MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

CENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS

ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DO CENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS

Sandra Elisa Réquia Souza – Diretora UAP/CCR

Maria de Lourdes Aléxis Andrade – Coordenadora da ASCON/CCR

Juarez Felisberto – Zootecnista/CCR

Santa Maria, 2007.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIACENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS

TÍTULO: RELAÇÕES DE TRABALHO (Atividades de Capacitação e Aperfeiçoamento para Servidores Técnico-Administrativos)

Objetivo Geral:Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos

servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.

Objetivos Específicos:

– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;

– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.

- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Justificativa:

O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

RELAÇÕES DE TRABALHO - 102.11.3

Carga Horária Total: 120 horasCarga Horária por Módulos: 30 horas

Clientela: todos os servidores TAs

Coordenação: UAP/CCR

Número de Turmas:

Participantes: 30 cada uma

Período de realização:

Justificativa:O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a

Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

Objetivo Geral:- Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Objetivos Específicos: - Contribuir para a melhoria da atuação dos servidores nas suas funções/ocupações e, consequentemente, na qualidade do ambiente de trabalho;- Auxiliar os servidores a desenvolver relações interpessoais positivas a partir do autoconhecimento.- Proporcionar aos participantes a percepção da importância da sua postura no atendimento e fazer com que consigam desenvolver e trabalhar um padrão de qualidade individual e grupal.

Módulo I – Relações InterpessoaisCarga Horária: 30 horas

Ministrantes: Sandra Elisa Réquia Souza

Programa:1. CONHECIMENTO INTERPESSOAL

1.1. AUTO E HETEROCONHECIMENTO;

1.1.1 Inteligências Múltiplas;

1.2. HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA DESENVOLVER RELAÇÕES HUMANAS POSITIVAS

1.2.1 Inteligência emocional.

2. TRABALHO EM EQUIPE UM NOVO PARADIGMA

Metodologia:Os encontros serão informativos e formativos seguindo os procedimentos

abaixo:

1. Conteúdo informativo (slides, textos e mensagens)

2. Dinâmicas de grupo;

3. Dinâmicas individuais (testes);

4. Apresentação de filmes;

5. Instrução programada;

6. Avaliação do instrutor, da equipe e do curso.

Módulo II – Motivação

Carga horária: 30 horasMinistrante:

Módulo III – Processos de Comunicação

Carga horária: 30 horasMinistrante: Maria de Lourdes Aléxis Andrade

Módulo IV – Atendimento ao público e ao telefoneCarga horária: 30 horasMinistrante: Maria de Lourdes Pereira Aléxis AndradePrograma:

1. O processo da comunicação: níveis componentes e interferências;2. A importância de atender com qualidade;3. A postura do profissional do atendimento;4. Procedimentos corretos ao receber pessoas;5. Quando e como fornecer informação;6. Atendimento telefônico: defeitos a corrigir na conversação;7. O uso rotineiro do telefone celular;8. Exercícios práticos.

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102.11.9.I - Língua Estrangeira – Inglês

Justificativa:O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a

Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

Objetivo Geral:- Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Programa: módulos 1, 2, 3, 4 e 5Carga horária por módulo: 30 horasCarga Horária Total: 150 horasClientela: 32 servidores TAsCoordenação: UAP/CCRNúmero de Turmas: Participantes: Período de realização: Ministrante:

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102.11.9.E- Língua Estrangeira - Espanhol

Justificativa:O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a

Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

Objetivo Geral : - Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Programa: módulos 1, 2, 3, 4 e 5Carga horária por módulo: 30 horasCarga Horária Total: 150 horas

Clientela: 13 servidores TAsCoordenação: UAP/CCRNúmero de Turmas: Participantes: Período de realização: Ministrante:

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102.11.7 – Língua Portuguesa

Justificativa:O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a

Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

Objetivo Geral:- Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Programa: MódulosCarga horária: Clientela: 10 servidores TAsCoordenação: UAP/CCRNúmero de Turmas: Participantes: Período de realização: Ministrante:

102.11.25 – Informática Básica

Justificativa:O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a

Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

Objetivo Geral :- Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Programa:Módulo I – Iniciação à Informática – 102.11.25Módulo II – Internet e correio eletrônico – 102.11.25.4Módulo III – Windows – 102.11.25.1Módulo IV – Editor de textos (word...) – 102.11.25.2Módulo V – Planilha eletrônica (excel) - 102.11.25.3Módulo VI – Power Point - 102.11.25Módulo VII – Access – 102.11.25.5Módulo VIII – Editoração Gráfica (Corel Draw, Fotoshop) – 102.11.25.2Módulo IX – HTML – 102.11.25.2Módulo X – SIE – 102.11.25Módulo XI – Software livre (linux, open office...) – 102.11.25.1Carga horária: ver com os instrutoresClientela: servidores TAs

Coordenação: UAP/CCRNúmero de Turmas: Participantes: Período de realização: Ministrante:

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102.1.6.9 – Sistemas e Rotinas de Trabalho Administrativo

Carga Horária Total: 30 horasClientela: servidores TAsCoordenação: UAP/CCRNúmero de Turmas: N٥ de Participantes: 41Período de realização:

Justificativa:O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a

Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

Objetivo Geral:- Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Módulo I – SecretariadoCarga Horária: 30 horasPrograma: Ministrante: Maria de Lourdes Aléxis Andrade*Além deste módulo, sugerimos depois que sejam previstos outros.

Módulo II – Qualidade no Atendimento: o uso da linguagem oral e corporal

Carga horária: 30 horasClientela: servidores TAsCoordenação: UAP/CCRNúmero de Turmas: Nº de Participantes: Período de realização: Ministrantes: Sandra Elisa Réquia Souza e Maria de Lourdes Aléxis Andrade

Programa: 1 Aspectos didáticos da apresentação de trabalhos científicos1.1 Planejamento, organização e execução da apresentação 1.1.1 Competências do apresentador;

1.2 Seleção e uso de recursos audiovisuais.2. Consciência corporal – postura perante o público;3. Diminuindo o pânico e controlando a ansiedade ao falar em público;4. Roteiro da apresentação;5. Desinibição e comunicação não-verbal;6. Técnicas de dicção e oratória, respiração adequada para a fala;7. Cuidados com a voz;8. Técnicas de relaxamento físico e mental;9. Exercícios práticos.

Módulo III – Planejamento e Processo de Trabalho: Cerimonial e ProtocoloCarga horária: Clientela: servidores Tas Coordenação: UAP/CCRNúmero de Turmas: Nº de Participantes: 41Período de realização: Ministrante: Maria de Lourdes Aléxis Andrade

Programa: 1. O que é e como planejá-lo;2. As ações necessárias à organização;3. Coordenação;4. Apoios: operacional, logístico, pessoal, externo;5. Conceituação;6. As normas de protocolo;7. Símbolos nacionais;8. A implantação de cerimoniais;9. O cerimonial para cada tipo de evento;

10. Elaboração de projeto com aplicação prática.

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MEDICINA VETERINÁRIA – 103.7.4

Carga Horária Total: 210 horasClientela: Servidores TAs que atuam na áreaNº de Participantes:Número de Turmas: Período de realização: Coordenação: UAP/CCR

Justificativa:O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a

Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

Objetivo Geral :- Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Módulo I – Abordagem e Contenção ao Paciente VeterinárioCarga Horária: 30 horasPrograma: Nº de Participantes:

Ministrante: Breno Paim Filho

Módulo II – Terapêutica VeterináriaCarga Horária: 30 horasPrograma: Nº de Participantes: Ministrante: Breno Paim Filho

Módulo III – Administração Hospitalar VeterinárioCarga Horária: 30 horasPrograma: Nº de Participantes: Ministrante:

Módulo IV - Clínica de Felinos Carga Horária: 30 horasPrograma: Nº de Participantes: Ministrante:

Módulo V – Anestésio em EqüinosCarga Horária: 30 horasPrograma: Nº de Participantes: Ministrante:

Módulo VI – Qualificação de Servidores para Atuar com Animais de Laboratório e Caninos para Aulas PráticasCarga Horária: 90 horasMinistrante: Silvandro Antonio NoalClientela: servidores Tas trabalhadores em BiotérioNº de Participantes: Data:Local:Programa: Parte IEspécies Convencionais de Animais de Laboratório

1. A Utilização de Animais de Laboratório2. Ética, Bem-estar e Legislação.3. Instalações e Equipamentos.4. Rotinas e Procedimentos Operacionais5. Higiene, Desinfecção e Esterilização.6. Comportamento, Contensão e Sexagem das Espécies Convencionais de

Laboratório.7. Identificação e Registros8. Nutrição9. Saúde das Espécies Convencionais de Laboratório

10.Transporte11.Eutanásia12.Segurança e Higiene no Trabalho13.Escolha de Cães para Aulas Práticas e Pesquisas14.Aulas Práticas

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103.7.3 – Engenharia Agrícola

Módulo I – Operação, Manutenção e Prevenção de Acidentes com Máquinas e Implementos AgrícolasCarga Horária Total: 30 horasClientela: Servidores TAsCoordenação: UAP/CCRNúmero de Turmas: Nº de Participantes: Período de realização:

Justificativa:O Projeto Político-Pedagógico da UFSM propõe em seu texto que a

Universidade deve proporcionar ao profissional intervir no processo histórico, transformando a realidade, identificando “problemas relevantes à sua volta, avaliando diferentes posições quanto a esses problemas e conduzindo sua postura de modo consciente.” Propõe ainda a formação continuada de seus servidores, o aperfeiçoamento da burocracia, a interdisciplinaridade, a indissociação das três tarefas da universidade: ensino, pesquisa e extensão, a inserção de temas transversais nos currículos dos cursos como a ética e a EA, entre outros. Dessa forma, para que a Universidade atenda a sua missão deve proporcionar ao seu quadro de servidores momentos de reflexão, informação e troca de experiências em que possam capacitar-se e aperfeiçoar-se nas suas atividades.

Nesse sentido, os cursos de capacitação propostos, deverão auxiliar os servidores a melhorar a atuação no seu ambiente de trabalho, fazendo-os sentirem-se confiantes, conhecedores de suas possibilidades e dificuldades e criarem um ambiente de harmonia e equilíbrio, melhorando as relações interpessoais e os serviços prestados na nossa Unidade de Ensino.

Objetivo Geral :- Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.

- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Módulo II – Operação, Manutenção e Prevenção de Acidentes com Máquinas e Implementos Agrícolas

Programa: Carga horária: 30 horasNº de Participantes: 38 servidores TAsMinistrante: Scholosser

Módulo III – Manejo e cuidados com o uso de produtos agrotóxicosPrograma: Carga horária: 30 horasParticipantes: Ministrante: Jorge

Módulo IV – Reagentes Químicos Programa: Carga horária: 30 horasNº de Participantes: Ministrante: Prática e manejo em olericultura e outros (Ambiente protegido e ao ar livre). Amostragem de solos.Manejo e criação de animais-Psicultura-Avicultura-Bovinocultura-Suinocultura-Apicultura

Módulo V – Jardinagem Programa: Carga horária: 30 horasNº de Participantes: Ministrante:

Módulo VI - Colheita, beneficiamento, armazenamento de sementes e produção de mudas de essências florestais.

Objetivo Específico: Proporcionar aos servidores da UFSM melhores noções sobre as formas e técnicas de coleta, beneficiamento, armazenamento de sementes e na produção de mudas de essências florestais, visando aprimorá-los para melhor desempenhar as suas atribuições funcionais.

Programa:1 – Colheita de sementes florestais:

- Árvores matrizes

- Processos de colheita- Áreas e pomares de produção de sementes- Equipamentos utilizados na colheita de sementes

2 – Beneficiamento de sementes florestais:- Secagem- Extração de sementes- Beneficiamento de sementes

3 – Armazenamento de sementes florestais:- Longevidade e deterioração de sementes- Condições para o armazenamento- Embalagens para o armazenamento- Tratamentos para armazenagem

4 – Germinação e dormência de sementes florestais:- Fatores que influenciam a germinação- Superação da dormência- Recipientes e substratos

5 – Produção de mudas por via sexuada:- Sementes- Produção de mudas- Semeadura- Rustificação- Substrato- Recipientes

6 – Produção de mudas por via assexuada:- Tipos e noções

7 – Qualidade das mudas:- Parâmetros

8 – Prática em viveiro

Metodologia: O conteúdo será transmitido aos participantes do curso através de aulas teóricas, expositivas, em sala de aula, com o uso de retro-projetor, projetor multimídia e quadro de giz. Apresentação de pequenos filmes relativos aos assuntos. Também serão realizadas práticas no viveiro florestal. No final do curso será procedida uma avaliação dos participantes com o objetivo de aferição dos conhecimentos adquiridos, bem como do instrutor por parte dos participantes.Carga horária: 30 horas Dia: 10/4 – 8 as 12 hs 12/4 – 8 as 12 hs 17/4 – 8 as 12 hs 19/4 – 8 as 12 hs 24/4 – 8 as 12 hsNº de Participantes: máximo 15Ministrante: Gerson Luiz Selle (Eng. Florestal, M.Sc., Dr. em curso) – hs@ccr.ufsm.br – 8444 ramal 22 (serv.) – 3226.3305 (res.) – 91548998 (cel.)

Módulo VII – Manejo em Ambientes Protegidos e ao Ar LivrePrograma:

Carga horária: 30 horasNº de Participantes: Ministrante:

MóduloVIII – Estações Meteorológicas AutomáticasPrograma: Carga horária: 30 horasNº de Participantes: Ministrante:

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104.11.7 – Higiene e Segurança no Trabalho

Módulo I – Prevenção de IncêndiosPrograma: Carga horária: 30 horasNº de Participantes: 10 servidores TAsMinistrante:

Módulo II – Primeiros Socorros Programa: Módulo 1 – Primeiros Socorros VeterinárioMódulo 2 – Primeiros Socorros HumanoCarga horária: 30 horasNº de Participantes: 14 servidores TAsMinistrante:

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103.7.9 – Zootecnia

Carga Horária Total: 80 horasClientela: Funcionários e professores da UFSMNúmero de participantes: Mínimo de 10 e máximo de 15 participantes por módulo do curso.Período: Previsão de realização de 8 cursos no ano de 2007, sendo 4 do módulo I e 4 do módulo II, nos meses de março, abril, maio, junho, julho, setembro, outubro e novembro.

Objetivo Geral: - Auxiliar o desenvolvimento do pensamento crítico e da postura ética dos servidores técnico-administrativos, do aumento da sua criatividade e inovação, bem como na melhoria da eficiência dos serviços realizados e da eficácia dos seus resultados.– Auxiliar na capacitação para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente da Unidade de Ensino e das subunidades;

– Oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, compatíveis com as funções desempenhadas.- Atender o Plano de Desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira (PCCTAE).

Objetivos Específicos: Promover momentos de integração, troca de experiências, valorização

da auto-estima e exercício da criatividade aos servidores, contribuindo para a sua qualidade de vida.

Proporcionar o aprendizado do artesanato com lã crua, de modo que os servidores sejam capazes de fabricarem de forma artesanal, peças de vestuário, decoração e de uso campeiro.

Fornecer conhecimento sobre o processamento e utilização da lã ovina de forma a agregar valor a este produto pecuário com a confecção de artesanato.

Resgate cultural do processo de tecelagem manual, como parte dos hábitos e costumes do Rio Grande do Sul.

Módulo I – Tecelagem com Lã CruaCarga Horária: 40 horas Programa:

Tipos de lã.Lavagem de lã.Abrir e cardar a lã.Fiação na roca e no fuso.Tingimento dos fios de lã; tingimento natural e químico.Tipos de tear: primitivo, com pente e com pregos.Urdidura do tear de pregos.Tecelagem de amostra de edredon.Tecelagem de amostra com variação de pontos.Acabamentos dos trabalhos.

Módulo II – Confecção com Lã CruaCarga Horária: 40 horasPrograma:

Uso do tear.Cálculo da medida do trabalho.Colocação da urdidura.Tecelagem e confecção de peças: xergão, manta, ruana, pala, tapeçaria de parede, tapetes e peças de decoração.Acabamentos e arremates.Aspectos de comercialização.

103.6.8 - Tecnologia dos Alimentos

Módulo I - Boas Práticas de Fabricação de AlimentosCarga Horária: 30h

Ministrantes: Rosane Noal – 15 horas Neila Richards – 15 horas

Data:Local:Nº Participantes:Programa:

Manutenção preventiva na indústria de alimentação e laticínios Atualização em produtos lácteos Manutenção hidráulica na indústria de alimentos Treinamento no equipamento LACTOSAN Identificação de microorganismos através da biologia molecular Tratamento da água e caldeira na indústria de laticínios Atualização em métodos de análise e legislação na área de

alimentos Tratamento de afluentes – resíduos de laboratório Microbiologia