9ºs Encontros de Saúde

ESSJP/VNG

9ºs Encontros de Saúde

As formações avançadas no

Instituto Piaget

IX Encontro de Enfermagem:

Ao Encontro da Mulher e da

Criança

Challenger

A evolução dos gabinetes

clínicos

A empregabilidade do

Instituto Piaget

Mensagem dos alunos fina-

listas

Julho de 2015

As formações avançadas no Instituto Piaget

Contactos:

info@gaia.ipiaget.pt

Decorreram no dia 15 de Maio os “9ºs Encontros da Saúde About: aprendizagem ao longo da vida e desenvolvi-9ºs Encontros da Saúde About: aprendizagem ao longo da vida e desenvolvi-9ºs Encontros da Saúde About: aprendizagem ao longo da vida e desenvolvi-9ºs Encontros da Saúde About: aprendizagem ao longo da vida e desenvolvi-mento profissional contínuo: importância e atualidadesmento profissional contínuo: importância e atualidadesmento profissional contínuo: importância e atualidadesmento profissional contínuo: importância e atualidades”. O primeiro painel contou com a presença de José Luís Sousa (Coordenador do ciclo de estudos em Fisioterapia da ESSJP/VNG), Gabriel Costa (CEO do grupo CMM e CMV), Hugo Belchior (CEO Belpac e Bwizer) e Andreia Rocha, moderadora (Fisioterapeuta do Hospital de Santo Antó-nio e membro da APF).

A constituir o segundo painel estiveram Irene Collaço (Enfermeira, responsável pelo Serviço de Formação, Ensino e Investigação do CHVNG) e Laura Sousa (Coordenadora do ciclo de estudos em Radiologia da ESSJP/VNG). A moderação coube a Rita Barros, membro da direção da ES-SJP/VNG. As principais con-clusões da manhã

de trabalho foram as seguintes: a formação contínua é uma necessi-dade e uma obrigação ética para os indivíduos e para as profissões; a formação visa não apenas a otimização de competências profissio-nais, mas, também, as competências pessoais e sociais; a formação é um processo estruturado que vai desde a definição do que aprender à

“...a formação é um processo estruturado que vai desde a definição do que

aprender à sua avaliação. Não se trata, pois, de uma mera coleção de cursos.”

José Luís Sousa José Luís Sousa José Luís Sousa José Luís Sousa

No concurso de melhor poster, o vencedor foi o trabalho desenvolvi-do por estudantes do primeiro ano, sobre a história da Fisiote-rapia. Foi-lhes atribuído um prémio de 75€ em formação, patrocinado

pela Bwizer e um cheque-livro no valor de 15€, da Lidel.

Durante a tarde decorreram workshops e minicursos, nomeadamente Biofeedback Visual e Registo Eletrónico (1), Acupuntura (2), Terapia de Bowen (3) e Dynamic Tape (4). Neste contexto, não podemos deixar de agradecer a presença da Bwizer, da Sensing Future e do Gonçalo Félix.

FAÇA A SUA ESCOLHA V. N. GAIA C����� T������� S��������� P������������

Desporto, Lazer e Bem-Estar

Desenvolvimento de Produtos Mul3média

Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário

Cuidados e Apoio na Família e na Comunidade*

Gerontologia* *Aguarda aprovação

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Sabendo que a formação contínua é importante para o desenvolvimento profis-sional dos nossos estudan-tes, tentamos trazer à nos-sa Escola algumas forma-ções que consideramos acrescentar valor. Assim, convidamos o for-mador Gabriel Jorge, res-ponsável em Portugal pelo desenvolvimento do Functi-onal Training Coach, para ministrar uma formação sobre essa temática, no dia 28 de Março. No Dia 25 de Abril, tivemos connosco Ricardo Vidal,

formador oficial da Kinesio Taping Association, que ministrou o curso de Kinesio Ta-ping. Estas formações tiveram uma redução de preço, face ao custo de mercado, supe-rior a 85%. Ambas tiveram lotação esgotada ao fim de dois dias de divulgação. Deixamos aqui algumas imagens.

Outros eventos na área da fisioterapia que envolveram o Instituto Piaget

A preocupação com a inserção dos nos-

sos estudantes na vida profissional leva-

nos a motivá-los constantemente a en-

trar em torneios desportivos, onde, sem-

pre acompanhados por finalistas, podem

pôr em prática as competências adquiri-

das.

Trata-se de casos reais em que a sua

atuação faz a diferença.

Uma outra aposta têm sido as palestras (empreendedorismo, por exemplo) e teste-munhos de profissionais, a fim de dar a conhecer aos nossos estudantes as di-versas alternativas que o mercado de trabalho pode proporcionar. Ficam algumas imagens que documen-tam essas atividades.

As formações avançadas em fisioterapia que tiveram lugar no Instituto Piaget

FAÇA A SUA ESCOLHA

L�������<����

Educação Básica

Enfermagem

Farmácia

Fisioterapia

V. N. GAIA

FAÇA A SUA ESCOLHA

1.1.1.1.Divulgação do IP na Feira das Profissões 2. 2. 2. 2. Mónica Leite (ex-estudante IP) fala da experiência em contexto dos Cuidados Continuados 3. 3. 3. 3. Estudantes colaboram com a comunidade escolar 4. 4. 4. 4. Ana Silva na AMB-CUP 5. 5. 5. 5. Carina no sarau de ginástica 6. 6. 6. 6. Marcos Pereira no HandeGaia 7. 7. 7. 7. João Jorge (ex-estudante IP) fala da experiência em Inglaterra aos colegas finalistas 8888. Sérgio Simões (Bwizer) fala do Byofeedback com EMG

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IX Encontro de Enfermagem: Ao Encontro da Mulher e da CriançaIX Encontro de Enfermagem: Ao Encontro da Mulher e da CriançaIX Encontro de Enfermagem: Ao Encontro da Mulher e da CriançaIX Encontro de Enfermagem: Ao Encontro da Mulher e da Criança

No dia 28 de abril de 2015, entre as 9h e as 16h, decorreu na Escola Superior de Saúde Jean Piaget em V. N. Gaia o “IX Encon-tro de Enfermagem: Ao Encontro da Mulher e da Criança”. Este encontro, que reuniu cerca de 150 participantes (enfermeiros, médicos de vários ACES, estudantes), constituiu um momento privilegiado de partilha do conhecimento e da prática de Cuidados de Enfermagem, no âmbito da Gravidez, Pós-parto e primeiros tempos de vida da criança. Foi com muito prazer e atenção que a plateia desfrutou de pales-tras de cariz muito prático, assentes no trabalho atual com grávidas e crianças nos Hospitais da Especialidade e nas UCC’s. Assim, - Iniciou-se por uma abordagem dos tipos de partos e tendências, em Portugal e no Mundo, mas sempre em defesa do parto eutócico, pelo Enfermeiro Especialista Saúde Materna e Obstétrica Vítor Andrade Rocha, membro da mesa do colégio da Especialidade de SMO. - De seguida, Marta Mota, Enfermeira Especialista Saúde Materna e Obstétrica, partilhou a sua experiência no âmbito do aconselhamento e trabalho de motivação e incentivo ao aleitamento materno. - Carla Pedro, Enfermeira Especialista Saúde Materna e Obstétrica, colocou-nos a par dos Desafios Atuais para a Pro-moção da Saúde da Mulher no pós-parto, designadamente a recuperação do perfil anterior à gravidez. - Por fim, Ana Ribas Teixeira, Psicóloga, Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, brindou os presentes com uma refle-xão sobre a sempre pertinente e muitas vezes desvalorizada depressão pós-parto. Sem dúvida que este “Encontro”, pela partilha de experiências e conhecimentos, irá refletir-se na prática clínica de quem nele participou.

O nosso Bem-Haja a todos os profissionais do Instituto Piaget que promoveram e colaboraram neste acontecimento, à semelhança do que tem acontecido com outros eventos e que dão verdadeiramente vida à nossa escola.

Ensinar é muito mais que a mera construção de conhecimentos teóricos e desfasados da prática. Numa área com um

grande predomínio prático e técnico, como é a enfermagem, faz todo o sentido favorecer e privilegiar o contacto dos

estudantes com a prática e peritos em determinadas áreas lecionadas.

A dinamização de workshops direcionados para os estudantes, com a presença de especialistas, facilita o contacto com

diferentes realidades, numa vertente teórico-prática, razão pela qual se procurou que todos os encontros tivessem uma

componente eminentemente prática.

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Os Gabinetes Clínicos começam a crescer

Os Gabinetes Clínicos da ESSJP/VNG, cujo objetivo é oferecer aos antigos es-

tudantes a oportunidade de terem um espaço devidamente equipado sem

qualquer encargo, onde possam tratar os seus clientes, começam a desenvol-

ver-se. Utentes com patologias músculo-esqueléticas têm sido os que mais

têm visitado este espaço: desde jogadores que já passaram pela seleção de

basquetebol masculino e futebol feminino, a atletas não profissionais, todos

têm aqui sido reabilitados. Segundo o responsável, Pedro Harry Leite,

“Existem dias em que os gabinetes estão ocupados desde as 15h até às

19.30h. Ainda assim, antigos estudantes que os pretendam utilizar, desde

que reservados com antecedência, têm sempre espaço”.

Os estudantes de 3.º ano da Licenciatura em Educação Física e Desporto e os estudantes do CET de Desporto Lazer e

Bem-estar dinamizaram a 11.ª edição do ChallengerChallengerChallengerChallenger, uma atividade outdoor que teve lugar no Campus de Vila Nova de

Gaia, organizada no âmbito da unidade curricular Prática de Educação Física e Desporto VI Prática de Educação Física e Desporto VI Prática de Educação Física e Desporto VI Prática de Educação Física e Desporto VI –––– Módulo Atividade Física Módulo Atividade Física Módulo Atividade Física Módulo Atividade Física

de Exploração da Natureza IIde Exploração da Natureza IIde Exploração da Natureza IIde Exploração da Natureza II (Licenciatura) e de Atividades de Ar Livre (CET).

Público em geral, estudantes, professores e funcionários da Escola foram os destinatários desta iniciativa, através da

qual se pretendeu fomentar um espírito de união entre os estudantes dos diferentes cursos, dar a conhecer algumas

das modalidades praticadas nos desportos de aventura, possibilitando aos estudantes a prática das competências

adquiridas e a implementação deste tipo de atividades em contexto real.

Estiveram presentes estudantes e professores do Colégio Frei Gil (Oliveira do Bairro), assim como do colégio Vieira de Castro (Porto). Para o sucesso do evento contribuiu, em grande parte, quer o empenho do Prof. João Paulo Pimentel, responsável pelas UC’s mencionadas, quer dos estudantes dos cursos acima identificados. Estão todos de PARABÉNS!

info@gaia.ipiaget.pt

O Departamento para a Garan-tia da Qualidade (DGQ), lidera-do pelo Prof. Luís Moreira, desenvolveu um trabalho so-bre os níveis de empregabili-dade dos nossos antigos estu-dantes. Fomos falar com ele e saber mais: Qual a importância deste estu-Qual a importância deste estu-Qual a importância deste estu-Qual a importância deste estu-do?do?do?do? O Inquérito de Empregabilida-de aos diplomados é uma das fontes de informação que integram o Sistema Interno de Garantia da Qualidade do Instituto Piaget. Este instrumento permite mo-nitorizar o percurso dos profis-sionais diplomados pelo IP, no que diz respeito à sua entrada no mercado de trabalho e ao seu percurso profissional. Possibilita, também, obter um tipo de feedback (a posteriori) por parte destes indivíduos, relativamente à Instituição onde se graduaram e a ques-tões relacionadas com a quali-dade do ensino e da aprendi-zagem, a qualidade do CE, a importância da formação que receberam para a entrada no

mercado de trabalho, o tipo de contacto que mantêm com a Instituição e o seu interesse em prosseguir a sua forma-ção. Qual é a população do estudo Qual é a população do estudo Qual é a população do estudo Qual é a população do estudo e como é feita a recolha dos e como é feita a recolha dos e como é feita a recolha dos e como é feita a recolha dos dados?dados?dados?dados? A população do estudo é cons-tituída pelos diplomados da ESS de Vila Nova de Gaia que obtiveram o seu diploma entre 2010 e 2014, num total de 986 indivíduos. Os inquéritos foram administrados online durante os meses de dezem-bro de 2014 e janeiro de 2015. A divulgação foi efetua-da por email endereçado aos diplomados, no qual constava o link de acesso ao formulário disponibilizado no Google

Forms. Responderam ao

inquérito 185 diplomados,

representando 19% da po-

pulação do estudo.

Os níveis de emprego dos Os níveis de emprego dos Os níveis de emprego dos Os níveis de emprego dos estudantes da ESSJP/VNG são estudantes da ESSJP/VNG são estudantes da ESSJP/VNG são estudantes da ESSJP/VNG são positivos?positivos?positivos?positivos? De acordo com os dados reco-lhidos, relativos aos seis Ciclos

de Estudos ministrados na ESSJP/VNG, 70% dos diploma-dos estão empregados. A mai-or parte destes consegue em-prego na sua área de forma-ção (88%) em menos de um ano (86%). Cerca de 70% dos diplomados estão satisfeitos ou muito satisfeitos com a formação recebida no IP, no-meadamente no que diz res-peito à utilidade dos conheci-mentos e competências para o mercado de trabalho, e 79% dos diplomados empregados têm emprego em Portugal. Se tivermos em conta o pano-rama nacional dos últimos anos – aos quais estes dados se reportam – o cenário de emprego dos diplomados do IP pode ser considerado bastan-te positivo. E considerando mais concre-E considerando mais concre-E considerando mais concre-E considerando mais concre-tamente os Ciclos de Estudos tamente os Ciclos de Estudos tamente os Ciclos de Estudos tamente os Ciclos de Estudos de Fisioterapia e de Enferma-de Fisioterapia e de Enferma-de Fisioterapia e de Enferma-de Fisioterapia e de Enferma-gem, como são os níveis de gem, como são os níveis de gem, como são os níveis de gem, como são os níveis de emprego?emprego?emprego?emprego? Os Ciclos de Estudos de Fisio-terapia e de Enfermagem apresentam uma taxa de empregabilidade superior à

Os dados da empregabilidade no Instituto PiagetOs dados da empregabilidade no Instituto PiagetOs dados da empregabilidade no Instituto PiagetOs dados da empregabilidade no Instituto Piaget

média da Escola, com 76% e 75% de diplomados emprega-dos, respetivamente. No caso da Fisioterapia, 87% dos diplomados empregados estão a trabalhar na área de formação. Destes, 92% conse-guem emprego em menos de 1 ano (74% em menos de 6 meses e 18% entre 6 meses a 1 ano). A maior parte destes profissionais exerce a sua atividade em Portugal (85%). No caso da Enfermagem, 95% dos diplomados empregados estão a trabalhar na área de formação. Destes, 85% conse-guem emprego em menos de 1 ano (59% em menos de 6 meses e 26% entre 6 meses a 1 ano). Cerca 36% destes profissionais exercem a sua atividade no estrangeiro.

brotaram em amizades que se per-petuarão ao longo da vida. Há ainda pessoas que sempre estiveram ali, para nós… Esta jornada só foi exe-quível devido a essas pessoas: os nossos docentes. Nem sempre esti-vemos de acordo, por vezes questio-namos as vossas decisões, mas, agora, olhando para trás, percebe-mos que não teve assim tanta im-portância. Por isso só vos temos a dizer: Obrigados!

Obrigados por estarem infindavel-mente para nós, para ouvir, aconse-lhar, rezingar… e por nunca terem desistido de nos tornar naquilo que somos atualmente. Foram mais que simples docentes: foram pessoas dedicadas, afetuosas, amigas e compreensivas. Foram os nossos modelos.

Esta turma deve ter sido a mais complexa com que se depararam, pois sempre existiram atritos e con-flitos, evitáveis, que só com o decor-

E esta jornada está a chegar ao fim!…

Tudo começou no outono de 2011, com a entrada de mais uma “fornada” de novos estudan-tes no Instituto Piaget. Éramos todos muito diferentes, personali-dades complexas e marcantes, mas com inseguranças e medos desta nova etapa da vida.

Rapidamente perdemos a tran-quilidade e quietude da vida, pa-ra nos dedicarmos a esta licenci-atura. Foram 4 anos que passa-ram a voar, carregados de derro-tas, vitórias, zangas, tristezas e alegrias…, mas a nossa persis-tência venceu e hoje estamos na reta final daquilo por que tanto batalhamos e ansiamos.

Durante este percurso houve di-versas pessoas com quem nos cruzamos, algumas que se reve-laram incompatíveis, outras que

rer do tempo foram superados. Hoje, podemos dizer que não fo-mos a turma ideal. No entanto, fomos bem-sucedidos e demos o nosso melhor para nunca defrau-dar o nome do nosso instituto e, principalmente, para vos orgulhar.

Seremos sempre o espelho de tu-do aquilo que vocês nos transmiti-ram e ensinaram ao longo destes 4 anos, isso nunca será esquecido.

Obrigado pelos valores que nos ensinaram, seremos seguramente Fisioterapeutas com garra e dedi-cação.

“O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso existem momentos ines-quecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis.”

Fernando Pessoa

Até um dia….

A mensagem dos estudantes finalistas do CE em Fisioterapia: 2011-2015

A mensagem dos estudantes finalistas do CE em Enfermagem

A Enfermagem é, por si só, a arte de cuidar. Na prática, mais que uma arte é um modo de vida. Nós enquanto estu-

dantes, no Instituto Piaget desenvolvemos as competências básicas, assim como as competências relacionais e

interdisciplinares. A licenciatura em Enfermagem enfatiza a necessidade de trabalhar em equipa e, de facto, a pri-

meira equipa multidisciplinar onde realmente trabalhamos foi na instituição. Além de serem disponibilizados bons

meios de pesquisa multimédia, pudemos sempre contar com a vasta experiência teórico-prática de todos os recur-

sos humanos disponibilizados pela instituição, fazendo desta um local onde vale a pena estudar, onde o estudante

tem o direito à palavra e onde, principalmente, nos auxiliam a crescer, tanto moral como profissionalmente.