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OFICINA HOSPED 2009-2010 Tema: Sustentabilidade e qualidade na gestão do cuidado. Atuação Acadêmica Imirá Hotel Natal RN 16 de dezembro de 2009

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OFICINA HOSPED 2009-2010 Tema: Sustentabilidade e qualidade na gestão do cuidado. Atuação Acadêmica. Imirá Hotel Natal RN 16 de dezembro de 2009. Equipe Técnica Profa Nadja de Sá Dantas Pinto Rocha Diretora Acadêmica Enfa. Déborah Dinorah de Sá Mororó Coordenadora de Ensino - PowerPoint PPT Presentation

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OFICINA HOSPED 2009-2010

Tema: Sustentabilidade e qualidade na gestão do cuidado.

Atuação Acadêmica

Imirá Hotel Natal RN

16 de dezembro de 2009

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Equipe Técnica

Profa Nadja de Sá Dantas Pinto RochaDiretora Acadêmica

Enfa. Déborah Dinorah de Sá MororóCoordenadora de Ensino Prof. Ricardo Fernando ArraisCoordenador de Pesquisa

Profa. Áurea Teixeira de MeloCoordenadora de Extensão

Elineide Silva e Sueli FerreiraSecretárias

Equipe de Estudantes e de Bolsistas PROEX

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Pressupostos

Referência no ensino-aprendizagem na área de Saúde da Criança e do Adolescente do SUS RN.

Integração Ensino, Pesquisa e Extensão.

Atuação multiprofissional e Interação da graduação com a pós-graduação.

Foco na Humanização das práticas centradas no estudante, usuário e profissional.

Adoção de cenários e metodologias ativas na formação em pediatria.

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Avanços - 2009

Consolidação da Direção Acadêmica (2008-2009):• Institucionalização das ações acadêmicas no Hosped

com atuação da equipe e estruturação do setor;

• Elaboração do programa integrado de ensino em pediatria para os estudantes de graduação da saúde;

• Consolidação da extensão com realização de eventos (oficinas e dia da extensão) ampliando o grau de participação do Hosped na política de extensão da UFRN;

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Avanços - 2009

• Adoção de programas em equipe, superando o enfoque de projetos isolados por profissional;

• Inovações no Programa do Cuidado Integral à Saúde da Criança, com intensa participação estudantil gerando visibilidade e premiações ao Hosped;

• Ações iniciais de Implantação da Rede Rute com a telemedicina: participação e apresentação de trabalhos em eventos, estrutura e organização do setor, aquisição de profissional técnico;

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AVANÇOS - 2009

• Aprovação da Residência Multiprofissional da Saúde;

• Qualificação técnica da equipe, com integração no processo de trabalho;

• Estreita interação com os deptos e cursos da saúde;

• Elaboração e divulgação da Agenda Integrada das Ações de Ensino, Pesquisa e Extensão;

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AVANÇOS – 2009

• Reunião de avaliação com os coordenadores dos cursos de graduação e nível técnico da área de saúde;

• Integração dos HUs (HOSPED, HUOL, HUAB e MEJC) e Departamentos da Saúde para implementação da RMP;

• Realização de eventos e cursos multiprofissionais;

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Hosped Cenário de Prática Síntese

estudantes de nível técnico

120 estudantes de graduação

estudantes de pós-graduação.

estudantes bolsistas 23 estudantes voluntários

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Hosped Cenário de PráticaGraduação

CURSO Nº. ESTUDANTES

2008.1 2008.2

ENFERMAGEM 07 39

PSICOLOGIA 01 06

FISIOTERAPIA 03 0

SERVIÇO SOCIAL 0 0

NUTRIÇÃO 06 06

FARMACIA 06 12

TEC. EM GESTÃO HOSPITALAR 18 18

MEDICINA 8º período 48 48

10º período 47 46

11º período 45 47

SUBTOTAL 181 222

TOTAL GERAL 403

INSERIR 2009.1 E 2009.2

NESTE MESMO QUADRO

Oito cursos

2008: 403 estudantes

2009: xxx estudantes

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CURSO QUANTIDADE

RESIDENCIA MÉDICA EM PEDIATRIA

R1 07

R2 05

R3 01

ESPECIALIZAÇÃO EM ENDOCRINOLOGIA PEDIÁTRICA

02

APERFEIÇOAMENTO EM ENDOCRINOLOGIA PEDIATRICA

01

ESPECIALIZAÇÃO EM ENFERMAGEM 28

ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMILIA 34

TOTAL 78

Hosped Cenário de PráticaPós-graduação

HOSPED em parceria com os Deptos de Pediatria, Enfermagem e Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva (NESC).

Oferta de cinco cursos: 04 especializações e 01 aperfeiçoamento.

O Hospital mantém o

programa de Residência Médica.

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Hosped Cenário de PráticaPós-graduação

O hospital encaminha estudantes para outras Instituições de Ensino Superior (IES), como também acolhe alunos oriundos de outros países e de outras IES.

CURSO QUANTIDADE

ESTÁGIOS RESIDÊNCIA MÉDICA (recebidos)

08

ESTÁGIOS RESIDÊNCIA MÉDICA (encaminhados)

05

INTERCÂMBIO 03

TOTAL 16

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LINHAS DE AÇÃO

METAS JUSTIFICATIVAESTRATÉGIAS DE AÇÃO

PRAZOS INDICADORES

Expansão das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão;

Fortalecer a integração ensino-serviço.

• Oferecer condições técnicas para o desenvolvimento de atividades que visem o processo de ensino aprendizagem de qualidade;

• Fortalecer as bases científicas e culturais da instituição.

1. Reuniões com os coordenadores dos cursos de graduação e nível técnico da área de saúde;

2.Realizar avaliações integradas com Docentes e Coordenadores dos Cursos em prol dos estágios;

3. Oferecer cenários de praticas aos estudantes de graduação da UFRN através do Projeto de extensão: Integração ensino- serviço.

FevereiroJunhoDezembro

FevereiroJunhoDezembro

Fevereiro a Dezembro

Nº de participantes na reunião (10)

Produção acadêmica e

Grau de satisfação dos estudantes acerca dos cenários de práticas;

Preenchimento das vagas oferecidas aos estudantes no projeto de extensão (09 vagas)

Política de Expansão e Qualidade Acadêmica: ENSINO

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LINHAS DE AÇÃO

METAS JUSTIFICATIVAESTRATÉGIAS DE AÇÃO

PRAZOS INDICADORES

Expansão das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão;

Operacionalização da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde na Atenção Hospitalar com ênfase na Saúde da Criança.

• Qualificar a equipe multiprofissional para atuar em consonância com os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS); • Fomentar uma cultura interdisciplinar na formação do Residente na perspectiva do cuidado integral à saúde da criança;

1. Processo Seletivo da RMP: Publicação do edital, abertura de inscrições e aplicação de provas, avaliação e resultados;

2.Capacitação pedagógica para os preceptores e tutores;3. Acolhimento dos Residentes dos Programas de Residência Médica e Multiprofissional e Acadêmicos dos cursos da área de Saúde; 4. Realização do curso introdutório para os Residentes

Dezembro de 2009 a Fevereiro de 2010

Fevereiro 2010

Fevereiro e

Março 2010

Março de 2010

• % cobertura total de vagas da RMP (10)

% participação de preceptores e tutores( 20)

Nº de Residentes e equipe multiprofissional participantes (12)

Grau de satisfação e de integração dos Residentes

Política de Expansão e Qualidade Acadêmica: ENSINO

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LINHAS DE AÇÃO

METAS JUSTIFICATIVAESTRATÉGIAS DE AÇÃO

PRAZOS INDICADORES

Expansão das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão;

Integrar os Acadêmicos de Graduação e Residentes no Programa de Fenda Lábio Palatal.

Garantir a consolidação das informações dos acadêmicos que utilizam o hospital como cenário de prática

• Ampliar os cenários de práticas e possibilitar a assistência integral no cuidado à criança.

1. Realizar o I Fórum interno do Programa de Fenda Lábio Palatal com foco interdisciplinar;2.Divulgar os protocolos assistenciais para os Acadêmicos e Residentes;3.Inserir as atividades dos acadêmicos e Residentes no Programa de Fenda Lábio Palatal; 4. Registrar as atividades teórico- práticas e visitas realizadas no HOSPED.

Março 2010

Março 2010

Abril 2010

2010

Nº de participantes (30)

Nº de participantes (12 Residentes e 04 Acadêmicos)

Nº de estudantes

Ações formativas

e Nº de estudantes

Política de Expansão e Qualidade Acadêmica: ENSINO

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LINHAS DE AÇÃO

METAS JUSTIFICATIVAESTRATÉGIA DE AÇÃO

PRAZOS INDICADORES

Expansão das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão;

Fortalecer a Integração da extensão vinculada ao DEPPED e Hospital de Pediatria;

Integrar os projetos de extensão vinculando-os a programas de extensão;

Melhorar o fluxo de informação dos cadastros no SIG;

Maior integração do HOSPED à comunidade.

• Melhorar a integração ensino, pesquisa e extensão;

Fomentar cenários de práticas para a Residência Multiprofissional;

Maior acesso a informações da extensão;

•Cumprir com a missão do HU.

1.Reunião com a Direção do hospital, Coordenação do Sistema de Informação da UFRN e com a PROEX.

2. Realizar o I Fórum de extensão do HOSPED

3. Realizar o “Segundo Dia D da Extensão”.

4.Realizar a segunda ação: Portas abertas;

Março 2010

Abril 2010

Junho 2010

Outubro 2010

Nº de participantes (05)

Mudança do sistema;

Nº de profissionais e estudantes (40);

Números de programas de extensão criados em 2010;

Nº de crianças atendidas na ação portas abertas.

Política de Expansão e Qualidade Acadêmica: EXTENSÃO

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LINHAS DE AÇÃO

METAS JUSTIFICATIVAESTRATÉGIA DE AÇÃO

PRAZOS INDICADORES

Expansão das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Ampliar a produção de pesquisa e extensão nos programas multidisciplina-

res do HOSPED.

• Qualidade das ações de pesquisa e extensão •Maior efetividade das ações de ensino.

1. Realizar o I seminário Multiprofissional em Fenda Lábio Palatal; 2. Divulgar os resultados de Pesquisas e Projetos de extensão desenvolvidos na área, estimulando a produção do conhecimento e implementação de novos projetos; 3. Realizar o Fórum de avaliação do programa de fenda Lábio Palatal.

Agosto

2010

Agosto 2010

Outubro 2010

Nº de participantes no seminário;

Nº de pesquisas realizadas na área (40);

Nº de programas e novos projetos extensão criados em 2010;

Nº de participantes no Fórum.

Política de Expansão e Qualidade Acadêmica: EXTENSÃO

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LINHAS PRIORITÁRIAS DE AÇÃO

JUSTIFICATIVA CRONOGRAMA DE AÇÃOESTIMATIVA DE CUSTOS

Ampliação das ações de difusão do conhecimento produzido na instituição.

Expansão das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Aperfeiçoar o controle das publicações resultantes das pesquisas desenvolvidas no HOSPED.

Elaborar uma agenda de apresentação dos resultados de pesquisas realizadas no HOSPED.

Política de Expansão e Qualidade Acadêmica: PESQUISA