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2 2º Simulado Nacional – Estratégia ENEM 2019 – 29/06/2019

2º Simulado Nacional ENEM 2019

Nome: ___________________________________________________________________________________

INFORMAÇÕES SOBRE O SIMULADO

1 – Este simulado conta com questões com conteúdos focados na prova do ENEM;

2 – A prova contém 90 itens que abordam conhecimentos cobrados nas últimas provas do ENEM;

3 – As questões possuem alternativas de A, B, C, D e E;

4 – Este PDF foi enviado ao e-mail dos nossos alunos, disponibilizado na área do aluno e em um artigo publicado no blog do Estratégia Concursos;

5 – Os participantes têm das 8h às 13h30 para responder às questões e preencher o Gabarito Eletrônico;

6 – O link para preencher o formulário com seu gabarito está localizado nesta e na última página deste PDF;

7 – A partir das 14h, os nossos professores iniciarão a Correção da Prova. Eles resolverão todos os itens das questões. Aproveite para assisti-la AO VIVO e corrigir os erros, porque ela ficará disponível apenas na área do aluno.

8 – O Gabarito do Simulado e o Ranking Classificatório serão divulgados durante a correção da prova.

GABARITO - SIMULADO ENEM 2019 - https://estr.news/Simulado-ENEM-02



https://estr.news/Simulado-ENEM-02


LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 01 a 23

Questões de 01 a 03 opção inglês

QUESTÃO 01

I, too I, too, sing America. I am the darker brother. They send me to eat in the kitchen When company comes, But I laugh, And eat well, And grow strong. Tomorrow,

I’ll be at the table When company comes. Nobody’ll dare Say to me, “Eat in the kitchen,” Besides, They’ll see how beautiful I am And be ashamed I, too, am America.

HUGHES, L. In: RAMPERSAD, A.; ROESSEL, D. (Ed.) The collected poems of Langston Hughes. New York: Knopf, 1994.

Langston Hughes foi um poeta negro americano que

viveu no século XX e escreveu I, too em 1932. No poema, a personagem descreve uma prática racista que

provoca nela um sentimento de

a) coragem, pela superação. b) vergonha, pelo retraimento.

c) compreensão, pela aceitação.

d) superioridade, pela arrogância. e) resignação, pela submissão

QUESTÃO 02

J. K. Rowling to pen first novel for adults

The book will be published worldwide although no date or title has yet been released. “The freedom to explore new territory is a gift that Harry’s success has brought me,” Rowling

said. All the Potter books were published by Bloomsbury, but

Rowling has chosen a new publisher for her debut into adult fiction. “Although I’ve enjoyed writing it every bit as much, my next book will be very different to the Harry Potter series, which has been published so brilliantly by Bloomsbury and my other publishers around the world,” she said, in a statement. “I’m delighted to have a second publishing home in Little, Brown, and a publishing team that will be a great partner in this new phase of my writing life.”

Disponível em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado)

J. K. Rowling tornou-se famosa por seus livros sobre o

bruxo Harry Potter e suas aventuras, adaptados para o

cinema. Esse texto, que aborda a trajetória da escritora britânica, tem por objetivo

a) informar que a famosa série Harry Potter será adaptada para o público adulto.

b) divulgar a publicação do romance por J. K. Rowling inteiramente para adultos.

c) promover a nova editora que irá publicar os próximos

livros de J. K. Rowling. d) informar que a autora de Harry Potter agora pretende

escrever para adultos. e) anunciar um novo livro da série Harry Potter publicado

por editora diferente.

QUESTÃO 03

BELL, D. Disponível em: www.candorville.com.

Acesso em: 29 fev. 2012.

Com base nas informacoes verbais e no contexto social

da tirinha, infere-se que o cliente

a) Constrange e intimida o garçom, a fim de não pagar a

conta devida.

b) Esta indisposto para conversar com o garçom sobre

assuntos pessoais.

c) Explica ao garçom que vai aguardar outra pessoa

chegar ao restaurante.

d) Mostra descontentamento com o serviço para não ter

que pagar por ele.

e) Demonstra bom humor, fazendo piada no momento de

fechar a conta.




LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS


Questões de 01 a 03 (opção espanhol)

QUESTÃO 01

Emigrantes

En todo emigrante existen dos posibles

actitudes vitales: una la de considerar su experiencia

como aventura pasajera, vivir mental y emocionalmente en la patria de origen, cultivando su nostalgia, y definir la

realidad presente por comparación con el mundo que se ha dejado; la otra es vivir el presente tal como viene

dado, proyectarlo en el futuro, cortar raíces y dominar

nostalgias, sumergirse en la nueva cultura, aprenderla y asimilarla. El drama personal del emigrante reside en el

hecho de que casi nunca es posible esa elección en términos absolutos y, al igual que el mestizo, se siente

parte de dos mundos sin integrarse por completo en uno de ellos con exclusión del otro.

DEL CASTILLO, G. C. América hispánica (1492-1892). In: DE LARA, M. T. Historia de España. Barcelona: Labor, 1985.

O texto apresenta uma reflexão sobre a condição do

imigrante, o qual, para o autor, tem de lidar com o

dilema da

a) constatação de sua existência no entrelugar.

b) instabilidade da vida em outro país.

c) ausência de referências do passado.

d) apropriação dos valores do outro.

e) ruptura com o país de origem.

QUESTÃO 02

En un año de campaña paraguaya, he visto muchas

cosas tristes... He visto la tierra, con su fertilidad incoercible y

salvaje, sofocar al hombre, que arroja una semilla y obtiene cien plantas diferentes y no sabe cuál es la suya. He visto los viejos caminos que abrió la tiranía devorados por la vegetación, desleídos por las innundaciones, borrados por el abandono.

BARRET, R. Lo que he visto. Cuba: XX Feria Internacional del Libro de la Habana, 2011.

Rafael Barret nasceu na Espanha e, ainda jovem, foi viver

no Paraguai. O fragmento do texto Lo libro que he visto revela um pouco da percepção do escritor sobre a

realidade paraguaia, marcada, em essência, pelo(a)

a) necessidade de se construírem novos caminhos.

b) amplo conhecimento da flora paraguaia.

c) impossibilidade de cultivo da terra.

d) desalento frente às adversidades naturais.

e) despreparo do agricultor no trato com a terra.

QUESTÃO 03

El robo Para los niños

anchos espacios tiene el día y las horas son calles despejadas abiertas avenidas. A nosotros, se estrecha el tiempo de tal modo que todo está apretado y oprimido. Se atropellan los tiempos Casi no da lugar un día a otro. No bien ha amanecido cae la luz a pique en veloz mediodía y apenas la contemplas huye en atardeceres hacia pozos de sombra. Dice una voz: entre vueltas y vueltas se me fue el día. Algún ladrón oculto roba mi vida.

MAIA, C. Obra poética. Montevidéu: Rebecalinke, 2010.

O poema El robo, de Circe Maia, poetisa uruguaia

contemporânea, trata do(a)

a) problema do abandono de crianças nas ruas.

b) excesso de trabalho na sociedade atual.

c) repressão dos sentimentos e da liberdade.

d) violência nos grandes centros urbanos.

e) angústia provocada pela fugacidade do tempo.





QUESTÃO 04

KUCZYNSKIEGO, P. Ilustração, 2008. Disponível em:

http://capu.pl. Acesso em 3 ago. 2012.

O artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego nasceu em

1976 e recebeu diversos prêmios por suas ilustrações. Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil, Kuczynskiego

usa sua arte para

a) difundir a origem de marcantes diferenças sociais.

b) estabelecer uma postura proativa da sociedade.

c) provocar a reflexão sobre essa realidade.

d) propor alternativas para solucionar esse problema.

e) retratar como a questão é enfrentada em vários países

do mundo.

QUESTÃO 05

A última edição deste periódico apresenta mais uma

vez tema relacionado ao tratamento dado ao lixo caseiro, aquele que produzimos no dia a dia. A informação agora passa pelo problema do material jogado na estrada vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito de Ajapi.

Infelizmente, no local em questão, a reportagem encontrou mais uma forma errada de destinação do lixo material atirado ao lado da pista como se isso fosse o ideal. Muitos moradores, por exemplo, retiram o lixo de suas residências e, em vez de um destino correto, procuram dispensá-lo em outras regiões. Uma situação no mínimo incômoda. Se você sai de casa para jogar o lixo em outra localidade, por que não o fazer no local ideal? É muita falta de educação achar que aquilo que não é correto para sua região possa ser para outra. A reciclagem do

lixo doméstico é um passo inteligente e de consciência. Olha o exemplo que passamos aos mais jovens! Quem aprende errado coloca em prática o errado. Um perigo!

Disponível em: http://jornaldacidade.uol.com.br. Acesso em: 10 ago. 2012 (adaptado).

Esse editorial faz uma leitura diferenciada de uma notícia

veiculada no jornal. Tal diferença traz à tona uma das

funções sociais desse gênero textual, que é

a) apresentar fatos que tenham sido noticiados pelo

próprio veículo.

b) chamar a atenção do leitor para temas raramente

abordados no jornal.

c) provocar a indignação dos cidadãos por força dos

argumentos apresentados.

d) interpretar criticamente fatos noticiados e

considerados relevantes para a opinião pública.

e) trabalhar uma informação previamente apresentada com base no ponto de vista do autor da notícia.

QUESTÃO 06

Opportunity é o nome de um veículo explorador que

aterrissou em Marte com a missão de enviar informações

à Terra. A charge apresenta uma crítica ao (à)

a) gasto exagerado com o envio de robôs a outros

planetas.

b) exploração indiscriminada de outros planetas.

c) circulação digital excessiva de autorretratos.

d) vulgarização das descobertas espaciais.

e) mecanização das atividades humanas.




QUESTÃO 07

Novas tecnologias

Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes como “o futuro ja chegou”, “maravilhas tecnológicas” e “conexão total com o mundo” “fetichizam” novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, de consumo obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o “futuro” tão festejado.

Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento.

Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos aprisionar, por espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos controlados.

SAMPAIO A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 1 mar 2013

(adaptado).

Ao escrever um artigo de opinião, o produtor precisa criar uma base de orientação linguística que permita alcançar

os leitores e convencê-los com relação ao ponto de vista

defendido. Diante disso, nesse texto, a escolha das

formas verbais em destaque objetiva

a) criar relação de subordinação entre leitor e autor, já

que ambos usam as novas tecnologias.

b) enfatizar a probabilidade de que toda população

brasileira esteja aprisionada às novas tecnologias.

c) indicar, de forma clara, o ponto de vista de que hoje

as pessoas são controladas pelas novas tecnologias.

d) tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de que ele

manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado.

e) demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade

por deixar que as novas tecnologias controlem as

pessoas.

QUESTÃO 08

A diva

Vamos ao teatro, Maria José? Quem me dera, desmanchei em rosca quinze kilos de farinha tou podre. Outro dia a gente vamos Falou meio triste, culpada, e um pouco alegre por recusar com orgulho TEATRO! Disse no espelho. TEATRO! Mais alto, desgrenhada. TEATRO! E os cacos voaram sem nenhum aplauso. Perfeita.

PRADO, A. Oraculos de maio. São Paulo: Siciliano, 1999.

Os diferentes gêneros textuais desempenham funções sociais diversas reconhecidas pelo leitor com base em

suas características específicas, bem como na situação comunicativa em que ele é produzido. Assim, o texto A

diva

a) narra um fato real vivido por Maria José.

b) surpreende o leitor pelo seu efeito poético.

c) relata uma experiência teatral profissional.

d) descreve uma ação típica de uma mulher sonhadora.

e) defende um ponto de vista relativo ao exercício teatral.

QUESTÃO 09

Disponível em: www.filosofia.com.br. Acesso em: 30 abr. 2010.

Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas

vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a

reflexão sobre uma problemática contemporânea ao

a) criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da

grande quantidade de caminhões nas estradas,

b) ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano,

devida ao grande fluxo de veículos.

c) expor a questão do movimento como um problema

existente desde tempos antigos, conforme frase citada.

d) restringir os problemas de tráfego a veículos particulares, defendendo, como solução, o transporte

público.

e) propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o

espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas.




QUESTÃO 10

Para Carr, internet atua no comércio da distração

Autor de “A Geracão Superficial” analisa a influência da tecnologia na mente

O jornalista americano Nicholas Carr acredita que a

internet não estimula a inteligência de ninguém. O autor explica descobertas científicas sobre o funcionamento do cérebro humano e teoriza sobre a influência da internet em nossa forma de pensar.

Para ele, a rede torna o raciocínio de quem navega mais raso, além de fragmentar a atenção de seus usuários.

Mais: Carr afirma que há empresas obtendo lucro com a recente fragilidade de nossa atencão. “Quanto mais tempo passamos on-line e quanto mais rápido passamos de uma informação para a outra, mais dinheiro as empresas de internet fazem”, avalia.

“Essas empresas estão no comércio da distracão e são experts em nos manter cada vez mais famintos por

informação fragmentada em partes pequenas. É claro que elas têm interesse em nos estimular e tirar vantagem da nossa compulsão por tecnologia.”

ROXO, E. Folha de S. Paulo. 18 fev. 2012 (adaptado)

A crítica do jornalista norte-americano que justifica o

título do texto é a de que a internet

a) mantém os usuários cada vez menos preocupados com

a qualidade da informação.

b) torna o raciocínio de quem navega mais raso, além de

fragmentar a atenção de seus usuários.

c) desestimula a inteligência, de acordo com descobertas

científicas sobre o cérebro.

d) influencia nossa forma de pensar com a

superficialidade dos meios eletrônicos.

e) garante a empresas a obtenção de mais lucro com a recente fragilidade de nossa atenção.

QUESTÃO 11

Dia do Músico, do Professor, da Secretária, do

Veterinario… Muitas são as datas comemoradas ao longo do ano e elas, ao darem visibilidade a segmentos específicos da sociedade oportunizam uma reflexão sobre a responsabilidade social desses segmentos. Nesse contexto, está inserida a propaganda da Associação Brasileira de Imprensa (ABI), em que se combinam elementos verbais e não verbais para se abordar a estreita relação entre imprensa, cidadania, informação e opinião.

Sobre essa relação, depreende-se do texto da ABI que,

a) para a imprensa exercer seu papel social, ela deve

transformar opinião em informação.

b) para a imprensa democratizar a opinião, ela deve

selecionar a informação.

c) para o cidadão expressar sua opinião, ele deve

democratizar a informação.

d) para a imprensa gerar informação, ela deve

fundamentar-se em opinião.

e) para o cidadão formar sua opinião, ele deve ter acesso

à informação.

QUESTÃO 12

Primeiro surgiu o homem nu de cabeça baixa. Deus veio num raio. Então apareceram os bichos que comiam os homens. E se fez o fogo, as especiarias, a roupa, a espada e o

dever. Em seguida se criou a filosofia, que explicava como não fazer o que não devia ser feito. Então surgiram os números racionais e a História, organizando os eventos sem sentido. A fome desde sempre, das coisas e das pessoas. Foram inventados o calmante e o estimulante. E alguém apagou a luz. E cada um se vira como pode, arrancando as cascas das feridas que alcança.

BONASSI, F. 15 cenas do descobrimento de Brasis. In: MORICONI, Í. (Org.). Os cem melhores contos do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

A narrativa enxuta e dinâmica de Fernando Bonassi

configura um painel evolutivo da história da humanidade. Nele, a projeção do olhar contemporâneo

manifesta uma percepção que

a) recorre à tradição bíblica como fonte de inspiração para

a humanidade.

b) desconstrói o discurso da filosofia a fim de questionar

o conceito de dever.

c) resgata a metodologia da história para denunciar as

atitudes irracionais.

d) transita entre o humor e a ironia para celebrar o caos

da vida cotidiana.

e) satiriza a matemática e a medicina para desmistificar o saber científico.




QUESTÃO 13

Embalagens usadas e resíduos devem ser

descartados adequadamente

Todos os meses são recolhidas das rodovias

brasileiras centenas de milhares de toneladas de lixo. Só nos 22,9 mil quilômetros das rodovias paulistas são 41,5 mil toneladas. O hábito de descartar embalagens, garrafas, papéis e bitucas de cigarro pelas rodovias persiste e tem aumentado nos últimos anos. O problema é que o lixo acumulado na rodovia, além de prejudicar o meio ambiente, pode impedir o escoamento da água, contribuir para as enchentes, provocar incêndios, atrapalhar o trânsito e até causar acidentes. Além dos perigos que o lixo representa para os motoristas, o material descartado poderia ser devolvido para a cadeia produtiva. Ou seja, o papel que está sobrando nas rodovias poderia ter melhor destino. Isso também vale para os plásticos inservíveis, que poderiam se transformar em sacos de lixo, baldes, cabides e até acessórios para os carros.

Disponível em: www.girodasestradas.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012.

Os gêneros textuais correspondem a certos padrões de composição de texto, determinados pelo contexto em

que são produzidos, pelo público a que eles se

destinam, por sua finalidade.

Pela leitura do texto apresentado, reconhece-se que sua

função é

a) apresentar dados estatísticos sobre a reciclagem no

país.

b) alertar sobre os riscos da falta de sustentabilidade do

mercado de recicláveis.

c) divulgar a quantidade de produtos reciclados retirados

das rodovias brasileiras.

d) revelar os altos índices de acidentes nas rodovias

brasileiras poluídas nos últimos anos.

e) conscientizar sobre a necessidade de preservação

ambiental e de segurança nas rodovias.

QUESTÃO 14

Rede social pode prever desempenho

profissional, diz pesquisa

Pense duas vezes antes de postar qualquer item em seu perfil nas redes sociais. O conselho, repetido à exaustão por consultores de carreira por aí, acaba de ganhar um status, digamos, mais científico. De acordo com resultados da pesquisa, uma rápida análise do perfil nas redes sociais pode prever o desempenho profissional do candidato a uma oportunidade de

emprego. Para chegar a essa conclusão, uma equipe de pesquisadores da Northern Illinois University, University of Evansville e Auburn University pediu a um professor universitário e dois alunos para analisarem perfis de um grupo de universitários.

Após checar fotos, postagens, número de amigos e interesses por 10 minutos, o trio considerou itens como consciência, afabilidade, extroversão, estabilidade emocional e receptividade. Seis meses depois, as impressões do grupo foram comparadas com a análise de desempenho feita pelos chefes dos jovens que tiveram seus perfis analisados. Os pesquisadores encontraram uma forte correlação entre as características

descritas a partir dos dados da rede e o comportamento dos universitários no ambiente de trabalho.

Disponível em: http://exame.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).

As redes sociais são espaços de comunicação e interação on-line que possibilitam o conhecimento de aspectos da

privacidade de seus usuários.

Segundo o texto, no mundo do trabalho, esse

conhecimento permite

a) identificar a capacidade física atribuída ao candidato.

b) certificar a competência profissional do candidato.

c) controlar o comportamento virtual e real do candidato.

d) avaliar informações pessoais e comportamentais sobre

o candidato.

e) aferir a capacidade intelectual do candidato na

resolução de problemas.

QUESTÃO 15

Centro das atenções em um planeta cada vez mais interconectado, a Floresta Amazônica expõe inúmeros dilemas. Um dos mais candentes diz respeito à madeira e sua exploração econômica, uma saga que envolve os muitos desafios para a conservação dos recursos naturais às gerações futuras.

Com o olhar jornalístico, crítico e ao mesmo tempo didático, adentramos a Amazônia em busca de histórias e sutilezas que os dados nem sempre revelam. Lapidamos estatísticas e estudos científicos para construir uma síntese útil a quem direciona esforços para conservar a floresta, seja no setor público, seja no setor privado, seja na sociedade civil.

Guiada como uma reportagem, rica em informações ilustradas, a obra Madeira de ponta a ponta revela a diversidade de fraudes na cadeia de produção, transporte e comercialização

da madeira, bem como as iniciativas de boas práticas que se disseminam e trazem esperança rumo a um modelo de convivência entre desenvolvimento e manutenção da floresta.

VILLELA, M.; SPINK, P. In: ADEODATO, S. et al. Madeira de ponta a ponta: o caminho desde a floresta até o consumo. São Paulo:

FGVRAE, 2011 (adaptado)

A fim de alcançar seus objetivos comunicativos, os

autores escreveram esse texto para

a) apresentar informações e comentários sobre o livro.

b) noticiar as descobertas científicas oriundas da

pesquisa.

c) defender as práticas sustentáveis de manejo da

madeira.

d) ensinar formas de combate à exploração ilegal de

madeira.

e) demonstrar a importância de parcerias para a

realização da pesquisa.




QUESTÃO 16

O nome do inseto pirilampo (vaga-lume) tem uma

interessante certidão de nascimento. De repente, no fim do

século XVII, os poetas de Lisboa repararam que não podiam cantar o inseto luminoso, apesar de ele ser um manancial de metaforas, pois possuía um nome “indecoroso” que não podia ser “usado em papéis sérios”: caga-lume. Foi então que o dicionarista Raphael Bluteau inventou a nova palavra, pirilampo, a partir do grego pyr, significando “fogo”, e lampas, “candeia”.

FERREIRA, M. B. Caminhos do português: exposição comemorativa do Ano Europeu das Línguas. Portugal: Biblioteca Nacional, 2001 (adaptado).

O texto descreve a mudança ocorrida na nomeação do inseto, por questões de tabu linguístico. Esse tabu diz

respeito à

a) recuperação histórica do significado.

b) ampliação do sentido de uma palavra.

c) produção imprópria de poetas portugueses.

d) denominação científica com base em termos gregos.

e) restrição ao uso de um vocábulo pouco aceito socialmente.

QUESTÃO 17

O livro A fórmula Secreta conta a história de um episódio fundamental para o nascimento da matemática moderna e retrata uma das disputas mais virulentas da ciência renascentista. Fórmulas misteriosas, duelos públicos, traições, genialidade, ambição – e matemática! Esse é o instigante universo apresentado no livro, que resgata a história dos italianos Tartaglia e Cardano e da fórmula revolucionária para resolução de equações de terceiro grau. A obra reconstitui um episódio polêmico que marca, para muitos, o início do período moderno da matemática. Em última análise, A fórmula secreta apresenta-se como uma ótima opção para conhecer um pouco mais sobre a história da matemática e acompanhar um dos debates científicos mais inflamados do século XVI no campo. Mais do que isso, é uma obra de fácil leitura e uma boa mostra de que é possível abordar temas como álgebra de forma interessante, inteligente e acessível ao grande público.

Na construção textual, o autor realiza escolhas para cumprir determinados objetivos. Nesse sentido, a função social desse texto é

a) interpretar a obra a partir dos acontecimentos da narrativa.

b) apresentar o resumo do conteúdo da obra de modo impessoal.

c) fazer a apreciação de uma obra a partir de uma síntese crítica.

d) informar o leitor sobre a veracidade dos fatos descritos na

obra.

e) classificar a obra como uma referência para estudiosos da matemática.

QUESTÃO 18

Na tirinha, o leitor é conduzido a refletir sobre

relacionamentos afetivos. A articulação dos recursos

verbais e não verbais tem o objetivo de

a) criticar a superficialidade com que as relações

amorosas são expostas nas redes sociais.

b) negar antigos conceitos ou experiências afetivas

ligadas à vida amorosa dos adolescentes.

c) enfatizar a importância de incorporar novas

experiências na vida amorosa dos adolescentes.

d) valorizar as manifestações nas redes sociais como

medida do sucesso de uma relação amorosa.

e) associar a popularidade de uma mensagem nas redes

sociais à profundidade de uma relação amorosa.

QUESTÃO 19

Pra onde vai essa estrada?

— Sô Augusto, pra onde vai essa estrada?

O senhor Augusto:

— Eu moro aqui há 30 anos, ela nunca foi pra

parte nenhuma, não.

— Sô Augusto, eu estou dizendo se a gente for

andando aonde a gente vai?

O senhor Augusto:

— Vai sair até nas Oropas, se o mar der vau.

Vocabulário Vau: Lugar do rio ou outra porção de água

onde esta é pouco funda e, por isso, pode ser transposta

a pé ou a cavalo.

MAGALHÃES, L. L. A.; MACHADO, R. H. A. (Org.). Perdizes, suas histórias, sua gente, seu

folclore. Perdizes: Prefeitura Municipal, 2005.




As anedotas são narrativas, reais ou inventadas,

estruturadas com a finalidade de provocar o riso. O

recurso expressivo que configura esse texto como uma

anedota é o(a)

a) uso repetitivo da negação.

b) grafia do termo “Oropas”.

c) ambiguidade do verbo “ir”.

d) ironia das duas perguntas.

e) emprego de palavras coloquiais.

QUESTÃO 20

Certa vez minha mãe surrou-me com uma corda

nodosa que me pintou as costas de manchas sangrentas. Moído, virando a cabeça com dificuldade, eu distinguia nas costelas grandes lanhos vermelhos. Deitaram-me, enrolaram-me em panos molhados com água de sal - e houve uma discussão na

família. Minha avó, que nos visitava, condenou o procedimento da filha e esta afligiu-se. Irritada, ferira-me à toa, sem querer. Não guardei ódio a minha mãe: o culpado era o nó.

RAMOS, G. Infância. Rio de Janeiro: Record, 1998.

Num texto narrativo, a sequência dos fatos contribui para

a progressão temática.

No fragmento, esse processo é indicado pela

a) alternância das pessoas do discurso que determinam o

foco narrativo.

b) utilização de formas verbais que marcam tempos

narrativos variados.

c) indeterminação dos sujeitos de ações que caracterizam

os eventos narrados.

d) justaposição de frases que relacionam semanticamente

os acontecimentos narrados.

e) recorrência de expressões adverbiais que organizam

temporalmente a narrativa.

QUESTÃO 21

Nesse texto, busca-se convencer o leitor a mudar seu comportamento por meio da associação de verbos no

modo imperativo à

a) indicação de diversos canais de atendimento.

b) divulgação do Centro de Defesa da Mulher.

c) informação sobre a duração da campanha.

d) apresentação dos diversos apoiadores.

e) utilização da imagem das três mulheres.

QUESTÃO 22

Fazer 70 anos não é simples. A vida exige, para o conseguirmos, perdas e perdas no íntimo do ser, como, em volta do ser, mil outras perdas. [...] Ó José Carlos, irmão-em-Escorpião! Nós o conseguimos... E sorrimos de uma vitória comprada por que preço? Quem jamais o saberá?

ANDRADE, C. D. Amar se aprende amando. São Paulo: Círculo do Livro, 1992 (fragmento)

O pronome oblíquo “o” nos versos “A vida exige, para o

conseguirmos” e “Nós o conseguimos”, garante a progressão temática e o encadeamento textual,

recuperando o segmento

a) “Ó José Carlos”.

b) “perdas e perdas”.

c) “A vida exige”.

d) “Fazer 70 anos”.

e)“irmão-em-Escorpião”




QUESTÃO 23

O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos

linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida

recorre à

a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da

expressão “rede social” para transmitir a ideia que

pretende veicular.

b) ironia para conferir um novo significado ao termo

“outra coisa”.

c) homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o espaço da população

rica.

d) personificação para opor o mundo real pobre ao

mundo virtual rico.

e) antonímia para comparar a rede mundial de

computadores com a rede caseira de descanso da

família.

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO 1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço

apropriado.

2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha

própria, em até 30 linhas.

3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta

de Redação ou do Caderno de Questões terá o número

de linhas copiadas desconsiderado para efeito de

correção.

4. Receberá nota zero, em qualquer das situações

expressas a seguir, a redação que:

4.1 tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada

“texto insuficiente”.

4.2 Fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-

argumentativo.

4.3 Apresentar parte do texto deliberadamente

desconectada do tema proposto.

TEXTOS MOTIVADORES

Texto I

Especialistas acreditam que a inteligência das máquinas se equiparará à de humanos até 2050, graças a uma nova era na sua capacidade de aprendizado.

Computadores já estão começando a assimilar informações a partir de dados coletados, da mesma forma que crianças aprendem com o mundo ao seu redor.

Isso significa que estamos criando máquinas que podem ensinar a si mesmas a participar de jogos de computador – e ser muito boas neles – e também a se comunicar simulando a fala humana, como acontece com os smartphones e seus

sistemas de assistentes virtuais.

Fei-Fei Li, professora da Universidade de Stanford e diretora do laboratório de visão computacional da instituição, passou os últimos 15 anos ensinando computadores a enxergar.

Seu objetivo é criar olhos eletrônicos para robôs e máquinas e torná-los capazes de entender o ambiente em que estão.

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/09/150916_int

eligencia_artificial_maquinas_rb . Acesso em 01.06.2016



http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/09/150916_inteligencia_artificial_maquinas_rb%20.%20Acesso%20em%2001.06.2016

http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/09/150916_inteligencia_artificial_maquinas_rb%20.%20Acesso%20em%2001.06.2016


Texto II

Inteligência artificial é mais perigosa que bomba

atômica, diz estudo.

Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/tec/2015/03/1603832-

inteligencia-artificial-e-mais-perigosa-que-bomba-atomica-diz-estudo.shtml . Acesso em 01.06.2016.

Texto III

Se você está sentado em frente a um computador, dirigindo um táxi ou fazendo faxina, pare por um momento e

pergunte a si mesmo: um robô poderia fazer este trabalho melhor do que eu?

Provavelmente, a resposta é sim. O debate sobre se as máquinas vão dispensar a força

de trabalho humana já não está mais restrito aos filmes de ficção científica.

A consultoria Boston Consulting Group prevê que, em 2025, até um quarto dos empregos seja substituído por softwares ou robôs, enquanto que um estudo da Universidade de Oxford, no Reino Unido, aponta que 35% dos atuais empregos no país correm o risco de serem automatizados nas próximas duas décadas.

Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/09/150914_

profissoes_robos_lgb.shtml Acesso em 01.06.2016.

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,

redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Inteligência artificial: a relação homem-máquina”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.

Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.



http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/09/150914_profissoes_robos_lgb.shtml%20Acesso%20em%2001.06.2016

http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/09/150914_profissoes_robos_lgb.shtml%20Acesso%20em%2001.06.2016


CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS


QUESTÃO 24

Em 1914, o preço da borracha despencou no mercado internacional; dois anos depois, firmas foram à falência em Manaus. E assim acabou o sonho de quem acendia charutos com notas de réis. A cidade entrou em colapso.

National Geographic, n. 143, fev. 2012 (adaptado).

O súbito declínio da atividade econômica mencionada foi

provocado pelo(a)

a) carência de meios de transporte que permitissem uma

rápida integração entre as áreas produtoras e

consumidoras.

b) produção nas plantações de seringueiras do sudeste

asiático, que ocasionou um excesso da produção

mundial.

c) chamado encilhamento, que resultou na desvalorização da moeda brasileira após forte especulação na Bolsa de

Valores.

d) fim da migração de nordestinos para a Amazônia, que

gerou uma enorme carência de mão de obra na região.

e) início da Primeira Guerra Mundial, que paralisou o comércio internacional e provocou o declínio da

economia brasileira.

QUESTÃO 25

A expedição que alcançava a foz do Rio Mucuri era

liderada por Teófilo Benedito Ottoni (1807-1869), empresário e político mineiro, que lá pretendia abrir um porto para ligar Minas ao mar. A localidade de Filadélfia era a materialização desse sonho. O nome escolhido era, ao mesmo tempo, uma homenagem à cidade símbolo da independência dos Estados Unidos e um manifesto de adesão a ideais igualitários. Essa filosofia também transparecia na relação com os índios, com os quais o político mineiro procurou negociar a ocupação do território em troca do respeito ao que hoje chamaríamos de reserva.

ARAÚJO, V. L. Uma utopia republicana. Revista de História da Biblioteca Nacional, n. 67, abr. 2011 (adaptado).

Um elemento que caracterizou, no âmbito da sociedade

monárquica, o projeto inovador abordado no texto foi

a) introduzir o protestantismo como mecanismo de

integração social.

b) ampliar a cidadania para integrar os grupos autóctones

da região.

c) aceitar os aborígenes como mão de obra do

empreendimento.

d) reconhecer os nativos para discutir a forma de

ocupação do terreno.

e) incorporar a doutrina liberal como fundamento das

relações citadinas.

QUESTÃO 26

Código Penal dos Estados Unidos do Brasil, 1890

Dos crimes contra a saúde pública

Art. 156. Exercer a medicina em qualquer dos seus ramos, a arte dentária ou a farmácia; praticar a homeopatia, a dosimetria, o hipnotismo ou magnetismo animal, sem estar habilitado segundo as leis e regulamentos.

Art. 158. Ministrar, ou simplesmente prescrever, como meio curativo para uso interno ou externo, e sob qualquer forma preparada, substância de qualquer dos reinos da natureza, fazendo, ou exercendo assim, o ofício denominado curandeiro.

Disponível em: http//legis.senado.gov.br. Acesso em: 21 dez. 2014 (adaptado).

No início da Primeira República, a legislação penal vigente

evidenciava o(a)

a) negligência das religiões cristãs sobre as moléstias.

b) desconhecimento das origens das crenças tradicionais.

c) preferência da população pelos tratamentos alopáticos.

d) abandono pela comunidade das práticas terapêuticas

de magia.

e) condenação pela ciência dos conhecimentos populares

de cura.

QUESTÃO 27

Comparando as duas pinturas de Gérome, no contexto da

expansão imperialista do século XIX, a visão europeia do

Outro associava-se a uma subjetividade

a) exótica e erotizada.

b) romântica e heroica.

c) ingênua e universal.

d) racional e objetiva.

e) passiva e aristocrática.




QUESTÃO 28

A eugenia, tal como originalmente concebida, era a

aplicacão de “boas praticas de melhoramento” ao

aprimoramento da espécie humana. Francis Galton foi o primeiro a sugerir com destaque o valor da reprodução humana controlada, considerando-a produtora do aperfeiçoamento da espécie.

ROSE, M. O espectro de Darwin. Rio de Janeiro: Ziai 2000 (adaptado).

Um resultado da aplicação dessa teoria, disseminada a

partir da segunda metade do século XIX, foi o(a)

a) aprovação de medidas de inclusão social.

b) adoção de crianças com diferentes características

físicas.

c) estabelecimento de legislação que combatia as divisões

sociais.

d) prisão e esterilização de pessoas com características

consideradas inferiores.

e) desenvolvimento de próteses que possibilitavam a reabilitação de pessoas deficientes.

QUESTÃO 29

Na imagem, visualiza-se um método de cultivo e as

transformações provocadas no espaço geográfico. O

objetivo imediato da técnica agrícola utilizada é

a) controlar a erosão laminar.

b) preservar as nascentes fluviais.

c) diminuir a contaminação química.

d) incentivar a produção transgênica.

e) implantar a mecanização intensiva.

QUESTÃO 30

A relação entre precipitação e temperatura apresentada

indica tratar-se de um clima

a) tropical, com duas estações bem definidas, uma seca

e outra chuvosa, temperaturas medias mensais

elevadas, amplitudes térmicas anuais acentuadas.

b) temperado, com chuvas bem distribuídas durante o

ano, temperaturas quentes no verso e frias no inverno

e amplitudes térmicas anuais acentuadas

c) equatorial, com ocorrência de chuvas em todos os

meses do ano, com temperaturas mensais elevadas e

amplitudes térmicas anuais baixas.

d) subtropical, com chuvas bem distribuídas ao longo do

ano, temperaturas com medias baixas no inverno e

elevadas no verso e amplitudes térmicas anuais

acentuadas.

e) tropical de altitude, com chuvas concentradas no

verso, temperaturas medias anuais baixas e amplitudes

térmicas medianas.

QUESTÃO 31

A manutenção da produtividade de grãos por hectare em sido obtida, entre outros, graças ao aumento do uso de fertilizantes. Contudo, a incapacidade de regeneração do solo no longo prazo mostra que, mesmo aumentando o uso de fertilizantes, não é possível alcançar a mesma produtividade por hectare.

PORTO-GONÇALVES, C,W, A globalização da natureza e a natureza da globalização. Rio de Janeiro, Civilização brasileira, 2006 (adaptado)

No contexto descrito, uma estratégia que tem sido

utilizada para a manutenção dos níveis de produtividade

é o(a)

a) elevação do valor final do produto.

b) adoção de políticas de subvenção.

c) ampliação do modelo monocultor.

d) investimento no uso da biotecnologia.

e) crescimento da mão de obra empregada.




QUESTÃO 32

O principal articulador do atual modelo econômico chinês argumenta que o mercado é só um instrumento econômico, que se emprega de forma indistinta tanto no capitalismo como no socialismo. Porém os próprios chineses já estão sentindo, na sua sociedade, o seu real significado: o mercado não é algo neutro, ou um instrumental técnico que possibilita à sociedade utilizá-lo para a construção e edificação do socialismo.

Ele é, ao contrário do que diz o articulador, um instrumento do capitalismo e é inerente à sua estrutura como modo de produção. A sua utilização está levando a uma polarização da sociedade chinesa.

OLIVEIRA, A. A Revolução Chinesa. Caros Amigos, 31 jan. 2011 (adaptado).

No texto, as reformas econômicas ocorridas na China são

colocadas como antagônicas à construção de um país

socialista. Nesse contexto, a característica fundamental do socialismo, à qual o modelo econômico chinês atual

se contrapõe é a

a) desestatização da economia.

b) instauração de um partido único.

c) manutenção da livre concorrência.

d) formação de sindicatos trabalhistas.

e) extinção gradual das classes sociais.

QUESTÃO 33

Uma gigante empresa taiwanesa do setor de tecnologia vai substituir parte de seus funcionários por um milhão de robôs em até três anos, segundo a agência de notícias chinesa. O objetivo é cortar despesas. Os robôs serão usados para fazer trabalhos simples e de rotina, como limpeza, soldagem e montagem, atividades que atualmente são feitas

por funcionários. A empresa já tem 10 mil robôs e o número deve chegar a 300 mil em 2012 e a um milhão em três anos.

Fabricante do Ipad vai trocar trabalhadores por um milhão de robôs em três anos.

Disponível em: http://noticias.r7.com. Acesso em: 21 ago. 2011 (adaptado).

Em relação aos efeitos da decisão da empresa, uma

divergência entre o empresário e os funcionários, no exemplo citado, encontra–se nos respectivos

argumentos: a) Aumento da eficiência – Perda dos postos de trabalho.

b) Reforço da produtividade – Ampliação das

negociações. c) Diminuição dos custos – Redução da competitividade.

d) Inovação dos investimentos – Flexibilização da produção.

e) Racionalização do trabalho – Modernização das atividades.

QUESTÃO 34

Arrependimentos terminais

Em Antes de partir, uma cuidadora especializada em doentes terminais fala do que eles mais se arrependem na hora de morrer. “Não deveria ter trabalhado tanto”, diz um dos pacientes. “Desejaria ter ficado em contato com meus amigos”, lembra outro. “Desejaria ter coragem de expressar meus sentimentos.” “Não deveria ter levado a vida baseando-me no que esperavam de mim”, diz um terceiro. Ha cem anos ou cinquenta, quem sabe, sem dúvida seriam outros os arrependimentos terminais. “Gostaria de ter sido mais útil à minha patria.” “Deveria ter sido mais obediente a Deus.” “Gostaria de ter deixado mais patrimônio aos meus descendentes.”

COELHO, M. Folha de São Paulo, 2 jan. 2013.

O texto compara hipoteticamente dois padrões morais

que divergem por se basearem respectivamente em

a) satisfação pessoal e valores tradicionais.

b) relativismo cultural e postura ecumênica.

c) tranquilidade espiritual e costumes liberais.

d) realização profissional e culto à personalidade.

e) engajamento político e princípios nacionalistas.

QUESTÃO 35

Texto I

Cidadão

Tá vendo aquele edifício, moço? Ajudei a levantar Foi um tempo de aflição Eram quatro condução

Duas pra ir, duas pra voltar Hoje depois dele pronto Olho pra cima e fico tonto Mas me vem um cidadão E me diz desconfiado “Tu ta aí admirado Ou ta querendo roubar?” Meu domingo tá perdido Vou pra casa entristecido Dá vontade de beber E pra aumentar meu tédio Eu nem posso olhar pro prédio Que eu ajudei a fazer.

BARBOSA, L. In: ZÉ RAMALHO. 20 Super Sucessos.

Rio de Janeiro: Sony Music, 1999 (fragmento).

Texto II

O trabalhador fica mais pobre à medida que produz mais riqueza e sua produção cresce em força e extensão. O trabalhador torna-se uma mercadoria ainda mais barata à medida que cria mais bens. Esse fato simplesmente subentende que o objeto produzido pelo trabalho, o seu produto, agora se lhe opõe como um ser estranho, como uma força independente do produtor.

MARX, K. Manuscritos econômicos-filosóficos (Primeiro manuscrito).

São Paulo: Boitempo Editorial, 2004 (adaptado).




Com base nos textos, a relação entre trabalho e modo de

produção capitalista é

a) baseada na desvalorização do trabalho especializado e no aumento da demanda social por novos postos de

emprego.

b) fundada no crescimento proporcional entre o número

de trabalhadores e o aumento da produção de bens e

serviços.

c) estruturada na distribuição equânime de renda e no

declínio do capitalismo industrial e tecnocrata.

d) instaurada a partir do fortalecimento da luta de classes

e da criação da economia solidária.

e) derivada do aumento da riqueza e da ampliação da

exploração do trabalhador.

QUESTÃO 36

Participei de uma entrevista com o músico Renato Teixeira. Certa hora, alguém pediu para listar as diferenças entre a música sertaneja antiga e a atual. A resposta dele surpreendeu a todos: “Não ha diferenca alguma. A música caipira sempre foi a mesma. É uma música que espelha a vida do homem no campo, e a música não mente. O que mudou não foi a música, mas a vida no campo”. Faz todo sentido: a música caipira de raiz exalava uma solidão, um certo distanciamento do país “moderno”. Exigir o mesmo de uma música feita hoje, num interior conectado, globalizado e rico como o que temos, é impossível. Para o bem ou para o mal, a música reflete seu próprio tempo.

BARCINSKI. A. Mudou a música ou mudaram os caipiras? Folha de São Paulo, 4 jun. 2012 (adaptado).

A questão cultural indicada no texto ressalta o seguinte

aspecto socioeconômico do atual campo brasileiro:

a) Crescimento do sistema de produção extensiva.

b) Expansão de atividades das novas ruralidades.

c) Persistência de relações de trabalho compulsório.

d) Contenção da política de subsídios agrícolas.

e) Fortalecimento do modelo de organização cooperativa.

QUESTÃO 37

“Formou-se na América tropical uma sociedade agrária na estrutura, escravocrata na técnica de exploração econômica, híbrida de índio – e mais tarde de negro – na composição. Sociedade que se desenvolveria defendida menos pela consciência de raça, do que pelo exclusivismo religioso desdobrado em sistema de profilaxia social e política. Menos pela ação oficial do que pelo braço e pela espada do particular. Mas tudo isso subordinado ao espírito político e de realismo

econômico e jurídico que aqui, como em Portugal, foi desde o primeiro século elemento decisivo de formação nacional; sendo que entre nós através das grandes famílias proprietárias e autônomas; senhores de engenho com altar e capelão dentro de casa e índios de arco e flecha ou negros armados de arcabuzes às suas ordens”.

De acordo com a abordagem de Gilberto Freyre sobre a formação da sociedade brasileira, é correto afirmar que

a) a colonização na América tropical era obra, sobretudo, da iniciativa particular.

b) o caráter da colonização portuguesa no Brasil era exclusivamente mercantil.

c) a constituição da população brasileira esteve isenta de

mestiçagem racial e cultural.

d) a Metrópole ditava as regras e governava as terras brasileiras com punhos de ferro.

e) os engenhos constituíam um sistema econômico e político, mas sem implicações sociais.

QUESTÃO 38

FLOR DA NEGRITUDE

Nascido numa casa antiga, pequena, com grande quintal arborizado, localizada no subúrbio de Lins de Vasconcelos, o Renascença Clube foi fundado por 29 sócios, todos negros. Buscava-se instaurar, por meio do Renascença, um campo de relações em que os filhos de famílias negras bem-sucedidas pudessem encontrar pessoas consideradas do mesmo nível social e cultural, para fins de amizade ou casamento. Os homens usavam trajes obrigatoriamente formais, flores na lapela, às vezes de summer ou até de fraque. As mulheres se vestiam com muitas sedas, cetins e rendas, não esquecendo as luvas e os chapéus.

GIACOMNI, S.M. Revista de História da Biblioteca Nacional, 19 set. 2007 (adaptado)

No início dos anos 1950, a fundação do Renascença

Clube, como espaço de convivência, demonstra o(a)

a) inexperiência associativa que levou a elite negra a

imitar os clubes dos brancos.

b) isolamento da comunidade destacada que ignorava a

democracia racial brasileira.

c) interesse de um grupo de negros na afirmação social

para se livrar do preconceito.

d) existência de uma elite negra imune ao preconceito

pela posição social que ocupava.

e) criação de um racismo invertido que impedia a presença de pessoas brancas nesses clubes.

QUESTÃO 39

O conceito de democracia, no pensamento de Habermas, é construído a partir de uma dimensão procedimental, calcada no discurso e na deliberação. A legitimidade democrática exige que o processo de tomada de decisões políticas ocorra a partir de uma ampla discussão pública, para somente então decidir. Assim, o caráter deliberativo corresponde a um processo coletivo de ponderação e análise, permeado pelo discurso, que antecede a decisão.

VITALE. D. Jürgen Habermas, modernidade e democracia deliberativa. Cadernos do CRH (UFB, v. 19, 2006 (adaptado).

O conceito de democracia proposto por Jürgen Habermas

pode favorecer processos de inclusão social. De acordo com o texto, é uma condição para que isso aconteça

o(a)

a) participação direta periódica do cidadão.

b) debate livre e racional entre cidadãos e Estado.

c) interlocução entre os poderes governamentais.




d) eleição de lideranças políticas com mandatos

temporários.

e) controle do poder político por cidadãos mais esclarecidos.

QUESTÃO 40 Todas as coisas são diferenciações de uma mesma

coisa e são a mesma coisa. E isto é evidente. Porque se as coisas que são agora neste mundo – terra, água ar e fogo e as outras coisas que se manifestam neste mundo –, se alguma destas coisas fosse diferente de qualquer outra, diferente em sua natureza própria e se não permanecesse a mesma coisa em suas muitas mudanças e diferenciações, então não poderiam as coisas, de nenhuma maneira, misturar-se umas às outras, nem fazer bem ou mal umas às outras, nem a planta poderia brotar da terra, nem um animal ou qualquer outra coisa vir à existência, se todas as coisas não fossem compostas de modo a serem as mesmas. Todas as coisas nascem, através de diferenciações, de uma mesma coisa, ora em uma forma, ora em outra, retomando sempre a mesma coisa.

DIÓGENES, In: BORNHEIM, G. A. Os filósofos pré-socráticos. São Paulo, Cultrix, 1967.

O texto descreve argumentos dos primeiros pensadores,

denominados pré-socráticos. Para eles, a principal

preocupação filosófica era de ordem

a) cosmológica, propondo uma explicação racional do

mundo fundamentada nos elementos da natureza.

b) política, discutindo as formas de organização da pólis

ao estabelecer as regras de democracia.

c) ética, desenvolvendo uma filosofia dos valores

virtuosos que tem a felicidade como o bem maior.

d) estética, procurando investigar a aparência dos entes

sensíveis.

e) hermenêutica, construindo uma explicação unívoca da realidade.

QUESTÃO 41

TEXTO I

Experimentei algumas vezes que os sentidos eram enganosos, e é de prudência nunca se fiar inteiramente em quem já nos enganou uma vez.

DESCARTES, R. Meditações Metafísicas. São Paulo: Abril Cultural, 1979.

TEXTO II

Sempre que alimentarmos alguma suspeita de que

uma ideia esteja sendo empregada sem nenhum significado, precisaremos apenas indagar: de que impressão deriva esta suposta ideia? E se for impossível atribuir-lhe qualquer impressão sensorial, isso servirá para confirmar nossa suspeita.

HUME, D. Uma investigação sobre o entendimento. São Paulo: Unesp, 2004 (adaptado).

Nos textos, ambos os autores se posicionam sobre a

natureza do conhecimento humano. A comparação dos

excertos permite assumir que Descartes e Hume

a) defendem os sentidos como critério originário para

considerar um conhecimento legítimo.

b) entendem que é desnecessário suspeitar do significado

de uma ideia na reflexão filosófica e crítica.

) são legítimos representantes do criticismo quanto à

gênese do conhecimento.

d) concordam que conhecimento humano é impossível

em relação às ideias e aos sentidos.

e) atribuem diferentes lugares ao papel dos sentidos no

processo de obtenção do conhecimento.

QUESTÃO 42

Quanto à deliberação, deliberam as pessoas sobre tudo? São todas as coisas objetos de possíveis deliberações? Ou será a deliberação impossível no que tange a algumas coisas? Ninguém delibera sobre coisas eternas e imutáveis, tais como a ordem do universo; tampouco sobre coisas mutáveis, como os fenômenos dos solstícios e o nascer do sol, pois nenhuma delas pode ser produzida por nossa ação.

ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. São Paulo: Edipro, 2007. (adaptado).

O conceito de deliberação tratado por Aristóteles é importante para entender a dimensão da

responsabilidade humana. A partir do texto, considera-

se que é possível ao homem deliberar sobre

a) coisas imagináveis, já que ele não tem controle sobre

os acontecimentos da natureza.

b) ações humanas, ciente da influência e da determinação

dos astros sobre as mesmas.

c) fatos atingíveis pela ação humana, desde que estejam

sob seu controle.

d) fatos e ações mutáveis da natureza, já que ele é parte

dela.

e) coisas eternas, já que ele é por essência um ser

religioso.

QUESTÃO 43

Até hoje admitia-se que nosso conhecimento se devia

regular pelos objetos; porém todas as tentativas para descobrir, mediante conceitos, algo que ampliasse nosso conhecimento, malogravam-se com esse pressuposto. Tentemos, pois, uma vez, experimentar se não se resolverão melhor as tarefas da metafísica, admitindo que os objetos se deveriam regular pelo nosso conhecimento.

KANT, I. Crítica da razão pura. Lisboa: Calouste-Gulbenkian, 1994 (adaptado).

O trecho em questão é uma referência ao que ficou conhecido como revolução copernicana na filosofia.

Nele, confrontam-se duas posições filosóficas que

a) assumem pontos de vista opostos acerca da natureza

do conhecimento.




b) defendem que o conhecimento é impossível, restando-

nos somente o ceticismo.

c) revelam a relação de interdependência entre os dados

da experiência e a reflexão filosófica.

d) apostam, no que diz respeito às tarefas da filosofia, na

primazia das ideias em relação aos objetos.

e) refutam-se mutuamente quanto à natureza do nosso conhecimento e são ambas recusadas por Kant.

QUESTÃO 44

Cúpula dos Povos começa como contraponto à

Rio+20

Enquanto a conferência oficial no Riocentro, na Barra, é restrita a participantes credenciados, que só entram depois de passar por um forte controle de segurança, a Cúpula dos Povos é aberta ao público, em tendas ao ar livre no Aterro do Flamengo. Ela é aberta também às tribos e discussões mais diversas, em mesas de debate e painéis geridos pelos próprios participantes, buscando promover a mobilização social. Problemas ambientais, econômicos, sociais, políticos e de minorias serão discutidos no evento, afirma uma ativista norte-americana, em alusão ao movimento que ocupou Wall Street, em Nova York, no ano passado.

Disponível em. www.bbc.co.uk. Acesso em: 14 ago. 2012.

Uma articulação entre as agendas ambientalistas e a

antiglobalização indica a

a) humanização do sistema capitalista financeiro.

b) consolidação do movimento operário internacional.

c) promoção de consenso com as elites políticas locais.

d) constituição de espaços de debates transversais

globais.

e) construção das pautas com os partidos políticos

socialistas.

QUESTÃO 45

No primeiro semestre do ano de 2009, o Supremo

Tribunal Federal (STF), a mais alta corte judicial brasileira, prolatou decisão referente ao polêmico caso envolvendo a demarcação da reserva indígena Raposa Serra do Sol, onde habitam aproximadamente dezenove mil índios aldeados nas tribos Macuxi, Wapixana, Taurepang, Ingarikó e Paramona – em julgamento paradigmático que estabeleceu uma série de conceitos e diretrizes válidas não só para o caso em questão, mas para todas as reservas indígenas demarcadas ou em processo de demarcação no Brasil.

SALLES, D. J. P. C. Disponível em: www.ambito-juridico.com.br. Acesso em: 30 jul. 2013 (adaptado).

A demarcação de terras indígenas, conforme o texto,

evidencia a

a) ampliação da população indígena na região.

b) função do Direito na organização da sociedade.

c) mobilização da sociedade civil pela causa indígena.

d) diminuição do preconceito contra os índios no Brasil.

e) pressão de organismos internacionais em defesa dos

índios brasileiros.

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS


QUESTÃO 46

No Brasil, cerca de 80% da energia elétrica advém

de hidrelétricas, cuja construção implica o represamento de rios. A formação de um reservatório para esse fim, por sua vez, pode modificar a ictiofauna local. Um exemplo é o represamento do Rio Paraná, onde se observou o desaparecimento de peixes

cascudos quase que simultaneamente ao aumento do número de peixes de espécies exóticas introduzidas, como o mapará e a corvina, as três espécies com nichos ecológicos semelhantes.

PETESSE, M. L.; PETRERE JR., M. Ciência Hoje, São Paulo, n. 293, v. 49, jun. 2012 (adaptado)

Nessa modificação da ictiofauna, o desaparecimento de

cascudos é explicado pelo(a)

a) redução do fluxo gênico da espécie nativa.

b) diminuição da competição intraespecífica.

c) aumento da competição interespecífica.

d) isolamento geográfico dos peixes.

e) extinção de nichos ecológicos.

QUESTÃO 47

A contaminação pelo vírus da rubéola é

especialmente preocupante em grávidas, devido à síndrome da rubéola congênita (SRC), que pode levar ao risco de aborto e malformações congênitas. Devido a campanhas de vacinação específicas, nas últimas décadas houve uma grande diminuição de casos de rubéola entre as mulheres, e, a partir de 2008, as campanhas se intensificaram e têm dado maior enfoque à vacinação de homens jovens.

BRASIL. Brasil livre da rubéola: campanha nacional de vacinação para eliminação da rubéola. Brasília: Ministério da Saúde, 2009 (adaptado)

Considerando a preocupação com a ocorrência da SRC, as campanhas passaram a dar enfoque à vacinação dos

homens, porque eles

a) ficam mais expostos a esse vírus.

b) transmitem o vírus a mulheres gestantes.

c) passam a infecção diretamente para o feto.

d) transferem imunidade às parceiras grávidas.

e) são mais suscetíveis a esse vírus que as mulheres.




QUESTÃO 48

Osmose é um processo espontâneo que ocorre em todos os organismos vivos e é essencial à manutenção da

vida. Uma solucão 0,15 mol/L de NaCℓ (cloreto de sódio) possui a mesma pressão osmótica das soluções

presentes nas células humanas.

A imersão de uma célula humana em uma solução 0,20

mol/L de NaCℓ tem, como consequência, a

a) adsorção de íons Na+ sobre a superfície da célula.

b) difusão rápida de íons Na+ para o interior da célula.

c) diminuição da concentração das soluções presentes na

célula.

d) transferência de íons Na+ da célula para a solução.

e) transferência de moléculas de água do interior da

célula para a solução.

QUESTÃO 49

Quando colocados em água, os fosfolipídeos tendem a formar lipossomos, estruturas formadas por uma bicamada lipídica, conforme mostrado na figura. Quando rompida, essa estrutura tende a se reorganizar em um novo lipossomo.

Esse arranjo característico se deve ao fato de os

fosfolipídios apresentarem uma natureza

a) polar, ou seja, serem inteiramente solúveis em água.

b) apolar, ou seja, não serem solúveis em solução

aquosa.

c) anfotérica, ou seja, podem comportar-se como ácidos

e bases.

d) insaturada, ou seja, possuírem duplas ligações em sua

estrutura.

e) anfifílica, ou seja, possuírem uma parte hidrofílica e

outra hidrofóbica.

QUESTÃO 50

Em um laboratório de genética experimental,

observou-se que determinada bactéria continha um gene que

conferia resistência a pragas específicas de plantas. Em vista disso, os pesquisadores procederam de acordo com a figura.

Do ponto de vista biotecnológico, como a planta

representada na figura é classificada?

a) Clone.

b) Híbrida.

c) Mutante.

d) Adaptada.

e) Transgênica.

QUESTÃO 51

Um importante princípio da biologia, relacionado à

transmissão de caracteres e à embriogênese humana, foi

quebrado com a descoberta do microquimerismo fetal.

Microquimerismo é o nome dado ao fenômeno biológico

referente a uma pequena população de células ou DNA presente

em um indivíduo, mas derivada de um organismo

geneticamente distinto. Investigando-se a presença do

cromossomo Y, foi revelado que diversos tecidos de mulheres

continham células masculinas. A análise do histórico médico

revelou uma correlação extremamente curiosa: apenas as

mulheres que antes tiveram filhos homens apresentaram

microquimerismo masculino. Essa correlação levou à

interpretação de que existe uma troca natural entre células do

feto e maternas durante a gravidez.

MUOTRI, A. Você não é só você: carregamos células maternas na maioria de

nossos órgãos. Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 4 dez. 2012 (adaptado).




O princípio contestado com essa descoberta, relacionado

ao desenvolvimento do corpo humano, é o de que

a) o fenótipo das nossas células pode mudar por

influência do meio ambiente.

b) a dominância genética determina a expressão de

alguns genes.

c) as mutações genéticas introduzem variabilidade no

genoma.

d) as mitocôndrias e o seu DNA provêm do gameta

materno.

e) as nossas células corporais provêm de um único zigoto.

QUESTÃO 52

Portadores de diabetes insipidus reclamam da confusão feita pelos profissionais da saúde quanto aos dois tipos de diabetes: mellitus e insipidus. Enquanto o primeiro tipo está associado aos níveis ou à ação da insulina, o segundo não está ligado à deficiência desse hormônio. O diabetes insipidus é caracterizado por um distúrbio na produção ou no funcionamento do hormônio antidiurético (na sigla em inglês, ADH), secretado pela neuro-hipófise para controlar a reabsorção de água pelos túbulos renais.

Tendo em vista o papel funcional do ADH, qual é um sintoma clássico de um paciente acometido por diabetes

insipidus?

a) Alta taxa de glicose no sangue.

b) Aumento da pressão arterial.

c) Ganho de massa corporal.

d) Anemia crônica.

e) Desidratação.

QUESTÃO 53

Pesquisadores conseguiram estimular a

absorção de energia luminosa em plantas graças ao uso

de nanotubos de carbono. Para isso, nanotubos de

carbono “se inseriram” no interior dos cloroplastos por

uma montagem espontânea, através das membranas dos

cloroplastos. Pigmentos da planta absorvem as radiações

luminosas, os elétrons são “excitados” e se deslocam no

interior de membranas dos cloroplastos, e a planta utiliza

em seguida essa energia elétrica para a fabricação de

açúcares. Os nanotubos de carbono podem absorver

comprimentos de onda habitualmente não utilizados

pelos cloroplastos, e os pesquisadores tiveram a ideia de

utilizá-los como “antenas”, estimulando a conversão de

energia solar pelos cloroplastos, com o aumento do

transporte de elétrons.

Nanotubos do carbono incrementam a fotossíntese de plantas. Disponível em: http://lqes.

iqm.unicamp.br. Acesso em: 14 nov. 2014 (adaptado).

O aumento da eficiência fotossintética ocorreu pelo fato

de os nanotubos de carbono promoverem diretamente

a

a) utilização de água.

b) absorção de fótons.

c) formação de gás oxigênio

d) proliferação dos cloroplastos.

e) captação de dióxido de carbono.

QUESTÃO 54

Partículas beta, ao atravessarem a matéria viva,

colidem com uma pequena porcentagem de moléculas e deixam atrás de si um rastro aleatoriamente pontilhado de radicais livres e íons quimicamente ativos. Essas espécies podem romper ainda outras ligações moleculares, causando danos celulares.

HEWITT, P. G. Física conceitual. Porto Alegre: Bookman, 2002 (adaptado).

A capacidade de gerar os efeitos descritos dá-se porque

tal partícula é um

a) elétron e, por possuir massa relativa desprezível, tem

elevada energia cinética translacional.

b) nêutron e, por não possuir carga elétrica, tem alta

capacidade de produzir reações nucleares.

c) núcleo do átomo de hélio (He) e, por possuir massa

elevada, tem grande poder de penetração.

d) fóton e, por não possuir massa, tem grande facilidade

de induzir a formação de radicais livres.

e) núcleo do átomo de hidrogênio (H) e, por possuir carga positiva, tem alta reatividade química.

QUESTÃO 55

A técnica do carbono-14 permite a datação de fósseis

pela medição dos valores de emissão beta desse isótopo

presente no fóssil. Para um ser em vida, o máximo são 15

emissões beta/(min g). Após a morte, a quantidade de 14C se

reduz pela metade a cada 5730 anos.

A prova do carbono 14. Disponível em: http://noticias.terra.com.br. Acesso em: 9 nov. 2013 (adaptado).

Considere que um fragmento fóssil de massa igual a 30 g

foi encontrado em um sítio arqueológico, e a medição de radiação apresentou 6750 emissões beta por hora. A

idade desse fóssil, em anos, é

a) 450.

b) 1 433.

c) 11 460.

d) 17 190.

e) 27 000.




QUESTÃO 56

TEXTO I

Biocélulas combustíveis são uma alternativa

tecnológica para substituição das baterias convencionais. Em

uma biocélula microbiológica, bactérias catalisam reações de

oxidação de substratos orgânicos. Liberam elétrons produzidos

na respiração celular para um eletrodo, onde fluem por um

circuito elétrico até o cátodo do sistema, produzindo corrente

elétrica. Uma reação típica que ocorre em biocélulas

microbiológicas utiliza o acetato como substrato.

AQUINO NETO, S. Preparação e caracterização de bioanodos para biocélula a combustível etanol/O2 . Disponível em: www.teses.usp.br. Acesso em: 23 jun.

2015 (adaptado).

TEXTO II

Em sistemas bioeletroquímicos, os potenciais padrão (E°’)

apresentam valores característicos. Para as biocélulas de

acetato, considere as seguintes semirreações de redução e

seus respectivos potenciais:

2 CO2 + 7 H+ + 8 e– → CH3COO– + 2 H2O E°’ = -0,3 V

O2 + 4 H+ + 4e– → 2 H2O E°’ = 0,8V.

SCOTT, K.; YU, E. H. Microbial electrochemical and fuel cells: fundamentals and applications. Woodhead Publishing Series in Energy, n. 88, 2016 (adaptado).

Nessas condições, qual é o número mínimo de biocélulas

de acetato, ligadas em série, necessárias para se obter

uma diferença de potencial de 4,4 V?

a) 3

b) 4

c) 6

d) 9

e) 15

QUESTÃO 57

A eletrólise é um processo não espontâneo de grande

importância para a indústria química. Uma de suas

aplicações é a obtenção do gás cloro e do hidróxido de sódio, a partir de uma solução aquosa de cloreto de

sódio. Nesse procedimento, utiliza-se uma célula eletroquímica, como ilustrado.

No processo eletrolítico ilustrado, o produto secundário

obtido é o

a) vapor de água.

b) oxigênio molecular.

c) hipoclorito de sódio.

d) hidrogênio molecular.

e) cloreto de hidrogênio.

QUESTÃO 58

Em um experimento, colocou-se água até a metade

da capacidade de um frasco de vidro e, em seguida,

adicionaram-se três gotas de solução alcoólica de fenolftaleína.

Adicionou-se bicarbonato de sódio comercial, em pequenas

quantidades, até que a solução se tornasse rosa. Dentro do

frasco, acendeu-se um palito de fósforo, o qual foi apagado

assim que a cabeça terminou de queimar. Imediatamente, o

frasco foi tampado. Em seguida, agitou-se o frasco tampado e

observou-se o desaparecimento da cor rosa.

MATEUS, A. L. Química na cabeça. Belo Horizonte: UFMG, 2001 (adaptado).

A explicação para o desaparecimento da cor rosa é que,

com a combustão do palito de fósforo, ocorreu o(a)

a) formação de óxidos de caráter ácido.

b) evaporação do indicador fenolftaleína.

c) vaporização de parte da água do frasco.

d) vaporização dos gases de caráter alcalino.

e) aumento do pH da solução no interior do frasco.

QUESTÃO 59 A palha de aço, um material de baixo custo e vida útil pequena,

utilizada para lavar louças, é um emaranhado de fios leves e finos que servem para a remoção por atrito dos resíduos aderidos aos objetos.

A propriedade do aço que justifica o aspecto físico

descrito no texto é a

a) ductilidade.

b) maleabilidade.

c) densidade baixa.

d) condutividade elétrica.

e) condutividade térmica.




QUESTÃO 60

Na natureza, a água, por meio de processos físicos, passa

pelas fases líquida, gasosa e sólida perfazendo o ciclo

hidrológico. A distribuição da água na Terra é condicionada por esse ciclo, e as mudanças na

temperatura do planeta poderão influenciar as proporções de água nas diferentes fases desse ciclo. O

diagrama abaixo mostra as transformações de fase pelas quais a água passa, ao ser aquecida com o

fornecimento de energia a uma taxa constante.

Considerando-se o diagrama de mudanças de fases da

água e sabendo-se que os calores latentes de fusão e de vaporização da água valem, respectivamente, 80

cal/g e 540 cal/g, conclui-se que

a) a temperatura da água permanece constante durante

os processos de mudança de fase.

b) a energia necessária para fundir 10 g de gelo é maior

que a necessária para evaporar a mesma massa de

água.

c) a água, para mudar de fase, libera energia a uma taxa

de 540 cal/g quando a temperatura aumenta de 0 °C

até 100 °C.

d) a temperatura da água varia proporcionalmente à

energia que ela recebe, ou seja, 80 cal/g durante o

processo de fusão.

e) a temperatura da água varia durante o processo de vaporização porque ela está recebendo uma quantidade

de energia constante.

QUESTÃO 61

Para afinar um violão, um músico necessita de uma nota para referência, por exemplo, a nota Lá em um piano.

Dessa forma, ele ajusta as cordas do violão até que ambos os instrumentos toquem a mesma nota. Mesmo

ouvindo a mesma nota, é possível diferenciar o som

emitido pelo piano e pelo violão.

Essa diferenciação é possível, porque

a) a ressonância do som emitido pelo piano é maior.

b) a potência do som emitido pelo piano é maior.

c) a intensidade do som emitido por cada instrumento é

diferente.

d) o timbre do som produzido por cada instrumento é

diferente.

e) a amplitude do som emitido por cada instrumento é

diferente.

QUESTÃO 62

Um eletricista precisa medir a resistência elétrica de uma

lâmpada. Ele dispõe de uma pilha, de uma lâmpada (L), de alguns fios e de dois aparelhos: um voltímetro (V),

para medir a diferença de potencial entre dois pontos,

e um amperímetro (A), para medir a corrente elétrica.

O circuito elétrico montado pelo eletricista para medir essa resistência é

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 63

Em um experimento, coloca-se glicerina dentro de um tubo de vidro liso. Em seguida, parte do tubo é colocada

em um copo de vidro que contém glicerina e a parte do

tubo imersa fica invisível.

Esse fenômeno ocorre porque a

a) intensidade da luz é praticamente constante no vidro.

b) parcela de luz refletida pelo vidro é praticamente nula.

c) luz que incide no copo não é transmitida para o tubo

de vidro.

d) velocidade da luz é a mesma no vidro e na glicerina.

e) trajetória da luz é alterada quando ela passa da

glicerina para o vidro.




QUESTÃO 64

Chuveiros elétricos possuem uma chave para

regulagem da temperatura verão/inverno e para desligar o

chuveiro. Além disso, é possível regular a temperatura da água, abrindo ou fechando o registro. Abrindo, diminui-se a temperatura e fechando, aumenta-se.

Aumentando-se o fluxo da água há uma redução na sua

temperatura, pois

a) aumenta-se a área da superfície da água dentro do

chuveiro, aumentando a perda de calor por radiação.

b) aumenta-se o calor específico da água, aumentando a

dificuldade com que a massa de água se aquece no

chuveiro.

c) diminui-se a capacidade térmica do conjunto água/chuveiro, diminuindo também a capacidade do

conjunto de se aquecer.

d) diminui-se o contato entre a corrente elétrica do chuveiro e a água, diminuindo também a sua

capacidade de aquecê-la.

e) diminui-se o tempo de contato entre a água e a resistência do chuveiro, diminuindo a transferência de

calor de uma para a outra.

QUESTÃO 65

Em apresentações musicais realizadas em espaços

onde o público fica longe do palco, é necessária a instalação de alto-falantes adicionais a grandes distâncias, além daqueles localizados no palco. Como a velocidade com que o som se propaga no ar (Vsom = 3,4 x 102m/s é muito menor do que a velocidade com que o sinal elétrico se propaga nos cabos (Vsinal = 2,6 x 108m/s), é necessário atrasar o sinal elétrico de modo

que este chegue pelo cabo ao alto-falante no mesmo instante em que o som vindo do palco chega pelo ar. Para tentar contornar esse problema, um técnico de som pensou em simplesmente instalar um cabo elétrico com comprimento suficiente para o sinal elétrico chegar ao mesmo tempo que o som, em um alto-falante que está a uma distância de 680 metros do palco.

A solução é inviável, pois seria necessário um cabo

elétrico de comprimento mais próximo de

a) 1,1 x 103 km.

b) 8,9 x 104 km.

c) 1,3 x 105 km.

d) 5,2 x 105 km.

e) 6,0 x 1013 km.

QUESTÃO 66

É comum nos referirmos a dias quentes como dias “de calor”. Muitas vezes ouvimos expressoes como “hoje

esta calor” ou “hoje o calor esta muito forte” quando a

temperatura ambiente está alta.

No contexto científico, é correto o significado de “calor”

usado nessas expressões?

a) Sim, pois o calor de um corpo depende de sua

temperatura.

b) Sim, pois calor é sinônimo de alta temperatura.

c) Não, pois calor é energia térmica em trânsito.

d) Não, pois calor é a quantidade de energia térmica

contida em um corpo.

e) Não, pois o calor é diretamente proporcional à

temperatura, mas são conceitos diferentes.

QUESTÃO 67

Os densímetros instalados nas bombas de

combustível permitem averiguar se a quantidade de água presente no álcool hidratado está dentro das especificações determinadas pela Agência Nacional do Petróleo (ANP). O volume máximo permitido de água no álcool é de 4,9%. A densidade da água e do álcool anidro são de 1,00 g/cm3 e 0,80 g/cm3, respectivamente.

Disponível em: http://nxt.anp.gov.br. Acesso em: 5 dez. 2011 (adaptado).

A leitura no densímetro que corresponderia à fração

máxima permitida de água é mais próxima de

a) 0,20 g/cm3.

b) 0,81 g/cm3.

c) 0,90 g/cm3.

d) 0,99 g/cm3.

e) 1,80 g/cm3.




MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS


QUESTÃO 68

De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), o limite de ruído suportável para o ouvido humano é de 65 decibéis. Ruídos com intensidade superior a este valor começam a incomodar e causar danos ao ouvido. Em razão disto, toda vez que os ruídos oriundos do processo de fabricação de peças em uma fábrica ultrapassam este valor, é disparado um alarme sonoro, indicando que os funcionários devem colocar proteção nos ouvidos. O gráfico fornece a intensidade sonora registrada no último turno de trabalho dessa fábrica. Nele, a variável t indica o tempo (medido em hora), e I indica a

intensidade sonora (medida em decibel).

De acordo com o gráfico, quantas vezes foi necessário

colocar a proteção de ouvidos no último turno de

trabalho?

a) 7

b) 6

c) 4

d) 3

e) 2

QUESTÃO 69

O gerente de uma empresa sabe que 70% de seus

funcionários são do sexo masculino e foi informado de

que a porcentagem de empregados fumantes nessa empresa é de 5% dos homens e de 5% das mulheres.

Selecionando, ao acaso, a ficha de cadastro de um dos

funcionários, verificou tratar-se de um fumante.

Qual a probabilidade de esse funcionário ser do sexo

feminino?

a) 50,0%

b) 30,0%

c) 16,7%

d) 5,0%

e) 1,5%

QUESTÃO 70

Em certa página de um livro foi anotada uma senha. Para se descobrir qual é a página, dispõe-se da informação

de que a soma dos quadrados dos três números correspondentes à página da senha, à página anterior e

à página posterior é igual a um certo número k que será

informado posteriormente.

Denotando por n o número da página da senha, qual é a

expressão que relaciona n e k?

a) 3𝑛2 − 4𝑛 = 𝑘 − 2

b) 3𝑛2 + 4𝑛 = 𝑘 − 2

c) 3𝑛2 = 𝑘 + 2

d) 3𝑛2 = 𝑘 − 2

e) 3𝑛2 = 𝑘

QUESTÃO 71

A quantidade x de peças, em milhar, produzidas e o

faturamento y, em milhar de real, de uma empresa estão representados nos gráficos, ambos em função do

número t de horas trabalhadas por seus funcionários.




O número de peças que devem ser produzidas para se

obter um faturamento de R$ 10 000,00 é

a) 2 000.

b) 2 500.

c) 40 000

d) 50 000.

e) 200 000

QUESTÃO 72

Alunos de um curso de engenharia desenvolveram um

robô “anfíbio” que executa saltos somente nas direções norte, sul, leste e oeste. Um dos alunos representou a

posição inicial desse robô, no plano cartesiano, pela letra P, na ilustração.

A direção norte-sul é a mesma do eixo y, sendo que o sentido norte é o sentido de crescimento de y, e a

direção leste-oeste é a mesma do eixo x, sendo que o

sentido leste é o sentido de crescimento de x. Em seguida, esse aluno deu os seguintes comandos de

movimentação para o robô: 4 norte, 2 leste e 3 sul, nos quais os coeficientes numéricos representam o número

de saltos do robô nas direções correspondentes, e cada

salto corresponde a uma unidade do plano cartesiano. Depois de realizar os comandos dados pelo aluno, a

posição do robô, no plano cartesiano, será

a) (0; 2).

b) (0 ;3).

c) (1; 2).

d) (1; 4).

e) (2; 1).

QUESTÃO 73

Um procedimento padrão para aumentar a capacidade do

número de senhas de banco é acrescentar mais

caracteres a essa senha. Essa prática, além de aumentar as possibilidades de senha, gera um aumento

na segurança. Deseja-se colocar dois novos caracteres na senha de um banco, um no início e outro no final.

Decidiu-se que esses novos caracteres devem ser vogais

e o sistema conseguirá diferenciar maiúsculas de

minúsculas.

Com essa prática, o número de senhas possíveis ficará

multiplicado por

a) 100.

b) 90.

c) 80.

d) 25.

e) 20.

QUESTÃO 74

Em uma cidade, os impostos que incidem sobre o

consumo de energia elétrica residencial são de 30%

sobre o custo do consumo mensal. O valor total da conta a ser paga no mês é o valor cobrado pelo

consumo acrescido dos impostos. Considerando x o valor total da conta mensal de uma determinada

residência e y o valor dos impostos, qual é a expressão

algébrica que relaciona x e y?

a) 𝑦 =0,3𝑥

1,3

b) 𝑦 = 0,3𝑥

c) 𝑦 =𝑥

1,3

d) 𝑦 =1,3𝑥

0,3

e) 𝑦 = 0,7𝑥




QUESTÃO 75

A bandeira de um estado é formada por cinco faixas, A, B, C, D e E, dispostas conforme a figura.

Deseja-se pintar cada faixa com uma das cores verde,

azul ou amarelo, de tal forma que faixas adjacentes não

sejam pintadas com a mesma cor.

O cálculo do número de possibilidades distintas de se

pintar essa bandeira, com a exigência acima, é

a) 1 x 2 x 1 x 1 x 2.

b) 3 x 2 x 1 x 1 x 2.

c) 3 x 2 x 1 x 1 x 3.

d) 3 x 2 x 1 x 2 x 2.

e) 3 x 2 x 2 x 2 x 2.

QUESTÃO 76

Uma metalúrgica recebeu uma encomenda para fabricar,

em grande quantidade, uma peça com o formato de um prisma reto com base triangular, cujas dimensões da

base são 6 cm, 8 cm e 10 cm e cuja altura e 10 cm. Tal peça deve ser vazada de tal maneira que a perfuração

na forma de um cilindro circular reto seja tangente as

suas faces laterais, conforme mostra a figura.

O raio da perfuração da peça é igual a:

a) 1cm

b) 2cm

c) 3cm

d) 4cm

e) 5cm

QUESTÃO 77

Em uma empresa, existe um galpão que precisa ser

dividido em três depósitos e um hall de entrada de 20m2, conforme a figura. Os depósitos I, II e III serão

construídos para o armazenamento de, respectivamente, 90, 60 e 120 fardos de igual volume,

e suas áreas devem ser proporcionais a essas capacidades. A largura do depósito III dever ser, em

metros, igual a:

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

QUESTÃO 78

Uma fábrica produz barras de chocolates no formato de

paralelepípedos e de cubos, com o mesmo volume. As arestas da barra de chocolate no formato de

paralelepípedo medem 3cm de largura, 18cm de comprimento e 4cm de espessura. Analisando as

características das figuras geométricas descritas, a medida das arestas dos chocolates que têm o formato

de cubo é igual a:

a) 5 cm

b) 6 cm

c) 12 cm

d) 24 cm

e) 25 cm




QUESTÃO 79

Um arquiteto está fazendo um projeto de iluminação de

ambiente e necessita saber a altura que deverá instalar

a luminária ilustrada na figura. Sabendo-se que a luminária deverá iluminar uma área circular de

28,26m2, considerando = 3,14, a altura h será igual

a:

a) 3 m

b) 4 m

c) 5 m

d) 9 m

e) 16 m

QUESTÃO 80

Uma empresa de refrigerantes, que funciona sem interrupções, produz um volume constante de

1800000cm3 de líquido por dia. A máquina de encher

garrafas apresentou um defeito durante 24 horas. O inspetor de produção percebeu que o líquido chegou

apenas à altura de 12cm dos 20cm previstos em cada garrafa. A parte inferior da garrafa em que foi

depositado o líquido tem forma cilíndrica com raio da base de 3cm. Por questões de higiene, o líquido já

engarrafado não será reutilizado. Utilizando = 3, no

período em que a máquina apresentou defeito, aproximadamente quantas garrafas foram utilizadas?

a) 555

b) 5555

c) 1333

d) 13333

e) 133333

QUESTÃO 81

Certa marca de suco é vendida no mercado em embalagens tradicionais de forma cilíndrica. Relançando

a marca, o fabricante pôs à venda embalagens menores, reduzindo a embalagem tradicional à terça

parte de sua capacidade. Por questões operacionais, a fábrica que fornece as embalagens manteve a mesma

forma, porém reduziu à metade o valor do raio da base

da embalagem tradicional na construção da nova embalagem. Para atender à solicitação de redução da

capacidade, após a redução no raio, foi necessário determinar a altura da nova embalagem. Que expressão

relaciona a medida da altura da nova embalagem de

suco (a) com a altura da embalagem tradicional (h)?

a) 12

ha =

b) 6

ha =

c) 3

h2a =

d) 3

h4a =

e) 3

h2a =

QUESTÃO 82

Dona Maria, diarista na casa da família Teixeira, precisa

fazer café para servir as vinte pessoas que se encontram numa reunião na sala. Para cilíndrica e copinhos

plásticos, também cilíndricos. Com o objetivo de nãfazer o café, Dona Maria dispõe de uma leiteira o desperdiçar

café, a diarista deseja colocar a quantidade mínima de água na leiteira para encher os vinte copinhos pela

metade. Para que isso ocorra, Dona Maria deverá:

a) Encher a leiteira até a metade, pois ela tem um volume 20 vezes maior que o volume do copo.

b) Encher a leiteira toda de água, pois ela tem um volume

20 vezes maior que o volume do copo.

c) Encher a leiteira toda de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o volume do copo.

d) Encher duas leiteiras de água, pois ela tem um volume

10 vezes maior que o volume do copo.

e) Encher cinco leiteiras de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o volume do copo.



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QUESTÃO 83

Devido aos fortes ventos, uma empresa exploradora de petróleo resolveu reforçar a segurança de suas

plataformas marítimas, colocando cabos de aço para melhor afixar a torre central. Considere que os cabos

ficarão perfeitamente esticados e terão uma extremidade no ponto médio das arestas laterais da

torre central (pirâmide quadrangular regular) e a outra

no vértice da base da plataforma (que é um quadrado de lados paralelos aos lados da base da torre central e

centro coincidente com o centro da base da pirâmide), como sugere a ilustração. Se a altura e a aresta da base

da torre central medem, respectivamente, 24 m e e o

lado da base da plataforma mede , então a medida, em

metros, de cada cabo será igual a:

a) 288

b) 313

c) 328

d) 400

e) 505

QUESTÃO 84

Uma indústria automobilística está testando um novo

modelo de carro. Cinquenta litros de combustível são

colocados no tanque desse carro, que é dirigido em uma pista de testes até que todo o combustível tenha sido

consumido. O segmento de reta no gráfico mostra o resultado desse teste, no qual a quantidade de

combustível no tanque é indicada no eixo y (vertical), e

a distância percorrida pelo automóvel é indicada no eixo

x (horizontal).

A expressão algébrica que relaciona a quantidade de

combustível no tanque e a distância percorrida pelo

automóvel é

a) y 10x 500= − +

b) x

y 5010

−= +

c) x

y 50010

−= +

d) x

y 5010

= +

e) x

y 50010

= +

QUESTÃO 85

Foi utilizado o plano cartesiano para a representação de um pavimento de lojas. A loja A está localizada no ponto

No ponto médio entre a loja A e a loja B está o sanitário

localizado no ponto

Determine as coordenadas do ponto de localização da loja

B.

a) ( 3; 6)− −

b) ( 6; 3)− −

c) (3; 6)

d) (9;18)

e) (18; 9)

QUESTÃO 86

Um sítio foi adquirido por O proprietário verificou que a

valorização do imóvel, após sua aquisição, cresceu em função do tempo conforme o gráfico, e que sua

tendência de valorização se manteve nos anos

seguintes.

O valor desse sítio, no décimo ano após sua compra, em real, será de

a) 190.000.

b) 232.000.

c) 272.000.

d) 400.000.

e) 500.000.




QUESTÃO 87

Observou-se que todas as formigas de um formigueiro trabalham de maneira ordeira e organizada. Foi feito um

experimento com duas formigas e os resultados obtidos foram esboçados em um plano cartesiano no qual os

eixos estão graduados em quilômetros. As duas formigas partiram juntas do ponto O, origem do plano

cartesiana xOy. Uma delas caminhou horizontalmente

para o lado direito, a uma velocidade de A outra

caminhou verticalmente para cima, à velocidade de

Após horas de movimento, quais as coordenadas

cartesianas das posições de cada formiga?

a) (8; 0) e (0; 6).

b) (4; 0) e (0; 6).

c) (4; 0) e (0; 3).

d) (0; 8) e (6; 0).

e) (0; 4) e (3; 0).

QUESTÃO 88

Para criar um logotipo, um profissional na área de design

gráfico deseja construí-lo utilizando o conjunto de pontos do plano na forma de um triângulo, exatamente

como mostra a imagem.

Para construir tal imagem utilizando uma ferramenta

gráfica, será necessário escrever algebricamente o conjunto que representa os pontos desse gráfico. Esse

conjunto é dado pelos pares ordenados (x; y) ∈ ℕ × ℕ tais que

a) 0 ≤ x ≤ y ≤ 10 b) 0 ≤ y ≤ x ≤ 10 c) 0 ≤ x ≤ 10, 0 ≤ y ≤ 10 d) 0 ≤ x + y ≤ 10 e) 0 ≤ x + y ≤ 20

QUESTÃO 89

Um jogo pedagógico utiliza-se uma interface algébrico-geométrica do seguinte modo; os alunos devem

eliminar os pontos do plano cartesiano dando “tiros”, seguindo trajetórias que devem passar pelos pontos

escolhidos. Para dar os tiros, o aluno deve escrever em uma janela do programa a equação cartesiana de uma

reta ou de uma circunferência que passa pelos pontos e

pela origem do sistema de coordenadas. Se o tiro for dado por meio da equação da circunferência, cada

ponto diferente da origem que for atingido vale 2 pontos. Se o tiro for dado por meio da equação de uma

reta, cada ponto diferente da origem que for atingido

vale 1 ponto.

Em uma situação de jogo, ainda restam os seguintes pontos para serem eliminados: A(0; 4), B(4; 4), C(4; 0),

D(2; 2) e E(0;2).

Passando pelo ponto A, qual equação forneceria a maior

pontuação?

a) 𝑥 = 0 b) 𝑦 = 0 c) 𝑥2 + 𝑦2 = 16 d) 𝑥2 + (𝑦 − 2)2 = 4 e) (𝑥 − 2)2 + (𝑦 − 2)2 = 8




QUESTÃO 90

Para apagar os focos A e B de um incêndio, que estavam a uma distância de 30 m um do outro, os bombeiros de

um quartel decidiram se posicionar de modo que a distância de um bombeiro ao foco A, de temperatura

mais elevada, fosse sempre o dobro da distância desse bombeiro ao foco B, de temperatura menos elevada.

Nessas condições, a maior distância, em metro, que dois bombeiros poderiam ter entre eles é

a) 30. b) 40.

c) 50.

d) 60. e) 68.




REDAÇÃO

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