Níveis Lógicos de Aprendizagem e Mudança na Vida Profissional

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Níveis Lógicos de Aprendizagem e Mudança na Vida Profissional Luiz Cláudio Parzianello Gerente de Desenvolvimento em Gestão RBS TV [email protected] Twitter @lcparzianello

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Níveis Lógicos de Aprendizagem e Mudança na Vida Profissional

Luiz Cláudio ParzianelloGerente de Desenvolvimento em Gestão RBS TV

[email protected]

Twitter @lcparzianello

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Engenheiro Eletricista (Telecomunicações) pela PUCRS e Mestre em

Sistemas Eletrônicos (Biomedicina) pela Escola Politécnica da USP.

Atua na área de TI há mais de 30 anos, tendo adotado os valores,

princípios e práticas agilistas em 2002, quando se tornou palestrante,

instrutor e coach de equipes em 2004, tanto no Brasil como no exterior.

Gerente de Desenvolvimento em Gestão da RBS TV, professor em

cursos de pós-graduação na UniRitter e UNISC, extensão na PUCRS e

capacitação na TargetTrust. Tem como missão acelerar o crescimento

de resultados mediante a transformação cultural de todas das áreas

empresa, tendo como base os valores e princípios do Manifesto Ágil.

Foi fundador-presidente do IIBA Porto Alegre Chapter (International

Institute of Business Analysis) e um dos autores da Agile Extension to

the BABOK (Business Analysis Body of Knowledge).

Quem sou eu?

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Por que você escolheu

Publicidade e Propaganda ... ?

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apresentam

Comportamentos

Resultados

geram

Pessoas

onde atuamAmbienteou

Mercado

Bons Ruins

podem ser

podem serpercebidos no

afetam

Experiências

são

Percepção do problema

Capacidades

suportam

garantem

Crençase Valores

guiam

emrelação a

Missão eIdentidade

fortalecem

fortalecem

Ideal ouPropósito

orientam

Níveis Lógicos deAprendizagem e Mudança

(Robert Dilts, 80´s)

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1) Atuamos em determinados

ambientes e contextos organizacionais ...

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formal

informal

padronizado

crítico

caótico

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cenárioeconômico

cenáriopolítico

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Quem?

Onde?Quando?

Ambiente

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2) Nossos comportamentos podem ser

percebidos nesses ambientes ...

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agitação

lentidão

planejamentocontrole

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3) Nossos resultados são consequências

de nossos comportamentos ...

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apresentam

Comportamentos

Resultados

geram

Pessoas

onde atuamAmbienteou

Mercado

Bons Ruins

podem ser

afetam

Experiências

são

Percepção do problema

podem serpercebidos no

O que eu digo ...O que eu faço ...

Níveis Lógicos deAprendizagem e Mudança

(Robert Dilts, 80´s)

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4) Nossas capacidades podem garantir

comportamentos mais adequados

para cada ambiente ...

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conhecimentos

habilidades

razão x emoção

Page 17: Níveis Lógicos de Aprendizagem e Mudança na Vida Profissional

concentração

atenção

perfeição

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(in)decisão

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Give your users super-powers“It’s not about you, not about your product, it’s about how awesome you make your users. If you sell digital cameras, make your users better photographers, through a better camera yes, but also teach them about exposure, light, etc.”

http://www.darkcoding.net/future-of-web-apps/kathy-sierra-give-your-users-super-powers/

Kathy Sierra

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apresentam

Comportamentos

Resultados

geram

Pessoas

onde atuamAmbienteou

Mercado

Bons Ruins

podem ser

podem serpercebidos no

afetam

Experiências

são

Percepção do problema

Capacidades

suportam

garantem

Resultado é o que resulta da capacidade de

gerar resultado!

O que eu vejo ...O que eu ouço ...O que eu sinto ...O que eu posso ...

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A propósito, você já ouviu falar em

Métodos Ágeis?

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The Heart of Agile

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5) Nossas crenças e valores guiam

o desenvolvimento de nossas

capacidades ...

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“A única coisa que está entre você e seu objetivo é a história que você continua contando a si mesmo sobre o motivo que o impede de alcançá-lo.”

Uma crença muito forte, mas com valores deturpados ...

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VERDADES

CRENÇAS

CONHECIMENTO

Requisitos?

Hipóteses?

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Cre

nça

s

Co

mp

ora

tmen

tos

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valores

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apresentam

Comportamentos

Resultados

geram

Pessoas

onde atuamAmbienteou

Mercado

Bons Ruins

podem ser

podem serpercebidos no

afetam

Experiências

são

Percepção do problema

Capacidades

suportam

garantem

Crençase Valores

guiam

emrelação a

O que eu sei ...O que eu acredito ...O que eu valorizo ...O que eu amo ...

Agile Practices

Agile Principles

Agile Values

Agile Artifacts

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DISCOVERY (WHAT & WHY)

1. Enxergue o todo;

2. Pense como cliente;

3. Analise para determinar o que tem valor;

DELIVERY (HOW & WHEN)

4. Valide seus conceitos com exemplos reais;

5. Procure entender o que é possível de ser realizado;

6. Estimule a colaboração e a melhoria contínua;

7. Evite os desperdícios.

Agile Business Analysis

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O IMPACTO DOS VALORESNA CULTURA ORGANIZACIONAL

“Diga-me como você irá

me medir que eu digo

como vou me comportar”

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6) Nossa identidade e nossa missão

fortalecem a construção de

nossas crenças e valores ...

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“Seja a mudança que vocêdeseja ver no mundo.”

Mahatma Gandhi

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apresentam

Comportamentos

Resultados

geram

Pessoas

onde atuamAmbienteou

Mercado

Bons Ruins

podem ser

podem serpercebidos no

afetam

Experiências

são

Percepção do problema

Capacidades

suportam

garantem

Crençase Valores

guiam

emrelação a

Missão eIdentidade

fortalecem

fortalecem

Page 43: Níveis Lógicos de Aprendizagem e Mudança na Vida Profissional

7) Um propósito maior pode orientar

uma identidade e uma missão

dentro do contexto organizacional.

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apresentam

Comportamentos

Resultados

geram

Pessoas

onde atuamAmbienteou

Mercado

Bons Ruins

podem ser

podem serpercebidos no

afetam

Experiências

são

Percepção do problema

Capacidades

suportam

garantem

Crençase Valores

guiam

emrelação a

Missão eIdentidade

fortalecem

fortalecem

Ideal ouPropósito

orientam

Page 45: Níveis Lógicos de Aprendizagem e Mudança na Vida Profissional

Propósitos louváveis

Identidades invejáveis

Comportamentos emergentes

Capacidades desejáveis

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Afinal, por que você escolheu

Publicidade e Propaganda ... ?

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OBRIGADO!

Luiz Cláudio ParzianelloGerente de Desenvolvimento em Gestão RBS TV

[email protected]

Twitter @lcparzianello