Trabalhando em sala de aula

Mídias Digitais

Disciplina: Geografi aTema: Movimentos da Terra, Rotação e

TranslaçãoEnsino Fundamental I

Duração: 3 aulasProfessora: Mércia Corona Goulart

Trabalhando com mídias digitais

Discriminar e distinguir os dois movimentos que a Terra executa.

Objetivo:

Investigar junto aos alunos sobre o que eles já conhecem do tema a ser estudado.

1º Momento

Os alunos foram levados à sala de vídeo, onde assistiram através do data show um vídeo sobre Movimentos da Terra; Translação e Rotação.

2º Momento

Repassar o vídeo pedindo desta vez que façam uma anotação dos pontos relevantes ou que lhe chamaram mais atenção.

3º Momento

Na sala de informática, pedir que os alunos contem com suas palavras o que anotou no caderno. Nessa hora, o professor mediará as informações e trocar idéias com os alunos.

4º Momento

Usando a internet no site de busca, o professor pedirá que busquem os dois tipos de movimentos. Pedir que registrem no caderno para posteriormente compararem com as anotações

5º Momento

Em seguida, ainda no site de busca, os alunos irão salvar imagens referentes ao assunto, tais como: Lua, Sol, Planetas, Estrelas, Cometas, Terra, etc e salvá-las numa pasta (Essas imagens serão utilizadas em outro momento).

6º Momento

Os alunos farão exercícios com atividades inseridas no próprio computador, cruzadinhas e Power Point.

7º Momento

Salvar as atividades em sua pasta.

8º Momento

Para casa...

Propor aos alunos que façam uma Produção de Texto com o seguinte tema:

“O dia que o Sol não nasceu”

Depois de corrigidos os textos, os alunos digitaram no word (formatando, fonte, tamanho, justificar, centralizar título, etc)

9º Momento

Na atividade com o Power point, os alunos irão responder as atividades que já estão listadas previamente. Depois aprenderão a inserir uma imagem no Power point, (imagens já salvas anteriormente no 6º momento).

Finalizarem com a troca das atividades para a correção dos exercícios pelos próprios alunos.

Observações

Os alunos serão avaliados em todos os momentos de acordo com os seguintes itens:

DisciplinaParticipaçãoAssiduidadePontualidade na entrega dos trabalhosInteresse na realização das atividadesColaboração no trabalho em grupo

Avaliação