Planteamiento del-problema.-taller-2

13
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA YERALDIN JOVEN RICAURTE ANGGY KATHERINE MEDINA RIVAS Director: DIEGO FERNANDO SUAREZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL HUILA – CORHUILA – FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL NEIVA – HUILA 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

Transcript of Planteamiento del-problema.-taller-2

Page 1: Planteamiento del-problema.-taller-2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

YERALDIN JOVEN RICAURTE

ANGGY KATHERINE MEDINA RIVAS

Director: DIEGO FERNANDO SUAREZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL HUILA – CORHUILA –

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

NEIVA – HUILA

27 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

Page 2: Planteamiento del-problema.-taller-2

El planteamiento del problema consiste en ubicar el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, que permita comprender sus limitaciones, proyecciones e importancia.El planteamiento del problema es la descripción del marco de referencia donde se ubicará el problema, con indicación de su importancia y justificación para el avance del conocimiento en el área seleccionada.

¿QUÉ ES EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA?

Page 3: Planteamiento del-problema.-taller-2

Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a los siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los elementos

del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo?

¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?

¿ Cuál es la situación actual?

¿Cuál es la relevancia del problema?

Page 4: Planteamiento del-problema.-taller-2

FUNCIONES QUE CUMPLE ELPLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

Page 5: Planteamiento del-problema.-taller-2

¿Cuál es el problema?

¿Qué estamos

investigando?

¿Dónde se sitúa el problema?¿Cuál es el contexto teóricos,

referentes empíricos

Características que lo definen

¿Qué elementos inciden en su

comportamiento?

¿Qué elementos lo identifican?

¿Cómo surge?¿Cómo se

manifiesta?¿Cuáles son sus

variables?

¿Por qué se ha seleccionado el

tema?¿Cuáles son las razones para

realizar la investigación?

¿Cuál es la finalidad?

¿Para qué se esta

investigando?

¿Cuáles son las alternativas a

seguir?¿Qué se lograra?

¿Cuáles son los aportes?

IDENTIFICAR EL PROBLEMA

RELACIONAR EL PROBLEMADENT

RO DE UN CONTEXTO

AMPLIO

PRESENTAR INFORMACIÓN IMPORTANTE

PRESENTAR DATOS

JUSTIFICAR EL ESTUDIO

DEFINIR EL PROPÓSITO

ADELANTAR POSIBLES

SOLUCIONES

LAS FUNCIONES DEL PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

SON

¿CUÁL ES EL PROBLEMA? ¿CÓMO SURGE? ¿PORQUÉ SURGE? ¿CUÁNDO SURGE? ¿DÓNDE SURGE? ¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS? ¿CÓMO SE MANIFIESTA? ¿QUÉ SE PROPONE? ¿QUÉ

BUSCA? ¿PARA QUÉ?

RESPONDE

Page 6: Planteamiento del-problema.-taller-2

FUNCIONES DEL

PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

Relacionar el problema

con un contexto general.

Justificar el estudio.

Presentar datos.

Argumentar la conveniencia del enfoque.

Adelantar posibles

soluciones basadas en la

hipótesis.

Relacionar el problema con un contexto específico y presentar

datos.

Presentar información importante.

Aporta datos que justifica el estudio.

Presentar datos y

justificar el estudio.

Page 7: Planteamiento del-problema.-taller-2

La delimitación del problema conduce a plantear, de una manera clara y precisa, los aspectos del tema que se abordarán en la investigación, es decir, analizarlo para circunscribir la situación problemática, a una más específica.

Delimitar una investigación significa especificar en términos concretos nuestras áreas de interés en la búsqueda, establecer sus alcances y decidir las fronteras de espacio, tiempo y circunstancias que le impondremos a nuestro estudio. En la medida en que el fenómeno bajo estudio esté claramente formulado y delimitado se favorecerán las posibilidades del investigador de no perderse en la investigación. Es más fácil trabajar en situaciones específicas que generales.

¿QUÉ ES LA DELIMITACIÓN DELPROBLEMA?

Page 8: Planteamiento del-problema.-taller-2

FUNCIONES QUE CUMPLE LA DELIMITACIÓN DEL

PROBLEMA

Page 9: Planteamiento del-problema.-taller-2

LA DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Enfocar en términos concretos

Establecer limites de investigación

ÁREAS DE

INTERESALCANC

E LÍMITES ESPACIO TIEMPO CONTENIDO

UNIVERSO

Se refiere al

área geográfic

a (empresa región, país, etc.

Responde al

cuando,a los

lapsos de

tiempo

Se refiere a

la població

n unidades y sector

en el que se va a aplicar

Se refiere al aspecto especific

o del tema

que se desea

investigar

Tiene como función

En términos de:

Page 10: Planteamiento del-problema.-taller-2

La formulación del problema consiste en el planteamiento de una pregunta que define exactamente cuál es el problema a resolver.

Una excelente formulación por lo general se logra con una pregunta que resuma y condense la esencia del problema y establezca sus principales parámetros. Si la pregunta esta bien redactada nos debe indicar con claridad qué información ha de obtenerse para resolver el problema.

La formulación del problema es la fase la fase terminal del planteamiento, es decir, después que se ha contextualizado, ubicado en el espacio – tiempo y establecido las relaciones causa – efecto y efecto – consecuencia, así como haber determinado los actores que participan en el mismo, se sintetiza en interrogantes de investigación, es decir, se expresa como todo problema, en preguntas.

¿QUÉ ES LA FORMULACIÓN DELPROBLEMA?

Page 11: Planteamiento del-problema.-taller-2

FUNCIONES QUE CUMPLE LA FORMULACIÓN DEL

PROBLEMA

Page 12: Planteamiento del-problema.-taller-2

LAS FUNCIONES DE LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

SON

Definir exactamente cuál es el problema a resolver.

Definir cuáles son

las preguntas

de investigación que deben

ser respondidas.

Definir cuál es el

problema que será objeto de estudio.

Page 13: Planteamiento del-problema.-taller-2