Agosto 2016

GESTÃO DA FORMAÇÃO

DE FORMADORES

Sélvydo Aris Aceituno Gómez

INTECAP, Guatemala.5 agosto de 2016

1

Agosto 2016

Modelo de Formação Profissional

do INTECAP

Foco

sistêmico

Foco

integral

Foco

construtivista

Intervenção para uma

aprendizagem significativa

• Fontes do conhecimento

• Interrelação dos papéis

• Implicações

Potencialização da empregabilidade

• Planejamento para o

atendimento das demandas

• Perfis de competência

• Serviços do Intecap

Intervenção

sociopedagógica

• Estratégias de formação

• Resultados de

aprendizagem e critérios

de avaliação

• Conteúdos

• Recursos didáticos

2

Agosto 2016

Qualidade

EquidadePertinência

Objetivo:

Potencialização

da

empregabilidad

e

Foco sistêmico

3

Agosto 2016

Foco integral

Metodológico

4

Agosto 2016

Foco construtivista

Resolução de problemas

e conflitos

Autonomia

Aprender a aprender

Aprendizagem

significativa

PARTICIPANTE

Construtor de sua

própria aprendizagem

5

Agosto 2016

Práticas de Gestão para a Formação de Formadores

1) Fortalecer a gestão da capacitação do pessoal técnico docente.

2) Melhorar a metodologia para a detecção de necessidades de

capacitação.

3) Implementar um sistema de inspeção técnica do ensino.

4) Desenvolver programas modulares de complementação,

atualização e certificação de instrutores.

5) Modernizar ambientes de aprendizagem e recursos tecnológicos.

6) Sistematizar processos de avaliação da aprendizagem e

monitoramento da capacitação.

6

Agosto 2016

Carreira técnica de nível operacional

Nível

Operacional

Nível

Médio

3

Instrutor de

Formação

Profissional

Nível

Executivo

1

2

Classificação ocupacional da

formação do instrutor

41% (615) de instrutores com certificado ocupacional

35% (525) de instrutores com

Bacharelado Técnico

Carreira técnica

de nível médio

superior

24%

(360)

Carreira técnica de nível

médio

7

Agosto 2016

Escola de Formação de Instrutores

Em 15 de outubro de 2014, foi aprovada pela Alta Direção a

implementação da Escola de Formação de Instrutores.

Iniciou com os programas

de formação em 1º de

julho de 2015 e foi

inaugurada em 5 de

agosto de 2015.

8

Agosto 2016

Inauguração da Escola de Formação de Instrutores

Fórum “O desafio de formar o

formador”Foi desenvolvido com a participação dos principais

representantes do âmbito empresarial, educativo,

acadêmico e laboral do país.

9

Agosto 2016

Objetivo da Escola de Formação de Instrutores

Desenvolver e implementar programas que elevem e padronizem

o nível de formação técnica, tecnológica, metodológica, de gestão

e uso das tecnologias da informação.

Dirigido a: instrutores que

ministram os programas de

formação e capacitação no

INTECAP, bem como pessoas

incorporadas como instrutores na

instituição.

10

Agosto 2016

Programas de Formação.

Foram iniciados com as

especialidades

de:

Mecânica automotriz.

Eletricidade industrial.

Gastronomia.

Estética.

11

Agosto 2016

Novo perfil do instrutor de formação profissional

• Domínio técnico a nível de especialidade de uma profissão, com

capacidades para desenvolver, executar, verificar e implementar

processos de melhoria em ambientes produtivos.

• Domínio dos processos de

aprendizagem para o

desenvolvimento de competências

com seus participantes, aplicando

metodologias, técnicas e

tecnologias inovadoras.

12

Agosto 2016

Novo foco para a formação de instrutores

Domínio de ambientes de

aprendizagem flexíveis e

colaborativos.

Uso e incorporação das

tecnologias da informação nos

processos de formação.

Uso de metodologias

construtivistas e incorporação

de outras fontes de

conhecimento.

13

Agosto 2016

Novo foco para a formação de instrutores

Atitude positiva para incorporar

processos de mudança e

melhoria na formação.

Desenvolvimento de capacidades

e competências para a função

produtiva.

Potencializar as competências

de: autonomia, pensamento

crítico, resolução de problemas,

tomada de decisões, trabalho

colaborativo, entre outras.

14

Agosto 2016

Novo Modelo de Formação

do Instrutor

Metodologias

de Formação

(aprender a pensar)

Desenvolvimento Pessoal

Integral

(maneira de viver)

Cidadania

Local e global

Vida

e carreira

Responsabilidade

Pessoal e social

Aprender a

aprender

Aprender a

empreenderPensamento

sistêmico e

criativo

LiderançaCompetências de

Gestão.

Maneiras de trabalhar

Empregabilida

de e ambiente

de trabalho

Comunicação

Colaboração

Tomada de

decisões

Ciências básicas

(Ferramentas para

trabalhar)

Expressão e

Comunicação

Ciências

Matemáticas

Uso de TICS

(Ferramentas para

trabalhar)

Objetos de

Aprendizage

m

Gestão da

informaçãoUso de TICS

para

aprendizage

m

Apropriação

de

tecnologias

15

Agosto 2016

Metodologias de formação

Desenvolvimento pessoal integral

Ciências básicas (matemática aplicada,

línguas)

Tecnologias da informação

Competências de gestão

Técnicas e tecnológicas

Pesquisa e inovação

Práticas em empresa

Programa de Formação para

Instrutores de Formação Profissional do INTECAP

Competências transversais Competências técnicas

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Agosto 2016

Processo de seleção e contratação de novos Instrutores

Recrutamento

• Interno (Base de fornecedores qualificados)

• Externo(Universidades sites da Web, revistas, jornais, outros)

Seleção

• Qualificação do currículo

• Entrevista de interesses

• Testes (psicométricos, aptidão docente)

• Divulgação do resultado do processo de seleção

Contratação

•Autorização decontrataçãopela Gerência.

•Assinatura decontrato decompromissosde prestação deserviços.

17

Agosto 2016

Processo de Recrutamento e Seleção

18

Agosto 2016

a) Dedicar-se exclusivamente às atividades do programa deformação e avaliação.

b) Participar 100% do processo de formação, cumprindo oshorários e datas estabelecidas.

c) Manter o nível de rendimento necessário durante o processode formação.

d) Prestar serviços à Instituição por um período de 3 anos.

Contratação

19

Agosto 2016

e) No caso de abandonar, reprovar ou descumprir as normas eregulamentos que levem à expulsão do programa deformação, deverá reintegrar ao “INTECAP” 100% dos custosmais danos e prejuízos.

f) Assinatura do contrato através do Departamento Jurídico,subscrito entre o Gerente, o Bolsista e o Fiador.

g) O programa compreende uma contribuição econômicaequivalente a US$ 1.000,00 mensais, para cada instrutor emprocesso de formação.

Contratação – Condições –

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Agosto 2016

Especialidade

Média

de

Idade

Nível universitário

TotalLicenciatura

Conclusã

o de

curso

Mais de

3 anos

1. Mecânica

Automotriz29 5 12 3 20

2. Eletricidade 30 4 9 7 20

3. Gastronomia 27 5 8 7 20

4. Estética 29 1 7 12 20

Total 2915 36 29 80

19% 45% 36% 100%64 %

Níveis acadêmicos dos novos instrutores

21

Agosto 2016

Execução do Programa de Formação de

Competências Transversais

Módulo de

Formação

Meses do ano de 2015 Total

de

horasJulho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro

Metodologias de

formação200

Competências de

gestão100

Desenvolvimento

pessoal integral100

Uso de TICs para

a formação150

Línguas 100

Matemática 100

750

22

Agosto 2016

Execução do Programa de Formação de

Competências Técnicas

Módulo de

Formação

Meses do ano de 2016 Total

de

horasJan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

Nivelamento e

padronização200

Atualização

técnica e

tecnológica

300

Especialização 400

Pesquisa,

inovação e

empreendiment

o

100

Práticas em

empresas420

1,42023

Agosto 2016

Ambientes de Formação Pedagógica

• Aprendizagem por TICs: Ambientes virtuais de aprendizagem

• Sala para videoconferências

• Metodologias de formação

• Competências de gestão

• Competências básicas

• Desenvolvimento pessoal integral

• Ambiente para trabalho colaborativo

24

Agosto 2016

Aprendizagem por TICs:

Ambientes virtuais de

aprendizagem

25

Agosto 2016

Sala de videoconferências

26

Agosto 2016

Metodologias de

formação

27

Agosto 2016

Ambientes para

trabalho

colaborativo

28

Agosto 2016

Formação Técnica - Oficinas Modelo

• Gastronomia – Centro de Capacitação Guatemala 1

• Estética – Centro de Capacitação Guatemala 1

• Mecânica Automotriz – Centro de Capacitação Guatemala 2

• Eletricidade – Centro de Capacitação Santa Lucía

29

Agosto 2016

Oficina modelo

Gastronomia

30

Agosto 2016

Oficina modelo de

Estética

31

Agosto 2016

Empresas nacionais e internacionais onde são realizadas

práticas na função produtiva.

32

Agosto 2016

Convênios para a Formação, Avaliação e Certificação

de Competências Transversais

Reconhecimento do Título a

Nível Médio Superior como

Instrutor de Formação

Profissional emitido pelo

INTECAP para

complementar uma pós-

graduação em Educação

com ênfase em Formação

Profissional.

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA

33

Agosto 2016

Convênios para a Formação, Avaliação e Certificação

de Competências Técnicas

Capacitação e avaliação de

competências com o CONALEP do

México.

Certificação de acordo com as normas

do CONOCER do México.

Áreas: Refrigeração e ar condicionado, Gastronomia, Serviço de

bar e restaurante, Manutenção industrial, Operação de elevador de

monta-cargas, Uso de TICs na educação, Oferta de cursos de

capacitação presencial e Avaliação de competências.

34

Agosto 2016

Convênios para a Formação, Avaliação e Certificação

Capacitação com especialistas do SENA da

Colômbia, nas seguintes áreas:

Solda industrial, Estruturação de projetos

formativos, -Estratégia de Formação por

Projetos-, Implementação de redes de

conhecimento, Gestão integral de Centros

de Capacitação, Medição e melhoria da

produtividade.

de Competências Técnicas

35

Agosto 2016

Convênios para a Formação, Avaliação e Certificação

Capacitação com especialistas do SENAI de São Paulo, Brasil, com

padrões de WorldSkills nas áreas de: Sistema de redes TI,

Soluções de software TI, Eletrônica, Eletricidade industrial, Solda,

Automação industrial, Mecatrônica, Fresa convencional, Torno

convencional, Mecânica automotriz, Reparação de carrocerias de

veículos e Aplicação de pinturas, Instalações elétricas, Refrigeração

e ar condicionado, Confecção de roupa.

de competências Técnicas

36

Agosto 2016 37

GUATEMALA