Planificação do Trabalho a desenvolver com a Turma – Curso Vocacional

2013 / 2014

Disciplinas

Aulas Previstas

Conteúdos / Temas a leccionar Critérios de Avaliação

1º 2º 3º 1º Período 2º Período 3º Período

Ciências Naturais

27 25 2

MÓDULO 1 – A Terra é um Planeta Especial 1-Terra – Um Planeta com Vida

1.1. A Vida na Terra

Condições para a vida na Terra

A biodiversidade

Célula – unidade básica da vida

2.1. Consequências da

dinâmica interna da Terra

O vulcanismo

A Sismologia

A Sismologia (conclusão) MÓDULO 2 – Os seres vivos utilizam a Terra 1- ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS ECOSSISTEMAS. 1.1.Fluxo de energia e ciclo de matéria MÓDULO 3 – Energia e Vida 1. Os alimentos e a manutenção da vida 1.1. Principais funções dos constituintes alimentares 1.1. Necessidades alimentares

do organismo humano – nutrientes (nutrientes orgânicos / nutrientes minerais);

1.2. Alimentação equilibrada; 1.3. Alimentação

desequilibrada; 1.4. Subalimentação; 1.5. Superalimentação; 1.6. Conservação e tratamento

dos produtos alimentares; 1.7. Alimentação e cultura; 1.8. Valores da cultura

gastronómica portuguesa.

1.9. Alimentação e cultura; 1.10. Valores da cultura

gastronómica portuguesa.

70 % - Testes ou Trabalhos Equiparados 10 % - Educação para a Cidadania 10 % - Empenho / Participação 10% - Materiais

Português 81 75 42

Texto utilitário carta;requerimento;declaração;convocatória;ata;contrato Texto narrativo conto popular e conto de autor

Texto narrativo conto popular e conto de autor (conclusão) Texto dramático

Texto épico “Os Lusíadas” em prosa

70% - Testes ou Trabalhos Equiparados 10% - Educação para a Cidadania 10% - Empenho / Participação 10% avaliação da oralidade

Matemática 67 62 3

Módulo I: Estatística e probabilidades Módulo II: Funções e gráficos Módulo III: Equações

Módulo III: Equações (conclusão) Módulo IV: Geometria Módulo V: Triângulo retângulo

Módulo V: Triângulo retângulo (conclusão)

60% - Testes ou Trabalhos Equiparados 20% - Educação para a Cidadania 20% - Empenho / Participação

Inglês 41 37

Módulo 1 - identificação pessoal - países - nacionalidades - o corpo humano - vestuário - passatempos - casa e divisões da casa - mobiliário e electrodomésticos - tarefas domésticas

Módulo 2 - família - profissões - relações familiares - rotina diária - vida quotidiana - lojas - serviços - alimentação

60% - Testes ou Trabalhos Equiparados 20% - Educação para a Cidadania 20% - Empenho / Participação

Informática 67 62 15

Módulo 1: Microsoft Word: criação e formatação de documentos no processador de texto Módulo 2: Microsoft Excel: criação de tabelas e cálculos com fórmulas e funções na folha de cálculo

Módulo 2: Microsoft Excel: criação de tabelas e cálculos com fórmulas e funções na folha de cálculo Módulo 3: Microsoft Powerpoint: criação e formatação de apresentações eletrónicas personalizadas e automáticas

50% - Testes ou Trabalhos Equiparados 20% - Educação para a Cidadania 30% - Empenho / Participação

Historia 27 25 2

Módulo 1: As Revoluções: Agrícola e Industrial - Inovações agrícolas e novo regime demográfico. - A modernização agrícola e ao aumento da produção. - Crescimento demográfico e rejuvenescimento da população. - Condições e sectores de arranque da Revolução Industrial em Inglaterra. - Progressos técnicos e alterações no regime de produção. O Triunfo das Revoluções Liberais - Os ideais da revolução francesa. - As conquistas da revolução e o seu carácter universalista. - O impacto das invasões francesas no norte de Portugal. - A revolução liberal portuguesa e suas repercussões na sociedade contemporânea. A industrialização portuguesa no século XIX - As tentativas de modernização. - O Fontismo e o incremento dos transportes. - A difícil industrialização. - Alterações nas estruturas sociais. - A ruina dos pequenos produtores e a emigração. - A formação do operariado. Módulo 2: O Património Histórico Nacional - O Património cultural. - A preservação e proteção do Património. - Os estilos artísticos predominantes em Portugal.

A Europa e o Mundo no limiar do século XX - As alterações nos costumes e na sociedade. - O desenvolvimento da ciência. - Inovação cultural. Módulo 3: Portugal no mundo contemporâneo - Os desafios da atualidade: o desemprego, a emigração e a imigração. - Portugal e a União europeia. - Portugal e a ONU. A cidadania - Os direitos, os deveres e as liberdades fundamentais do cidadão. - Os direitos consagrados na Declaração Universal dos Direitos Humanos. - Os órgãos de soberania - composição e competências.

- Os desafios do nosso tempo: a discriminação, racismo, xenofobia, bullyng, violência doméstica/ policial, entre outros.

60% - Testes ou Trabalhos Equiparados 20% - Educação para a Cidadania 20% - Empenho / Participação

Física e química 26 25 3

Módulo 1 – Medidas 1. Estimar grandezas físicas 1.1 Estimativas de grandezas físicas simples 1.2 Resultado de uma medida 1.3 Medidas de algumas grandezas físicas simples Módulo 2 – Movimentos e forças 1. Movimento e repouso 2. Grandezas características do movimento unidimensional 3. As forças e os movimentos Módulo 3 – Circuitos elétricos- Início

Módulo 3 – Circuitos elétricos (Conclusão) Módulo 4 – Segurança no laboratório: 1-Segurança pessoal e geral 2- Equipamento básico de laboratório 3- Reagentes Módulo 5- Materias e elementos químicos

Módulo 5 – Materiais e elementos químicos (conclusão)

70% - Testes ou Trabalhos Equiparados 15% - Educação para a Cidadania 15% - Empenho / Participação

Educação Física 42 36

Módulo 1 – Aptidão Física (4 aulas) - Testes 1. Resistência; 2. Força; 3. Flexibilidade; 4. Velocidade Módulo 2 – Basquetebol (20 aulas) 1. Passe e receção; 2. Lançamentos; 3. Tripla ameaça; 4. Marcação/Desmarcação; 5. Jogo 2x2 e 3x3 Módulo 3 – Atletismo (10 aulas) 1. Resistência; 2. Salto em comprimento; 3. Salto em altura Módulo 4 – Ginástica (8 aulas) - Aparelhos: 1. Saltos minitrampolim; 2. Salto no plinto e bock

Módulo 5 – Futebol (20 aulas) 1. Passe e receção; 2. Condução de bola; 3. Remate; 4. Marcação/Desmarcação 5. Jogo 5x5 e 7x7 Módulo 6 – Badminton (12 aulas) 1. Lob; 2. Clear; 3. Drive; 4. Serviço; 5. Jogo 1x1 e 2x2 Módulo 1 – Aptidão Física (cont.) (4 aulas) - Testes 1. Resistência; 2. Força; 3. Flexibilidade; 4. Velocidade

60% - Testes ou Trabalhos Equiparados 40% - Outros Critérios: - 20% - Participação efetiva na aula - 10% - Educação para a Cidadania - 10% - Empenho

Geografia 27 25 2

Modulo 1 A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES A - MAPAS COMO FORMA DE REPRESENTAR A SUPERFÍCIE TERRESTRE:

As diferentes formas de representar a superfície da Terra.

As escalas. B - LOCALIZAÇÃO DOS DIFERENTES ELEMENTOS DA SUPERFÍCIE TERRESTRE: Localização Geográfica

A localização relativa.

Processos de orientação.

A localização absoluta.

Os Países da Europa e as suas capitais.

A União Europeia.

Portugal Continental e Insular. Modulo 2 POPULAÇÃO E POVOAMENTO A - POPULAÇÃO: Evolução da população e comportamento dos indicadores demográficos.

A evolução da população mundial.

Os indicadores demográficos.

Pirâmide etária, estrutura etária, classe etária e classe oca.

Contrastes na estrutura etária.

Políticas demográficas - natalistas e antinatalistas - as medidas adotadas.

Modulo 2 POPULAÇÃO E POVOAMENTO (continuação) B - Distribuição e seus fatores.

Contrastes mundiais na repartição da população.

Os grandes vazios humanos.

As grandes concentrações demográficas.

C. MOBILIDADE:

Tipo de migrações.

Fluxos migratórios.

Causas e consequências das migrações.

Modulo 3 ACTIVIDADES ECONÓMICAS A - Sectores de atividade económica. B - Indústria.

Níveis de industrialização no mundo.

-Os principais tipos de indústria.

-Fatores de localização industrial.

-Impactes da atividade industrial.

C - Serviços e turismo.

Os serviços.

Modulo 3 ACTIVIDADES ECONÓMICAS (continuação) C - Serviços e turismo.

O turismo.

Testes escritos ou trabalhos equiparados – 70% Outros critérios – 30%

-Educação para a Cidadania: 15%;

-Participação e Empenho: 15%).

Restauração 62 63 18

Módulo 1 – Técnico de Restaurante/ Bar (31 Aulas) 1-Breve história da Hotelaria e a evolução do Restaurante e Bar; 2-O Técnico de Restaurante/ Bar com profissional e cidadão; 3-Higiene Pessoal, Apresentação e Fardamentos; 4- Hierarquia Profissional e as suas funções; 5- A importância da implementação do HACCP Módulo 2 – Funcionamento geral do Restaurante/ Bar (31 Aulas) 1- Identificar os materiais e equipamentos do Restaurante/ Bar, como fazer a sua limpeza e manutenção; 2- Funcionamento geral do Restaurante/ Bar e secções anexas; 3-Comunicação entre secções

Módulo 3 – Tipos de serviço do Restaurante/ Bar (31 Aulas) 1-Serviços do Restaurante/ Bar; 2-Mise-en-place do Restaurante/ Bar; 3-Terminologia de hotelaria e de Restauração; 4-Aparelho de Bar Módulo 4 – Serviço de iguarias, queijos e frutas (32 Aulas) 1-Indentificar as principais entradas, massas, ovos, pratos de peixe, pratos de carne e a sua confeção; 2-Fabrico dos queijos, a sua classificação, conservação, principais queijos Nacionais e Estrangeiros e como preparar uma tábua ou mesa de queijos; 3-Classificar os frutos de acordo com o tipo de semente e a cor

Módulo 5 – Serviço de Vinhos e outras Bebidas (18 Aulas) 1-Materiais indispensáveis para o serviço de vinhos e de outras bebidas; 2-Ligação dos vinhos com as diferentes Iguarias; 3- Serviço de Vinhos e outras Bebidas; 4-Cuidados de armazenamento e transporte dos vinhos e de outras bebidas

70% - Testes ou Trabalhos Equiparados 30% - Outros Critérios: - 15% - Educação para a Cidadania - 15% - Empenho e Participação