EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO -...

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PROVA 102/14 Págs. EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) Curso Geral e Curso Tecnológico de Química – Agrupamento 1 Duração da prova: 120 minutos 2.ª FASE 2004 1.ª CHAMADA PROVA ESCRITA DE BIOLOGIA V.S.F.F. 102/1 Todas as respostas deverão ser perfeitamente legíveis e estar correctamente identificadas. Quando se verificar um engano, deve ser riscado e corrigido à frente. Os termos científicos que contenham erros ortográficos serão penalizados com 1 (um) ponto, não sendo o mesmo erro penalizado mais do que uma vez ao longo da prova. Nos itens de resposta curta em que seja solicitado um número definido de elementos de resposta, apenas será atribuída cotação aos primeiros elementos, de acordo com o número pedido. Caso o examinando apresente na sua resposta um número de elementos superior ao solicitado, e os elementos excedentes sejam incorrectos, a resposta será penalizada. A penalização a atribuir a cada elemento excedente incorrecto terá valor igual à cotação atribuída a cada elemento de resposta correcto, não podendo a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos. Nos itens relativos a sequências, só será atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correcta. Nos itens de correspondência ou associação, será penalizada cada associação incorrecta, de acordo com o critério específico definido para cada um destes itens. Nos itens de verdadeiro/falso (V/F), serão anuladas as respostas que indiquem todas as opções como verdadeiras ou como falsas. Nos restantes casos, cada resposta errada será penalizada com o valor da cotação de uma resposta certa (um ponto), não podendo a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos. Os itens de escolha múltipla apenas admitem uma opção correcta. No caso em que o examinando apresente mais do que uma opção, a resposta ao item terá a cotação 0 (zero) pontos, ainda que contenha a alternativa correcta. Os itens de escolha múltipla serão agrupados em conjuntos de 3 ou 4 itens. As cotações a atribuir a cada resposta serão as seguintes: resposta correcta ...................................................................... 6 (seis) pontos resposta errada ........................................................................ – 2 (dois) pontos ausência de resposta ou resposta nula ................................... 0 (zero) pontos A cotação final de cada grupo de itens não poderá ser inferior a 0 (zero) pontos. As respostas que contenham elementos que se contradigam serão penalizadas, sendo anuladas as cotações parciais dos elementos contraditórios.

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PROVA 102/14 Págs.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto)

Curso Geral e Curso Tecnológico de Química – Agrupamento 1

Duração da prova: 120 minutos 2.ª FASE2004 1.ª CHAMADA

PROVA ESCRITA DE BIOLOGIA

V.S.F.F.

102/1

Todas as respostas deverão ser perfeitamente legíveis e estar correctamenteidentificadas. Quando se verificar um engano, deve ser riscado e corrigido à frente.

Os termos científicos que contenham erros ortográficos serão penalizados com 1 (um)ponto, não sendo o mesmo erro penalizado mais do que uma vez ao longo da prova.

Nos itens de resposta curta em que seja solicitado um número definido de elementosde resposta, apenas será atribuída cotação aos primeiros elementos, de acordo com onúmero pedido. Caso o examinando apresente na sua resposta um número deelementos superior ao solicitado, e os elementos excedentes sejam incorrectos, aresposta será penalizada. A penalização a atribuir a cada elemento excedenteincorrecto terá valor igual à cotação atribuída a cada elemento de resposta correcto,não podendo a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos.

Nos itens relativos a sequências, só será atribuída cotação se a sequência estiverintegralmente correcta.

Nos itens de correspondência ou associação, será penalizada cada associaçãoincorrecta, de acordo com o critério específico definido para cada um destes itens.

Nos itens de verdadeiro/falso (V/F), serão anuladas as respostas que indiquem todasas opções como verdadeiras ou como falsas. Nos restantes casos, cada respostaerrada será penalizada com o valor da cotação de uma resposta certa (um ponto), nãopodendo a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos.

Os itens de escolha múltipla apenas admitem uma opção correcta. No caso em que oexaminando apresente mais do que uma opção, a resposta ao item terá a cotação 0(zero) pontos, ainda que contenha a alternativa correcta.

Os itens de escolha múltipla serão agrupados em conjuntos de 3 ou 4 itens. Ascotações a atribuir a cada resposta serão as seguintes: • resposta correcta ...................................................................... – 6 (seis) pontos• resposta errada ........................................................................ – 2 (dois) pontos• ausência de resposta ou resposta nula ................................... – 0 (zero) pontosA cotação final de cada grupo de itens não poderá ser inferior a 0 (zero) pontos.

As respostas que contenham elementos que se contradigam serão penalizadas, sendoanuladas as cotações parciais dos elementos contraditórios.

I

1. A figura 1 ilustra dois modelos explicativos da evolução das espécies (I e II) em que, a partir de umaforma ancestral, se obtêm dois ramos distintos, com representação na actualidade. Considere quea evolução representada ocorre ao longo de milhões de anos.

Figura 1

1.1. Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras queidentificam as afirmações seguintes, relativas aos dados da figura 1.

A – De acordo com o modelo II, a forma ancestral deu origem a duas formas distintas.

B – A noção de fóssil vivo pode ser ilustrada pelo modelo I.

C – Segundo os dois modelos, a diversidade de fenótipos aumentou ao longo do tempo.

D – De acordo com o modelo I, o número de indivíduos em cada ramo permaneceu constante.

E – No modelo II, os dois ramos existentes na actualidade correspondem a espécies distintas.

F – O modelo I permite explicar a extinção de espécies, de acordo com Cuvier.

G – No modelo II, é possível a utilização de argumentos paleontológicos para estabelecerrelações filogenéticas.

H – No modelo I, o fundo genético de ambos os ramos permaneceu inalterado.

102/2

1.2. Nas questões 1.2.1., 1.2.2. e 1.2.3., transcreva a letra correspondente à opção correcta.

1.2.1. A menor unidade evolutiva na qual pode ocorrer fluxo de genes é:

A – a subespécie.

B – a espécie.

C – o género.

D – a população.

1.2.2. É inevitável a ocorrência de especiação quando:

A – se estabelece isolamento reprodutor entre duas populações.

B – se submetem duas populações a diferentes pressões selectivas.

C – duas populações ocupam diferentes nichos ecológicos.

D – os factores de evolução actuam durante um longo período de tempo.

1.2.3. Dois dos factores responsáveis pela divergência genética entre duas populaçõesisoladas geograficamente são:

A – a mutação e a panmixia.

B – o fluxo de genes e a selecção natural.

C – a mutação e a selecção natural.

D – o fluxo de genes e a panmixia.

1.3. Identifique o factor de evolução responsável pela ocorrência de fluxo de genes entre duaspopulações que se encontram isoladas geograficamente.

V.S.F.F.

102/3

II

1. A figura 2 esquematiza alguns estádios do desenvolvimento de diferentes seres vivos, a partir dosquais é possível estabelecer relações filogenéticas.

Figura 2

1.1. A cada uma das letras (A, B, C e D) que identificam os seguintes estádios do desenvolvimentoembrionário, faça corresponder o respectivo número (de I a V) da figura 2.

A – Embrião didérmico

B – Entidade delimitada por uma camada de células

C – Embrião amniota

D – Gástrula tridérmica em formação

1.2. Refira o nome do:

a) filo em que é incluída a ascídia.

b) subfilo em que é incluído o rato.

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1.3. Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras queidentificam as afirmações seguintes, relativas aos seres representados na figura 2.

A – As algas do género Volvox possuem clorofila b e carotenóides em cloroplastos.

B – As Ascídias possuem um polissacarídeo semelhante à celulose.

C – As Ascídias e os Equinodermes têm tubo digestivo completo e boca com origem noblastóporo.

D – À semelhança dos Mamíferos, as Ascídias possuem um sistema circulatório fechado.

E – Os Equinodermes e os Mamíferos possuem endosqueleto.

F – Os Mamíferos distinguem-se dos restantes Cordados por serem homeotérmicos.

G – Os Mamíferos possuem uma dentição diferenciada.

H – Nos Mamíferos, a hemoglobina está localizada nas hemácias.

1.4. A cada uma das letras (A, B, C e D) que identificam as afirmações seguintes, façacorresponder um dos números da chave (I, II ou III).

Afirmações

A – Ocorrem metamorfoses regressivas.

B – A diferenciação celular limita-se às células reprodutoras.

C – Realiza digestão extracelular numa cavidade gastrovascular.

D – Nos primeiros estádios do desenvolvimento apresenta simetria bilateral.

Chave

III – Volvox

III – Ascídia

III – Hidra

V.S.F.F.

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III

1. Os esquemas da figura 3 ilustram parte dos ciclos de vida de uma espirogira e de uma funária.

Figura 3

1.1. Faça a legenda da figura 3, identificando as estruturas assinaladas com os números 1, 4, 5,6, 8 e 10.

1.2. A cada uma das letras (A, B, C e D) que identificam as afirmações seguintes, relativas aos ciclosde vida representados na figura 3, faça corresponder um dos números da chave (I, II ou III).

Afirmações

A – Na divisão do ovo, ocorre recombinação génica.

B – Existe uma entidade pluricelular diplóide.

C – A haplofase predomina sobre a diplofase.

D – Apresenta isogamia morfológica e anisogamia funcional.

Chave

III – Ciclo de vida da espirogira

III – Ciclo de vida da funária

III – Ambos os ciclos

102/6

1.3. Nas questões 1.3.1., 1.3.2. e 1.3.3., transcreva a letra correspondente à opção correcta.

1.3.1. Encontram-se pares de cromossomas homólogos no interior dos núcleos dasentidades assinaladas na figura com os números:

A – 2 e 3.

B – 3 e 9.

C – 2 e 7.

D – 7 e 9.

1.3.2. Duas características comuns a Clorófitas, Feófitas e Rodófitas são:

A – a interacção nos ecossistemas e a presença de cloroplastos.

B – a nutrição autotrófica e a natureza dos pigmentos fotossintéticos.

C – o grau de diferenciação tecidular e a composição da parede celular.

D – a pluricelularidade e a ocorrência de meiose pós-zigótica.

1.3.3. Uma característica das Briófitas que as distingue das Traqueófitas é a:

A – dependência da fecundação em relação à água.

B – ocorrência de meiose numa entidade parasita do gametófito.

C – ocorrência de embriões diplóides, protegidos pelo arquegónio.

D – protecção dos gâmetas em gametângios pluricelulares.

1.4. Relacione uma característica das Briófitas com as dimensões médias típicas destas plantas.

V.S.F.F.

102/7

IV

1. O revestimento do corpo dos Mamíferos é constituído pela epiderme, localizada externamente, epela derme, subjacente, onde estão localizados vasos sanguíneos, terminações nervosas, folículospilosos, glândulas sudoríparas e glândulas sebáceas.A figura 4 representa esquematicamente uma secção da pele humana, evidenciando tecidosconstituintes da epiderme e da derme.

Figura 4

1.1. A cada uma das letras (A, B, C e D) que identificam características de tecidos, façacorresponder o nome da estrutura, assinalada na figura, que contém o tecido respectivo.

A – Possui uma camada de células epiteliais de revestimento.

B – No citoplasma das células, a concentração de actina e de miosina é elevada.

C – As células, algumas delas apresentando queratina, formam várias camadas.

D – Contém fibras elásticas e de colagénio dispersas numa matriz.

1.2. Refira o nome do tipo de tecido responsável pela:

a) secreção de sebo nas glândulas sebáceas.

b) erecção dos pêlos.

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2. É possível transplantar com sucesso um enxerto de pele de uma região do corpo para outra. Noentanto, quando se enxertam num indivíduo tecidos provenientes de outro indivíduo, existe umaelevada probabilidade de o enxerto ser rejeitado.

Relacione a rejeição de enxertos com os mecanismos de defesa do organismo.

3. Numa resposta inflamatória local, desencadeiam-se vários mecanismos. Coloque por ordem asletras que identificam as afirmações seguintes, de modo a reconstituir a sequência temporal dealguns dos acontecimentos que ocorrem naquela situação, segundo uma relação de causa-efeito.

A – Os microrganismos são digeridos por enzimas lisossómicas.

B – Os monócitos diferenciam-se em macrófagos.

C – Aumenta o número de neutrófilos e de monócitos no fluido intersticial.

D – A libertação de histamina origina a vasodilatação.

E – Aumenta o fluxo sanguíneo na região afectada.

V.S.F.F.

102/9

4. A figura 5 ilustra esquematicamente o sistema circulatório de um mamífero e as trocas gasosas aonível de diferentes estruturas.

Nota: as estruturas representadas não se encontram à mesma escala.

Figura 5

Na questão 4.1., transcreva a letra correspondente à opção correcta. Nas questões 4.2., 4.3. e 4.4.,transcreva a letra correspondente à opção que contém os termos que permitem preenchercorrectamente os espaços.

4.1. No sangue dos Mamíferos, o oxigénio e o dióxido de carbono são transportadosmaioritariamente:

A – o primeiro dissolvido no plasma, e o segundo ligado à hemoglobina.

B – o primeiro ligado à hemoglobina, e o segundo dissolvido no plasma.

C – o primeiro dissolvido no plasma, e o segundo sob a forma de ião hidrogenocarbonato.

D – o primeiro ligado à hemoglobina, e o segundo sob a forma de ião hidrogenocarbonato.

102/10

4.2. No vaso assinalado com o número _____ , o sangue flui a baixa velocidade; o sangue flui combaixa pressão, mas a velocidade relativamente elevada, nos vasos sanguíneos assinaladoscom os números _____ .

A – 3 [...] 1 e 4

B – 6 [...] 1 e 5

C – 5 [...] 2 e 4

D – 1 [...] 2 e 5

4.3. A pressão parcial de dióxido de carbono no sangue que flui para os capilares alveolares é de_____ mm Hg, e a pressão parcial de oxigénio no sangue, à saída dos capilares alveolares,é de _____ mm Hg.

A – 40 [...] 40

B – 40 [...] 104

C – 45 [...] 104

D – 45 [...] 40

4.4. Nos tecidos, a libertação de dióxido de carbono para o sangue provoca _____ do pH dosangue, o que leva a _____ da afinidade da hemoglobina para o oxigénio.

A – um aumento [...] um aumento

B – um aumento [...] uma diminuição

C – uma diminuição [...] um aumento

D – uma diminuição [...] uma diminuição

5. O salmão, bem como outros peixes que migram entre o oceano e os rios, sobrevive a alteraçõesda osmolaridade do meio envolvente. No oceano, o salmão perde água por osmose, compensandoesta perda através da ingestão de grande quantidade de água. Quando migra para o rio, a entradade água por osmose é compensada pela produção de urina abundante. Estes processos colocamproblemas ao nível da concentração de sais minerais no meio interno.

Relacione os processos descritos para cada meio com os mecanismos envolvidos na regulação daconcentração de sais.

V.S.F.F.

102/11

V

1. A translocação da seiva xilémica ocorre no interior de milhares de elementos de vasos e detraqueídos.

Explique, recorrendo a dois argumentos, a vantagem da existência de uma rede de vasos de menordiâmetro e em maior número, relativamente a uma rede constituída por poucos vasos, de maiordiâmetro.

2. O gráfico da figura 6 ilustra a relação entre a transpiração foliar e a abertura estomática em Zebrinapendula, verificada em duas situações de diferente agitação atmosférica (curvas I e II).

Figura 6

Nas questões 2.1. e 2.2., transcreva a letra correspondente à opção que contém os termos quepermitem preencher correctamente os espaços. Nas questões 2.3. e 2.4., transcreva a letracorrespondente à opção correcta.

2.1. Na situação II, quando a abertura estomática passa de 15 µm para 20 µm em consequência_____ da turgidez das células-guarda, a quantidade de água perdida por transpiração _____.

A – do aumento […] aumenta

B – do aumento […] diminui

C – da diminuição […] aumenta

D – da diminuição […] diminui

102/12

2.2. Na situação I, a velocidade do vento é _____, determinando a existência de uma película devapor de água _____ espessa à superfície da folha.

A – elevada […] maisB – elevada […] menosC – reduzida […] maisD – reduzida […] menos

2.3. Nas situações I e II, a perda de água por transpiração é condicionada maioritariamente pelaresistência oferecida:

A – pelos estomas existentes na epiderme da folha.B – pela película de vapor de água à superfície da folha.C – pelos estomas e pela película de vapor de água à superfície da folha, respectivamente.D – pela película de vapor de água à superfície da folha e pelos estomas, respectivamente.

2.4. A Zebrina pendula é uma monocotiledónea. Duas características desta subclasse são:

A – a existência de raízes fasciculadas e de mesófilo simétrico na folha.B – a dispersão dos feixes no caule e a presença de pontuações de Caspary na endoderme.C – a nervação ramificada das folhas e a uniformidade da distribuição dos estomas foliares.D – o elevado número de feixes na raiz e a existência de câmbio intrafascicular.

3. Relacione o mecanismo que desencadeia a translocação da seiva xilémica com o sentido domovimento da mesma.

FIM

V.S.F.F.

102/13

COTAÇÕES

Transporte ........... 100 pontos

IV

1. ............................................................ 14 pontos

1.1. .................................. 8 pontos

1.2. .................................. 6 pontos

2. ............................................................ 8 pontos

3. ............................................................ 6 pontos

4. ............................................................ 24 pontos

4.1. ................................... 6 pontos

4.2. ................................... 6 pontos

4.3. ................................... 6 pontos

4.4. ................................... 6 pontos

5. ............................................................ 8 pontos__________

Subtotal ................ 60 pontos

V

1. ............................................................ 8 pontos

2. ............................................................ 24 pontos

2.1. ................................... 6 pontos

2.2. ................................... 6 pontos

2.3. ................................... 6 pontos

2.4. ................................... 6 pontos

3. ............................................................ 8 pontos__________

Subtotal ................ 40 pontos

___________

TOTAL ............. 200 pontos

I

1. ............................................................. 30 pontos

1.1. ................................... 8 pontos

1.2. ................................... 18 pontos1.2.1. ........ 6 pontos1.2.2. ........ 6 pontos1.2.3. ........ 6 pontos

1.3. ................................... 4 pontos__________

Subtotal ................ 30 pontos

II

1. ............................................................. 30 pontos

1.1. ................................... 8 pontos

1.2. ................................... 6 pontos

1.3. ................................... 8 pontos

1.4. ................................... 8 pontos__________

Subtotal ................ 30 pontos

III

1. ............................................................ 40 pontos

1.1. ................................... 6 pontos

1.2. ................................... 8 pontos

1.3. ................................... 18 pontos1.3.1. ........ 6 pontos1.3.2. ........ 6 pontos1.3.3. ........ 6 pontos

1.4. ................................... 8 pontos__________

Subtotal ................ 40 pontos

A transportar ......... 100 pontos

102/14

PROVA 102/C/7 Págs.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto)

Curso Geral e Curso Tecnológico de Química – Agrupamento 1

Duração da prova: 120 minutos 2.ª FASE2004 1.ª CHAMADA

PROVA ESCRITA DE BIOLOGIA

V.S.F.F.

102/C/1

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO E COTAÇÕES

Todas as respostas deverão ser perfeitamente legíveis e estar correctamenteidentificadas. Quando se verificar um engano, deve ser riscado e corrigido à frente.

Os termos científicos que contenham erros ortográficos deverão ser penalizados com1 (um) ponto, não devendo o mesmo erro ser penalizado mais do que uma vez ao longoda prova.

Nos itens de resposta curta assinalados com (*), em que seja solicitado um númerodefinido de elementos de resposta, apenas será atribuída cotação aos primeiroselementos, de acordo com o número pedido. Caso o examinando apresente na suaresposta um número de elementos superior ao solicitado, e os elementos excedentessejam incorrectos, a resposta será penalizada. A penalização a atribuir a cadaelemento excedente incorrecto terá valor igual à cotação atribuída a cada elemento deresposta correcto, não podendo a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos.

Nos itens relativos a sequências, só será atribuída cotação se a sequência estiverintegralmente correcta.

Nos itens de correspondência ou associação, será penalizada cada associaçãoincorrecta, de acordo com o critério específico definido para cada um destes itens.

Nos itens de verdadeiro/falso (V/F), serão anuladas as respostas que indiquem todasas opções como verdadeiras ou como falsas. Nos restantes casos, cada respostaerrada será penalizada com o valor da cotação de uma resposta certa (um ponto), nãopodendo a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos.

Os itens de escolha múltipla apenas admitem uma opção correcta. No caso em que oexaminando apresente mais do que uma opção, a resposta ao item terá a cotação 0(zero) pontos, ainda que contenha a alternativa correcta.

Os itens de escolha múltipla serão agrupados em conjuntos de 3 ou 4 itens. Ascotações a atribuir a cada resposta serão as seguintes: • resposta correcta ...................................................................... – 6 (seis) pontos• resposta errada ........................................................................ – 2 (dois) pontos• ausência de resposta ou resposta nula ................................... – 0 (zero) pontos

A cotação final de cada grupo de itens não poderá ser inferior a 0 (zero) pontos.

As respostas que contenham elementos que se contradigam serão penalizadas,sendo anuladas as cotações parciais dos elementos contraditórios.

60 pontosA TRANSPORTAR ..................................................

TOTAL

8 pontos

6 pontos

6 pontos

6 pontos

4 pontos

30 pontos

8 pontos

6 pontos

8 pontos

8 pontos

30 pontos

COTAÇÃO

8 × 1

4 × 2

3

3

8 × 1

4 × 2

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

A – V E – VB – V F – FC – V G – VD – F H – FNota: deve ser descontado 1 (um) ponto por cada resposta errada, não podendo

a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos.

Opção D

Opção A

Opção CNota: nos itens 1.2.1. a 1.2.3., devem ser descontados 2 (dois) pontos por

cada resposta errada, não podendo a cotação final deste grupo de itensser inferior a 0 (zero) pontos.

Migração

A – IIB – IC – VD – IIINota: à correspondência de mais do que um número a uma letra, serão

atribuídos 0 (zero) pontos.

a) Cordados

b) Vertebrados

A – V E – VB – V F – FC – F G – VD – F H – VNota: deve ser descontado 1 (um) ponto por cada resposta errada, não podendo

a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos.

A – IIB – IC – IIID – IINota: deve ser descontado 1 (um) ponto por cada resposta errada, não podendo

a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos. À correspondência demais do que um número a uma letra, serão atribuídos 0 (zero) pontos.

QUESTÕES

I

1.1.

1.2.1.

1.2.2.

1.2.3.

1.3. (*)

II

1.1.

1.2. (*)

1.3.

1.4.

102/C/2

100 pontosA TRANSPORTAR ...........................................................

TOTAL

60 pontos

6 pontos

8 pontos

6 pontos

6 pontos

6 pontos

8 pontos

40 pontos

COTAÇÃO

.....................

6 × 1

4 × 2

4

4

ou

4

4

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

TRANSPORTE .............................................

01 – Tubo de conjugação04 – Anterozóide / Gâmeta masculino05 – Anterídio / Gametângio masculino06 – Arquegónio / Gametângio feminino08 – Coifa10 – Rizóide

A – IB – IIC – IIID – INota: deve ser descontado 1 (um) ponto por cada resposta errada, não podendo

a cotação final do item ser inferior a 0 (zero) pontos. À correspondência demais do que um número a uma letra, serão atribuídos 0 (zero) pontos.

Opção C

Opção A

Opção B

Nota: nos itens 1.3.1. a 1.3.3., devem ser descontados 2 (dois) pontos porcada resposta errada, não podendo a cotação final deste grupo de itensser inferior a 0 (zero) pontos.

A resposta deve conter os dois elementos que constam deuma das seguintes alternativas:

• relação entre a ausência de tecidos condutores (lenhi-ficados) e a inexistência de um transporte eficiente a longasdistâncias;

• relação entre a inexistência de um transporte eficiente alongas distâncias e o pequeno tamanho que a planta podeatingir.

ou

• relação entre a ausência de tecidos vasculares com paredescelulares rígidas e a inexistência de sustentação da planta;

• relação entre a inexistência de sustentação da planta e opequeno tamanho que a planta pode atingir em ambienteterrestre.

QUESTÕES

III

1.1. (*)

1.2.

1.3.1.

1.3.2.

1.3.3.

1.4.

V.S.F.F.

102/C/3

160 pontosA TRANSPORTAR ...........................................................

TOTAL

100 pontos

8 pontos

6 pontos

8 pontos

6 pontos

6 pontos

6 pontos

6 pontos

6 pontos

8 pontos

60 pontos

COTAÇÃO

.....................

4 ×× 2

3

3

4

4

2

2

2

2

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

TRANSPORTE .............................................

A – Capilar sanguíneoB – Músculo erector do pêloC – EpidermeD – Derme

Nota: à correspondência de mais do que uma estrutura a uma letra, serãoatribuídos 0 (zero) pontos.

a) Tecido epitelial glandular

b) Tecido muscular liso

A resposta deve conter os seguintes elementos:• relação entre o transplante de um enxerto proveniente de

outro indivíduo e o reconhecimento dos antigénios dascélulas enxertadas como estranhos ao organismo;

• relação entre a mobilização dos mecanismos de defesaespecífica e a diferenciação de células efectoras envolvidas narejeição dos tecidos enxertados.

D; E; C; B; A.

Opção D

Opção A

Opção C

Opção D

Nota: nos itens 4.1. a 4.4., devem ser descontados 2 (dois) pontos por cadaresposta errada, não podendo a cotação final deste grupo de itens serinferior a 0 (zero) pontos.

A resposta deve conter os seguintes elementos:Meio marinho• relação entre a ingestão de grande quantidade de água e o

excesso de sais no corpo;• relação entre o excesso de sais no corpo e a excreção de

sais por transporte activo ao nível das guelras / a secreçãode sais ao nível do nefrónio.

Meio dulçaquícola• relação entre a produção de uma urina abundante e a

consequente perda de sais;• relação entre a perda de sais e a entrada dos mesmos para

o meio interno por transporte activo ao nível das guelras / areabsorção de sais ao nível do nefrónio.

QUESTÕES

IV

1.1.

1.2. (*)

2.

3.

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

5.

102/C/4

TOTAL

160 pontos

8 pontos

6 pontos

6 pontos

6 pontos

6 pontos

8 pontos

40 pontos

COTAÇÃO

.....................

4

4

4

4

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

TRANSPORTE .............................................

A resposta deve conter os seguintes elementos:• relação entre o diâmetro dos vasos condutores e a adesão

da seiva bruta às paredes dos mesmos;• relação entre a existência de milhares de vasos condutores

e a manutenção da translocação de seiva bruta em caso decavitação / interrupção da coluna de água em alguns dessesvasos.

Opção A

Opção C

Opção D

Opção ANota: nos itens 2.1. a 2.4., devem ser descontados 2 (dois) pontos por cada

resposta errada, não podendo a cotação final deste grupo de itens serinferior a 0 (zero) pontos.

A resposta deve conter os seguintes elementos:• relação entre a transpiração foliar e a tensão / pressão

negativa no interior dos vasos xilémicos;• relação entre as diferenças de tensão ao longo dos vasos

xilémicos e o sentido do movimento da seiva bruta.

QUESTÕES

V

1.

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

3.

V.S.F.F.

102/C/5

TOTAL ..................................................................... 200 pontos

EXAM

ES N

AC

ION

AIS

DO

EN

SIN

O S

ECU

ND

ÁR

IO, 2

004

– 2.

ª FA

SE

GR

ELH

A D

E C

LASS

IFIC

AÇÃO

– B

IOLO

GIA

(Cód

. 102

)

Nota

: as

cot

açõe

s da

s co

luna

s a

som

brea

do d

evem

ser

som

adas

e la

nçad

as n

a co

luna

do

subt

otal

resp

ectiv

o. N

os c

asos

em

que

o to

tal a

pura

do fo

r um

val

or n

egat

ivo, a

cot

ação

a a

tribu

ir a

esse

gru

po d

e ite

ns s

erá

zero

. D

ever

á ha

ver o

cui

dado

de,

no

apur

amen

to fin

al d

a cla

ssific

ação

tota

l da

prov

a, c

onta

biliz

ar, r

elat

ivam

ente

a e

stes

itens

, ape

nas

as re

spec

tivas

col

unas

do

subt

otal

.

GR

UPO

I G

RU

PO II

G

RU

PO II

I

1.2.

1.

3.

1.1.

1.

2.1.

1.

2.2.

1.

2.3.

1.

3.

1.1.

1.

2.

1.3.

1.

4.

1.1.

1.

2.

1.3.

1.

1.3.

2.

1.3.

3.

1.4.

Cód

igo

Con

fi-de

ncia

l da

Es

cola

Núm

ero

Con

ven-

cion

al

da

Prov

a (8

) (6

) (6

) (6

)

Sub-

tota

l (1

8)

(4)

T I (30)

(8

) (6

) (8

) (8

)

T II

(30)

(6

) (8

) (6

) (6

) (6

)

Sub-

tota

l (1

8)

(8)

T III

(40)

Su

btot

al

(a tr

ans-

port

ar)

EXAM

ES N

ACIO

NAI

S D

O E

NSI

NO

SEC

UN

DÁR

IO, 2

004

– 2.

ª FAS

E

G

REL

HA

DE

CLA

SSIF

ICAÇ

ÃO –

BIO

LOG

IA (C

ód. 1

02)

G

RU

PO IV

G

RU

PO V

4.

2.

1.1.

1.

2.

2.

3.

4.1.

4.

2.

4.3.

4.

4.

5.

1.

2.1.

2.

2.

2.3.

2.

4.

3.

Cód

igo

Con

fi-de

ncia

l da

Es

cola

Núm

ero

Con

ven-

cion

al

da

Prov

a

Subt

otal

(tr

ans-

port

e)

(8)

(6)

(8)

(6)

(6)

(6)

(6)

(6)

Sub-

tota

l (2

4)

(8)

T IV

(60)

(8

) (6

) (6

) (6

) (6

)

Sub-

tota

l (2

4)

(8)

T V

(40)

TOTA

L da

PR

OVA

(0

-200

)

D

ata

____

/___

_/__

__

O P

rofe

ssor

Cla

ssifi

cado

r ___

____

____

____

____

____

____

____

____

____

___