Secretaria Municipal de

EDUCAÇÃO

EMEB ___________________________________________________

ATIVIDADES DOMICILIARES

MÊS: MAIO

3ª SEMANA:

18/05 à 22/05

- 1º Ano –

ARTE

FORMA GEOMÉTRICA, RECORTE E COLAGEM

OLÁ PESSOAL!!! VAMOS COMEÇAR NOSSA AULA DE ARTE OUVINDO ESSA MÚSICA:https://www.youtube.com/watch?v=0kjyR9Q2rwE

AS FORMAS GEOMÉTRICAS ESTÃO PRESENTES NA NOSSA VIDA, ELAS ESTÃO EM

TODA PARTE, NA PORTA, JANELA, NA CASA, NO CARRO, NA NATUREZA.

ATIVIDADE

AGORA É SUA VEZ!!! VAMOS CRIAR UM BELO DESENHO UTILIZANDO O

QUADRADO, CÍRCULO, TRIÂNGULO E RETÂNGULO E MUITAS CORES. USE E ABUSE

DE SUA CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO. COM AJUDA DA MAMÃE E O PAPAI PEGUE A

TESOURA E COLA E ESCOLHA RETALHO DE PAPEL, EVA, LIVROS OU RETALHO DE

TECIDOS PARA DECORAR SEU DESENHO.

VEJA O EXEMPLO:

CIÊNCIAS

O TEMPO

1.VAMOS LER O TRAVA-LÍNGUA?

O TEMPO PERGUNTOU PRO

TEMPO QUANTO TEMPO O

TEMPO TEM.

O TEMPO RESPONDEU PRO

TEMPO QUE O TEMPO TEM

TANTO TEMPO QUANTO

TEMPO O TEMPO TEM.

2.ILUSTRE, OS ESPAÇOS ABAIXO, DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES.

DIA NOITE

EDUCAÇÃO FÍSICA

DANÇANDO EM FAMÍLIA

ATIVIDADE:

ESCOLHER UMA MÚSICA E DANÇAR A VONTADE! ABAIXO DEIXAREI ALGUMAS OPÇÕES.

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=H58H96LRPSQ

(AQUECIMENTO - LÉO MEGA)

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DCVSCDPNZC8 (A TINA

MANDOU)

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=B1DYKXJJ-1O (ESTÁTUA –

XUXA)

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=YA4VHAWNQPA (MORTO VIVO

– LÉO MEGA)

ENSINO RELIGIOSO

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR NA PALAVRA “GRATIDÃO”? ACREDITO QUE SIM! GRATIDÃO É QUANDO RECONHECEMOS AS COISAS BOAS QUE ACONTECEM NA NOSSA VIDA E FICAMOS GRATOS POR ISSO. LEIA O POEMA ABAIXO PARA ENTENDER UM POUQUINHO MELHOR O QUE É GRATIDÃO.

CANTE A MELODIA DE “CIRANDA, CIRANDINHA”.

GRATIDÃO

DE NOITINHA, AO DEITAR FAÇO A DEUS UMA ORAÇÃO,

AGRADEÇO PELO SOL, PELAS ÁGUAS E PELO CHÃO. DE MANHÃ, AO ACORDAR,

FAÇO UMA ORAÇÃO, AGRADEÇO PELOS RIOS,

A CORRER NESTA NAÇÃO. E DEPOIS, CHEGANDO A TARDE,

NOVAMENTE EU AGRADEÇO, PELOS PÁSSAROS, BORBOLETAS,

E ASSIM EU ADORMEÇO. ADORMEÇO ANTES MESMO, QUE A LUA BRILHE NO CÉU,

TENHO PRESSA DE ACORDAR, UM NOVO DIA! QUE TROFÉU!

APÓS A LEITURA DO POEMA, REFLITA UM POUQUINHO... PELO QUE VOCÊ É GRATO? PELO O QUE VOCÊ QUER AGRADECER HOJE? COMIDA? UMA CAMA PARA DORMIR? PELA SUA FAMÍLIA? ... E AÍ, PENSOU? AGORA SUA TAREFA É ESCREVER EM SEU CADERNO A SUA REFLEXÃO. O QUE VOCÊ QUER AGRADECER HOJE?

GEOGRAFIA 1.PINTE A PAISAGEM NATURAL

2.ESCREVA 1 PARA ZONA URBANA E 2 PARA ZONA RURAL.

HISTÓRIA A ESCOLA

1. 1.LEIA JUNTO COM O SEU PROFESSOR.

MINHA ESCOLA É MAIS LEGAL FLÁVIA MUNIZ

A ESCOLA EM QUE ESTUDO

É UM LUGAR MUITO

FELIZ. TODO DIA,

VAMOS JUNTOS, EU,

A CIDA E O LUIZ.

[...] COM A MINHA

PROFESSORA,

APRENDO A LER, A

CONTAR. BRINCO DE

FAZ DE CONTA, SEI

ESCREVER E PINTAR. 2.AGORA, RESPONDA. A SUA ESCOLA É UM LUGAR:

( ) FELIZ ( ) TRISTE

3.COM A AJUDA DE UM ADULTO, ESCREVA COISAS QUE VOCÊ APRENDE NA ESCOLA. ______________________________________________________________

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4.O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER NA ESCOLA?

( ) LER ( ) DESENHAR

( ) CONTAR ( ) BRINCAR

( ) ESCREVER ( ) PINTAR

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

5.ENCONTRE, NO DIAGRAMA, O NOME DAS PESSOAS QUE TRABALHAM NA ESCOLA.

P R O F E S S O R A

O J U H Y T F R D E

R H S E R V E N T E

T O L K U N G T R D

E W D C X S A T G B

I D I R E T O R A T

R X C V B N M K I U

O A N T A J O S O S

6.DESENHE A SUA SALA DE AULA E O LUGAR QUE VOCÊ OCUPA.

7.AGORA, ESCREVA O NOME:

DA SUA ESCOLA -

DA SUA PROFESSORA –

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

INGLÊS

OBJETIVO DA ATIVIDADE: ANIMALS E NUMBERS 1 ACHE 4 GATOS NO DESENHO ABAIXO E PINTE. PINTE OS NÚMEROS CONFORME SE PEDE. LET’S COLOR!

FOUR CATS

COLOR THE NUMBERS.

FIVE – PINK SIX-BLACK SEVEN – GREEN

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

MATEMÁTICA

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

PORTUGUÊS

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ESCREVA A SÍLABA INICIAL DE CADA FIGURA E LIGUE AS QUE TENHAM O MESMO SOM.

VAMOS SEPARAR AS PALAVRAS EM SÍLABAS.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

FONTES BIBLIOGRÁFICAS: ARTE: Disponível em: https://aprendertiabella.blogspot.com/2016/05/as-formas-geometricas-

livrinho-de.html

https://br.pinterest.com/pin/594545588288636012/

https://pin.it/4Qvtfz

CIENCIAS: Catálogo BANCO DE QUESTÕES. SUCESSO Sistema de Ensino. 1º Ano Ensino Fundamental Ciências.

EDUCAÇÃO FÍSICA: *Atividades desenvolvidas pela professora Perlla disponíveis em:

1. https://www.youtube.com/watch?v=DIwylF8oGaw

2. https://www.youtube.com/watch?v=h58h96lrPSQ

3. https://www.youtube.com/watch?v=dcvsCdpNZC8

4. https://www.youtube.com/watch?v=b1dYkXjj-1o

5. https://www.youtube.com/watch?v=ya4vHaWnQPA

ENSINO RELIGIOSO: SÁ, Iolanda. Brincando, cantando, rabiscando e recortando. Apostila de Educação Infantil. Atividades com fábula. REVISTA ZUNAI. Disponível em: https://revistazunai.com.br/atividades-com-fabulas-1o-2o-3o-e-4o-ano/. Acesso em: 28 abr. 2020 Atividades Educativas. Disponível em: http://atividadeescolar.blogspot.com/2012/06/atividade-de-ensino-religioso-amizade.html. acesso em: 20 abr. 2020.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

GEOGRAFIA: Catálogo BANCO DE QUESTÕES. SUCESSO Sistema de Ensino. 1º Ano Ensino Fundamental Geografia.

HISTORIA: Catálogo BANCO DE QUESTÕES. SUCESSO Sistema de Ensino. 1º Ano Ensino Fundamental História.

INGLÊS: Coleção Happy Kids.

MATEMATICA: ANTUNES, Celso. Jogos para a estimulação das múltiplas inteligências. 12. ed. Petrópolis:Vozes, 2003. BEYER, Hugo Otto. O fazer psicopedagógico: a abordagem de Reuven Feuerstein a partir de Piaget e Vygotsky. Porto Alegre: Mediação, 1996. DAVIS, Ronald D. O dom da dislexia. Rio de Janeiro: Rocco, 2004. FISCHER, Julianne; TAFNER, Malcon Anderson. Alfabetização ao alcance de suas mãos. Blumenau: Estúdio Criação, 2005. MACEDO, Lino de; NORIMAR, Ana Lúcia Sícoli Petty, PASSOS, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2005. ARTIGOS CONSULTADOS: PASSOS, Solange Moll. Escrita Espelhada. Que bicho é esse? Disponível em < http://www.psicosol.com/artigos/page/5/> Acesso em 11 abril 2011). ZORZI, Jaime Luiz. As inversões de letras na escrita o "fantasma" do espelhamento. 2000. Disponível em <http://www.filologia.org.br/soletras/15sup/As%20invers%C3%B5es%20de%20letras% 20na%20escrita-%20o%20'fantasma'%20do%20espelhamento.pdf>. Acesso em 11 fevereiro 2011.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

PORTUGUÊS: BRASIL. Consciência fonológica. Ministério da Educação. Universidade Federal de Ouro Preto, Centro d e Educação Aberta e a Distância. 2013. Dispo nível e m: http://www.cead.ufop.br/site_antigo/images/CONSCINCIA_FONOLGICA_REVIST O_ ABRIL_2013.pdf. Acesso em: abril de 2014. ________ . Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: alfabetização par a todos: diferentes percursos, direitos iguais: ano 1, unidade 7. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional - Brasília: MEC, SEB, 2012. ________ . Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: heterogeneidade em sala de aula e os direitos de aprendizagem no ciclo de alfabetização : ano 2, unidade 7. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional - Brasíli a: MEC, SEB, 2012. ________ . Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: heterogeneidade em sala e a diversificação das atividades: ano 3, unidade 7. Ministério da Educação, Secretaria d e Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional - Brasília: MEC, SEB, 2012. Catálogo BANCO DE QUESTÕES. SUCESSO Sistema de Ensino. 1º Ano Ensino Fundamental Português.