Orientações aos candidatos TÉCNICO LEGISLATIVO ATRIBUIÇÃO: AGENTE DE...

1

Orientações aos candidatos TÉCNICO LEGISLATIVO – ATRIBUIÇÃO: AGENTE DE

POLÍCIA LEGISLATIVA - prova discursiva

9.4 A prova discursiva para o cargo de Técnico Legislativo – Atribuição: Agente de Polícia Legislativa de caráter eliminatório e classificatório valerá 35,00 pontos e consistirá na elaboração de um texto dissertativo, de no máximo 30 linhas sobre tema da atualidade

Requisitos formais - procedimentais

9.6 O(s) texto(s) definitivo(s) da(s) prova(s) discursiva(s) deverá(ão) ser manuscrito(s), em letra legível, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente, não sendo permitida a interferência e(ou) a participação de outras pessoas, salvo em caso de candidato a quem tenha sido deferido atendimento especial para a realização da(s) prova(s) quanto a esse aspecto

Não identificação 9.7 A(s) prova(s) discursiva(s) não poderá(ão) ser assinada(s), rubricada(s) ou conter, em outro local que não seja o cabeçalho da(do) folha/caderno de texto(s) definitivo(s), qualquer palavra ou marca que identifique o candidato, sob pena de ser(em) anulada(s). Assim, a detecção de qualquer marca identificadora no espaço destinado à transcrição do(s) texto(s) definitivo(s) acarretará a anulação da respectiva prova discursiva.

Folha definitiva

9.8 A(O) folha/caderno de texto(s) definitivo(s) será o único documento válido para a avaliação da(s) prova(s) discursiva(s). A(s) folha(s) para rascunho do caderno de prova(s) é(são) de preenchimento facultativo e não é(são) válida(s) para a avaliação da(s) prova(s) discursiva(s)

Critérios para avaliação

9.10.3 A(s) prova(s) discursivas será(ão) avaliada(s) quanto ao

- domínio do conteúdo dos temas abordados –

demonstração de conhecimento técnico aplicado –

2

bem como quanto ao domínio da modalidade escrita da língua portuguesa

9.10.4 Nos casos de fuga ao tema, ou de não haver texto, o candidato receberá nota no texto igual a zero.

Acordo ortográfico

9.10.5 A(s) prova(s) discursiva(s) será(ão) corrigida(s) conforme os critérios a seguir, ressaltando-se que, em atendimento ao que está estabelecido no Decreto nº 6.583, de 29 de setembro de 2008, alterado pelo Decreto nº 7.875, de 27 de dezembro de 2012, serão aceitas como corretas, até 31 de dezembro de 2015, ambas as ortografias, isto é, a forma de grafar e de acentuar as palavras vigente até 31 de dezembro de 2008 e a que entrou em vigor em 1º de janeiro de 2009

Pontuação

9.10.9 Para o cargo de Técnico Legislativo – Atribuição: Agente de Polícia Legislativa, o texto dissertativo da prova discursiva (P3) valerá 35,00 pontos e será avaliada segundo os critérios a seguir:

a) a apresentação e a estrutura textuais e o desenvolvimento do tema totalizarão a nota relativa ao domínio do conteúdo (NC), cuja pontuação máxima será limitada ao valor de 35,00 pontos;

O que esperar da prova, de seus comandos? Elaboração de um texto dissertativo, de no máximo 30 linhas sobre tema da atualidade

LÍNGUA PORTUGUESA:

1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.

2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.

3 Domínio da ortografia oficial.

4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.

4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.

3

PLANO-PADRÃO DE UMA ARGUMENTAÇÃO

1. Proposição

(afirmativa, suficientemente definida e limitada; não deve conter em si mesma nenhum

argumento, isto é, prova ou razão)

2. Análise da proposição

3. Formulação dos argumentos (evidência)

a) fatos

b) exemplos

c) ilustrações

d) dados estatísticos

e) testemunho

4- ConclusãO

Resumo do texto “Desarmar é preciso”, de José Gregori

1. Controlar armas favorece proteção pessoas. 2. Mortes por armas de fogo: Brasil é o 2º país (em 50); 88%; 1º: em África do Sul: com 2x.

Brasil: 88% 3. Armas: instrumentos da violência das pessoas; pela falta de controle, conflitos são resolvidos

a bala. 4. +50% homicídios em São Paulo: não-bandidos. 5. Sem armas, evitar-se-iam: mortes em: brigas: trânsito, bar, família, vizinhos, acidentes. 6. Fácil acesso dos delinqüentes: mortes nos crimes de roubo. 7. Campanha: sociedade e órgãos estatais. 8. População precisa confiar capacidade proteção Estado. 9. Repensar resolução de conflitos. 10. Estado de Direito: capacidade Estado manter ordem e aplicar lei; + disposição pessoas

respeitar direitos outros. 11. Necessidade do momento: reforçar Estado de Direito: pelo cumprimento da lei, pacificação e

desarmamento população. (125 palavras; 15 linhas; 704 caracteres)

Plano para a dissertação cuja tese seja a do desarmamento da população

Proposição

inicial

Armas banalizam a vida.

4

Argumento

s:

Problema

1. Violência no Brasil e no mundo: Brasil é o 2º;

2. 88% homicídios por armas de fogo;

3. + de 50% homicídios por não-bandidos;

4. Facilidade acesso a armas leva a morte nos crimes de roubo;

Solução 5. Campanha: desarmamento envolvendo sociedade e órgãos de segurança;

6. Campanha: pessoas mudarem modo de resolver conflitos;

7. Estado deve garantir segurança para cidadão se desarmar: garantir aplicação

da lei.

Conclusão É necessário desarmar a população.

O SILOGISMO E A LÓGICA DO TEXTO ARGUMENTATIVO

Premissa Maior: Todo homem é mortal.

Premissa menor: Sócrates é homem.

Conclusão: Logo, Sócrates é Mortal.

SILOGISMOS ENVOLVIDOS NO TEXTO

PM Tudo que ameaça a vida humana deve ser combatido.

Pm Ora, a violência ameaça a vida das pessoas.

c Logo, a violência deve ser combatida.


PM Se a violência deve ser combatida, tudo que a alimenta também deve ser combatido.

Pm Ora, armas são fator de aumento da violência.

5

c Logo, o uso de armas deve ser combatido.


PM Pessoas são sensíveis a campanhas (Publicidade).

Pm Ora, o desarmamento pode ser objeto de campanhas.

c Logo, deve ser feita uma campanha para o desarmamento.

PM Segurança pública é responsabilidade do Estado.

Pm Ora, a violência afeta a segurança pública.

c Logo, o Estado deve combater a violência.


PM Nenhum Estado é capaz de vencer sozinho o problema da violência.

Pm Ora, o desarmamento faz parte do problema da violência.

c Logo, o Estado, sozinho, é incapaz de resolvê-lo.


PM As pessoas devem buscar os melhores meios de preservar a vida humana.

Pm Ora, a violência por armas de fogo ameaça a vida.

c Logo, a violência deve ser combatida pelas pessoas.

Como configurar o planejamento de um texto, com base no silogismo

Primeiro passo: escreva a conclusão de sua dissertação:

6

O Estado e a sociedade devem criar uma política de desarmamento dos

cidadãos comuns

Segundo passo do planejamento: faça uma pergunta à frase que escreveu como

sendo conclusão:

Por que

O Estado e a sociedade devem criar uma política de desarmamento dos cidadãos comuns

?

Terceiro passo do planejamento: responda à pergunta da conclusão, no lugar da PM

(Premissa Maior)

As armas potencializam a violência.

O Estado e a sociedade devem criar uma política de desarmamento dos

cidadãos comuns

Quarto passo do planejamento: faça uma pergunta à afirmação da PM, com “Por

quê” ou com “Como” (para extrair as provas)

Por que ou Como

As armas potencializam a violência. ?


Quinto passo do planejamento: responda à pergunta, com os fatos, exemplos,

ilustrações, dados estatísticos, etc. (argumentos)

Por que ou Como

As armas potencializam a violência. ?

negativos 1. Violência no Brasil e no mundo: Brasil é o 2º; 2. 88% homicídios por armas de fogo; 3. + de 50% homicídios por não-bandidos; 4. Facilidade acesso a armas leva a morte nos crimes de roubo;

positivos 5. Campanha: desarmamento envolvendo sociedade e órgãos de segurança;

6. Campanha: pessoas mudarem modo de resolver conflitos;

7

7. Estado deve garantir segurança para cidadão se desarmar: garantir aplicação da lei.


Parágrafo possível desse planejamento sobre controle de armas (1):

Uma vez que a arma banaliza a vida, diminuir e controlar o acesso às armas de fogo no Brasil certamente favorecerá a proteção da pessoa. Constata-se que o Brasil ocupa, entre 50 países pesquisados pelas Nações Unidas, o segundo lugar no tocante a

mortes provocadas por armas de fogo, logo após a África do Sul, cujo índice de homicídios é duas vezes maior que o do Brasil. Mas o que impressiona no caso

brasileiro é que 88% dos homicídios são praticados por armas de fogo.

Parágrafo: tópico frasal

Uma vez que a arma banaliza a vida, diminuir e controlar o acesso às armas de

fogo no Brasil certamente favorecerá a proteção da pessoa.

Parágrafo: desenvolvimento

Constata-se que o Brasil ocupa, entre 50 países pesquisados pelas Nações Unidas, o

segundo lugar no tocante a mortes provocadas por armas de fogo, logo após a África do

Sul, cujo índice de homicídios é duas vezes maior que o do Brasil. Mas o que

impressiona no caso brasileiro é que 88% dos homicídios são praticados por armas de

fogo.


Indicadores de violência como esses ameaçam a própria estabilidade do Estado de

Direito, a qual está intrinsecamente ligada com a capacidade de o Estado manter a

ordem e aplicar a lei; e, por outro, lado, com a disposição de cada um de nós de não

violar os direitos dos outros. Trata-se de uma construção social sem a qual todos saem

perdendo.


8

Por serem instrumento da violência presente nos indivíduos e na sociedade, obviamente, as armas, por si só, não matam ninguém. O fato, porém, é que, pela falta de controle, muitos dos conflitos inerentes ao convívio social têm sido resolvidos por

intermédio das armas.


É significativo que mais de 50% dos homicídios ocorridos numa grande metrópole como São Paulo sejam cometidos por indivíduos sem nenhum histórico

policial. São situações em que a ausência de arma de fogo certamente evitaria a perda de uma vida. São brigas de bar, conflitos no trânsito, desavenças familiares ou entre

vizinhos, além de outros acidentes fatais.


Por outro lado, a facilidade com que adolescentes em conflito com a lei obtêm e portam armas de fogo em nossas ruas potencializa o risco de pessoas mortas como

decorrência de crimes patrimoniais.


Em virtude de todos esses fatores, deve-se reforçar os programas que buscam diminuir o número de armas circulantes. Para que a população se sinta estimulada a se

desarmar, é necessário que perceba uma efetiva melhora na segurança oferecida pelo Estado. Entretanto, não basta a atuação das instituições estatais. Por isso, é necessária

uma campanha de desarmamento que envolva toda a sociedade. Esta deve ser um estímulo para se repensar e rearticular o modo pelo qual os brasileiros têm solucionado seus conflitos.


Como se vê, diante do quadro de violência, que é agravado pelo descontrole sobre as

armas, deve-se buscar o desarmamento da população, com normas legais específicas,

como é o caso do Estatuto do Desarmamento.

O que se entende por texto dissertativo? (Do guia do participante do Enem 2013 – a redação no Enem –, elaborado, entre outros, pela

Universidade de Brasília – Centro de Seleção e Promoção de Eventos – Cespe.

MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA REDAÇÃO 2013 – DETALHAMENTO POR COMPETÊNCIA

9

2.1 Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa

2.2 Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

2.3 Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

2.4 Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

2.5 Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Texto dissertativo-argumentativo

10

Requisitos básicos do texto dissertativo-argumentativo

Competências avaliadas

Compreensão da proposta de redação

11

Textos motivadores: para quê?

Textos motivadores: para quê?

Outras recomendações



12


Gênero textual

Gênero dissertativo-argumentativo

Tese

13

Argumentos

Estratégias argumentativas

Competências avaliadas para a defesa de um ponto de vista


14


Coerência

15

Resumo das competências

Mecanismos linguístico-discursivos avaliados

Estruturação lógica

Encadeamento textual

16

Parágrafos

Períodos

Partículas de transição e palavras de referência

O que evitar?

17

Prova para agente de polícia Alagoas, Cespe, 2012 A finalidade da segurança pública (...) é manter a paz na adversidade, preservando o equilíbrio

nasrelações sociais. Daí a Carta de 1988 considerá-la um dever do Estado, direito e

responsabilidade de todos, exercida, pela polícia, para preservar a ordem pública e a

incolumidade das pessoas e do patrimônio (art.144, caput).

Uadi Lammêgo Bulos. Curso de direito constitucional. 6ª ed., 2011, p. 1429 (grifos do autor).

[Comando]

Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, redija texto

dissertativo a respeito do seguinte tema.

A SEGURANÇA PÚBLICA COMO OBRIGAÇÃO DO ESTADO E AÇÃO COLETIVA

Ao redigir seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

< a responsabilidade do poder público na condução da segurança;

< o papel de cada cidadão na efetivação da segurança;

< a importância da polícia na execução da segurança pública.

Agente de investigação e escrivão de polícia, Paraíba, Cespe, 2008

Em meio aos saques e à insegurança, cidades catarinenses atingidas pelas chuvas estão sob uma

espécie de toque de recolher decretado pela Polícia Militar. Só poderão ficar nas ruas à noite

moradores ou voluntários para ajudar os desalojados. Filas de distribuição de alimentos se

espalham pelas cidades.

O Globo, 28/11/2008, capa.

Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, redija texto

dissertativo acerca do seguinte tema.

[Comando] EM MEIO À TRAGÉDIA, A VIOLÊNCIA QUE GERA INSEGURANÇA.

Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

< aspectos marcantes do quadro de violência e insegurança no Brasil atual;

18

< que esperar do aparelho policial ante a explosão de violência;

< políticas públicas em áreas marcadas pela insegurança.

Agente de inteligência, Abin, Cespe, 2008 Em se tratando de regimes democráticos, é preciso um esforço para trazer os temas de

segurança, defesa, inteligência e policiamento para a agenda regular dos debates políticos sobre

políticas públicas. Certamente há restrições para isso, especialmente aquelas relacionadas ao

segredo governamental, mas não há motivo para se pensar que tais temas sejam dotados de

qualquer sacralidade que impeça a pesquisa e sua socialização.

Marco Cepik. Espionagem e democracia. Rio de Janeiro: FGV, 2003, p. 140 (com adaptações).

[Comando] Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um

texto dissertativo acerca do seguinte tema.

DEFESA DO ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS


< relação entre os serviços de inteligência e as políticas públicas;

< razões da necessidade do segredo de Estado;

< papel do Parlamento no controle do serviço de inteligência.

Agente de Polícia Federal, Cespe, 2004

Pedindo uma pizza em 2009

Telefonista: — Pizza Hot, boa noite!

Cliente: — Boa noite, quero encomendar pizzas...

Telefonista: — Pode me dar o seu NIDN?

Cliente: — Sim, o meu número de identificação nacional é 6102-1993-8456-54632107.

Telefonista: — Obrigada, Sr. Lacerda. Seu endereço é Av. Paes de Barros, 1988 ap. 52 B e o

número de seu telefone é 5494-2366, certo? O telefone do seu escritório da Lincoln Seguros é o

5745-2302 e o seu celular é 9266-2566.

(continuação de “pedindo uma pizza)

Cliente: — Como você conseguiu essas informações todas?

Telefonista: — Nós estamos ligados em rede ao Grande Sistema Central.

19

Cliente: — Ah, sim, é verdade! Eu queria encomendar duas pizzas, uma quatro queijos e outra

calabresa...

Telefonista: — Talvez não seja uma boa idéia...

Cliente: — O quê?

Telefonista: — Consta na sua ficha médica que o Sr. dofre de hipertensão e tem a taxa de

colesterol muito alta. Além disso, o seu seguro de vida proíbe categoricamente escolhas

perigosas para a sua saúde.


Cliente: — É, você tem razão! O que você sugere?

Telefonista: — Por que que o Sr. não experimenta a nossa pizza Superlight, com tofu e

rabanetes? O Sr. vai adorar!

Cliente: — Como é que você sabe que vou adorar?

Telefonista: — O Sr. consultou o site "Recettes Gourmandes au Soja" da Biblioteca Municipal,

dia 15 de janeiro, às 14:27h, onde permaneceu ligado à rede durante

39 minutos. Daí a minha sugestão...

Cliente: — OK, está bem! Mande-me duas pizzas tamanho família!

Telefonista: — É a escolha certa para o Sr., sua esposa e seus 4 filhos, pode ter certeza.

(continuação de “pedindo uma pizza) Cliente: — Quanto é?

Telefonista: — São R$ 49,99.

Cliente: — Você quer o número do meu cartão de crédito?

Telefonista: — Lamento, mas o Sr. vai ter que pagar em dinheiro. O limite do seu cartão de

crédito já foi ultrapassado.

Cliente: — Tudo bem, eu posso ir ao Multibanco sacar dinheiro antes que chegue a pizza.

Telefonista: — Duvido que consiga, o Sr. está com o saldo negativo no banco.

Cliente: — Meta-se com a sua vida! Mande-me as pizzas que eu arranjo o dinheiro. Quando é

que entregam?

Telefonista: — Estamos um pouco atrasados, serão entregues em 45 minutos. Se o Sr. estiver

com muita pressa pode vir buscá-las, se bem que transportar duas pizzas na moto não é

aconselhável, além de ser perigoso...


Cliente: — Mas que história é essa, como é que você sabe que eu vou de moto?

Telefonista: — Peço desculpas, mas reparei aqui que o Sr. não pagou as últimas prestações do

carro e ele foi penhorado. Mas a sua moto está paga, e então pensei que fosse utilizá-la.

Cliente: — @#%/§@&?#>§/%#!!!!!!!!!!!!!

Telefonista: — Gostaria de pedir ao Sr. para não me insultar... não se esqueça de que o Sr. já foi

condenado em julho de 2006 por desacato em público a um Agente Regional.

Cliente: — (Silêncio)

Telefonista: — Mais alguma coisa?

20

Cliente: — Não, é só isso... não, espere... não se esqueça dos 2 litros de Coca-Cola que constam

na promoção.


Telefonista: — Senhor, o regulamento da nossa promoção, conforme citado no artigo

3095423/12, nos proíbe de vender bebidas com açúcar a pessoas diabéticas...

Cliente: — Aaaaaaaahhhhhhhh!!!!!!!!!!! Vou me atirar pela janela!!!

Telefonista: — E machucar o joelho? O Sr. mora no andar térreo!

Luis Fernando Veríssimo

Comando

Considerando que o texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo,

posicionando-se a respeito do tema a seguir.

O AVANÇO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E O RESPEITO À PRIVACIDADE

DO INDIVÍDUO

Texto motivador

(...)

Outros princípios são o da inviolabilidade da intimidade e da vida privada, puníveis com indenizações por danos morais ou materiais, em caso de violação. Se uma mulher, por exemplo, tem sua intimidade exposta de maneira indigna na Internet, esse

conteúdo deve ser de imediato retirado do ar, sem prejuízo de outras sanções aos responsáveis. Igualmente para proteger os usuários, seus dados pessoais e comunicações

privadas devem ser protegidos, nos termos da legislação brasileira. Casos recentes, envolvendo pessoas comuns e celebridades serviram para alertar contra os perigos de uma certa permissividade. E até mesmo no campo político, o episódio de

monitoramento por agências de espionagem revelou a fragilidade da falta de uma regulamentação. Não deixamos, por outro lado, Sr. Presidente, de contemplar a

possibilidade de investigações autorizadas pela Justiça: os provedores devem manter, sob sigilo, os registros de acesso das aplicações da Internet. Veja bem: em sigilo, em ambiente de segurança. Caso as autoridades precisem, terão acesso a essas informações.

(Trecho de discurso do Deputado Alessandro Molon).

Comando

Considerando que o texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo,

posicionando-se a respeito do tema a seguir.

MARCO CIVIL DA INTERNET E SEGURANÇA DOS USUÁRIOS

21


– atuação do poder público e liberdade de expressão

– proteção à intimidade das pessoas;

– possibilidade de acesso a dados pessoais para uso fraudulento;

Orientações aos candidatos TÉCNICO LEGISLATIVO ATRIBUIÇÃO: AGENTE DE...

Documents

Transcript of Orientações aos candidatos TÉCNICO LEGISLATIVO ATRIBUIÇÃO: AGENTE DE...