UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB

CENTRO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA – CCT

LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO

HIPERMIDIAS EDUCACIONAIS

PROFESSOR: Leiva Casemiro

ALUNOS: Vicente Cândido

Wagner Fernandes

GUIA DO PROFESSOR – OA Componentes do computador em 3D

INTRODUÇÃO

A proposta do Objeto de Aprendizagem é dar suporte ao professor no ensino de

microinformática de forma mais atrativa para o aluno. Disciplina esta, que é prejudicada

quando têm que se abordarem os conceitos de hardware, pois na maioria dos laboratórios

os computadores não podem ser abertos, impedindo a visualização detalhada dos

componentes.

OBJETIVO

Permitir aos alunos visualizar os componentes do computador em 3D.

Demonstrar as funcionalidades de cada componente.

Apoio ao ensino de microinformática.

PRÉ-REQUISITOS

Conhecimento prévio sobre o computador.

NA SALA DE AULA

Recomendamos que antes do contato dos alunos com o Objeto de Aprendizagem

possam ter aulas introdutórias sobre os componentes e suas funcionalidades.

NO LABORATÓRIO

Antes de tudo, o professor deverá utilizar o Objeto de Aprendizagem para poder

entender seu funcionamento. De primeiro momento não há necessidade de utilização de

outro recurso, exceto o computador, mas fica a critério do professor.

REQUERIMENTOS DO SISTEMA

Sistema: Windows XP ou superior

Memória: 512MB ou superior

DURANTE A ATIVIDADE

Organizar os alunos com no máximo 02 (dois) alunos por computador.

O professor deverá fazer uma breve explanação sobre o objeto de aprendizagem.

O professor deverá observar o andamento da interação dos alunos com o Objeto de

Aprendizagem.

DEPOIS DA ATIVIDADE

Avaliar a interação dos alunos com o Objeto de Aprendizagem.

Avaliar de forma quantitativa os alunos de acordo com a forma pedagógica adotada

pelo professor.

AVALIAÇÃO

Verificar as dificuldades enfrentadas pelos alunos.

Verificar se o conteúdo foi assimilado pelos alunos.