Freud e a Psicanálise

Freud e o desenvolvimento Psicossexual

Psicologioa do Desenvolvimento

Jorge Barbosa, 2011

Freud e o Desenvolvimento Psicossexual

Teoria de Freud

Há Sexualidade Infantil

Estádios de Desenvolvimento

Modos diferentes de satisfação erótica

Maturação física é responsável pelas sucessivas zonas erógenas

Desenvolvimento Psciossexual

As pulsões sexuais em confronto com a realidade determinam a aquisição de características psicológicas

Sexualidade é mais do que sexualidade genital


Conceitos Importantes

Fixação

Desenvolvimento "fixa-se" nesse estádio

Resulta de ansiedade excessiva num determinado estádio

Implica dependência ou falta de autonomia do sujeito

Regressão

Retorno a um estádio anterior

Meio de lidar com a frustração

Meio de evitar experiências que ultrapassam as nossas capacidades


PRAZER SEXUAL

Sensação agradável

Provocada pela estimulação de uma zona do corpo

Não se reduz ao prazer genital

Há prazer sexual na infância


Mente Humana

IDEGOSUPEREGO


ESTRUTURAS DA MENTE HUMANA

CARACTERÍSTICAS ESTATUTO EXEMPLIFICAÇÃO

ID

Componente primitiva do nosso psiquismo. É a sede de forças ou impulsos irracionais, ilógicos, descontrolados e perigosos. Totalmente inconsciente. Está desligado da realidade. Não sabe adaptar-se a ela para satisfazer adequadamente os seus impulsos e necessidades

É o representante das nossas necessidades e desejos mais básicos. Não conhece outro princípio a não ser o de prazer: “Satisfaz os teus desejos”.

Necessidade a satisfazer: a Fome. O ID dir-nos-ia “come porque tens de comer, mesmo que para isso tenhas de roubar”, sem pensar em possíveis punições, nem se é correcto ou incorrecto roubar.


ESTRUTURAS DA MENTE HUMANA CARACTERÍSTICAS ESTATUTO EXEMPLIFICAÇÃO

EGO

Começa a desenvolver-se por volta dos 6 meses. Procura satisfazer as necessidades de uma forma realista e apropriada, de modo a evitar problemas à nossa integridade psíquica e física.

É o representante do “pragmatismo” e do “realismo” na relação com o mundo externo. Age segundo o princípio de realidade: “façamos o que é possível fazer, tendo em conta as circunstâncias”, ou seja, “é permitido o que não nos cause problemas”.

Necessidade a satisfazer: a Fome. O EGO dir-nos-ia “Se for possível comer sem pagar, fá-lo”, ou seja, “podes comer sem pagar desde que ninguém repare; caso contrário, faz o que realmente é aconselhável”.


ESTRUTURAS DA MENTE HUMANA CARACTERÍSTICAS ESTATUTO EXEMPLIFICAÇÃO

SUPEREGO

Começa a formar-se por volta dos 2 – 3 anos. Enquanto o EGO é pragmático, o SUPEREGO é tendencialmente moralista. Aspira à perfeição moral, reprimindo, muitas vezes de forma excessiva, as infracções à moralidade

É o representante da moralidade. Nele, estão interiorizadas as normas socialmente estabelecidas relativamente ao bem e ao mal. Age segundo o princípio do dever: “Faz o bem ou evita o mal porque assim deve ser”.

Necessidade a satisfazer: a Fome. O SUPEREGO dir-nos-ia “Para satisfazer a fome, tens de pagar”, ou seja, “Deves agir correctamente, não por medo de castigos e punições, mas porque assim é que deve ser”: Roubar é sempre um crime, seja visto ou não.

PSIQUISMO HUMANO

SUPEREGO

Parcialmente Inconsciente

Normas e ideias morais

EGO

Parcialmente inconsciente

Representa a realidade Resulta

do ID, procurando satisfazer as suas necessidades

do SUPEREGO, procurando satisfazer regras morais

ID

Totalmente inconsciente

Reservatório de energia psíquica

irracional e impulsivo

procura o prazer



ESTÁDIOS:

ORAL:

0 - 12/18 meses

ANAL

12/18 meses – 3 anos

FÁLICO:

3 – 6 anos

LATÊNCIA

6 – 11 anos

GENITAL

Após puberdade


ESTÁDIOS DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL ZONA

ERÓGENA CONFLITO TRAÇOS ADULTOS (Fixação)

ORAL Boca

A criança obtém prazer, através da actividade oral. O desmame é a experiência/conflito central

Agressividade verbal, impaciência, abuso de determinadas substâncias

ANAL Ânus

O Ânus é o foco da estimulação e do prazer. A tarefa central consiste em controlar as funções orgânicas, aprendendo regras higiénicas

Avareza, obstinação, tendência compulsiva para a organização. Ou então: Desordem, crueldade, violência destrutiva



ERÓGENA

CONFLITO TRAÇOS ADULTOS (Fixação)

FÁLICO Órgãos genitais

A criança obtém prazer, manipulando os órgãos genitais, desenvolve a curiosidade sexual e fantasias amorosas e eróticas a respeito do progenitor do sexo oposto. A superação do complexo de Édipo é tarefa central, decisiva para o desenvolvimento moral e social.

Excessiva preocupação, no caso dos homens, com a afirmação da sua masculinidade; no caso da mulher, sentimentos de inferioridade em relação aos homens. Em ambos os sexos, a não superação do complexo de Édipo implica que a sexualidade é vivida com sentimentos de culpa. Um comportamento sexual aparentemente desinibido pode exprimir medo do sexo



ERÓGENA CONFLITO TRAÇOS ADULTOS (Fixação)

LATÊNCIA NENHUMA

É um período de suspensão ou acalmia da actividade sexual. A energia libidinal desloca-se para actividades físicas e intelectuais.

No estádio de latência não há lugar a fixações.

GENITAL Órgãos genitais

O Adolescente bem sucedido, segundo Freud, será capaz de manter um relacionamento sexual equilibrado com o sexo oposto

Não há fixação específica no estádio genital.


Psicologioa do Desenvolvimento

Jorge Barbosa, 2011

Não se Esqueça de fazer os exercícios no “moodle”.

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