FODA DE DOCENTES

• MARIA FELIX QUEVEDO LAZON1 A

• LAURA MARINA RUIZ ANTEZANA1B

• TEODORA SOTO RAMOS2

• MARGEN LUISA ESPINOZA GODOY3 A

• EDITH ZORAIDA HINOSTROZA CABEZAS 3 B

• NORMA LORENA ESCALAYA VIZARRETA 4

• DORIS ROSARIO CAJO SALAMANCA5 A

• DOMITILA MARIA GONZALES Y ACOSTA 5 B

• EMERENCIANO ESCOBAR TORNERO6

• OLGA ROSARIO PINEDA QUIJAITE

LUIS CARLOS GAVILANO BERNAOLA DIRECTOR

FORTALEZAS1. Expresa con fluidez y arte sus

sentimientos y emociones utilizando textos literarios.

2. Participa activamente realizando movimientos corporales en la danza y educación física, mostrando coordinación sensorio motriz.

3. Indaga, investiga y aplica la investigación científica para aclarar ideas y dudas.

4. Estudiantes con habilidades artísticas en dibujo, pintura y baile.

5. Identidad con la institución educativa.

EJE: ESTUDIANTES PROTAGONISTAS DEL CAMBIO

DEBILIDADES

1. Falta de participación en actividades deportivas.

2. Falta de práctica de valores y las buenas costumbres.

3. Falta de responsabilidad en realizar las tareas en el aula.

4. Ausencia injustificada de estudiantes.

5. Falta de motivación y decisión personal.

EJE: ESTUDIANTES PROTAGONISTAS DEL CAMBIO

EJE: ESTUDIANTES PROTAGONISTAS DEL CAMBIO

OPORTUNIDADES 1. Interrelación con instituciones aledañas

a la institución educativa que brindan servicios a los estudiantes.

2. Apoyo de los proyectos participativos de la municipalidad de subtanjalla.

3. I.E.I facilita el incremento de las metas de atención.

4. Uso de las nuevas tecnologías5. Ex alumnos dispuestos a brindar apoyo.

de forma desinteresada.

EJE: ESTUDIANTES PROTAGONISTAS DEL CAMBIO

AMENAZAS1. Carretera panamericana cerca de la

institución educativa (falta de puente peatonal)

2. Grifos cercanos que pueden causar desastres.

3. Realidad socioeconómica difícil con aumento problemas sociales: drogadicción, delincuencia, alcoholismo, etc.

4. Niños pasan la parte del día solos, por trabajo de los padres.

5. Trabajo de padres y madres.