano (castelhano) ou língua castellana (castelhana), por ocasião da residência dos

reis no reino medieval de Castilla (Castela). Nos dias de hoje, embora o nome ainda seja referência, após a

constituição da Espanha como nação e a tentativa de uniformizar o idioma do país, a língua foi oficializada

como “espanhol”.

Mesmo o espanhol sendo a língua oficial, não é a única falada na Espanha. Existem outras línguas como,

o catalán (catalão), o valenciano, o gallego (galego), o basco ou euskera e também inúmeros dialetos ou

variações da língua oficial, entre eles o andaluz, o extremeño (extremenho), o murciano, o canario (canário).

Estas línguas e os dialetos são primitivos de diferentes regiões da Espanha e possuem grande importância

para a população local, mesmo sendo tratados como segunda língua são, por vezes, mais utilizados do que o

espanhol.

No final do século XV, com as novas conquistas territoriais dos espanhóis, a língua expandiu-se por toda a

América e sofreu inúmeras modificações, ora permanecendo dentro dos limites de uso popular e outras se

propagando por todo o país. Estas ocorreram por questões geográficas, culturais e sociais de cada região, pela

coexistência com as línguas indígenas locais e, ainda, pelas peculiaridades dos seus próprios falantes, na

maioria soldados e imigrantes de diversas origens.

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Assim, com todas as suas variedades, o espanhol tornou-se a língua materna de países como: Argentina,

Bolívia, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua,

Panamá, Paraguai, Peru, Porto Rico, República Dominicana, Uruguai, Venezuela, além de língua oficial na

Guiné Equatorial (por ter sido colônia Espanhola na África), Filipinas (por ter sido colônia espanhola na Ásia) e

na Espanha.

Qual o papel da língua espanhola na atualidade?

A língua espanhola hoje é considerada a terceira língua mais falada no mundo e não se limita apenas aos

falantes de língua materna, que já ultrapassa os 300 milhões de pessoas. Esse número cresce a cada ano pela

quantidade de indivíduos que aprendem o idioma como uma língua estrangeira.

O inglês sustenta o primeiro lugar, seguido do mandarim, falado na China, que permanece em segundo lugar

devido à quantidade de habitantes deste país, porém o espanhol se destaca no mundo comercial,

principalmente na comunidade europeia, onde junto com o inglês são as línguas mais utilizadas. Outro dado

interessante é que vem alcançando um número considerável de internautas, sendo atualmente a terceira língua

mais utilizada na internet.

No Brasil, a proximidade com as fronteiras de países hispanofalantes e o aumento das relações comerciais

impulsionadas pelo MERCOSUL, levaram o governo brasileiro a introduzir a língua espanhola como oferta

obrigatória nas escolas, através da Lei nº 11.161, em 05 de agosto de 2005.

Os nomes de alguns países quando escritos na língua espanhola podem sofrer pequenas modificações, para

chamar a atenção fizemos a tabela abaixo:

Qual sua experiência com a língua espanhola e língua inglesa? Escreva sua opinião para mim, e relate no teu portfólio, recorte fotos, guarde desenhos, arquive músicas preferidas, logo teremos material para nosso livro de tecidos!

A língua espanhola no mundo. Você já pensou na importância deste idioma? Atualmente, mais de 500 milhões de pessoas falam espanhol no mundo, sendo a segunda língua mais falada, atrás apenas do mandarim. A língua espanhola também ocupa a segunda posição na categoria ‘língua de comunicação no mundo’, sendo o inglês a primeira. O espanhol é também o idioma oficial de 20 países, sendo eles (em ordem alfabética): Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El Salvador, Espanha, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Paraguai, Panamá, Peru, Porto Rico, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. Além disso, é também uma das seis línguas oficiais da ONU.

Quais as origens do espanhol Vamos voltar bastante no tempo agora. O espanhol, assim como o português, teve sua origem no latim vulgar. Por volta do século IX, esse era o idioma falado por parte da população que vivia na região conhecida atualmente como Península Ibérica (formada por Espanha, Portugal e Andorra). Nesse sentido, a formação desse idioma pode ser dividida em três períodos: medieval ou castelhano antigo (séc. X – XV), espanhol moderno (séc. XVI-XVII) e espanhol contemporâneo (datado da fundação da Real Academia Espanhola até os dias de hoje). Trata-se, portanto, de uma língua românica, proveniente da alteração do latim após as invasões bárbaras e muçulmanas. O espanhol, tal como conhecemos hoje, teve sua origem, portanto, a partir da junção de vários dialetos românicos que constituíram o castellano (castelhano), oriundo do Reino de Castilla (Castela) – que era o reino mais forte da época e, como resultado, liderava os demais territórios. Podemos ressaltar aqui que, apesar de a base da maioria das palavras espanholas serem derivadas do latim, algumas são provenientes de outras línguas pré-latinas como o grego, o celta ou o euskera. Ao final do século XV, houve a unificação dos reinos – que hoje formam a Espanha – e então o espanhol foi adotado como língua oficial do país em 1492. Neste ano, os espanhóis se lançaram à aventura das grandes navegações e chegaram ao continente americano.

Como consequência deste fato, o idioma se expandiu pelo novo continente, sofrendo posteriormente inúmeras modificações ocasionadas por questões culturais, geográficas e sociais de cada região, pela coexistência de línguas indígenas locais e pelas particularidades de seus próprios falantes, em sua maioria imigrantes e soldados. A formação da língua espanhola foi, portanto, uma tentativa de uniformizar o idioma no país. No entanto, apesar dessa iniciativa, é bom lembrar que o espanhol não é a única língua falada na Espanha.

Quais são os outros idiomas falados na Espanha

Na região da Catalunha – catalão – também falado em Valência, mas lá é denominado valenciano e, nas Ilhas Baleares, chama-se mallorquín; Na região da Galícia – galego – muito semelhante ao português; No país Basco e em Navarra – basco, também chamado de euskera; Existem também inúmeras outras variações e dialetos derivados da língua oficial, como o andaluz, o canário, o murciano, o extremeño (extremenho) e ainda dialetos não oficiais como por exemplo, o bable e o aragonês, nas Astúrias. Essas línguas e dialetos, sejam eles considerados oficiais ou não, são de grande importância para a representatividade da população local dessas regiões e, mesmo sendo vistos como segunda língua pela maioria da população, em muitos lugares, são até mesmo mais utilizados que o espanhol ‘padrão’. Vamos passar agora para um tema polêmico que ainda causa muita confusão.

Espanhol x Castelhano: existe diferença?

Muitas pessoas ainda pensam que espanhol e castelhano são línguas completamente diferentes, mas essa é uma ideia totalmente errada. Segundo o dicionário normativo da Real Academia Espanhola (DRAE), eles são termos sinônimos. Do ponto de vista linguístico, portanto, não há nenhum problema em chamar a língua de espanhol ou de castelhano, Apesar de esses termos terem surgido em épocas diferentes, suas regras gramaticais, vocabulário e grafia são oficialmente as mesmas. A denominação ‘castellano’ é mais antiga e remonta ao Reino de Castela, uma grande potência durante a Idade Média, como já vimos acima. Já o vocábulo español tem origem no latim medieval Hispaniolus. Esse termo latino foi cunhado pelos romanos, que chamavam a Península Ibérica de Hispânia. Dessa forma, o uso do termo espanhol ou castelhano para definir o idioma é muito mais uma questão política do que linguística. O termo castelhano é mais usado entre os nativos da América do Sul, por se tratar do termo utilizado pelos primeiros ibéricos que chegaram à América e impuseram esse idioma.

Variações da língua espanhola

Trata-se, nesse sentido, de uma questão histórica. Seu uso também é frequente no norte da Espanha. Já no restante do país, na região de Andaluzia, nas Ilhas Canárias, no Caribe e México, usa-se mais o termo espanhol. Da mesma maneira como o português falado por brasileiros possui variações quanto ao português de Portugal, também existem inúmeras peculiaridades quanto à língua espanhola. Vejamos como exemplo a palavra ônibus: na Espanha, chama-se autobús, no México camión, na Colômbia bus e na Argentina colectivo. No entanto, essas pequenas diferenças lexicais não são fortes o suficiente para fazer com que essas variantes deem origem a um novo idioma. Portanto, apesar de a língua espanhola ser utilizada em regiões tão distantes e diferentes entre si, a ortografia e as regras gramaticais garantem a integridade da língua. Cabe ressaltar que as Academias de Língua Espanhola preservam essa unidade e a Espanha implementou o primeiro método unitário de ensino do espanhol, expandido a todo o mundo pelo Instituto Cervantes.

O espanhol e a tradução Apesar de todas as diferenças, dialetos e peculiaridades do espanhol apresentadas neste artigo, os países nativos no idioma se comunicam muito bem entre si, sem qualquer tipo de barreira ou problema. É uma língua muito importante no cenário atual e cada vez mais brasileiros têm interesse em aprendê-la, pois isso lhes trará grandes vantagens tanto na vida profissional quanto pessoal no contexto globalizado em que vivemos. Vale ressaltar, no entanto, que apesar de todas essas diferenças, quando o assunto é TRADUÇÃO de documentos para a língua espanhola, é preciso que o tradutor respeite as normas da língua. No entanto, é importante que o tradutor saiba o país em que aquela tradução será veiculada, a fim de adaptar certas expressões idiomáticas ou gírias, caso existam, adequando-as ao contexto regional, a fim de que os receptores entendam plenamente a mensagem e tenham sua identidade propriamente representada. OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO: ALFABETO EM INGLÊS E ESPANHOL – 2ª SEMANA

ALFABETO INGLÊS E e ESPANHOL

ALFABETO EM INGLÊS

Assunto base para aprender o idioma O alfabeto em inglês (alphabet) deve ser um dos primeiros assuntos a ser estudado na língua inglesa. O “alphabet” deve estar incluso nos temas do nível iniciante, como os números em inglês, horas em inglês, dias da semana em inglês, meses do ano em inglês, cores em inglês, frutas em inglês, data em inglês, entre outros. Aprender o alfabeto em inglês é muito importante, pois as siglas e letras são utilizadas com frequência no inglês, assim como no português. O alfabeto em inglês possui a mesma quantidade da língua portuguesa, 26 letras.

Você sabia que um dos principais passos para se tornar fluente na língua inglesa é dominar o alfabeto e aprender a pronunciá-lo corretamente? Muitos estudantes não dão a atenção devida ao aprendizado do alfabeto em inglês e, por conta disso, acabam tendo a pronúncia das palavras prejudicada no futuro. Vale deixar claro que as letras são as mesmas, mas os sons são bem diferentes.

É necessário prestar atenção tanto à leitura por extenso da pronúncia quanto ao som para aprender corretamente como pronunciar as letras do alfabeto e, por conseguinte, as palavras em inglês que serão aprendidas no futuro.

A origem do alfabeto em inglês Antes de tudo, é necessário explicitar a origem das letras do alfabeto em inglês. Você sabia que antes de sofrer influência de idiomas latinos, o idioma inglês, assim como seu alfabeto, foi derivado do idioma anglo-saxão?

O idioma anglo-saxão e o seu alfabeto foram utilizados por aproximadamente cinco séculos (Séc V – Séc X). Nessa época, o povo anglo-saxão – mistura de povos germânicos (anglos, saxões e dinamarqueses) – habitava parte da Grã-Bretanha.

Contudo, na era atual, não existem muitos exemplos da escrita anglo-saxônica. Atualmente, é possível encontrar apenas fragmentos e frases curtas. Inicialmente, o seu alfabeto possuía 33 letras, assim como o idioma das runas, seu percussor.

Influência do idioma latino Entretanto, a partir do século VII – vale destacar que o idioma anglo-saxão se manteve em paralelo com o idioma latino por um longo período -, o idioma latino foi disseminado por missionários cristãos na região e ganhou força.

Após esse período, o alfabeto latino, também conhecido como alfabeto romano, passou a comandar a escrita dos povos da Grã-Bretanha e da maioria das línguas da Europa ocidental e oriental.

Assim como ocorreu na Europa, as Américas também sofreram influência do idioma latino e possuem origem similar, tanto que o alfabeto em inglês é similar ao espanhol e português.

Nasce o inglês arcaico A história sugere que o alfabeto em inglês arcaico tenha nascido no ano de 1001. Nessa época, quando foi ordenado e classificado, o alfabeto em inglês possuía 24 letras, diferentemente de sua atual formatação, com 26.

A

B

C

D

E

F

G

H

I

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

V

X

Y

Z

&

Acima, encontra-se o primeiro alfabeto em inglês arcaico. Você poderá perceber que as letras J, U e W não existiam. Enquanto isso, o símbolo “&”, que significa “and” em inglês, era considerado uma letra do alfabeto.

Inglês moderno Após a modernização da língua inglesa, o alfabeto passou a ter 26 letras. O símbolo “&” deixou de existir no alfabeto em inglês e foram incluídas as letras J, U e W.

O “W”, em específico, possui uma história curiosa. Antigamente, ela era representada por duas letras “u”. Não à toa, era chamada de “double u“, ou seja, “u em dobro”. Contudo, após o século XVI, a letra “W” se tornou independente. Após essa breve história, podemos ir ao que interessa, correto? Então, confira, a seguir, todas as letras do alfabeto em inglês e a sua pronúncia correta por extenso.

Alfabeto em inglês e sua pronúncia Se você tem dificuldades para pronunciar corretamente as letras do alfabeto em inglês, não se preocupe. Preparamos especialmente para você a representação escrita de cada letra minuciosamente.

Letra A – Pronúncia: Êi

Letra B – Pronúncia: Bí

Letra C – Pronúncia: Cí

Letra D – Pronúncia: Dí

Letra E – Pronúncia: Í

Letra F – Pronúncia: Éf

Letra G – Pronúncia: Djí

Letra H – Pronúncia: Êitch

Letra I – Pronúncia: Ái

Letra J – Pronúncia: Djêi

Letra K – Pronúncia: Kêi

Letra L – Pronúncia: Él

Letra M – Pronúncia: Êm

Letra N – Pronúncia: Ên

Letra O – Pronúncia: Ôu

Letra P – Pronúncia: Píi

Letra Q – Pronúncia: Quíu

Letra R – Pronúncia: Ár

Letra S – Pronúncia: Éss

Letra T – Pronúncia: Tíi Letra U – Pronúncia: Iú

Letra V – Pronúncia: Víi

Letra W – Pronúncia: Dâbliu

Letra X – Pronúncia: Écs

Letra Y : Pronúncia: Uái

Letra Z : Pronúncia: Zíi Contudo, apenas ler as letras do alfabeto por extenso pode não ser suficiente para que você aprenda corretamente a pronunciá-las.

Atenção O "t" e o "d" são pronunciados de forma seca, ou seja, é parecido com o sotaque de alguém do interior. Não deve conter o chiado que há, por exemplo, em palavras como “tia”, que sai com o som “tchia”. A pronúncia do "m" e "n" não são tão diferentes da língua portuguesa. O que vai diferenciar, é a retirada do "e" no final de "eme" e "ene".

Fonologia O alfabeto em inglês é formado por cinco vogais e 21 consoantes.

- Vogais: a, e, i, o, u. Entre as mais usada é a letra "e". - Consoantes: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, e, r, t, v, w, z. As menos usadas são "j, q, x, e z".

ABCDEFGHIKLMNOPQRSTVX&

Entretanto, observe que as letras "J, U e W" ainda não estavam presentes. Somente no século XVI, "J e U" foram adicionados. Enquanto que o "W" que era representado por dois "U", se tornou uma letra independente. Não é à toa que sua pronúncia é “double u”, no português, “u em dobro”. O símbolo "&" também saiu do alfabeto em inglês arcaico. Era uma letra que significa “and”, no português "e". Por isso que é comum ver o símbolo -& presente em algumas frases como sentido de adição. Depois dessas várias mudanças, o alfabeto em inglês se consagrou com 26 letras. É a ensinada até os dias atuais.

Palavras do alfabeto em inglês • A – Apple / Alive / Assistent • B – Beaultiful / Ball / Bicycle • C – Car / Chair / Cake • D – Dog / Day / Dad • E – Elephant / Eggs / Exit • F – Father / Face / Friend • G –Girlfriend / Girl / Gift • H – House / Happy / High • I – Ice / Imagine / Image • J – Jar / Jacked / Juice • K – Keep / Key / Kitten • L – Look / Love / Labour • M – Money / Music / Monkey • N – Name / Nick / Near • O – Orange / One / Once • P – Problem / Potato / Polite • Q – Quality / Quick / Question • R –Radio / Rat / River • S – Snake / Soda / Student • T – Talent / Tablet / Turkey • U – Union / Use / Umbrella • V – Virgin / Vote / Vacation • W – Word / Water / What • X – Xadrez / Xerox / X-ray • Y – Yellow / Yourself / You • Z – Zoom / Zoo / Zebra

Você sabia? Você sabia que tem uma frase que possui todas a letras do alfabeto em inglês? “The quick brown fox jumps over the lazy dog.”

A tradução é “a rápida raposa marrom pula sobre o cão preguiçoso”. O alfabeto faz parte da fase inicial, e para sair da etapa de iniciante é preciso saber um pouco mais.

El alfabeto ESPAÑOL

Cuándo aprendemos a escribir y a leer en nuestra lengua, se dice que estamos siendo alfabetizados.

La alfabetización es un proceso largo y lento, pero indispensable. Cuándo uno decide aprender otro

idioma necesita ser otra vez 'alfabetizado'. Así que si usted quiere aprender el español, deberá

conocer las letras de su alfabeto, sus nombres y su pronunciación. / Quando aprendemos a escrever e a

ler na nossa língua, dizemos que estamos alfabetizados. A alfabetização é um processo longo e lento, mas

indispensável. Quando alguém decide aprender outro idioma, necessita ser outra vez 'alfabetizado'. Caso

você queira aprender bem o espanhol, deverá conhecer as letras do alfabeto, os nomes delas e a sua

pronunciação.

El Español posee, actualmente, 27 letras, todas ellas femeninas. Esa cantidad de letras ya fue más

grande en el pasado, 29. Antes de la reforma ortográfica ejecutada por la RAE (Real Academia

Española) en 2010, las letras “ch” y “ll” pertenecían a él, pero ya no. Ahora esas letras recibieron la

denominación de dígrafos, y por lo tanto, no pertenecen más al abecedario. También hay otros

cambios respeto al nombre de algunas letras. La “y” antes conocida como “i griega” ahora debe ser

nombrada como “ye”; la “i latina” pasó a solamente “i”. La “b” solo se llamará “be” y no más “be alta”

o “be larga”; la “v = uve” solo se llamará así, no se usará más “ve baja” ni “ve corta”. / O Espanhol

possui, atualmente, 27 letras, todas elas femininas. Essa quantidade já foi maior no passado, havia 29 letras.

Antes da reforma ortográfica realizada pela Real Academia Española em 2010, as letras “ch” e “ll” pertenciam

ao alfabeto, mas já não pertencem. Atualmente essas letras recebem a denominação de dígrafos. Também

há outras mudanças relacionadas com as letras do alfabeto: o “y” antes recebia o nome de “i griega”, agora

só pode ser nomeada como “ye”; a “i latina” só pode ser chamada de “i”; o “b” só será chamado de “be”, e não

mais de “be alta” ou “be larga”; o “v = uve” não aceitará mais as denominações de “ve baja” nem “ve corta”.

Veamos en la tabla abajo todas las letras del alfabeto español, sus nombres y su pronuncia. / Vejamos

na tabela abaixo todas as letras do alfabeto espanhol, seus nomes e sua pronúncia.

Letra Nombre de la letra Pronunciación de la letra

A a

[a]

B be [b/β]

C ce [θ/k]

D de [d/∫]

E e [e]

F efe [f]

G ge [x/g/ɣ]

H hache Sin sonido

I i [i]

J jota [x]

K ka [k]

L ele [l]

M eme [m]

N ene [n/ŋ]

Ñ eñe [ɲ]

O o [o]

P pe [p]

Q cu [k]

R ere o erre [r/ɾ]

S ese [s]

T te [t]

U u [u]

V uve [b/β]

W uve dobre [w/β /b]

X equis [ks]

Y ye [j/ʤ]

Z zeta [θ]

SUGESTÃO DE VIDEO AULA:

https://www.youtube.com/watch?v=oV9Nij97GLg ( O Inglês pelo mundo)

https://www.youtube.com/watch?v=Toiiwx0xZ9I (O Espanhol pelo mundo)

https://www.youtube.com/watch?v=Toiiwx0xZ9I (A origem do espanhol)

https://www.youtube.com/watch?v=X5TdMsc4YCg ( Alfabeto em Inglês)

https://www.youtube.com/watch?v=qyvgIUaT9hM ( Alfabeto em Inglês)

https://www.youtube.com/watch?v=72XUNZ9lMUg ( Alfabeto em Espanhol)

https://www.youtube.com/watch?v=1GDsFoRLrY4 ( Alfabeto em Espanhol)

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO

Formando jovens, autônomos, solidários e competentes.

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 02 - 2º BIMESTRE/2020

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

3ª SÉRIE

FOLHA DE ATIVIDADES/RESPOSTAS

Período de realização das atividades: 01/09 a 03/10

Entrega das atividades: 03/10/2020

ESTUDANTE: TURMA:

DISCIPLINA: Eletiva /

SPANGLISHART

PROFESSOR (A):

ATIVIDADES PARA A 1ª SEMANA

Qual sua experiência com a língua espanhola e língua inglesa? Escreva sua opinião para mim, e relate no teu portfólio, recorte fotos, guarde desenhos, arquive músicas preferidas, logo teremos material para nosso livro de tecidos!

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Faça um apanhado de tudo que estudou neste último mês em Eletiva e resuma tudo com tuas palavras:

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ATIVIDADES PARA A 2ª SEMANA

Vamos desde já nos organizar, pensando na nossa culminância:

- Apresentação de um poema recitado em espanhol e outro em inglês simultaneamente traduzidos em

português pelos alunos participantes da Eletiva. - Apresentação de coral com canção bilíngue. - Danças que remetem à cultura dos idiomas estudados. - Painel com exposição de trabalhos e melhores momentos da eletiva. - Apresentação do documentário. - Portfólio - Produção de um livro de tecido e materiais reciclados e recicláveis. - Criação de uma memória virtual com tudo que formos produzindo e tudo que julgarmos interessante dentro dos conteúdos estudados e de curiosidades... - Manifestação artística em geral principalmente na corporal, dança, performance, teatro mudo e convencional... A partir da leitura desse roteiro já comesse a se organizar a despeito dos propostos acima...

AUTO-AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

1. Como você avalia a sua aprendizagem do Objeto de Conhecimento (Conteúdo) deste Roteiro de Estudo?

( ) Estudei e entendi todo o conteúdo;

( ) Estudei e entendi parcialmente o conteúdo;

( ) Estudei e não compreendi o conteúdo.

( ) Não estudei o conteúdo, apenas respondi as atividades.

2. Justifique sua resposta da pergunta anterior evidenciando suas dificuldades.

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