ETAPA 2006 - 1º dia · O heredograma a seguir representa uma família na qual há casos de fibrose...

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Nome VESTIBULAR 2006 Assinatura 1. 2. 3. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Esta prova é constituída de 40 questões e uma redação. Verifique se seu caderno de questões está completo. Preencha corretamente a capa do caderno de questões. Para cada questão existe somente uma alternativa correta. Assinale na folha de respostas a alternativa julgar certa. Exemplo de preenchimento: Não deixe questão em branco. Não serão descontadas questões erradas. Assinale apenas uma alternativa para cada que tão. Será anulada a questão em que for assinalada mais de uma alternativa. É proibido o uso de máquina de calcular e de outros dispositivos eletrônicos. Duração da prova: 4 horas. Tempo mínimo para a entrega da prova: 1 hora e 30 minutos. Em caso de dúvidas, dirija-se ao fiscal. Durante a prova será passada a lista de presença, que deverá ser assinada. 4. Quando a questão também exigir resolução ou justificativa, escreva-a no ço reservado para isso, com caneta. 1 1 1 espa que s Instruções www.faculdadeetapa.edu.br www. etapa.edu.br faculdade Administração Engenharia de Produção Sistemas de Informação Administração Engenharia de Produção Sistemas de Informação cursos cursos 11/03/2006 H Q

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Nome

VESTIBULAR2006

Assinatura

1.

2.

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10.

Esta prova é constituída de 40 questões e umaredação.

Verifique se seu caderno de questões estácompleto.

Preencha corretamente a capa do caderno dequestões.

Para cada questão existe somente uma alternativacorreta. Assinale na folha de respostas a alternativa

julgar certa.Exemplo de preenchimento:

Não deixe questão em branco. Não serãodescontadas questões erradas.Assinale apenas uma alternativa para cadaque tão.Será anulada a questão em que for assinalada maisde uma alternativa.

É proibido o uso de máquina de calcular e deoutros dispositivos eletrônicos.

Duração da prova: 4 horas.

Tempo mínimo para a entrega da prova: 1 hora e30 minutos.

Em caso de dúvidas, dirija-se ao fiscal.

Durante a prova será passada a lista de presença,que deverá ser assinada.

4. Quando a questão também exigir resolução oujustificativa, escreva-a no ço reservado para isso,com caneta.

espa

que

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Instruções

www.faculdadeetapa.edu.brwww. etapa.edu.brfaculdade

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Sistemas de Informação

cursoscursos

Nº11/03/2006

H Q

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BIOLOGIA

01. O esquema a seguir reproduz uma seqüência deeventos que ocorrem dentro de uma célula hospedeiraquando parasitada por um retrovírus.

Os números 1, 2, 3 e 4 podem ser substituídos respec-tivamente por:a) RNAm, autoduplicação, transcrição e tradução.b) autoduplicação, tradução, RNAm e transcrição.c) tradução, transcrição, RNAm e autoduplicação.d) transcrição, tradução, RNAm e autoduplicação.e) autoduplicação, transcrição, RNAm e tradução.

02.

No cladograma anterior, os números de 1 a 5 podemser substituídos respectivamente por:a) mandíbulas, penas, ovos, pulmões e garras(unhas).b) glândulas mamárias, penas, ovos, mandíbulas egarras (unhas).c) garras (unhas), ovos, penas, pulmões e mandíbulas.d) mamas, penas, garras (unhas), pulmões e mandí-bulas.e) placenta, ovos, pulmões, mandíbulas e garras(unhas).

03. As três curvas (1, 2 e 3) do gráfico a seguir relacio-nam as variáveis pressão, velocidade do sangue eárea dos diferentes tipos de vasos sangüíneos do nos-so organismo. Relacione correta e respectivamente ascurvas 1, 2 e 3 com as variáveis citadas.

Curva 1 Curva 2 Curva 3

a)pressão dosangue

área totalvelocidade dosangue

b) área totalpressão dosangue

velocidade dosangue

c) área totalvelocidade dosangue

pressão dosangue

d)pressão dosangue

velocidade dosangue

área total

e)velocidade dosangue

área totalpressão dosangue

3

2

1

3

4

5

peixe-bruxa

perca

salamandra lagarto

pombo

rato chimpanzé

RNAm

DNA

DNA

transcriptasereversa

informação

RNA viral

RNA viral

DNA

RNA viral

DNA

1

2

3

ribossomo

4

proteína

informação

3

21

grandesartérias

pequenasartérias

arteríolas capilares vênulas veias

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04. A figura a seguir mostra um carpelo ou pistilo deangiosperma. Sobre ele foram elaboradas algumasafirmações:

I. 1 e 2 são, respectivamente, gametófitos masculino efeminino.II. 3 é óvulo e 4, ovário, e formarão respectivamentefruto e semente.III. Todas as células dentro de 2 são haplóides.IV. As células 5 formarão o embrião 2n.São corretas as afirmações:

a) I e II.b) I e III.

c) III e IV.d) II e III.

e) I e IV.

05. O gráfico a seguir representa a redução da reser-va energética do nosso organismo na ausência de ali-mentação. Sobre esse processo (ausência de alimento)foram elaboradas quatro afirmações:

I. As nossas reservas de carboidratos são escassas eexauridas rapidamente.II. Nossa maior reserva energética é constituída degordura, pois as proteínas possuem outras funçõescomo defesa, transporte, etc.III. Mesmo um indivíduo de peso médio tem reservaenergética de gordura para sobreviver quatro ou cincosemanas sem alimento.

IV. Quando a maior parte da gordura já tiver sidoexaurida, o único combustível que resta é a proteína,a qual é perdida em ritmo acelerado, com sérias con-seqüências e freqüentemente a morte.Utilize seus conhecimentos sobre o assunto e, auxilia-do pelo gráfico, responda quais são as afirmações cor-retas.a) Todas.b) I e II.c) III e IV.

d) I e III.e) Nenhuma é correta.

06. O esquema a seguir mostra o caminho dos elé-trons nas reações de claro e escuro da fotossíntese,simplificadamente.

Assinale a alternativa correta:a) No processo, A e B são moléculas de oxigênio.b) 1 e 2 correspondem à fase escura da fotossíntese.c) 2 e 3 correspondem à fase clara da fotossíntese.d) No processo, A é oxigênio e B é CO2 .e) No processo, A e B são moléculas de CO2 .

07. O gráfico a seguir mostra flutuações nos ciclos po-pulacionais de I e II ao longo de um certo tempo.Observe que os ciclos caminham continuadamentefora de fase um com o outro.

As populações I e II correspondem respectivamente a..... e ..... . A relação ecológica entre as duas popula-ções denomina-se ..... .Escolha a alternativa correta:a) parasita – hospedeiro – comensalismob) presa – predador – predaçãoc) comensal – hospedeiro – mutualismod) predador – presa – parasitismoe) mutualista – mutualista – protocooperação

08. O heredograma a seguir representa uma famíliana qual há casos de fibrose cística ( ), umaanomalia genética autossômica recessiva. A mulherIII-4 espera uma criança. O ultra-som revelou ser

4

4

5

2

3

1

H O2 CH O2

B

1 2 3

A NADPH + H+

NADP+

1 2 3 4 5 6 7 80

carboidratos

gorduras

proteínas

carboidratos

gorduras

proteínas

2

4

6

8

10

12

reserv

as

energ

éticas

arm

azenadas

no

org

anis

mo(k

g)

semanas sem alimento9

a b c d

ciclo completo

I

II

núm

ero

de

indiv

íduos

tempo

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uma menina. Qual a probabilidade de ela ter fibrosecística?

a) 18

b) 14

c) 12

d) 23

e) 116

09. Organismos multicelulares são constituídos demuitos tipos de células, que realizam diferentes fun-ções. Entre os benefícios da multicelularidade estão amelhoria da proteção, a possibilidade de assumir umagrande variedade de formas e a possibilidade de cres-cer.

Por que a evolução não pode produzir um grande or-ganismo unicelular?a) Porque não poderia realizar várias funções.b) Porque não haveria como se proteger.c) Porque a superfície deveria ser igual ao volume doorganismo unicelular.d) Porque não é possível aumentar a relação superfí-cie/volume durante o crescimento do organismo uni-celular.e) Não há relação entre a superfície e o volume du-rante o crescimento. Assim, a natureza poderia pro-duzir um grande organismo unicelular.

10. O gráfico a seguir representa dois processos de di-visão celular (1 e 2). Assinale a alternativa correta:

a) As gônias só utilizam o processo 1 na sua multipli-cação.b) As hemácias utilizam o processo 2 na sua multipli-cação.c) A produção de espermatozóides utiliza ambos osprocessos.d) As células epiteliais se multiplicam rapidamentegraças ao processo 1.e) Tanto o processo 1 quanto o 2 são reducionais.

5

?

1 2 3

21

1 2 3 4 5

1 2 3

I

II

III

IV

molécula:ATP

organela:mitocôndria

célula:neurônio

tecido:gânglionervoso

órgão:cérebro

organismomulticelular

1 2

tempo

4a

2a

a

quantidade

de

DN

Ana

célu

la

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HISTÓRIA

11. A polis distinguiu-se pelo fato de:a) integrar uma federação de estados que veio dar ori-gem a um vasto império comercial e marítimo.b) possuir instituições de autogoverno, leis próprias eter desenvolvido formas de participação ativa de seuscidadãos nos destinos de sua própria comunidade.c) constituir-se em centro religioso no qual cada divin-dade era cultuada em seus respectivos templos.d) estabelecer formas variadas de trabalho compulsó-rio entre seus habitantes em casos de insolvência oude terem cometido atos considerados criminosos.e) integrar atividades artesanais e agrícolas consti-tuindo uma sólida economia de mercado interno e ca-paz de produzir excedentes para exportação.

12. Sobre o islamismo, pode-se afirmar que:a) foi uma reação dos povos árabes contra as tentativasde cristianização movidas por missionários jesuítas.b) como o budismo, originou-se na Índia e veio a seconstituir em importante crença religiosa entre os po-vos do Oriente.c) tanto quanto o judaísmo e o cristianismo, é uma re-ligião monoteísta que fundamenta-se em um textoconsiderado sagrado.d) é tão antigo quanto o judaísmo e, como ele, reve-rencia um ancestral comum, Abraão.e) foi uma poderosa crença religiosa no passado e, pre-sentemente, como as demais crenças religiosas, temassistido à diminuição do número de novos adeptos.

13. No processo de formação das Monarquias Nacio-nais, destacou-se:a) a adesão dos monarcas às propostas de Luterocomo forma de eliminar a influência da Igreja.b) a formação de uma aliança de estados europeuscom a finalidade de contestar a autoridade imperial.c) a adoção de formas representativas de governo quevisavam dispor do apoio popular e reforçar a autori-dade do monarca.

d) o esforço dos monarcas no sentido de obter a subor-dinação do clero e da nobreza aos desígnios da autori-dade do poder real.e) a adoção de uma política econômica liberal comouma forma de eliminar a influência das corporaçõesde ofício.

14. O espírito das leis e O contrato social associam-serespectivamente a:a) Locke e Hume.b) Smith e Hobbes.c) Cícero e Aristóteles.d) Voltaire e Diderot.e) Montesquieu e Rousseau.

15. A aprovação da legislação trabalhista associada aGetúlio Vargas caracterizou-se por:a) colocar o Estado como mediador nas relações capi-tal–trabalho.b) criar os “sindicatos verticais”, inspirados no fascis-mo.c) delegar aos sindicatos a organização da previdênciasocial.d) autorizar a Justiça do Trabalho a proibir greves.e) associar o salário mínimo ao índice inflacionário.

16. Comparando-se os processos de expansão territo-rial e povoamento do Brasil e dos Estados Unidos, po-demos afirmar que:a) ambos ocorreram no decorrer do Período Colonial.b) nos Estados Unidos ocorreu no Período Colonial eno Brasil, após a independência.c) ambos ocorreram após a independência.d) tanto nos Estados Unidos quanto no Brasil houve,durante o Período Colonial, apenas a ocupação da fai-xa litorânea.e) no Brasil ocorreu no Período Colonial e nos EstadosUnidos, após a independência.

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17. No curso da Revolução Francesa, o estabelecimento do regime republicano:a) radicalizou-se com a existência do Tribunal Revolucionário.b) ocorreu imediatamente após a tomada da Bastilha.c) levou ao confisco dos bens da Igreja.d) foi realizado por Napoleão Bonaparte.e) antecedeu o período da Convenção Nacional.

Justifique esta questão, no espaço a seguir, citando os nomes dos dois grupos políticos preponderantesdurante o período inicial do regime republicano; indique também a posição de cada um deles no tocanteaos rumos da Revolução.

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18. Os historiadores procuram distinguir um primeiro momento, o da criação formal do Estado Nacio-nal, quando este se separa da metrópole em 1822, de um segundo momento, o da consolidação do EstadoNacional. Neste último, as controvérsias sobre as formas de organização político-administrativa encon-tram um relativo consenso e por esta via estabelecem-se formas de convívio político como alternativa auma sucessão de atos de rebelião que marcaram a história do país nos anos que se seguem à emancipa-ção política.De acordo com esta perspectiva, pode-se afirmar que este segundo momento ocorre com:a) a aprovação da Constituição de 1824.b) a abdicação de D. Pedro I.c) a regência de Diogo Antônio Feijó.d) o Segundo Reinado.e) a proclamação da República.

Justifique esta questão, no espaço a seguir, especificando a razão pela qual a alternativa escolhida cor-responde à consolidação do Estado Nacional no Brasil.

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19. Em contraposição ao regime de monopólios estabelecido pela política econômica mercantilista desdeo período de formação das Monarquias Nacionais, as transformações econômicas operadas na Inglaterraa partir de meados do século XVIII levam a uma crítica a todas as formas de monopólio e passa-se a ad-vogar a livre-circulação de pessoas e mercadorias, configurando aquilo que veio a ser conhecido como olivre-cambismo. Uma das conseqüências importantes desta mudança foi:a) o aumento da escravidão africana nas áreas coloniais.b) o processo de emancipação política da América Latina.c) a eclosão da Guerra de Secessão nos Estados Unidos.d) o processo de unificação da Itália e da Alemanha.e) a promulgação dos Atos de Navegação pela Inglaterra.

Justifique esta questão, no espaço a seguir, explicando a razão pela qual a alternativa escolhida asso-cia-se ao livre-cambismo.

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20. Durante o governo de Theodore Roosevelt nos Estados Unidos, ficou famosa a sua orientação de po-lítica externa em relação à América Latina, pois esta se caracterizou por uma série de intervenções, in-clusive militares, em países da América Central. Esta foi a chamada política do Big Stick (porrete gran-de). Esta orientação de política externa foi criticada por vários setores, e uma das formas de expressaresta crítica era chamá-la de “corolário Roosevelt à Doutrina Monroe”. Por sua vez, a chamada “DoutrinaMonroe” expressa-se:a) no isolacionismo que caracterizou o governo Monroe.b) na política colonialista dos Estados Unidos.c) na fórmula “a América para os americanos”.d) na inclusão de escravos como “americanos” de pleno direito.e) na anexação do Texas.

Justifique esta questão, no espaço a seguir, especificando a razão pela qual a alternativa escolhida asso-cia-se ao chamado “corolário Roosevelt”.

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PORTUGUÊS

Leia o texto a seguir e responda as questões de 21 a 23.

Texto I:

"Hoje, almocei, fumei um charuto, e debrucei-meà janela. No fim de dez minutos, vi passar um homembem trajado, fitando a miúdo os pés. Conhecia-o, devista, era uma vítima de grandes reveses, mas ia riso-nho, e contemplava os pés, digo mal, os sapatos. Esteseram novos, de verniz, muito bem talhados, e provavel-mente cosidos a primor.

Ele levantava os olhos para as janelas, para aspessoas, mas tornava-os aos sapatos, como por umalei de atração, anterior e superior à vontade. Ia alegre;via-se-lhe no rosto a expressão da bem-aventurança.Evidentemente era feliz; e, talvez não tivesse almoça-do; talvez mesmo não levasse um vintém no bolso. Masia feliz e contemplava as botas.

A felicidade será um par de botas? Esse homem,tão esbofeteado pela vida, achou finalmente um riso dafortuna. Nada vale nada. Nenhuma preocupação desteséculo, nenhum problema social ou moral, nem as ale-grias da geração que começa, nem as tristezas da quetermina, miséria ou guerra de classes, crises da arte eda política, nada vale, para ele, um par de botas. Elefita-as, ele respira-as, ele reluz com elas, ele calca comelas o chão de um globo que lhe pertence. Daí o orgu-lho das atitudes, a rigidez dos passos, e um certo ar detranqüilidade olímpica... Sim, a felicidade é um par debotas."

(Machado de Assis)

21. Pelo texto, é possível observar que:a) o narrador ficou impressionado com a atitude doprotagonista: observar um simples par de botas e fi-xar sua atenção nesse único ato.b) todas as atenções do narrador foram dirigidas a umpobre bem vestido.c) o narrador fez a conjetura ao observar um transeun-te que volta os olhos para um par de botas e regozi-ja-se com isso, mesmo aparentando ter motivos paraser infeliz.d) o narrador observa o personagem refletindo sobreas infelicidades e os reveses da vida de uma pessoaque outrora fora rica e feliz.e) o personagem é motivo de admiração porque alémde ser miserável e ter passado por momentos de ex-trema dificuldade, aparentemente é feliz.

22. Assinale a alternativa que não condiz com o que éexposto no texto. Segundo o narrador:a) o personagem, apesar de ter sofrido grandes reve-ses, contemplava sorrindo um par desbotas de verniz.b) o par de botas serve de contraponto da esperançana vida desventurada do personagem.

c) provavelmente o personagem vinha sofrendo priva-ções de ordem material (financeira) advindas de al-guns reveses.d) as idéias de felicidade e de desgraça estão ligadas àcontemplação de aspectos materiais.e) o comportamento do personagem serviu para de-monstrar que as pessoas são egoístas e só se satisfa-zem com coisas materiais.

23. A conclusão a que chega o narrador traz uma fi-gura de linguagem bastante utilizada por Machadode Assis. Trata-se da:a) aliteraçãob) prosopopéia

c) metáforad) ironia

e) metonímia

Texto II:

"(...) Essa felicidade que supomosÁrvore milagrosa, que sonhamosToda arreada de dourados pomos

Existe, sim: mas nós não a alcançamosPorque está sempre apenas onde a pomosE nunca a pomos onde nós estamos."

(Vicente de Carvalho, “Velho Tema”.)

24. Com base na última estrofe, é possível afirmarque:a) o homem só alcança a felicidade quando obtémaquilo que almeja.b) a felicidade é quase inatingível porque o homemsempre a projeta em espaços e objetos inalcançáveisem vez de buscá-la em si mesmo.c) o homem só encontra a felicidade em si mesmo,mas, na realidade, a felicidade é algo impossível deser atingido, porque o homem jamais se satisfaz como que tem.d) a felicidade é algo utópico, porque não é possívelalcançá-la jamais, daí a insatisfação humana.e) a felicidade não é encontrada porque o homem nãoé capaz de realizar seus próprios sonhos.

25. Nos textos I e II, a abordagem do tema “felicida-de” está tanto no texto machadiano quanto no sonetode Vicente de Carvalho. No entanto, ambos diferemquanto ao tratamento porque:a) para Machado, a idéia de felicidade está ligada aaspectos circunstanciais e, algumas vezes, à aliena-ção; enquanto para o poeta, está associada à frustra-ção e à melancolia humana.b) para Machado, a felicidade é possível, desde que ohomem admita que ela esteja nas coisas mais sim-ples, enquanto Vicente de Carvalho a julga impossí-vel.

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c) embora para ambos a felicidade esteja próxima dohomem, um credita-a somente às coisas mais simples,enquanto o outro a coloca como dourados pomos quevão sendo obtidos, mas desacreditados.d) embora para ambos haja a incapacidade humanade compreender o verdadeiro sentido de felicidade,Machado a credita ao mundo possível e Vicente deCarvalho, ao mundo das impossibilidades utópicas.e) para Machado, felicidade é material, enquantopara Vicente de Carvalho é espiritual e subjetiva.

Texto para as questões de 26 a 28.

"Estratégia, marketing e inovação são os três pi-lares da gestão. Se você quer ser um gestor, é nissoque você deve ser bom. Senão, você pode até ter estu-dado administração, mas não é um gestor, é apenasum supervisor, no sentido antigo de capataz mesmo. Asempresas não precisam mais disso. Capataz era impor-tante na era industrial que, como sabemos, acabou. Asempresas hoje só precisam de gente capaz de contribuirpara o seu processo de gerar valor.

As leis da nossa ciência da gestão são conse-qüência de um padrão que está bem estabelecido nomundo dos negócios. (...)

Como em toda ciência, a nossa funciona categori-zando o mundo com base nas circunstâncias que seapresentam diante de nós. Da mesma forma que um mé-dico decide o melhor tratamento com base nas circuns-tâncias do paciente à sua frente, ou um engenheiro deci-de com base no tipo de terreno em que deve construir.

Esse padrão permite chegar a teorias que nosajudarão a decidir com muito mais probabilidade deacertar do que a pura chance. Chamo de teoria o co-nhecimento que nos permite fazer declarações de cau-sa e efeito: quando ocorrer X, faça Y e você terá grandechance de obter o efeito Z. Esses princípios são regrasque a boa gestão deve seguir. As leis de Newton dagestão, se você quiser. Seguindo-os você tem muitomais chance de sucesso do que quem não os segue."

(Clemente Nóbrega, A Ciência da Gestão,Ed. Senac Rio, 2004, pág. 159.)

26. Para o autor:a) não existem grandes diferenças entre as ciênciasda gestão e da administração.b) o bom gestor deve ser, sobretudo, bom administra-dor.c) supervisor e gestor são termos excludentes.d) estratégia, marketing e inovação são as leis físicasda moderna administração.e) a ciência da gestão deve seguir os padrões do mun-do dos negócios.

27. Para o autor:a) a ciência da gestão deve categorizar o mundo combase nas circunstâncias que permitem chegar a umpadrão otimizado de decisão.

b) a ciência em geral é regida pela lei de causa e efeito.c) toda ciência deve seguir a fórmula: se ocorre X, façaY para obter Z.d) existe uma relação de contigüidade entre Newton eas novas leis da gestão.e) é possível chegar a uma otimização da administra-ção levando-se em conta as leis de Newton.

28. Os grifos em “marketing” e “As leis da nossa ciên-cia da gestão”:a) são utilizados somente para chamar a atenção doleitor.b) são destaques para termos inovadores, não existen-tes em língua portuguesa.c) enquanto “marketing” é termo que não tem tradu-ção ou equivalência na língua portuguesa, “As leis danossa ciência da gestão” é destaque do texto.d) “marketing” é terminologia técnica, indicativa deum novo ramo do conhecimento científico, já a expres-são “As leis da nossa ciência da gestão” é um neologis-mo.e) “marketing” é termo de língua inglesa equivalentea “mercadologia”, utilizado na ciência da gestão; “Asleis da nossa ciência da gestão” é um destaque para oassunto que o autor quer enfatizar.

29. No momento ..... a situação política está cada vezmais conturbada, ainda ..... espaços para especulaçõesde toda a ordem, ..... não ..... bons especuladores para..... um debate digno da inteligência do povo brasileiro.Preenchem de modo correto as lacunas anteriores,respectivamente:a) no qual – há – embora – hajam – susterb) em que – há – muito embora – existam – sustentarc) que – há – embora – existam – sustentard) no qual – haja – muito embora – hajam – sustere) que – há – embora – existam – sustar

30. Há incorreções em uma das frases a seguir. Indi-que-a:a) No cerne de nossas lembranças encontram-se os fa-tos que a memória recente transmite através dos tem-pos, de modo a assegurar o eterno recorte dos pesade-los que, em vão, procuramos esquecer.b) Se existem momentos traumáticos em nosso passa-do, não há como resolvê-los a não ser por meio de umexame consistente da consciência.c) Estresse e ambiente hostil são apenas alguns dosfatores que talvez possam contribuir para desenca-dear uma explosão de fúria.d) As exigências de multidisciplinaridade impõem-sea especialistas que transcendam sua própria especia-lidade, mas que tome consciência de seus próprios li-mites.e) O que hoje é uma técnica para evitar as distorçõesfinanceiras pode, sem dúvida, amanhã tornar-se umaameaça inflacionária.

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QUÍMICA

31. Imagine que em um futuro (talvez não muito dis-tante) ocorra uma catástrofe ambiental no planeta eque leve os países a um acordo internacional de sal-vação da Terra. Nesse cenário, o único combustívelpermitido seria o gás hidrogênio (H )2 obtido a partirda água (eletrólise). Essa nova situação acarretaria:I. a vantagem de praticamente eliminar a poluição at-mosférica como a chuva ácida, emissão de CO e au-mento do efeito estufa.II. o aumento da concentração de O2(g) originado daeletrólise da água:

2 H O 2 H O2 ( ) 2(g) 2(g)� → +

III. a diminuição, a longo prazo, da água disponívelno planeta.As conseqüências corretas são:

a) I e III, somente.b) I, II e III.c) I, somente.

d) I e II, somente.e) II e III, somente.

32. A utilização de minérios como a galena (PbS) emmetalurgia era prática comum em algumas antigascivilizações. O procedimento (ustulação) consiste noaquecimento do minério com carvão ao ar de modoque ocorre a redução do cátion metálico e a oxidaçãodo sulfeto a um composto gasoso poluente.Assinale a alternativa que corretamente representa austulação da galena:

Ca) PbS + O2 Pb + SO2

Cb) PbS 3

2O Pb CO2 2+ +

c) PbS C 2 O Pb CO SO2 2 2+ + → + +

d) PbS 2 C O Pb CO S2+ + → + +

e) 2 PbS C Pb CS2+ → +

33. O plantio de certas oleaginosas como a soja e o gi-rassol exige um solo com pH maior que 5,2, ou seja,com menor acidez.Em imensas áreas da região Centro-Oeste brasileiraas terras são ácidas. Para o plantio, é realizado umprocedimento para aumentar o pH que consiste naadição ao solo de:a) areia (silicatos).b) calcário (carbonato de cálcio).c) sal (cloreto de sódio).d) carvão em pó.e) esterco bovino.

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34. Para recuperar a prata de soluções aquosas usa-das na revelação de chapas de raios X que contêmAg (aq)

1+ , é adicionado alumínio metálico em raspas às

soluções para que ocorra a transformação espontânea:

3 Ag A Ag A(aq)1

(s)0

(s)0

(aq)3+ ++ → +� �3

Pode-se concluir então que:a) ocorre a eletrólise do Ag (aq)

+ e do A (s)0

� .

b) A (s)0

� é menos redutor que Ag (s)0 .

c) o A (s)0

� atua como oxidante e o Ag (aq)1+ como redutor.

d) ocorre transferência de elétrons do Ag (aq)1+ para o

A (s)0

� .

e) ocorre a redução do cátion Ag 1+ para prata metáli-ca.

35. Em 2005, entrou em operação a primeira fábricade biodiesel do Brasil (e do planeta). A grande vanta-gem ambiental deste combustível é que a sua queimanão forma CO2 com carbono fóssil e, nestes termos, asua combustão é considerada parte do ciclo natural docarbono e não contribui para o aumento do efeito es-tufa.A reação química (transesterificação) genérica da pro-dução do biodiesel pode ser representada por:

R = radical alquila de cadeia carbônica longa.

O projeto brasileiro pretende substituir 2% do dieselpor biodiesel até 2007. Para isso será necessário umaumento da produção agrícola de pelo menos dois pro-dutos. Assinale a alternativa com um par de produtossuficiente para produzir o biodiesel:a) Eucalipto e cana-de-açúcar.b) Soja e mamona.c) Milho e arroz.d) Girassol e babaçu.e) Soja e cana-de-açúcar.

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cat.

triésteres do glicerol(lipídeos)

CH2 O C

O

R

CH O C

O

O

CH2 O C R

etanol

R + 3 H3C CH2 OH

cat.3 R C

O

O CH2 CH3

+

CH2 OH

CH OH

CH2 OH

glicerolbiodiesel

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36. A indústria química desempenha uma funçãofundamental suprindo o sistema produtivo de maté-rias-primas indispensáveis a partir de recursos na-turais.Observe o esquema a seguir que representa a ativida-de produtiva de um importante setor:

O recurso natural citado é:a) o petróleo.b) o calcário.c) a água do mar.

d) o ar atmosférico.e) o carvão.

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recurso natural

cloreto desódio

evaporação

eletrólise

gáscloro

sodacáustica

hipocloritode sódio

carbonatode sódio

CO2

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37. Em fevereiro de 2006, na iminência de uma crise de abastecimento e do aumento de preços, o gover-no federal resolveu diminuir o teor de álcool anidro na gasolina de 25% para 20% em volume. Um consu-midor fez o seguinte teste com combustível comprado no dia 01.03.2006:I. Em uma proveta colocou 50 m� do combustível.II. Adicionou em seguida 50 m� de água.III. Agitou e esperou a separação das fases.O resultado observado foi o seguinte:A. fase aquosa 60 m� (inferior).B. fase de hidrocarbonetos 40 m�.A conclusão correta é:a) A gasolina foi adulterada, pois apresenta somente 40% de hidrocarbonetos.b) A gasolina é de um estoque antigo, isto é, com 25% de álcool anidro.c) A gasolina é de um estoque recente com 20% de álcool anidro.d) A gasolina apresenta 60% de hidrocarbonetos e obedece à nova regulamentação.e) A gasolina não obedece à nova regulamentação, pois apresenta somente 10% de álcool anidro.

Justifique a sua opção no espaço a seguir.

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38. Na treonina, composto de fórmula estrutural(ao lado), verifica-se a presença de:a) função éster.b) função amida.c) 2 átomos de carbono assimétricos.d) isomeria geométrica.e) isômeros cis-trans.

Justifique a sua opção no espaço a seguir.

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H3C CH CH COO_

OH

NH3+

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39. A análise de um lote de pescado para exportação, da região do Pantanal (MT), indicou a existên-cia de 4 mg de mercúrio em 50 g de vísceras examinadas. A UE e o Brasil não admitem o consumohumano e animal de alimentos com teores de Hg acima de 0,50 ppm (mg/kg).A alternativa que indica corretamente o teor de mercúrio e o procedimento a ser tomado com o pescadoexaminado é:a) 80 ppm, pescado incinerado.b) 0,40 ppm, pescado exportado.c) 0,80 ppm, pescado doado para uma ONG.d) 40 ppm, pescado descartado no lixo.e) 2,0 ppm, pescado vendido para fábrica de ração animal.

Justifique a sua opção no espaço a seguir.

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40. Alcanos leves são os componentes gasosos do GNV (CH 4 e um pouco de C H2 6 ) e do GLP (C H3 8 eC H4 10 ).

Examine os valores dos calores de combustão (kJ/mol) desses hidrocarbonetos a 25o C, 1 atm e com rea-gentes e produtos gasosos:

metano 810

etano 1 428

propano 2 044

butano 2 658

Um certo alcano apresentou em testes de laboratório, nas mesmas condições anteriormente citadas, ocalor de combustão de 3 886 kJ/mol. A partir dos dados fornecidos, conclui-se que o alcano deve ser um:a) pentanob) hexano

c) heptanod) octano

e) nonano

Justifique a sua opção no espaço a seguir.

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