Explorando sólidos geométricas na "cozinha da mamãe"
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CURSO:PEDAGOGIA. DISCIPLINA:MATEMÁTICA II PROFESSORA:GORETH ALUNAS:DANIELLY OLIVEIRA E PAULA RAFAELA. A INFORMÁTICA COMO RECURSO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁCURSO:PEDAGOGIA.DISCIPLINA:MATEMÁTICA IIPROFESSORA:GORETHALUNAS:DANIELLY OLIVEIRA E PAULA RAFAELA.
A INFORMÁTICA COMO RECURSO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
TURMA: 1 ano.
TEMPO ESTIMADO: 1 AULA /50 MIM.
RECURSOS: RÓTULOS E SALA DE INFORMÁTICA.
SITE: www.cozinhadamamae.com.br
JOGO DOS ACHADOSOBJETIVO: PERMITIR QUE O ALUNO POSSA APRENDER A IDENTIFICAR OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS ATRAVÉS DOS OBJETOS VISTOS NA COZINHA DE SUA CASA.
DESCRIÇÃO DO RECURSO: DE UMA MANEIRA DISCONTRAÍDA TRABALHA OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS,A PERCEPÇÃO VISUAL DO ALUNO E A CRIATIVIDADE
METODOLOGIA: A AULA SERÁ DIALOGADA,O PROFESSOR TROCARÁ EXPERIÊNCIAS COM A TURMA FALANDO SOBRE O QUE SE TEM NA COZINHA QUE PODEMOS RELACIONAR COM OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
AVALIAÇÃO: OS ALUNOS DEVEM ATRAVÉS DO DESENHO A SEGUIR IDENTIFICAR OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS QUE APARECEM NA FIGURA.
Cozinha da Mamãe
