Informativo Especial Calouro 2010

IN F O R M E

Calouros, parabéns pela Conquista!

interiorizaçãoUEPA inicia ano letivo de 2010

com um novo campus no interior. Castanhal terá dois cursos de graduação: Engenharia de Produção e Licenciatura em Ciências Naturais com habilitação em Física. Campus terá 15 salas de aula. Pág. 3

Jornal da Universidade do Estado do Pará. Fevereiro de 2010.

CalendárioConfira o Calendário Acadêmico de

2010, contendo todas as atividades curriculares que serão desenvolvidas pela universidade ao longo do ano, além dos prazos para matrículas, 2ª chamadas e entrega de trabalhos acadêmicos. Pág. 4 e 5

Conheça a uepaO campus II do Centro de Ciências

Biológicas e da Saúde (CCBS) oferece 14 laboratórios disponíveis para as atividades acadêmicas de ensino e pesquisa, além dos serviços de assistência, oferecidos gratuitamente à população. Pág. 6, 7 e 8

eDiÇÃo espeCial Calouros

MÁ

CIO

FE

RR

EIR

A

Exp

edie

nte Universidade do Estado do Pará

Reitora: Marília Brasil Xavier; Vice-Reitora: Maria das Graças da Silva; Pró-Reitor de Gestão e Planejamento: Manoel Maximiano Junior; Pró-Reitora de Extensão: Mariane Cordeiro Alves Franco; Pró-Reitor de Graduação: Ruy Guilherme Castro de Almeida; Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-graduação: Jofre Jacob da Silva Freitas.

Informativo Especial - Calouro Assessoria de Comunicação (ASCOM), rua do Una, 156, Telégrafo. CEP: 66050-540.Jornalista responsável: Ericka Gonçalves Pinto Equipe: Leandro Lage e Vanessa Monteiro (jornalismo); Mácio Ferreira (fotografia); Amália Paes, Paulo Gomes e Renata Carneiro (produção); Greison Dias (webdesign/diagramação).Tiragem: 3.000 exemplares. Envie suas sugestões e divulgue suas atividades. Contatos: (91) 3244-5201 ou [email protected] / Site: www.uepa.br

2 SUPERIORSUPERIOR

Caro estudante,

Ao iniciar mais um ano

acadêmico, a Univer-

sidade do Estado do Pará

(UEPA) cumpre com sua mis-

são precípua, que é de opor-

tunizar o acesso ao ensino

superior e contribuir para a

formação de profissionais

éticos e comprometidos

com o desenvolvimento da

região amazônica e do Pará,

em particular. Para o cumpri-

mento dessa missão, temos

realizado um processo ne-

cessário e importante de re-

dimensionamento das ações

de ensino, pesquisa e exten-

são, com o intuito de asse-

gurar a dinamização de um

projeto político acadêmico

eficaz e comprometido com

as demandas de desenvolvi-

mento humano das socieda-

des locais amazônidas.

Esse projeto faz parte do

nosso sonho permanente,

que é a construção de uma

universidade forte em ensi-

no, pesquisa e extensão. E

esse sonho vai, aos poucos,

tornando-se realidade por

meio das visíveis conquistas

em termos de ampliação

dos quadros de recursos

humanos, na capital e no

interior, da realização de in-

vestimentos em infraestru-

tura, da construção de novos

ambientes, da qualificação

Espaço da Reitora

Marília Brasil [email protected]

de servidores docentes e

técnicos, da aprovação e

reconhecimento de cursos

de graduação, residências e

pós-graduação latu e stricto

senso. Tratam-se de con-

quistas que possibilitam o

desenvolvimento do ensino

e o fortalecimento da pes-

quisa e extensão de quali-

dade em todos os campi da

UEPA, e expressam a firmeza

de compromisso e propósito

de seus gestores.

Temos certeza de que a

UEPA está sendo, cada vez

mais, reconhecida pela sua

competência como insti-

tuição de ensino superior e

pelos seus esforços na edi-

ficação e fortalecimento de

suas ações em todo o esta-

do. Nós, gestores, docentes

e servidores técnico-admi-

nistrativos temos orgulho

da instituição que estamos

construindo permanente-

mente e acreditamos que

você, aluno, também tem

orgulho de ser UEPA!

Parabenizamos você

pela conquista e pelo su-

cesso nesse momento tão

importante e decisivo para

o seu futuro. Temos imensa

satisfação de recebê-lo em

nossa universidade. Você,

agora, deixará sua marca de

estudante, não só receben-

do ensinamentos, mas con-

tribuindo para o processo

permanente da construção e

emanação do conhecimento

que promove o crescimento

e o desenvolvimento pessoal

e coletivo.

Seja bem vindo! Orgu-

lhe-se conosco de ser UEPA!

Saudações acadêmicas,

MÁ

CIO

FE

RR

EIR

A

A Pró-reitoria de Extensão

(PROEX) desenvolve vários pro-

gramas e projetos que somam às

atividades de ensino e pesquisa

durante a vida acadêmica do alu-

no. As atividades extensionistas

envolvem professores, alunos e

técnicos da universidade, tanto na

capital como no interior.

Atualmente, a PROEX executa

o Programa de Apoio a Extensão,

cujo objetivo é custear os projetos

considerados pertinentes quanto

ao mérito e à relevância social.

Outro trabalho conduzido

pela PROEX é o Programa Campus

Avançado, desenvolvido em par-

ceria com as prefeituras municipais

para garantir a troca de conheci-

mento e estabelecer parcerias en-

tre a universidade e a sociedade.

A PROEX também premia, to-

dos os anos, o melhor trabalho de

conclusão de curso das áreas de

saúde, educação, ciência e tecno-

logia dos estudantes da UEPA na

capital e no interior.

Além desses, a PROEX também

coordena o Madrigal da UEPA, o

Núcleo de Desporto e o Progra-

ma de Assistência Estudantil, que

concede bolsas a estudantes de

origem popular.

A administração da Universida-

de do Estado do Pará é com-

posta pela Reitoria, Pró-reitorias,

Diretorias de Centros, Diretorias

de Departamentos, Assessorias

e Órgãos complementares. As

Pró-reitorias são: Pró-reitoria de

Gestão (PROGESP); Pró-reitoria de

Extensão (PROEX); Pró-reitoria de

Graduação (PROGRAD); Pró-Rei-

toria de Pesquisa e Pós-graduação

(PROPESP).

extensÃo

A Pró-Reitoria de Graduação

(PROGRAD) está presente na vida

do aluno da UEPA desde o seu

acesso, através dos processos

seletivos (PRISE, PROSEL, Vesti-

bulinho). Essa relação continua

através do acompanhamento e

supervisão de todas as atividades

ligadas ao ensino ofertado na

universidade. Através da sua po-

lítica de Monitoria, das chamadas

dos Projetos de Ensino, com ofer-

ta de bolsas, não só estimula a

participação e maior vivência do

aluno nas atividades acadêmicas,

como contribui para a sua sobre-

vivência enquanto estuda.

A Semana do Calouro é uma

das atividades com as quais a

PROGRAD busca o acolhimento

e essa aproximação aos alunos,

desde seu ingresso na universi-

dade. A PROGRAD é responsável,

também, pela criação de cursos e

programas especiais de formação

inicial e continuada em parceria

com os Centros, pela lotação de

professores, bem como pela or-

ganização de concursos públicos

para docentes.

graDuaÇÃo

Durante a vida acadêmica, os

universitários têm a opção de de-

senvolver pesquisas em sua área

de conhecimento, participando

do Programa de Iniciação Cientí-

fica, com bolsas financiadas pela

própria UEPA, ou pelo CNPq e

pela Fapespa, oportunizando

aos alunos serem incluídos nos

Grupos de Pesquisa da UEPA.

Além dos programas de inicia-

ção científica, os alunos também

podem participar como estu-

dantes vinculados aos projetos

de pesquisa, apresentados pelos

pesquisadores da UEPA. Todas

essas ações são coordenadas

pela Pró-Reitoria de Pesquisa e

Pós Graduação (PROPESP).

O Programa de Iniciação

Científica da UEPA e o Programa

Institucional de Bolsas de Ini-

ciação Científica – PIBIC/CNPq/

UEPA são ações de incentivo,

fornecidas aos alunos dos cursos

de graduação nas atividades de

inserção à pesquisa.

pesquisa

Conheça a universidade

A Pró-reitoria de Gestão e

Planejamento (PROGESP) desem-

penha a função de gerir recursos

humanos, orçamentários, financei-

ros, materiais e de serviços de for-

ma a garantir os meios necessários

ao desenvolvimento institucional e

social da UEPA.

São competências da PRO-

GESP prover medidas para que

seja assegurada a infraestrutura

da universidade; fazer cumprir a

política de pessoal definida pelos

órgãos superiores; coordenar e su-

pervisionar o Plano de Capacitação

de pessoal não-docente; estabele-

cer e supervisionar os sistemas de

zeladoria, manutenção e comuni-

cação interna; e promover a execu-

ção do orçamento e aplicação de

demais recursos financeiros.

gestÃo

SUPERIOR 3SUPERIOR SUPERIOR

A Universidade do Estado do

Pará inicia o ano letivo de

2010 com mais um campus no in-

terior. A escolha do município de

Castanhal se deve pela localização

estratégica na região de integra-

ção do Guamá, dando apoio aos

demais campi da universidade.

O prédio onde funcionará

o novo campus foi cedido pelo

Governo do Estado à institui-

ção em julho de 2009. Passou

por reformas e neste primeiro

semestre estará recebendo os

novos alunos.

Inicialmente, o campus de

Castanhal oferta dois cursos

de graduação: Engenharia de

Produção e Licenciatura em Ci-

ências Naturais, com habilita-

ção em Física. A definição dos

cursos, segundo o pró-reitor

de Graduação, Ruy Guilherme

de Almeida, foi feita de acordo

com a vocação do município,

um dos polos industriais do

Pará. “Com o curso de enge-

nharia, a UEPA oferecerá pro-

fissionais capacitados para as

indústrias locais. E o de física

tem o objetivo de suprir a alta

demanda de professores dessa

disciplina”, explica.

Dados do Sistema Educacen-

so e da Secretaria de Estado de

Educação (Seduc) revelam que,

em Castanhal, há uma carência de

66 professores de física, 41 pro-

fessores de biologia e 35 de quí-

mica. “Vamos começar com física,

mas o objetivo é levar os cursos

de Licenciatura em Ciências Na-

turais e também o de Tecnologia

Agroindustrial, porque, segundo o

IBGE, o município tem um enorme

potencial industrial alimentício”,

detalha Osvando Alves, diretor de

Desenvolvimento do Ensino.

Os Processos Seletivos 2010

da UEPA ofertaram 80 vagas

para Castanhal, das quais 40

foram para Engenharia de Pro-

dução e 40 para Licenciatura em

Ciências Naturais.

InStAlAçõES

O campus de Castanhal

dispõe, atualmente, de 15 sa-

Castanhal ganha campus estratégico da universidade

Interiorização

las de aula e mais 12 espaços

onde funcionarão a biblioteca,

os laboratórios, a sala dos pro-

fessores e a administração.

A aquisição de equipamen-

tos para o núcleo, segundo o

pró-reitor de Gestão, Manoel

Maximiano Júnior, será feita

com recursos do Planejamento

Territorial Participativo (PTP)

e de emendas parlamentares.

“Vamos elaborar a proposta de

reforma e compra de equipa-

mentos. Esperamos iniciar as

atividades em Castanhal em

fevereiro ou março”, explica.

A concessão do prédio

onde funcionará o campus

de Castanhal, localizado na

PA-320, de acordo com Ma-

noel Maximiano Júnior, foi

uma enorme contribuição do

Governo do Estado, que dis-

ponibilizou R$ 3,5 milhões em

recursos do PTP (Plano Territo-

rial Participativo) para a aquisi-

ção do espaço.

nOVOS CURSOS

Além de Engenharia de

Produção e Licenciatura em

Ciências Naturais, a UEPA

ofertou para 2010, novos

cursos: de Licenciatura em

Filosofia (Conceição do Ara-

guaia e São Miguel do Gua-

má), Geografia (Conceição do

Araguaia) e Letras – Habili-

tação em Língua Estrangeira

(Belém). Cada curso ofertou

80 vagas.

Os novos alunos da Uni-versidade do Estado já po-dem realizar o cadastro na Biblioteca de seu centro e ter acesso à consulta e emprésti-mos de livros. Para isso, basta apresentar o comprovante de residência, foto e o compro-vante de matrícula para que a carteirinha da biblioteca seja emitida pela instituição.

Em 2009, o Governo do Estado disponibilizou R$ 300 mil para a aquisição de 10 mil novos livros para todos os cursos de graduação da UEPA, da capital e do interior. Além desses recursos, vários proje-tos também garantiram o au-mento no acervo bibliográfico da universidade. Atualmente, são mais de 149 mil exempla-res disponíveis aos alunos.

Para melhor contribuir com as pesquisas de cada campus, a Biblioteca Central da UEPA dispõe do sistema Pergamum, que atende todos os 20 campi.

Esse mecanismo foi criado pela PUC/Paraná, e, com a implantação do Navegapará, um programa do Governo do

bibliotecas estão equipadas a espera dos calouros

UEPA adquiriu 10 mil novos livros para atender os cursos de graduação da capital e do interior.

NA

IlAN

A t

hIEly

Estado, o aluno terá mais con-dições de acesso à rede e ao acervo bibliográfico. Este Pro-

grama interliga os municípios por uma rede de fibra óptica, possibilitando o acesso a In-

ternet em alta velocidade. O aluno pode ainda con-

sultar a sua situação e consul-

tar livros na biblioteca on-line, acessando o site da institui-ção: www.uepa.br.

4 SUPERIORSUPERIOR

Calendário Acadêmico/20101º SEMESTRE PERÍODOS POR CENTRO

MÊS JANEIRO

ATIVIDADES CCBS CCSE CCNT

Recesso Docente 04 a 18/01/2010 04 a 18/01/2010 04 a 18/01/2010

Período de publicação, solicitação e seleção de vagas para cursos de graduação (Ves-tibulinho)

18 a 22/01/2010 18 a 22/01/2010 18 a 22/01/2010

Matrícula dos Veteranos 25 a 29/01/2010 25 a 29/01/2010 25 a 29/01/2010

Solicitação de Vagas 25 a 30/01/2010 25 a 30/01/2010 25 a 30/01/2010

MÊS FEVEREIRO

Matrícula de Calouros 01 a 05/02/2010 01 a 05/02/2010 01 a 05/02/2010

Integração Pedagógica dos Docentes nos Centros 01 a 05/02/2010 01 a 05/02/2010 01 a 05/02/2010

Término do Prazo da Realização do SID – On-line a Lotação Docente, PIT e Planos de Ensino

07/02/2010 07/02/2010 07/02/2010

Início do Período Letivo 08/02/2010 08/02/2010 08/02/2010

Início do período de solicitação de aproveitamento de estudos (crédito) para as disci-plinas do 1º semestre dos cursos anuais e semestrais por bloco de disciplinas

08/02/2010 08/02/2010 08/02/2010

Atividade Acadêmica com os Calouros dos Cursos 08 à 13/02/2010 08 à 13/02/2010 08 à 13/02/2010

Semana Acadêmica CCBS 08 à 13/02/2010 ----- -----

Semana Acadêmica do Curso de Engenharia de Produção ----- ----- 08 à 13/02/2010

MÊS MARÇO

Período de entrega dos mapas de freqüências pelo professor 01 a 10/03/2010 01 a 10/03/2010 01 a 10/03/2010

Término do Período de Solicitação de aproveitamento de estudos (crédito) para disciplinas do 1º semestre dos cursos anuais e semestrais (30 dias após o início do semestre)

08/03/2010 08/03/2010 08/03/2010

Término do período para Trancamento de Matrícula dos cursos Semestrais (Art. 55, § 1º - R.G.) 95/2 = 47,5 ≈ 48 dias.

Até 27/03/2010 Até 27/03/2010 Até 27/03/2010

MÊS ABRIL


Período da 1ª avaliação dos Cursos Anuais e Semestrais por Bloco de Disciplinas. 05 a 10/04/2010 05 a 10/04/2010 05 a 10/04/2010

Período da 2ª chamada da 1ª avaliação dos Cursos Anuais e Semestrais por Bloco de Disciplinas.

19 a 23/04/2010 19 a 23/04/2010 19 a 23/04/2010

Período de entrega dos mapas de notas pelo professor

Uma semana

após a 2ª

Chamada da 1ª

avaliação

Uma semana após a 2ª chamada da 1ª avaliaçãoUma semana após a 2ª chama-

da da 1ª avaliação

MÊS MAIO


Término do período para Trancamento de Matrícula dos cursos Anuais (Art. 55, § 1º - R.G.)

Até 13/05/2010 Até 13/05/2010 Até 13/05/2010

2ª Avaliação dos Cursos Anuais e Semestrais por Bloco de Disciplinas. 24 a 28/05/2010 24 a 28/05/2010 24 a 28/05/2010

Semana Acadêmica do CCSE ----- 10 a 14/05/2010 -----

MÊS JUNHO


Período da 2ª chamada da 2ª avaliação dos Cursos Anuais e Semestrais por Bloco de Disciplinas

07 a 11/06/2010 07 a 11/06/2010 07 a 11/06/2010

Encerramento do 1º Semestre 23/06/2010 23/06/2010 23/06/2010

Avaliação Final dos Cursos Semestrais por Bloco de Disciplinas. 24 a 30/06/2010 24 a 30/06/2010 24 a 30/06/2010

Período de entrega dos mapas de notas pelo professorUma semana após a 2ª chamada da

2ª avaliaçãoUma semana após a 2ª chamada da 2ª avaliação

Uma semana após a 2ª chama-da da 2ª avaliação

MÊS JULHO


Matrícula dos Cursos Semestrais 26 a 30/07/2010 26 a 30/07/2010 26 a 30/07/2010

2º SEMESTRE PERÍODOS POR CENTRO

ATIVIDADES CCBS CCSE CCNT

MÊS AGOSTOPeríodo de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor

02 a 11/08/2010 02 a 11/08/2010 02 a 11/08/2010

Início do 2º Semestre Letivo 02/08/2010 02/08/2010 02/08/2010Início do Período de Solicitação de aproveitamento de es-tudos (crédito) para disciplinas do 2º semestre dos cursos anuais e semestrais

02/08/2010 02/08/2010 02/08/2010

Período de colação de grau da capital e interior 2010 ----- ----- 11/08/2010

Período de colação de grau da capital e interior 2010 12/08/2010 ----- -----

Período de colação de grau da capital e interior 2010 ----- 13/08/2010 -----


MÊS SETEMBRO

Período de entrega dos mapas de freqüências pelo pro-fessor

01 a 10/09/2010 01 a 10/09/2010 01 a 10/09/2010Término do Período de Solicitação de aproveitamento de estudos (crédito) para disciplinas do 2º semestre dos cursos anuais e semestrais (30 dias após o início do semestre).

02/09/2009 02/09/2009 02/09/2009

Semana da Saúde do CCBS 13 a 17/09/2010 ----- -----Término do período para Trancamento de Matrícula dos cursos Semestrais (Art. 55, § 1º - R.G.) 95/2 = 47,5 ≈ 48 dias.

18/09/2010 18/09/2010 18/09/2010

Período da 3ª avaliação dos Cursos Anuais e 1ª avaliação dos cursos semestrais por bloco de disciplinas.

20 a 24/09/2010 20 a 24/09/2010 20 a 24/09/2010

Feira Vocacional – Processo Seletivo PRISE/PROSEL – capi-tal e interior 2010.

setembro setembro setembro

MÊS OUTUBRO


01 a 10/10/2010 01 a 10/10/2010 01 a 10/10/20102ª Chamada da 3ª Avaliação dos Cursos Anuais e 2ª Cha-mada da 1ª Avaliação dos Cursos Semestrais por Blocos de Disciplinas.

04 a 08/10/2010 04 a 08/10/2010 04 a 08/10/2010

Período de entrega dos mapas de notas pelo professorUma semana após a 2ª chamada da

3ª avaliaçãoUma semana após a 2ª chamada

da 3ª avaliaçãoUma semana após a 2ª chamada da 3ª

avaliaçãoFórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós- graduação da UEPA (FORPEEX).

Outubro Outubro Outubro

MÊS NOVEMBRO


01 a 10/11/2010 01 a 10/11/2010 01 a 10/11/2010

Semana Acadêmica dos Cursos: Tec. Agroind., Eng. Ambien-tal e Design

----- ----- 08 a 12/11/2010

4ª Avaliação dos Cursos Anuais e 2ª Avaliação dos Cursos Semestrais por Blocos de Disciplinas.

22 a 26/11/2010 22 a 26/11/2010 22 a 26/11/2010

PRISE/PROSEL – 1ª Etapa 28/11/2010 28/11/2010 28/11/2010


MÊS DEZEMBRO


01 a 10/12/2010 01 a 10/12/2010 01 a 10/12/20102ª Chamada 4ª Avaliação dos Cursos Anuais e 2ª Chamada da 2ª Avaliação dos Cursos Semestrais por Blocos de Dis-ciplinas.

06 a 10/12/2010 06 a 10/12/2010 06 a 10/12/2010


Uma semana após a 2ª chamada da 4ª avaliação




Término do Período Letivo 23/12/2010 23/12/2010 23/12/2010

Avaliação Final dos cursos anuais e semestrais por bloco de disciplinas.

27 a 30/12/2010 27 a 30/12/2010 27 a 30/12/2010


Uma semana após a avaliação final Uma semana após a avaliação

final Uma semana após a avaliação final

MÊS 1ºSEMESTRE/2011 JANEIRO/2011

Período de colação de grau da capital e interior 2011 ----- ----- 09/022011

Período de colação de grau da capital e interior 2011 10/02/2011 ----- -----Período de colação de grau da capital e interior 2011 ----- 11/02/2011 -----

SEMANAS ACADÊMICAS DOS CAMPI

NÚCLEOS PERÍODO

- IGARAPÉ - AÇÚ 17 a 21/05/2010

- SANTARÉM 17 a 21/05/2010

- TUCURUÍ 01 a 05/06/2010

- BARCARENA 20 a 24/09/2010

- MARABÁ 20 a 24/09/2010

- MOJÚ 20 a 24/09/2010

- VIGIA 20 a 24/09/2010

- REDENÇÃO 04 a 08/10/2010

- ALTAMIRA 18 a 22/10/2010

- CAMETÁ 25 a 30/10/2010

- CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA 08 a 12/11/2010

- PARAGOMINAS 08 a 12/11/2010

- SÃO MIGUEL 10 a 14/11/2010

- SALVATERRA 23 a 26/11/2010

RESUMO DOS DIAS LETIVO

1º SEMESTRE (INCLUÍNDO SÁBADOS)

Fevereiro 15

Março 27

Abril 22

Maio 25

Junho 17

Total: 106 dias

2º SEMESTRE (INCLUÍNDO SÁBADOS)

Agosto 26

Setembro 24

Outubro 18

Novembro 23

Dezembro 19

Total: 110 dias

DIAS EXCLUÍDOS

MÊS DIAS EVENTOS

Fevereiro15 e 16 Carnaval

17 Cinzas

Abril

01 e 02 Semana Santa

03 (facultado)*

21 Tiradentes

Maio 01 Dia do Trabalho

Junho03 Corpus Christi

04 e 05 (facultado)*

Setembro 06 e 07 Semana da Pátria

Outubro

11 Pós-Círio

12 Nossa Senhora Aparecida

15 Dia do Professor

16 (facultado)*25 Recírio

28 Funcionário Público29 e 30 (facultado)*

Novembro

01 (facultado)*

02 Finados

15 Proclamação da República do Brasil

29 PRISE / PROSEL – 2ª Etapa

Dezembro

08 Nossa Senhora da Conceição

24 e 25 Recesso Natalino

31 Recesso de Ano Novo

* Dias entre feriados ou entre feriado e dia não letivo foram excluídos, sem prejuízo às exigências legais.

6 SUPERIORSUPERIOR

Campi

CCse é voltado para ensino e pesquisa na área de educação

O Centro de Ciências So-ciais e Educação (CCSE)

concentra os cursos de li-cenciatura em: Pedagogia, Matemática, Música, Letras, Ciências da Religião, Ciên-cias Naturais, Secretariado Trilingue e o curso de bacha-relado em Música oferecidos na capital e no interior do estado. No CCSE também são desenvolvidas as ativi-dades de pesquisa e pós-graduação em educação.

O CCSE coordena gru-pos de pesquisas voltados para áreas de interesse do desenvolvimento regio-nal, cultural e científico. São eles: CUMA – Cultura e Memórias Amazônicas; GPCT – Ciência e Tecnolo-gia Aplicada à Educação, Saúde e Meio Ambien-te; GPEMA – Educação e Meio Ambiente; NEP –

Núcleo de Educação Po-pular; NECAPS – Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Científica e Prá-ticas Ambientais.

O Centro conta com laboratórios de biologia, física, química, matemáti-ca, informática e música, que são disponibilizados para realização de ati-vidades acadêmicas de ensino e pesquisa. Além disso, o CCSE oferece os seguintes serviços:

- Curso de Libras (Lingua-gem Brasileira de Sinais);

- Curso livre de idiomas: Inglês e Espanhol;

- Programa de Monitoria;- Cursinho pré-vestibular

com aulas aos sábados, mi-nistradas pelos próprios aca-dêmicos das licenciaturas em Química, Física e Biologia;

- Empresa Junior InFocus.

EndEREçO: Rua Djalma Du-

tra, s/n.

tElEfOnE: 4009-9500

dIREtORA

Maria José de Souza Cravo

Centro de educação oferece curso de graduação em Língua Brasileira de Sinais (Libras)

NA

IlAN

A t

hIEly

CCnt dispõe de laboratórios para os cursos de tecnologiaO Centro de Ciências Naturais

e Tecnologia (CCNT) coordena os

seguintes cursos: Engenharia Am-

biental, Bacharelado em Design,

Tecnologia Agroindustrial e Enge-

nharia de Produção.

O campus dispõe de Labo-

ratório de modelo (desenvolvi-

mento de protótipos), Laboratório

de cerâmica (desenvolvimento

de produtos com matéria-prima

regional), Laboratório de metais

(desenvolvimento de produtos

com tecnologia de materiais

metálicos), Laboratório de er-

gonomia (desenvolvimento de

produtos com abordagem ergo-

nômica) e mais nove laboratórios

para atender alunos dos cursos de

Tecnologia Agroindustrial, Enge-

nharia Ambiental e Engenharia de

Produção.

REdE dE InCUbAdORAS dE

tECnOlOGIA dA UEPA – RItU

A Rede de Incubadoras de Tec-

nologia da UEPA (RITU) pretende

servir como ponte de transferência

de tecnologia da UEPA em apoio

às empresas incubadas no de-

senvolvimento de seus negócios,

tornando-os mais aptos a atender

às exigências próprias do mercado

globalizado. Dessa forma, contribui

para o desenvolvimento sócio-eco-

nômico da região e faz da univer-

sidade um elemento disseminador

do conhecimento na sociedade.

A RITU é um mecanismo que

tem como objetivo o uso racional

e compartilhado de uma estrutura

física e intelectual, proporcionando

condições básicas para a criação,

operação e desenvolvimento de

novos empreendimentos basea-

dos no conhecimento tecnológico.

Atuando nas áreas de En-

EndEREçO: Trav. Enéas Pinheiro, 2626tElEfOnE: 3276-4011

dIREtORAntonio Erlindo

CURSOS: DesignEngenharia AmbientalTecnologia AgroindustrialEngenharia de Produção

Alunos desenvolvem trabalhos nos laboratórios de cerâmica

NA

IlAN

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hIEly

genharia de Produção, Design e

Tecnologia de Alimentos. Primei-

ramente é feita a pré-incubação.

Trata-se das fases de idealização e

concepção do empreendimento,

de forma a deixá-los aptos para

ingressarem no processo de incu-

bação da RITU. A fase de idealiza-

ção engloba o amadurecimento

da idéia do negócio (tecnológicas

e de mercado), a definição do

foco da empresa e, finalmente, a

elaboração de um primeiro pla-

no de negócios. Na fase de con-

cepção, o empreendedor estará

centrado no amadurecimento da

idéia, estabelecimento de uma

rede de parcerias, desenvolvimen-

to do protótipo, revalidação dos

custos de produção, na oficializa-

ção do empreendimento (empre-

sa), desenvolvimento da marca da

empresa e início da organização

administrativa da empresa.

VICE-dIREtOR

Gilberto Emanoel Reis Vogado

CURSOS:

Ciências da Religião

Ciências Naturais

Pedagogia

Secretariado Trilingue

Letras

Matemática

Música – Bacharelado e Licenciatura


Campi

O Centro de Ciências Bioló-

gicas e da Saúde (CCBS) é

administrado de forma descen-

tralizada e suas atividades na

capital são desenvolvidas em

três campi, sendo eles: Campus

II – cursos de Medicina, Fisio-

terapia e Terapia Ocupacional;

Campus III – curso de Educação

Física; e Campus IV – curso de

Enfermagem.

O Campus II oferece labo-

ratórios especializados na área

de Medicina, como: anatomia,

fisiologia, biofísica, bioquími-

EndEREçO:Trav. Perebe-buí, 2623tElEfOnE: 3276-2500

dIREtORA Ilma Pastana Ferreira

VICE-dIREtOR: Emanuel de Jesus Souza

CURSOS:

Educação FísicaEnfermagemFisioterapiaMedicinaTerapia Ocupacional

Além dos laboratórios para pesquisa, CCBS conta com serviços de saúde oferecidos gratuitamente à comunidade

NA

IlAN

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hIEly

CCbs oferece atividades de ensino-assistência à saúdeca, farmacologia, patologia,

genética, histologia, imuno-

logia, anatomia patológica e

outros; conta ainda com um

laboratório de informática, e

o Laboratório de Cirurgia Ex-

perimental, o único da região

Norte, onde os alunos têm a

oportunidade de desenvol-

ver experiências, estudos e

pesquisas para aprimorar sua

formação. Ao todo, são 14 la-

boratórios disponíveis para as

atividades acadêmicas de en-

sino, pesquisa e assistência

Curso de educação Física tem campus próprio e equipado

O campus III conta com

um parque aquático com

duas piscinas olímpicas, um

complexo de atletismo (campo

e pista), ginásio poliesporti-

vo, ginásio de apresentações

de ginástica, duas quadras

poliesportivas externas com

800 metros quadrados cada

uma, obedecendo ao tama-

nho oficial para futsal, han-

dball, vôlei e basquete, alem

de uma quadra de tênis, e de

um laboratório de exercícios

resistidos, onde malham os

alunos e professores. Também,

são desenvolvidos projetos de

atendimento à comunidade.

São eles:

lAfAd – Laboratório de

Atividades Físicas Adaptadas,

que atende deficientes físicos,

autistas e pessoas com paralisia

cerebral, desenvolvendo exercí-

cios orientados de acordo com a

EndEREçO: Av. João Paulo II, nº 817 , fone: 3246-2579

Campus dispõe de complexos aquático e de atletismo para auxiliar o trabalho de extensão

COORdEnAçÃO: Lana Carneiro Peres

necessidade de cada indivíduo.

lERIS – Laboratório de Exer-

cício Resistido e Saúde, que de-

senvolve pesquisas relacionadas

a qualidade de vida através do

esporte. O Leris realiza também

atendimento a pessoas da ter-

ceira idade.

bRInqUEdOtECA – Es-

paço onde são realizadas

atividades lúdicas e educa-

tivas voltadas para o desen-

volvimento psicossocial de

crianças, adultos e idosos. Os

monitores são treinados para

estimular a criatividade dos

usuários do espaço, oferecen-

do atividade física e intelectu-

al, oportunizando qualidade

de vida.

PRátICA dE dESPORtOS –

A UEPA, através de parcerias com

a SEEL, SEDUC e SEJEL oferece a

prática de diversas modalidades

esportivas para os alunos e a co-

munidade em geral.

NA

IlAN

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hIEly

8 SUPERIOR

Campi

escola de enfermagem

O campus é preparado com laboratórios que

destinam-se às aulas práti-cas das seguintes discipli-nas: Anatomia, Histologia, Bioquímica, Farmacologia, Microbiologia e Parasito-logia, Processos Patológi-cos e Imunologia, Biologia, Enfermagem em Urgência e Emergência, e Semiolo-gia e Semiotécnica.

EndEREçO: Av. José Bonifácio, nº1289 , fone: 3249-0236

COORdEnAçÃOMary Elizabeth de Zantana

Tradicional Escola de Enfermagem conta com laboratórios equipados

Campus I - Centro de Ci-

ências Sociais e Educação

– Belém

End: Rua djalma dutra, s/n.

fone: 4009-9500

diretora: Maria José de S. Cravo

Vice:Gilberto Emanoel R.Vogado

Campus II - Centro de Ciên-

cias Biológicas e da Saúde

– Belém

End: trav. Perebebuí, 2623

fone: 3276-2023

diretora: Ilma Pastana ferreira

Vice: Emanuel de J. S. de Sousa

Campus III - Curso de Educa-

ção Física – Belém

End: Av. João Paulo II, nº 817

fone: (91) 3246-2579

Coord: lana Virginia C. Peres

Campus IV - Escola de Enfer-

magem “Magalhães Bara-

ta” – Belém

End: Av. José bonifácio, 1289

fone: 3249-0236

Coord: Mary Elizabeth de Zantana

Campus V - Centro de Ciências

Naturais e Tecnologia – Belém

End: travessa Enéas Pinheiro, 2626

fone: 3276-4832

diretor: Antonio Erlindo braga Junior

Campus VI – Paragominas

End: Rodovia PA – 125, s/n, bairro

Angelin

fone: (91) 3729-4305

coordenador: Samuel P. Campos

Campus VII - Conceição do Ara-

guaia

End: Av. Araguaia, s/n, bairro Vila

Cruzeiro

Cep: 68.540-000

fone: (94) 3421-3557

Coord: Élida Elena Moreira

Campus VIII – Marabá

End: Av. Marechal deodoro, 936,

bairro Centro

fone: (94) 3324-3400

Coord.: Seidel ferreira dos Santos

Campus IX – Altamira

End: Rua bom Jesus, s/nº,

bairro Multirão

fone: (93 ) 3515-6969/1969

Coord: Gileno Edu lameira de Melo

Campus X - Igarapé Açu

End: tv. 7 de Setembro, s/nº,

bairro Centro

fone: (91) 3441-1628

Coordenador: João fialho de freitas

Campus XI - São Miguel do

Guamá

End: Rua Antônio Carlos de lima, s/nº,

bairro Vila nova

fone: (91) 3446-1682

Coord: Carlos do Socorro G. Vaz

Campus XII – Santarém

End: Av. Plácido de Castro, 1399,

bairro Centro Cep: 68.000-000

fone: (93) 3523-5118

Confira os vinte campi da UEPA Coord.: luiz fernando Gouvêa e Silva

Campus XIII – Tucuruí

End: Rua 04, nº 20,

bairro Santa Mônica

fone: (94) 3787-2400

coord.:Maria da Conceição P. bugarin

Campus XIV – Mojú

End: av. palmeiras, s/nº,

fone: (91) 3756-1350

Coord.: Antônia Zelina negrão

Campus XV – Redenção

End: Rua Mato grosso, nº 137,

Setor Alto Paraná

telefone: (94) 3424-1655

Coord.: fábia Maria de Souza

Campus XVI – Barcarena

End: Rua Rufino Jacareacanga, Qua-

dra 334

bairro: Vila dos Cabanos

fone: (91) 3754-3883

Coord.: liege do Socorro V. da Silva

Campus XVII - Vigia de Nazaré

End: Rodovia PA-140, s/nº,

bairro: Amparo

fone: (91) 3731-1067

Coord.: Eliélson de S. figueiredo

Campus XVIII – Salvaterra

End: Escola de trabalho e Produ-

ção “Mário Moura Couto”

PA 154 – KM 28

bairro: Centro

fone: (91) 3765-1566

Coord.: benedito Eli V. da Cruz

Campus XIX – Cametá

End: Centro Integrado do baixo

tocantins

End: Av. Ignácio Moura, s/nº,

bairro Aldeia

fone: (91) 3781-2054

Coord: Joseany brasil da Silva

Campus XX - Castanhal

End: Rua Pedro Porpino, nº 1138

– PA 320

bairro: Salgadinho CEP: 68740-

000

fone: (91) 3721-2011

Coord: Rubens Cardoso

Alcançar o sonho da

formação no ensino

superior. Essa é a oportu-

nidade que a Universidade

do Estado do Pará (UEPA)

está oferecendo através do

Plano Territorial Participa-

tivo (PTP) e da Universida-

de Aberta do Brasil (UAB).

No total, foram ofertadas

1.650 vagas, sendo 440 por

meio do PTP e outras 1.210

pela UAB. A previsão é que

as aulas iniciem até o final

do mês de fevereiro. Os

cursos oferecidos pelo PTP

e UAB são: Letras, Matemá-

tica, Pedagogia e Ciências

Naturais (habilitação em

Física, Química e Biologia).

As aulas do Planeja-

mento Territorial Partici-

pativo (PTP) serão minis-

tradas nos municípios de

Acará, Anapu, Curuçá, Mãe

do Rio, Novo Repartimen-

to, Ponta de Pedras, Ron-

ptp e uab iniciam em fevereirodon do Pará, Santa Bárbara e

Xinguara. O sistema é presen-

cial e intervalar, com aulas nos

meses de janeiro, fevereiro e

julho, e com 20% da carga ho-

rária total ministrada através

da modalidade à distância.

Já para as vagas ofertadas

pela parceria com a Universi-

dade Aberta do Brasil (UAB),

as aulas serão prioritariamente

ministradas através da modali-

dade a distância, ficando asse-

gurado o percentual de 20% da

carga horária total dos cursos

para a modalidade presencial.

Os municípios onde serão de-

senvolvidas as atividades da

UAB são: Altamira, Barcarena,

Belém, Bragança, Cachoeira

do Arari, Igarapé Miri, Itaituba,

Jacundá, Marabá, Pacajá,

Ponta de Pedras e São Se-

bastião da Boa Vista. Das

1.210 vagas oferecidas pela

UAB, 60% foram reservadas

para os professores que já

se encontram em atividade

nas escolas municipais e es-

taduais, mas que ainda não

possuem ensino superior.

As provas foram realiza-

das no dia 18 de outubro de

2009, na ocasião os alunos

tiveram que responder a 50

questões objetivas de língua

portuguesa, matemática,

literatura brasileira e portu-

guesa, história, geografia,

física, química, biologia, e

mais uma prova de redação,

totalizando 80 pontos.

NA

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Informativo Especial Calouro 2010

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