8/20/2019 Oficina - Musicalização Na Educação Infantil

http://slidepdf.com/reader/full/oficina-musicalizacao-na-educacao-infantil 1/4

OFICINA: RECICLANDO O SOM - A MÚSICA NA EDUCAÇÃOINFANTIL

MATERIAIS UTILIZADOS

01 vela, 01 pct de bexigas, 01 rolo de barbante, 01 pacote de palitos de churrasco,01 cola branca, 01 fta crepe (larga 2 ou 3 cm), 5 rolos de durex colorido, 03 tubos

de pvc de ½” (30cm cada), 01 galo de !gua (va"io) ou balde, milho, arro", #ei$o,pedra cascalho n% 1 ou 0, peda&os de papelo, barras de #erro (fno) de '0 cm barra de #erro de 20 cm, garra#as de vidro variadas ( grandes de cerve$a e 1 delitrinho), gominha, copos pl!sticos de *anone, +ault, -ogurte, pote de sorvete, comtampa, garra#as pet de '00ml com tampa, latas variadas com e sem tampa (lata denescau), tampinhas pl!sticas e de de metal.

SUGESTÃO DE INSTRUMENTOS A SEREM TRABALHADOS

/ (com palito de churrasco e com a lata de nescau)

46* *-*7-8 trabalhar no&9es de espa&o, atrav:s do caminhar,

reaproveitamento de materiais, consci;ncia ecol<gica, os ritmos nordestinos, suacultura, pes=uisa,

/ >?@> (#echado com arro", milho ou #ei$o)

/ >?@> (aberto com tampas pl!sticas, sementes, tampinhas de metal)carrilho

46* *-*7-8 trabalhar o $ogo da mem<ria, grave e agudo, #orte e #raco.

/ -?4AB@ https8CCDoutu.beCsuEFG'Hb4GI 46* *-*7-8 trabalhar os contos in#antis, a poesia de cordel, os ritmosnordestinos, explorar vJdeos musicais de per#ormance, hist<rias musicadas.

/ K@?B? * LHM@

46* *-*7-8 no&9es de altura, capacidade, volume,

/ N-?4 *O?AB? https8CCDoutu.beC"PQIPnsds 

(* R 11cm C / E,5cm C H- R 'cm C K? / 5,5S',0cm C Q@ (litrinho) / ',5cm)MQ8 de cerve$a e 1 litrinho

46* *-*7-8 trabalhar os nTmeros iniciais, soma, as vogais as primeirasletras do al#abeto

/ @K4

46* *-*7-8 comunica&o, trabalhar perguntas e respostas em todas asdisciplinas.

/ B-? ou A?@-4>? (com copo de danone, barbante e vela)

8/20/2019 Oficina - Musicalização Na Educação Infantil

http://slidepdf.com/reader/full/oficina-musicalizacao-na-educacao-infantil 2/4

trabalhar como resposta a algum acerto ou erro de resposta, de #orma lTdica,imita&oo de animais em hist<rias cantadas ou musicadas

/ N?4*-@? (tampinha),

trabalhar o sil;ncio, a disciplina

REFLEXÕES/ ?NQ4?UV * NKQQ

/ ?NQ4?UV *Q ?@B4Q, IBH P7 ?M?@>? H NKQQ 4*W(Q@?, IB?@ QK?, ), IB?-Q ?Q FN-L4-?Q NK-QQ-4?-Q * ?*?BH.

/ NNQ?Q8

H6Q-? / ?M?@>? ? 4QBUV * -4QBH4 H KH?

?@4?-X? * BQ *Q HQHQ 4?Q ?-X-*?*Q HBQ-?-Q.N*?AA-? / *? ?Q N*?AAQ K?H4?Q N?? IB B-@-YH 4?Q ?B@?Q* ?, H ?* H Q NKQQQ * H6Q-?.

@?Q R ? -@?AH H QN4Q?M-@-*?* Q-?@ NNQ? *?-X-*?*Q B@B?-Q 4? Q@? -N Q??B * H6Q-? NQ-? * *@?HN?4>?* N -HQ 4*Q-4Q.

/ H XH ? Q@? >P.

/ N?? Q * H6Q-?8 H XH ? H6Q-? 4? Q@? ?Q NQN-X?Q

/ H Q NKQQQ * N*?AA-? @?Q N4Q?H H ?M?@>? ?H6Q-? 4? Q@?.

/ IB?-Q ?Q FN?-X?Q H KBBQ *B?*Q Q N4Q?H4Q *Q*B?*Q.

/ 4* N4*H ?M?@>?W Q@? N6M@-? HB4--N?@, Q?*B?@,K*?@ B N?-B@?W

/ IB?@ ? -HNZ4-? * Q ?M?@>? @H4Q H ? 4QBUV *-4QBH4QW @?-4? H ?Q B?Q *-Q-N@-4?Q.

VIDEOS DE CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTO8

https8CC[[[.Doutube.comC[atchWv\]1voc3Noo^list\N@-lcuNgM0GQB_pD*D03almN_u1r1`M^index\13

https8CC[[[.Doutube.comC[atchWv\xiY/eG$>xg^list\N@-lcuNgM0GQB_pD*D03almN_u1r1`M^index\1

https8CC[[[.Doutube.comC[atchWv\NhPYs]X]+]^list\N@-lcuNgM0GQB_pD*D03almN_u1r1`M^index\15

https8CC[[[.Doutube.comC[atchWv\BYXtI4Ina-^index\1'^list\N@-lcuNgM0GQB_pD*D03almN_u1r1`M

8/20/2019 Oficina - Musicalização Na Educação Infantil

http://slidepdf.com/reader/full/oficina-musicalizacao-na-educacao-infantil 3/4

https8CC[[[.Doutube.comC[atchWv\u_B'2"gx]^list\N@-lcuNgM0GQB_pD*D03almN_u1r1`M^index\1G

https8CC[[[.Doutube.comC[atchWv\@Ph"2G>2Y5+^list\N@-lcuNgM0GQB_pD*D03almN_u1r1`M^index\1]

https8CC[[[.Doutube.comC[atchWv\B?"#='gQ[Ds^index\1E^list\N@-lcuNgM0GQB_pD*D03almN_u1r1`M

DICAS DE COMO CONTRUIR FLAUTA DOCE COM CANO DE PVC:

8/20/2019 Oficina - Musicalização Na Educação Infantil

http://slidepdf.com/reader/full/oficina-musicalizacao-na-educacao-infantil 4/4