COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 5°ano

Semana de 10 a 14 de março de 2014 Leia o texto abaixo para fazer as lições de Língua Portuguesa da semana.

Segunda-feira Curitiba, 10 de março de 2014.

1) O menino diz que a água serve para três coisas. Que coisas são essas? 2) Cite três características da água, segundo o texto. _________________________________________________________________________________________ Terça-feira Curitiba, 11 de março de 2014. Observe a última frase do texto:

"Fora isso não sei mais nada da água."

1) O menino diz que a água chamada "doce" não é doce, mas a água chamada "salgada" é salgada mesmo. Como você imagina que ele descobriu isso? 2) Cite o que o menino não sabe a respeito da água. ______________________________________________________________________________________________

Quarta-feira

Curitiba, 12 de março de 2014.

Observe a ilustração do texto, que é também do humorista Millôr Fernandes.

Você avalia que ela é uma boa ilustração para o texto? Justifique.

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Quinta-feira

Curitiba, 13 de março de 2014.

O autor do texto descreve suas experiências e vivências com a água, realizando comparações em situações diferenciadas. Escolha algum dos elementos abaixo e escreva um parágrafo descrevendo-o:

• ar • fogo

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Sexta-feira /História

Curitiba, 14 de março de 2014.

Assim que chegou ao Brasil, o primeiro governador-geral, Tomé de Souza, fundou a cidade de Salvador que se tornou a primeira capital da Colônia. Sobre a organização da cidade, leia o texto abaixo e depois responda:

1) Por que a cidade deveria ser construída no alto de um morro?

2) No trecho lido, os índios são chamados de hostis. O que significa dizer isso? (Se precisar procure no dicionário.)

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COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS/ 5º ano

Curitiba, 10 de março de 2014. Observe a figura abaixo e responda com frases completas:

a) Que fração representa cada cor? b) Que fração representa as cores: azul e amarela? c) Que fração representa as cores: verde e marrom?

Curitiba, 11 de março de 2014.

1) Escreva o valor absoluto (VA) e o valor relativo (VR) dos algarismos destacados nos numerais abaixo:

Valor relativo Valor absoluto

34 567

6 761 094

82

182 305

2) Escolha dois numerais do exercício acima e escreva-os por extenso.

3) Utilize o maior numeral do exercício acima e o menor para realizar uma subtração.

Curitiba, 12 de março de 2014. Complete a tabela abaixo, fazendo as contas necessárias no caderno:

multiplicando por 6 número dividindo por 3

180

360

4200

Curitiba, 13 de março de 2014. 1) Em que situações você utilizaria as unidades de medida abaixo? Escreva um ou mais exemplos de uso para cada uma.

a) quilômetro (km) – c) centímetro (cm) – b) metro (m) – d) milímetro (mm) –

2) Quantos metros há em 12 km?

3) Quantos centímetros há em 15 km?

Curitiba, 14 de março de 2014. / Ciências O ar Explique o que é força da gravidade e para que é necessária.

Vivência Religiosa – folha anexa. Entregar na segunda-feira.

anexo

anexo

Valor relativo Valor absoluto

34 567

6 761 094

82

182 305

multiplicando por 6 número dividindo por 3

180

360

4200