Colégio Estadual Marcelino Champagnat - Ensino Médio

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PIBID de Química (UTFPR-Londrina)

Aluno(a):____________________________________________________________________

ROTEIRO DA AULA EXPERIMENTAL - DENSIDADE

A densidade de uma substância é uma grandeza que relaciona a massa de um material com o volume por ele ocupado. A substância menos densa fica na parte superior quando misturada com substâncias mais densas que ela e vice-versa.

É possível também modificar a densidade de uma substância por misturá-la com outras menos ou mais densas.

Materiais necessários:

1 ovo cru; 1 copo ou béquer (pode ser qualquer recipiente transparente); Água; Sal de cozinha (cloreto de sódio – NaCl); Vareta de vidro ou colher para misturar.

Procedimento:

1- Enche os dois copos com a mesma quantidade de água.2- A um dos copos adiciona sal, até que não consigas dissolver mais sal.3- Adiciona os ovos a cada um dos copos.4- Como explicar o que se observa? 

Agora já sabemos que entre os líquidos pode haver divergências em suas densidades, utilizaremos uma técnica para deixar esse conceito mais visível. O segredo é usar líquidos de densidades diferentes, e que não sejam solúveis entre si.

Materiais necessários:

Óleo de soja (corante azul); Glucose de milho ou mel; Água (corante verde); Álcool (corante vermelho); Querosene; Proveta.

Procedimento:

1- Em uma proveta adicione uma quantidade de mel ou glucose de milho. 2- Depois adicione a mesma quantidade de água já tingida;3- Depois o óleo, o álcool e por ultimo o querosene. Todos nas mesmas quantidades

aproximadamente.

Observe atentamente como a densidade dos líquidos é visível na separação entre eles.

E quanto à densidade dos sólidos, como calcular? Para determinarmos a densidade de um sólido (formato irregular), é necessário conhecer a massa e o volume desse sólido.

Materiais necessários:

3 sólido, de preferência de metal; Pissete; Proveta de 100 mL; Balança

Para auxiliar a determinação de massa é utilizada a balança, e o volume utiliza-se uma proveta (100 mL).

Procedimento:

1- Pesa-se a massa do sólido a ser estudado, cada um deles separadamente, e anote suas respectivas massas.

2- Para medir o volume do sólido, coloca-se com uma pissete, 50 mL de água dentro da proveta e depois, coloca-se com cuidado o sólido de massa m1. Faça a leitura do volume de água deslocado pelo sólido. Esse volume corresponde ao volume do sólido usado.

3- Repita o mesmo procedimento com os outros dois sólidos

Anote a massa e o volume de casa sólido no quadro abaixo:

Lista de Densidade

Sólidos Massa (g) Volume (mL) Densidade (g/cm3)

Amostra 1

Amostra 2

Amostra 3

1) Defina qual dos conceitos está relacionado com densidade, e por quê?

(a) Mar morto

(b) O gelo flutuando no copo com água

(c) Diferença de peso de alguns objetos

(d) Muitos dizem que 1 Kg de metal é mais pesado que 1Kg de algodão

(d) A não mistura de líquidos. (Ex: Água e Óleo)

(e) Densímetro de posto de combustível para ver se tem muito álcool na gasolina.

2) Calcular a densidade do mercúrio, sabendo que 1360 gramas ocupam o volume de 100 cm3.

3)Um vidro contém 20 cm3 de mercúrio de densidade 13,6 g/cm3. A massa de mercúrio contido no vidro é:

a) 0,8 kg

b) 0,68 kg

c) 272 kg

d) 0,272 kg

e) 6,8 kg

4) Três líquidos (água, benzeno e clorofórmio) foram colocados numa proveta, originando o seguinte aspecto:

A seguir temos uma tabela com as densidades de cada líquido. Baseando-se nessas informações e em seus conhecimentos sobre densidade, relacione as substâncias A, B e C com as mencionadas na tabela. Justifique sua resposta.

5) Um sólido flutuará num líquido que for mais denso que ele. O volume de uma amostra de calcita, pesando 35,6 g, é 12,9 cm3. Em qual dos seguintes líquidos haverá flutuação da calcita:

- tetracloreto de carbono (d = 1,60 g/ cm3);

- brometo de metileno (d = 2,50 g/ cm3);

- tetrabromo-etano (d = 2,96 g/ cm3);

- iodeto de metileno (d = 3,33 g/ cm3).

Justifique sua resposta através de cálculos.