METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

Flávia Moreira Pessoa

CONHECIMENTOCONHECIMENTO

O QUE É CONHECIMENTO?

CONHECIMENTOCONHECIMENTO

Conhecimento é o resultado de uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece (sujeito cognoscente) e o objeto a ser conhecido (objeto cognoscível), que forma o objeto reconstruído

TIPOS DE CONHECIMENTOTIPOS DE CONHECIMENTO

MÍTICO

RELIGIOSO

FILOSÓFICO

VULGAR

CIENTÍFICO.

CONHECIMENTO MÍTICOCONHECIMENTO MÍTICO

O conhecimento mítico é aquele que é conhecido através de um relato fabuloso, com alegorias.

O mito antecede a ciência, que posteriormente veio a negá-lo. O mito muitas vezes conta fatos históricos, mas de uma forma diferente. O mito é sempre fantasioso, alegórico, é uma verdade instituída, que não precisa de provas.

CONHECIMENTO RELIGIOSOCONHECIMENTO RELIGIOSO

O conhecimento religioso não precisa de provas.

O conhecimento religioso trabalha no plano da fé e pressupõe a existência de fenômenos que não podemos explicar.

A fé está quase sempre ligada à idéia do revelador, aquele enviado (Jesus, Maomé, Alan Kardec) que faz a revelação dos mistérios divinos.

CONHECIMENTO FILOSÓFICOCONHECIMENTO FILOSÓFICO

O conhecimento filosófico não tem compromisso com a verdade, mas sim com as verdades possíveis. O exercício do filosofar está intimamente ligado à reflexão sobre a realidade. A essência da filosofia está na procura do saber e não na sua posse. Então o conhecimento filosófico é aquele que aprimora a capacidade de refletir criticamente sobre o mundo que nos cerca .

CONHECIMENTO VULGARCONHECIMENTO VULGAR

Conhecimento vulgar é o senso comum, ou seja, aquele que está ao alcance de todos. Normalmente aceitamos o senso comum com passividade. Tanto assim que as noções vem sendo incutidas desde nossa infância. Geralmente é simplista e muitas vezes é expresso sob forma de máximas: onde há fumaça há fogo etc...

CONHECIMENTO CIENTÍFICOCONHECIMENTO CIENTÍFICO

• Em contraposição ao senso comum, existe o senso crítico, que é a base do conhecimento científico.

• O conhecimento científico se adquire através de métodos próprios e objetivos.

• EXISTE NEUTRALIDADE DO CIENTÍSTA???

MÉTODOS CIENTÍFICOSMÉTODOS CIENTÍFICOS

• MÉTODO INDUTIVO

• MÉTODO DEDUTIVO

• MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO

• MÉTODO DIALÉTICO

MÉTODO INDUTIVOMÉTODO INDUTIVO

• PARTE DAS PREMISSAS DOS FATOS OBSERVADOS PARA CHEGAR A UMA CONCLUSÃO QUE CONTÉM INFORMAÇÕES SOBRE FATOS NÃO OBSERVADOS:

• COBRE E PRATA CONDUZEM ENERGIA• COBRE E PRATA SÃO METAIS• LOGO, TODOS OS METAIS PRODUZEM ENERGIA

• EX. As horas extras prestadas durante a semana são recebidas com adicional remuneratório. Logo, todas as horas extras prestadas possuem adicional remuneratório.

MÉTODO INDUTIVOMÉTODO INDUTIVO

• FALÁCIAS - CUIDADO!!!!!

• Ex. Segundo a CLT, as horas extras devem ser pagas com adicional de 50%. Logo, todas as horas extras no Brasil são pagas com adicional de 50%.

• Os empregados são como pregos. Temos que martelar na cabeça dos pregos para eles terem utilidade. Portanto, devemos também martelar na cabeça dos empregados (FALSA ANALOGIA)

• Post hoc ergo propter hoc - depois disso, logo, por causa disso. Ex. Depois que a empresa resolveu contratar empregados com deficiência, o país entrou em recessão e as vendas caíram. Logo, a contratação de deficientes causa queda nas vendas.

MÉTODO DEDUTIVOMÉTODO DEDUTIVO

• Geral para particular • Premissa maior, menor e a conclusão. • EX. As verbas não salariais não refletem nas verbas

rescisórias. O Vale Transporte é uma verba não salarial. Logo, o Vale Transporte não reflete nas rescisórias.

• Também tem que ter cuidado com as falácias: Os celetistas têm direito a adicional noturno. João é rural. Logo, João não tem direito a adicional noturno.

MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVOMÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO

• verificação do problema, verificação das hipóteses para sua solução e finalmente, falseamento das hipóteses para encontrar a resposta correta.

• Ex. O desemprego está aumentando. Soluções: Se revogarmos a CLT o emprego vai aumentar. A solução é fazer o crescimento econômico. A solução é tirar Lula e colocar Enéas etc..

MÉTODO DIALÉTICOMÉTODO DIALÉTICO

 - TESE, ANTITESE E SÍNTESE - A tese é uma pretensão de verdade, a antítese é a tese negada e a síntese é o resultado do confronto.

EX. TESE – A CLT é a causa do desemprego no Brasil. ANTITESE – A CLT não é a causa do desemprego. SÍNTESE – Existem muitas causas do desemprego e a legislação trabalhista pode ser uma delas.

TÉCNICAS – MÉTODOS AUXILIARESTÉCNICAS – MÉTODOS AUXILIARES

• MÉTODO EXPERIMENTAL – Geralmente apenas nas ciências biológicas e exatas.

• MÉTODO ESTATÍSTICO -

• MÉTODO COMPARATIVO – Comparação entre institutos diversos.

• MÉTODO HISTÓRICO – geralmente necessário para demonstrar a evolução de determinado instituto.

EXERCÍCIO EM GRUPO DE EXERCÍCIO EM GRUPO DE CINCO ALUNOSCINCO ALUNOS

• REDIGIR UM EXEMPLO DE RACICÍNIO JURÍDICO A PARTIR DOS MÉTODOS DEDUTIVO, INDUTIVO, HIPOTÉTICO DEDUTIVO E DIALÉTICO.

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