Pauta planejamento 28 de março 2013
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PLANEJAMENTO - 28/04/2013 "A vida só pode ser compreendida olhando- se para trás; mas só pode ser vivida olhando-se para a frente. " Soren Kierkegaard Pauta: Aprofundar o conhecimento do grupo em consumo e geração de resíduos; I Seminário: “ Expectativas de Aprendizagem articuladas no material do Programa Ler e Escrever” Projeto de Leitura. Objetivos: Discutir a relação entre consumo e geração de resíduos e a maneira como estes interagem com nossa vida, esclarecendo possíveis dúvidas; Apresentar o material do Instituto Estre aos educadores como um facilitador do trabalho pré visita; Promover o trabalho pedagógico colaborativo acerca das leitura e estudo das expectativas de aprendizagem dos anos iniciais e como estas se articulam com o material do Programa Ler e Escrever. Fomentar o trabalho com a leitura em duplas pelo projeto “ Leitura Amiga” Encaminhamento: 1º Café coletivo “ Boas Vindas” 2º Leitura em voz alta: O Menino e a Flor 3º Oficina Instituto Estre 4º Apresentação dos grupos ( 15min ) 5º Socialização do Projeto “Leitura Amiga” SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINBAS OESTE E E PROFª ROSINA FRAZATTO DOS SANTOS - CÓD. CIE: 911744 – UA 80467 RUA JOSE COELHO FERRAZ – S/N – SATÉLITE IRIS I – CAMPINAS/SP CEP 13059-662 - TEL./FAX 0 (XX} 19- 3269-0243
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PLANEJAMENTO - 28/04/2013"A vida só pode ser compreendida olhando-se para trás; mas só pode ser vivida olhando-se para a frente. "
Soren Kierkegaard
Pauta: Aprofundar o conhecimento do grupo em consumo e geração de resíduos; I Seminário: “ Expectativas de Aprendizagem articuladas no material do Programa Ler e
Escrever” Projeto de Leitura.
Objetivos: Discutir a relação entre consumo e geração de resíduos e a maneira como estes interagem
com nossa vida, esclarecendo possíveis dúvidas; Apresentar o material do Instituto Estre aos educadores como um facilitador do trabalho
pré visita; Promover o trabalho pedagógico colaborativo acerca das leitura e estudo das expectativas
de aprendizagem dos anos iniciais e como estas se articulam com o material do Programa Ler e Escrever.
Fomentar o trabalho com a leitura em duplas pelo projeto “ Leitura Amiga”
Encaminhamento:1º Café coletivo “ Boas Vindas”2º Leitura em voz alta: O Menino e a Flor 3º Oficina Instituto Estre4º Apresentação dos grupos ( 15min )5º Socialização do Projeto “Leitura Amiga”
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIORDIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINBAS OESTEE E PROFª ROSINA FRAZATTO DOS SANTOS - CÓD. CIE: 911744 – UA 80467RUA JOSE COELHO FERRAZ – S/N – SATÉLITE IRIS I – CAMPINAS/SPCEP 13059-662 - TEL./FAX 0 (XX} 19- 3269-0243
