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BLOCO II Disciplinas Questões Química 01 a 15 Biologia 16 a 30 Geografia 31 a 45 Português 46 a 60 Filosofia/Sociologia 61 a 75 Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta. Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao fiscal para substituí-lo. Após 60 (sessenta) minutos, você receberá um cartão-resposta. A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações do CARTÃO-RESPOSTA. Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados; Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência; Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão sem resposta. Aluno(a): ____________________________________________________________ INSTRUÇÕES: Data: 16/05/2014 Horário: 14h30 às 18h30 Nº de questões: 75 3º Ano Ensino Médio Maneira correta de preenchimento do cartão-resposta: Maneira errada de preenchimento do cartão-resposta:

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Simulado/2014 CNSG 3º Ano – Ensino Médio

Bloco II – 2ª Etapa Pág. 1/18 Data: 16/05/2014

BLOCO II

Disciplinas Questões

Química 01 a 15

Biologia 16 a 30

Geografia 31 a 45

Português 46 a 60

Filosofia/Sociologia 61 a 75

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao fiscal para substituí-lo.

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Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão sem resposta.

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INSTRUÇÕES: Maneira correta de

preenchimento do cartão-

resposta:

Maneira errada de

preenchimento do cartão-

resposta:

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente

uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao

fiscal para substituí-lo.

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sem resposta.

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INSTRUÇÕES:

Data: 16/05/2014

Horário: 14h30 às 18h30

Nº de questões: 75

3º Ano – Ensino Médio

Maneira correta de preenchimento do

cartão-resposta:

Maneira errada de preenchimento do

cartão-resposta:

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QUÍMICA – Prof. Edson Barros

01. (Vunesp) Têm-se duas soluções aquosas, ambas de concentração igual a 0,1 M, uma de cloreto de sódio e outra de cloreto de magnésio. Com respeito a essas soluções, indicar, entre as alternativas abaixo, a que contém a afirmação correta.

a) A solução de cloreto de magnésio é melhor condutora de eletricidade, pois apresenta maior concentração de íons.

b) Ambas as soluções têm a mesma molaridade de íons.

c) A solução de cloreto de sódio congela a uma temperatura inferior à da solução de cloreto de magnésio.

d) Ambas as soluções apresentam a mesma pressão osmótica.

e) Os pontos de ebulição das duas soluções são iguais ao da água pura.

02. (PUCCamp-SP) Considere o texto abaixo.

“Se as células vermelhas do sangue forem removidas para um béquer contendo água destilada, haverá passagem da água para .....I.......das células.

Se as células forem colocadas numa solução salina concentrada, haverá migração da água para ....II..... das células com o ......III..... das mesmas.

As soluções projetadas para injeções endovenosas devem ter .....IV.....próximas às das soluções contidas nas células.”

Para completá-lo corretamente, I, II, III e IV devem ser substituídos, respectivamente, por:

a) dentro – fora – enrugamento – pressões osmóticas.

b) fora – dentro – inchaço – condutividades térmicas.

c) dentro – fora – enrugamento – colorações.

d) fora – fora – enrugamento – temperaturas de ebulição.

e) dentro – dentro – inchaço – densidades.

03. (UFRGS-RS) O gráfico abaixo representa os diagramas de fases da água pura e de uma solução aquosa de soluto não-volátil.

Considere as seguintes afirmações a respeito do gráfico.

I. As curvas tracejadas referem-se ao comportamento observado para a solução aquosa.

II. Para uma dada temperatura, a pressão de vapor do líquido puro é maior que a da solução aquosa.

III. A temperatura de congelação da solução é menor que a do líquido puro.

IV. A 0,010 °C e 4,58 mmHg, o gelo, a água líquida e o vapor de água podem coexistir.

V. A temperatura de congelação da solução aquosa é de 0 °C.

Quais estão corretas?

a) Apenas I e II.

b) Apenas I, IV e V.

c) Apenas II, III e V.

d) Apenas I, II, III e IV.

e) Apenas II, III, IV e V.

04. (UFC-CE) Durante o processo de produção da “carne de sol” ou “carne seca”, após imersão em salmoura (solução aquosa saturada de cloreto de sódio), a carne permanece em repouso em um lugar coberto e arejado por cerca de três dias. Observa-se que, mesmo sem refrigeração ou adição de qualquer conservante, a decomposição da carne é retardada. Assinale a alternativa que relaciona corretamente o processo responsável pela conservação da “carne de sol”.

a) Formação de ligação hidrogênio entre as moléculas de água e os íons Na+ e Cl.

b) Elevação na pressão de vapor da água contida no sangue da carne.

c) Redução na temperatura de evaporação da água.

d) Elevação do ponto de fusão da água.

e) Desidratação da carne por osmose.

05. (UFU-MG) O corpo humano possui aproximadamente 40 litros de água, dos quais dois terços estão dentro das células e o restante, no sangue. O sódio é o principal regulador do balanceamento da água, retirando-a ou colocando-a nas células através da osmose. A respeito da osmose, a alternativa correta é:

a) a pressão osmótica de uma solução é a pressão máxima que deve ser aplicada a uma solução para torná-la mais volátil.

b) osmose é a difusão do solvente através de uma membrana semipermeável para a solução menos concentrada.

c) o processo de osmose reversa não pode ser aplicado para a dessalinização das águas dos oceanos.

d) o processo de osmose não pode ser interrompido, mesmo aplicando uma pressão igual à pressão osmótica na solução mais concentrada.

e) a água fluirá para dentro da célula, se o teor de íons de sódio no interior da célula for superior ao externo.

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06. (Ufjf) Há duas características que podem definir se uma molécula é ou não polar: a diferença de eletronegatividade entre os átomos ligados e a geometria da molécula. Com base nessas informações, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A geometria das moléculas de oxigênio e ozônio é linear, as ligações são apolares e as moléculas são apolares.

b) A geometria da molécula da água é angular, as ligações entre os átomos são polares e a molécula é polar.

c) A geometria da molécula de tetracloreto de carbono é tetraédrica, as ligações entre os átomos são polares e a molécula é apolar.

d) A geometria da molécula do gás carbônico é linear, as ligações entre os átomos são polares e a molécula é apolar.

e) A geometria da molécula de diclorometano é tetraédrica, as ligações entre os átomos são polares e a molécula é polar.

07. (Ufrgs) O propeno, a seguir representado, é um hidrocarboneto insaturado, constituindo-se em matéria-prima importante para a fabricação de plásticos.

Sobre esse composto, podemos afirmar que

a) os carbonos C1 e C2 apresentam hibridização sp, enquanto o carbono C3 apresenta hibridização sp3.

b) a ligação entre os carbonos C2 e C3 é do tipo sigma () e resulta da combinação entre um orbital atômico p puro e um orbital atômico híbrido sp3.

c) o ângulo de ligação entre os hidrogênios do carbono C1 é de 109,5°.

d) a ligação dupla entre os carbonos C1 e C2 é constituída por uma ligação pi () e uma ligação sigma ().

e) a ligação entre os carbonos C2 e C3 é mais curta que a ligação entre os carbonos C1 e C2.

08. (Mackenzie) Observando-se o comportamento das substâncias nos sistemas a seguir, é INCORRETO afirmar que:

a) o óleo deve ser solúvel em tetracloreto de carbono.

b) a água e o óleo não são miscíveis, por serem ambos apolares.

c) juntando-se os conteúdos dos sistemas I, II e III, obtém-se uma mistura heterogênea.

d) a sacarose é um composto polar.

e) o óleo é menos denso que a água.

09. (Cesgranrio) O gás amoníaco e o gás carbônico são duas importantes substâncias químicas. O gás amoníaco (NH3) é uma substância incolor de cheiro sufocante, utilizado em processos de refrigeração. O gás carbônico (CO2), formado na combustão completa de materiais orgânicos, é utilizado em extintores de incêndio, entre outras aplicações. A respeito das moléculas desses dois compostos, assinale a opção correta:

a) O CO2 é constituído por moléculas polares e é bastante solúvel em água.

b) O CO2 é constituído por moléculas apolares e é pouco solúvel em água.

c) O NH3 é constituído por moléculas apolares e é pouco solúvel em água.

d) O NH3 é constituído por moléculas apolares e é bastante solúvel em água.

e) Ambos os gases têm alto peso molecular e, portanto, não se dissolvem em água.

10. (Udesc) A estrutura da Terbinafina está representada abaixo. Esta molécula é conhecida por apresentar atividade antifúngica e é empregada em diversos medicamentos com esta função.

Analise as proposições em relação à molécula da Terbinafina.

I. Possui uma ligação dupla, com os substituintes em lados opostos da ligação, assim apresentando configuração cis.

II. Possui um grupo funcional amina, em sua estrutura e não realiza ligações de hidrogênio entre suas moléculas.

III. Possui em sua estrutura dois anéis benzênicos fundidos, uma ligação tripla, uma ligação dupla e um grupo funcional amida, sua fórmula molecular é C21H25N.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa I é verdadeira.

b) Somente a afirmativa III é verdadeira.

c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

e) Somente a afirmativa II é verdadeira.

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11. (Uel) A tecnologia Touch Screen possibilita acesso à Internet com um toque ou um deslizar sobre a tela. Dentre as tecnologias conhecidas, cita-se a tela capacitiva sensível ao toque, constituída, por exemplo, de um painel de vidro ou plástico revestido com camadas internas de uma mistura de óxidos condutores (In2O3) e (SnO2). Ao tocarmos o vidro com o dedo, há descarga do capacitor (retirada ou doação de elétrons da superfície), sendo detectada a posição do toque. Atualmente, pesquisas visam projetar telas flexíveis, resistentes e finíssimas fazendo uso de grafeno, material com alta condutividade elétrica composto por átomos de carbono densamente alinhados. Cada um deles liga-se a três outros átomos de carbono em uma rede com forma de colmeia de abelhas (hexagonal), de um átomo de espessura.

Com relação a essa descrição, considere as afirmativas a seguir.

I. O grafeno é uma substância inorgânica e possui hibridação sp3.

II. O grafeno possui elétrons livres na ligação pi π

deslocalizada, devido à hibridação sp2, conferindo caráter condutor ao grafeno.

III. Os números de oxidação do índio e do estanho são, respectivamente, +3 e +4.

IV. No grafite, que é uma forma alotrópica do grafeno, a rede está disposta em camadas unidas por forças de Van der Waals.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

12. (Enem) As fraldas descartáveis que contêm o polímero poliacrilato de sódio (1) são mais eficientes na retenção de água que as fraldas de pano convencionais, constituídas de fibras de celulose (2).

CURI, D. Química Nova na Escola, São Paulo, n. 23, maio 2006 (adaptado).

A maior eficiência dessas fraldas descartáveis, em relação às de pano, deve-se às

a) interações dipolo-dipolo mais fortes entre o poliacrilato e a água, em relação às ligações de hidrogênio entre a celulose e as moléculas de água.

b) interações íon-íon mais fortes entre o poliacrilato e as moléculas de água, em relação às ligações de hidrogênio entre a celulose e as moléculas de água.

c) ligações de hidrogênio mais fortes entre o poliacrilato e a água, em relação às interações íon-dipolo entre a celulose e as moléculas de água.

d) ligações de hidrogênio mais fortes entre o poliacrilato e as moléculas de água, em relação às interações dipolo induzido-dipolo induzido entre a celulose e as moléculas de água.

e) interações íon-dipolo mais fortes entre o poliacrilato e as moléculas de água, em relação às ligações de hidrogênio entre a celulose e as moléculas de água.

13. (Uern) “Têm sido descobertas grandes propriedades para o betacaroteno nas pesquisas das quais é alvo. Sabe-se hoje que ele é um antioxidante, beneficia a visão noturna, aumenta a imunidade, dá elasticidade à pele e fortalecimento as unhas, além de atuar no metabolismo de gordura”. Ao colocarmos um pedaço de cenoura imerso no óleo de cozinha, este adquire coloração alaranjada. O mesmo não acontece quando colocado em água.

Acerca da estrutura do betacaroteno, este fato ocorre porque

a) o betacaroteno é um hidrocarboneto e é polar. O óleo também é polar, sendo um bom solvente de betacaroteno.

b) o betacaroteno é um hidrocarboneto e é apolar. O óleo é polar, sendo um bom solvente de betacaroteno.

c) o betacaroteno é um hidrocarboneto e é apolar. O óleo também é apolar, sendo um bom solvente de betacaroteno.

d) o betacaroteno é um hidrocarboneto e é polar. O óleo é apolar, sendo um bom solvente de betacaroteno.

14. (Uft) As vitaminas são substâncias essenciais para o funcionamento normal do metabolismo. A vitamina A é responsável, entre outras funções, pela transmissão química de imagens do olho para o cérebro. A vitamina C é responsável, também, pelo aumento da resistência imunológica do nosso organismo.

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Com base nas estruturas apresentadas, não é correto o que se afirma em:

a) A vitamina C faz mais ligações de hidrogênio que a vitamina A.

b) A Vitamina A apresenta mais carbonos com hibridização tipo sp3 que a vitamina C.

c) A vitamina A é eliminada mais facilmente pela urina que a vitamina C.

d) A vitamina A é mais solúvel em óleo que a vitamina C.

e) A vitamina A apresenta menor polaridade quando comparada à vitamina C.

15. (Pucrj) As vitaminas são substâncias que podem ser encontradas nos mais diversos alimentos, como por exemplo nas frutas. Estas substâncias são essenciais para os seres humanos, pois sua falta pode desencadear o aparecimento de doenças. Na figura abaixo, as estruturas químicas de algumas vitaminas são mostradas:

Observe e assinale a alternativa correta:

a) Tanto no ácido fólico quanto no ácido ascórbico existe um anel aromático.

b) A função orgânica álcool está presente em todas as vitaminas mostradas na figura acima.

c) Existe pelo menos um carbono assimétrico na biotina e no retinol.

d) O ácido pantotênico possui uma cadeia ramificada e uma função amina.

e) Tiamina, ácido pantotênico, ácido fólico, ácido ascórbico e biotina podem fazer mais ligações de hidrogênio com a água do que o retinol.

BIOLOGIA I – Prof. Mário Cristiano

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Os alvejantes para roupas coloridas, destinados à limpeza e ao clareamento de manchas por meio de lavagem, são produtos à base de oxigênio. Eles liberam essa substância química na forma ativa, em processo semelhante ao que ocorre quando se adiciona água oxigenada sobre um ferimento, observando-se a formação de “espuma” no local.

Diferentemente dos alvejantes para roupas brancas, que são à base de cloro, eles têm uma ação mais suave sobre as fibras e corantes do tecido, que não são afetados pelo oxigênio ativo.

Funcionam, ainda, como bactericidas e fungicidas.

Nas roupas, o branqueamento ocorre pela destruição dos corantes e compostos orgânicos presentes nos tecidos, levando à reflexão da luz como um todo. Ou seja, ao incidir luz branca, todas as cores são refletidas, produzindo o branco.

(NASCIMENTO. 2009. p. 6).

16. A respeito da “espuma” formada em um ferimento após a utilização de água oxigenada, H2O2(aq), é correto afirmar:

a) É resultado da ação da enzima, catalase, sobre o peróxido de hidrogênio que também é um produto decorrente do metabolismo celular de organismos que utilizam oxigênio do ambiente.

b) A respiração aeróbia, em células fragmentadas por ferimentos, oxida o componente orgânico a partir da ação do CO2 com produção de O2 como resíduo metabólico.

c) A lavagem de ferimentos com o peróxido de hidrogênio aquoso produz uma reação química, como a de alvejantes naturais intracelulares, que produzem intensa liberação do gás carbônico.

d) É resultado da ação das enzimas hidrolíticas dos lisossomos presentes nos macrófagos sobre as bactérias infectantes que se aproveitam da exposição celular associada aos ferimentos.

e) A presença de alvejantes à base de oxigênio em ferimentos provoca a produção de água oxigenada com consequente liberação de CO2 para o ambiente.

17. Pode-se considerar a organização e o funcionamento de uma célula eucarionte animal de modo análogo ao que ocorre em uma cidade. Desse modo, a membrana plasmática seria o perímetro urbano e o citoplasma, com suas organelas, o espaço urbano. Algumas dessas similaridades funcionais entre a cidade e a célula corresponderiam às vias públicas como sendo o retículo endoplasmático, para o transporte e a distribuição de mercadorias; os supermercados como sendo o complexo de Golgi, responsável pelo armazenamento de mercadorias, e a companhia elétrica como sendo as mitocôndrias, que correspondem à usina de força da cidade. Pode-se, ainda, considerar que a molécula de adenosina trifosfato (ATP) seja a moeda circulante para o comércio de mercadorias.

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Assinale a alternativa que justifica, corretamente, a analogia descrita para as mitocôndrias.

a) Absorção de energia luminosa utilizada na produção de ATP.

b) Armazenamento de ATP produzido da energia de substâncias inorgânicas.

c) Armazenamento de ATP produzido na digestão dos alimentos.

d) Produção de ATP a partir da síntese de amido e glicogênio.

e) Produção de ATP a partir da oxidação de substâncias orgânicas.

18. A hemofilia A, uma doença hereditária recessiva que afeta o cromossoma sexual X, é caracterizada pela deficiência do fator VIII da coagulação.

Considere a primeira geração de filhos do casamento de um homem hemofílico com uma mulher que não possui o gene da hemofilia.

As chances de que sejam gerados, desse casamento, filhos hemofílicos e filhas portadoras dessa doença, correspondem, respectivamente, aos seguintes percentuais:

a) 0% – 100%

b) 50% – 50%

c) 50% – 100%

d) 75% - 25%

e) 100% – 100%

19. Em gatos malhados, certas regiões do corpo apresentam coloração preta (XP) ou amarelo-alaranjado (XA), relacionadas a genes presentes no cromossomo X, entremeadas por áreas de pelos brancos, condicionadas pela ação de genes autossômicos de caráter recessivo (bb). As fêmeas heterozigotas apresentam três cores e recebem a denominação de cálico, enquanto os machos possuem apenas duas cores. No Texas (EUA), ocorreu a clonagem de uma gatinha cálico chamada Rainbow, e, para surpresa dos pesquisadores, o clone que deveria ser idêntico à matriz apresentou um padrão de manchas diferentes da original. Isso ficou conhecido como o caso Carbon Copy ou Copy Cat

A clonagem da gatinha não foi bem sucedida devido à(ao)

a) adição de um cromossomo X em certo par, constituindo uma trissomia e elevando a homozigose; por isso, a clonagem de um cálico nunca resultará em um mesmo padrão.

b) deleção de determinada região do cromossomo X, causando um fenótipo diferente do esperado, visto Carbon Copy ter sido criada a partir de um óvulo que se misturou com o núcleo de Rainbow.

c) efeito pleiotrópico, no qual a ação do par de genes é responsável pela ocorrência simultânea de diversas características que ativa os dois cromossomos X da fêmea, no caso de haver clonagem.

d) processo de inativação ao acaso de um dos cromossomos X da fêmea, relacionado a genes que aparecem em heterozigose, resultando em padrão de pelagem diferente, mesmo quando os indivíduos são geneticamente idênticos.

e) tipo de herança quantitativa, em que os genes possuem efeito aditivo e recebem o nome de poligenes. Assim, em cada gata, haverá um padrão de pelagem diferente, pois só funcionará um cromossomo X por indivíduo.

20. Em relação aos Heredogramas 1, 2, 3 e 4 apresentados abaixo, é CORRETO afirmar que os padrões de herança são, respectivamente:

a) Ligado ao X dominante; Autossômico dominante; Ligado ao X recessivo; Autossômico recessivo.

b) Ligado ao X recessivo; Autossômico recessivo; Ligado ao X dominante; Autossômico dominante.

c) Ligado ao X recessivo; Ligado ao X dominante; Autossômico dominante; Autossômico recessivo.

d) Autossômico dominante; Ligado ao X dominante; Autossômico recessivo; Ligado ao X recessivo.

e) Autossômico recessivo; Ligado ao X recessivo; Autossômico dominante; Ligado ao X dominante.

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21. Leia e responda a questão abaixo.

A dupla hélice

Uma curiosidade: hoje se sabe que Rosalind Franklin realizou as pesquisas básicas (o uso de raio X na observação do DNA) que possibilitaram a proposta da estrutura do DNA. Esse fato é reconhecido por James Watson, em seu livro A dupla hélice – um relato pessoal da descoberta da estrutura do DNA (Lisboa, Gradiva, 1987) [...]. A descoberta da dupla hélice foi repleta de emoções, paixões e intrigas.A disputa e a corrida contra o tempo envolveram três grupos de pesquisadores de DNA: os enfants terribles do laboratório de Cavendish, em Cambridge (James Watson e Francis Crick, que não chegavam a formar uma equipe oficial), o grupo do King’s College, em Londres (Maurice Wilkins e Rosalind Franklin), e o grupo da CalTech, na Califórnia, chefiada por Linus Pauling, naquela época o maior químico do mundo. (Adaptado de: OLIVEIRA, Fátima. Engenharia genética: o sétimo dia da criação. São Paulo: Editora Moderna, 2004, p. 68-70.)

A partir de seus conhecimentos de Citogenética, analise as proposições a seguir:

I. Na estrutura do DNA, as duas fitas estão unidas por ligações de hidrogênio (pontes);

II. O RNA, nos eucariotos, é produzido no citoplasma e, posteriormente, migra para o núcleo;

III. O anticódon representa a trinca de bases do RNAm , que orientará a RNAr na síntese proteica;

IV. O código genético humano é degenerado, pois pode apresentar mais de um códon para um mesmo aminoácido.

A alternativa em que todas as proposições estão corretas é:

a) I, II, III e IV

b) I e II

c) II e III

d) III e IV

e) I e IV

22. Ao percorrerem uma trilha ecológica, os escoteiros encontraram duas plantas que eram fenotipicamente idênticas, porém tinham aromas distintos, uma exalava citral, outra canela. Com permissão do fiscal, levaram amostras para análise de DNA. A seguir, tem-se parte das sequências obtidas das plantas.

citral:...‘AACAAGCCAACCAGCACGCGGAAA’...

e

canela:...‘GGGAAAGGACCAAAACCAAAAGGC’...

TABELA DO CÓDIGO GENÉTICO

Segunda Base do Códon

U C A G

Primeira

Base

do

Códon

U

UUU Phe

UUC Phe

UUA Leu

UUG Leu

UCU Ser

UCC Ser

UCA Ser

UCG Ser

UAU Tyr

UAC Tyr

UAA pare*

UAG pare*

UGU Cys

UGC Cys

UGA pare*

UGG Trp

U

C

A

G

Terceira

Base

do

Códon

C

CUU Leu

CUC Leu

CUA Leu

CUG Leu

CCU Pro

CCC Pro

CCA Pro

CCG Pro

CAU His

CAC His

CAA Gin

CAG Gin

CGU Arg

CGC Arg

CGA Arg

CGG Arg

U

C

A

G

A

AUU Ile

AUC Ile

AUA Ile

AUG Met

ACU Thr

ACC Thr

ACA Thr

ACG Thr

AAU Asn

AAC Asn

AAA Lys

AAG Lys

AGU Ser

AGC Ser

AGA Arg

AGG Arg

U

C

A

G

G

GUU Val

GUC Val

GUA Val

GUG Val

GCU Ala

GCC Ala

GCA Ala

GCG Ala

GAU Asp

GAC Asp

GAA Glu

GAG Glu

GGU Gly

GGC Gly

GGA Gly

GGG Gly

U

C

A

G

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Abreviaturas dos aminoácidos

Phe ou fen = fenilalanina

Leu = leucina

Ile ou iso = isoleucina

Met = metionina

Val = valina

Ser = serina

Pro = prolina

Thr ou tre = treonina

Ala = alanina

Tyr ou tir = tirosina

His = histidina

Gln = glutamina

Asn = aspargina

Lys ou lis = lisina

Asp = ácido aspártico

Glu = ácido glutâmico

Cys ou cis = cisteína

Trp = triptofano

Arg = arginina

Gly ou gli = glicina

*A abreviatura pare corresponde aos códons de parada.

Fonte: AMABIS, J.; MARTHO, G. Biologia - Biologia das Células. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2010. vol. 1. p. 227. (adaptado)

Com base nessas informações, determinou-se que as plantas citral e canela são diferentes genotipicamente. Os aminoácidos correspondentes a elas são, respectivamente,

a) leu–fen–gli–trp–ser–cis–ala–fen e pro–fen–pro–gli–fen–gli–fen–pro.

b) asn–lis–pro–tre–tre–pro–arg–lis e gli–lis–gli–pro–lis–pro–lis–gli.

c) asn–lis–pro–tre–tre–pro–arg–lis e pro–fen–pro–gli–fen–gli–fen–pro.

d) leu–lis–gli–tre–ser–pro–ala–lis e pro–lis–pro–pro–fen–pro–pro–gli.

e) leu–fen–gli–trp–ser–cis–ala–fen e gli–lis–gli–pro–lis–pro–lis–gli.

23. Em uma das fitas de DNA de uma espécie de vírus encontram-se 90 Adeninas e 130 Citosinas. Sabendo-se ainda que nesta fita ocorre um total de 200 bases púricas e 200 bases pirimídicas, assinale a alternativa correta.

a) Na dupla fita de DNA ocorrem 180 Adeninas.

b) Na fita complementar ocorrem 90 timinas e 130 guaninas.

c) Na fita complementar ocorrem 70 Adeninas e 110 Citosinas.

d) Na fita complementar ocorrem 300 bases púricas e 100 bases pirimídicas.

e) Não é possível determinar a composição de bases nitrogenadas da fita complementar.

24. Em um experimento, um segmento de DNA que contém a região codificadora de uma proteína humana foi introduzido em um plasmídeo e passou a ser expresso em uma bactéria. Considere que o 50º códon do RNA mensageiro produzido na bactéria a partir desse segmento seja um códon de parada da tradução. Nesse caso, é correto afirmar que:

a) A proteína resultante da tradução desse RNA mensageiro possui 50 aminoácidos.

b) A proteína resultante da tradução desse RNA mensageiro possui 150 aminoácidos.

c) A proteína resultante da tradução desse RNA mensageiro possui 49 aminoácidos.

d) Nenhuma proteína é formada, pois esse RNA mensageiro apresenta um códon de parada.

e) A proteína resultante da tradução desse RNA mensageiro possui 48 aminoácidos.

25. A imagem abaixo representa o processo de tradução.

Em B observa-se o RNAt ligado ao seu respectivo aminoácido e a cadeia polipeptídica em formação. Marque a alternativa que contém a enzima responsável pela união do RNAt ao aminoácido.

a) RNAt-aminoacil

b) RNAt-aminoacil sintetase

c) Peptidil transferase

d) Topoisomerase

e) Primer de RNA

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Simulado/2014 CNSG 3º Ano – Ensino Médio

Bloco II – 2ª Etapa Pág. 9/18 Data: 16/05/2014

BIOLOGIA II – Prof. Leandro Nobre

A questão 26 se refere ao texto a seguir, que trata dos relatos de Arsène Isabelle, naturalista francês, por ocasião de sua viagem ao Rio Grande do Sul, 1833-1834.

“As plantas parasitas pendiam de todas as partes das árvores vigorosas destes matos que começam a perder sua virgindade”.

Observei, passando pela orla de um mato, uma grande quantidade de folhas de campainhas inteiramente dessecadas pelas formigas, que tinham devorado o parênquima; deixavam ver perfeitamente as nervuras e as fibras dos tecidos. “Admirei também cipós monstros envolvendo em espirais árvores muito direitas e ornadas de liquens tricolores; árvores reunidas em feixes na sua infância formavam atualmente troncos grossos e elevados, tendo a aparência de colunas estriadas.”

As plantas parasitas obtêm alimento do hospedeiro através dos ————— que são ————— especializadas.

Selecione a alternativa que completa corretamente as lacunas.

a) haustórios – raízes

b) pneumatódios – folhas

c) pneumatóforos – raízes

d) haustórios – folhas

e) pneumatóforos – folhas

27. Observe esta figura:

Nessa figura, podem-se observar marcações feitas com tinta, por um estudante, no embrião de uma semente em germinação, para verificar a taxa de crescimento por região. Após uma semana de observação, ele verificou que a taxa de crescimento tinha sido maior nas regiões identificadas, na figura, pelos algarismos.

a) I e IV.

b) II e III.

c) I e II.

d) II e IV.

e) somente na I.

28. Dado:

I e II correspondem, respectivamente, ao

a) zigoto 2n e endosperma secundário 3n.

b) endosperma secundário 3n e zigoto 2n.

c) endosperma primário 2n e zigoto 2n.

d) zigoto 2n e endosperma primário 2n.

e) endosperma primário 2n e endosperma secundário 3n

29. Analise esta tabela

Com base nas informações dessa tabela e em outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afirmar que a diferença entre a diversidade de Gimnospermas e de Angiospermas pode ser explicada:

a) pelos tipos de folhas e sementes.

b) pela ação dos insetos polinizadores.

c) pela ação menos intensa de herbívoros.

d) pelos modos de dispersão dos frutos

e) pela presença de vasos condutores.

30. (UEPB) A figura apresentada a seguir representa diversos tipos de caules:

1 2

3 4

5

Figura adaptada de: PAULINO, Wilson Roberto. Biologia Atual – Seres Vivos – Fisiologia. 10. ed. São Paulo, Ática, 1998. v. 2. p. 255.

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Os caules representados nas figuras 1, 2, 3, 4 e 5 representam respectivamente:

a) Haste – bulbo – colmo – tubérculo – rizoma.

b) Rizoma – haste – bulbo – colmo – tubérculo.

c) Tubérculo – colmo – rizoma – haste – bulbo.

d) Haste – colmo – bulbo – rizoma – tubérculo.

e) Tubérculo – haste – rizoma – colmo – bulbo

GEOGRAFIA GERAL – Prof. José Cláudio

31. (UDESC) Analise as proposições acerca da produção mundial de petróleo.

I. A sua utilização como fonte de energia iniciou em 1859, na Pensilvânia – EUA, quando Edwin Drake encontrou petróleo e passou a comercializá-lo com as cidades para ser utilizado na iluminação pública.

II. A bacia de Campos no Rio de Janeiro possui as maiores reservas de petróleo do Brasil.

III. A Arábia Saudita é o país que mais exporta petróleo, e os EUA o país que mais importa petróleo.

IV. A Venezuela tem uma produção maior de petróleo que o seu consumo.

V. A partir da década de 80, houve um aumento da produção de petróleo no Brasil e uma consequente diminuição da dependência externa.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas II, III, IV e V são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.

e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

32. (PUC-CAMPINAS) Gerar energia é, atualmente, uma das necessidades fundamentais do mundo contemporâneo. Observe o gráfico a seguir.

(http://sciences blogs.liberation.fr)

Considerando-se o atual contexto econômico mundial e a leitura do gráfico é correto afirmar que o consumo de energia

a) da China apresentou forte crescimento pois, apesar de baseado no carvão mineral, tem sido impulsionado pela expansão da indústria e diversificação das fontes de energia utilizadas.

b) dos Estados Unidos tem apresentado ligeiro declínio devido ao compromisso do governo estadunidense em cumprir as metas do Protocolo de Quioto de redução da poluição.

c) da União Europeia manteve-se estável no período porque vários membros do bloco têm encontrado dificuldades de importar o gás natural da Rússia.

d) dos Estados Unidos e da União Europeia tem se mantido em queda devido às constantes crises geopolíticas que ocorrem no Oriente Médio, principal fornecedor de petróleo.

e) do Japão está em declínio desde o início do século XXI porque o país tem fechado sistematicamente as usinas nucleares, optando pelas termelétricas.

33. (UNIFOR) Fontes de energia são fundamentais para o funcionamento da sociedade. Em função de alterações climáticas, existe um debate amplo relacionado à diversificação da matriz energética e à adoção de fontes de energia renováveis.

Com relação a este tema, marque a alternativa abaixo que NÃO é coerente com os debates atuais.

a) Apesar de a utilização de biocombustíveis oferecer vantagens por ser uma fonte de energia renovável e emitir menos gases poluentes durante a combustão, diversos especialistas defendem que a produção em larga escala pode ter efeitos negativos sobre a produção de alimentos.

b) Apesar de ser uma fonte de energia renovável e não emitir poluentes, a energia hidrelétrica não está isenta de impactos ambientais.

c) As principais barreiras à opção pela produção de energia nuclear dizem respeito à segurança, à disposição dos rejeitos radioativos e à proliferação de armas nucleares, além dos custos de construção e manutenção das usinas nucleares.

d) A ausência de tecnologia no setor é apontada como a grande barreira para a substituição de derivados do petróleo como uma das principais fontes de energias empregadas.

e) Segurança energética significa ter energia suficiente para atender às necessidades de uma população de forma confiável e ininterrupta, a um preço razoável.

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34. (FGVRJ) O gráfico abaixo revela as mudanças ocorridas na matriz energética mundial entre 1973 e 2006. Observe-o.

Sobre as causas e as consequências dessas mudanças, assinale a alternativa correta:

a) O aumento da participação do carvão resultou do esforço de substituição do petróleo por alternativas menos poluentes.

b) O recuo da biomassa resultou da crise do setor de biocombustível, que afetou sobretudo o Brasil e os Estados Unidos.

c) A queda da participação da energia hidráulica na matriz energética global reflete a escassez de novos investimentos na geração dessa forma de energia, cujo potencial já está praticamente esgotado em todas as regiões do mundo.

d) Apesar do aumento significativo na matriz energética global, a geração de energia nuclear permanece fortemente concentrada nos países desenvolvidos.

e) O aumento da participação do gás natural reflete o aumento da proporção da energia global consumida pela China, detentora das maiores reservas mundiais desse combustível.

35. (UNIOESTE) Considerando a dependência do petróleo enquanto matriz energética e os riscos ambientais, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O Brasil destaca-se internacionalmente na pesquisa e prospecção de petróleo no subsolo dos oceanos, entretanto, trata-se de uma atividade de risco associado ao vazamento do óleo explorado e consequente contaminação das águas oceânicas.

b) Nesse ano de 2010 ocorreu a explosão de um campo de exploração de petróleo operado pela British Petroleum, no Golfo do México, resultando no vazamento e formação de uma mancha de óleo que atingiu as praias dos Estados Unidos, confirmando-se como o maior desastre ambiental da década a afetar o país.

c) A substituição, em larga escala, do petróleo pela energia proveniente das usinas nucleares e a garantia da produção de energia a partir de fontes que não causam riscos ao meio ambiente.

d) O transporte do petróleo em grandes quantidades, por meio de navios ou oleodutos, também representa alto risco de acidentes com comprometimento ambiental da área afetada.

e) No Brasil, a predominância do transporte rodoviário e o aumento gradativo da frota de veículos contribuem para aprofundar a dependência por combustíveis fosseis não renováveis e a consequente poluição atmosférica.

36. (UFPA) A apropriação antrópica dos recursos naturais renováveis e não renováveis como fontes energéticas tem aumentado consideravelmente nas últimas décadas, trazendo consequências socioambientais desastrosas para grande parte das populações da Terra. Neste contexto, é correto afirmar que (o) (a)(s):

a) biocombustíveis obtidos do aproveitamento de matérias primas diversas, tem sido a esperança de uma obtenção mais limpa de energia oriunda de recursos naturais renováveis. O Brasil é um dos países que tem investido na tecnologia de sua fabricação com aproveitamento de vegetais como a cana-de-açúcar para fabricação do etanol e da mamona e outros para o biodiesel.

b) hidroeletricidade constitui a matriz energética da maioria dos países desenvolvidos industrializados, sendo considerada uma forma de energia não poluente, de baixo custo de aquisição e renovável, por estes motivos é largamente utilizada.

c) carvão mineral é um dos combustíveis fósseis de recente utilização pelo setor fabril com um aproveitamento energético expressivo, em razão das insignificantes consequências ambientais que sua exploração acarreta, quase sempre pouco danosas no que diz respeito ao meio ambiente.

d) petróleo é a principal fonte energética do planeta, sendo matéria prima fundamental para vários tipos de indústrias, é um combustível bastante nocivo para a saúde humana. Nos últimos anos, sua utilização tem diminuído de forma significativa em função do aumento do uso dos biocombustíveis.

e) gás natural é pouco utilizado como fonte energética devido aos elevados custos de exploração e comercialização, pois seu transporte é extremamente difícil e dispendioso, além de apresentar uma forma de aproveitamento bastante poluente se comparada à de outros recursos energéticos como o petróleo e o carvão.

37. (UEPB) “Todas as atividades humanas, desde o surgimento da humanidade na Terra, implicam no chamado ‘consumo’ de energias. Isto porque para produzir bens necessários à vida, produzir alimentos, prazer e bem-estar, não há como não consumir energia, ou melhor, não converter energia. Vida humana e conversão de energia são sinônimos e não existe qualquer possibilidade de separar um do outro.”

(WALDMAN, Maurício. Para onde vamos? S.d., p. 10. Disponível em: http://www.mw.pro.br/mw/eco_para_onde_vamos.pdf>)

Apesar de toda importância do consumo de energia para a vida moderna, podemos afirmar que sua forma de utilização no mundo contemporâneo continua a ser insustentável porque

a) o consumo de energia é desigual entre ricos e pobres, sendo que os pobres continuam a utilizar fontes arcaicas que são muito mais danosas ao meio.

b) as chamadas fontes alternativas que são não-poluentes são de custos elevadíssimos e só podem ser produzidas em pequena escala para consumo muito reduzido.

c) a energia hidroelétrica que assumiu a liderança no consumo mundial necessita da construção de grandes represas que causam grandes impactos ambientais.

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d) as principais matrizes energéticas do mundo continuam a ser o petróleo e o carvão, que são fontes não-renováveis e muito poluentes.

e) a energia nuclear, que é a solução mais viável para a questão energética do mundo, depende do enriquecimento do urânio, cuja tecnologia é controlada por poucos países e inacessível para a grande maioria.

38. (ESPM) Apesar da crise internacional, os Estados Unidos seguem como a grande potência econômica do mundo e, consequentemente, polarizando inúmeros países com os quais mantêm estreitas relações. O mapa abaixo configura uma relação com a potência e está retratando:

(Atlas da globalização, 2003.)

a) as principais áreas de origem dos imigrantes no país.

b) os principais mercados de software do Vale do Silício.

c) países suspeitos de organizarem atentados contra os Estados Unidos.

d) países com quem mantêm tratados comerciais especiais.

e) os principais fornecedores de petróleo.

GEOGRAFIA DO BRASIL – Prof. Giovanni Seixas

39. (UEPA/2014) “Durante o período do neocolonialismo, a África foi dividida em fronteiras artificiais de acordo com os interesses europeus. Portanto, grande parte dos conflitos existentes na África são originados por problemas de território, uma vez que as delimitações das fronteiras dos países africanos foram estabelecidas por colonizadores que não levaram em consideração a identidade e tradição tribal confrontando assim, as etnias dentro do continente”. (FERREIRA et all. ÁFRICA DE ONTEM, ÁFRICA DE HOJE, RESQUÍCIOS DE PERMANÊNCIA? IN: Revista de História Contemporânea. Nº 2, maio out. 2008).

A partir do texto e da análise dos aspectos econômicos, políticos e sociais do continente africano, é correto afirmar que:

a) os colonizadores dividiram os territórios, segundo os interesses políticos e econômicos dos africanos, estabelecendo fronteiras artificiais, que eram, muitas vezes, a reunião em um mesmo território de grupos étnicos amigos ou aliados, daí o respeito às tradições e à história desses povos.

b) na época da Guerra Fria, começou a enfraquecer a luta pelo movimento de libertação nacional na África, devido às antigas potências colonialistas terem consolidado seu poder na 2ª Guerra Mundial e oferecerem várias alternativas de enriquecimento aos movimentos que lutavam pela independência.

c) ao fim da 2ª Guerra Mundial, um número significativo de etnias, que falavam mais de mil idiomas, conviviam no continente africano, que estava dividido em áreas de exploração colonial entre França, Itália, Portugal, Alemanha, Espanha, Bélgica e Grã-Bretanha e como as rivalidades tribais eram significativas, beneficiaram os europeus, que as estimulavam para melhor dominá-las.

d) os EUA e a ex-União Soviética, interessados em ampliarem suas influências no contexto da Guerra Fria, eram desfavoráveis aos projetos de descolonização e estimularam os movimentos de independência a lutar contra as divisões arbitrárias que os colonizadores europeus utilizaram no processo de definição das fronteiras africanas.

e) com o fim da Guerra Fria, as fronteiras artificiais estabelecidas pelos colonizadores foram redefinidas, adiando a tarefa de redesenhar politicamente o continente de acordo com as tradições e interesses africanos, o que promoveu a eclosão de uma série de conflitos entre as diversas etnias existentes no continente.

40. (Fac. Santa Marcelina SP/2013) Examine a charge.

(http://1.bp.blogspot.com)

Com base nos conhecimentos geográficos sobre o continente africano em seu período mais recente, a interpretação mais adequada para a charge é:

a) em razão da abundância de recursos naturais, a África é um dos únicos continentes que não participa da economia globalizada.

b) de acordo com os cientistas que estudam as mudanças climáticas, o continente africano é relativamente preservado das secas.

c) apesar de todos os problemas, o continente africano está sendo visto como uma região com riquezas naturais pouco exploradas.

d) a combinação entre clima ameno e abundância de terras fez da África o continente de maior produção agrícola e mineral do mundo.

e) a existência de áreas naturais pouco alteradas faz do continente africano um exemplo de como produzir riquezas sem destruir o meio ambiente.

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41. (PUC RJ/2013)

Disponível em: <www.saltonsea.sdsu.edu>. Acesso em: 30 jul. 2012.

Das características da região destacada no cartograma acima, está correta a afirmação de que nela:

a) as doenças endêmicas estão sob controle público.

b) as savanas e florestas são predominantes.

c) as crises de fome são menos regulares.

d) os fluxos migratórios são intensos.

e) os rios de planalto são perenes.

42. (UERJ/2013)

Adaptado de HERGÉ. Tintim na África. Rio de Janeiro: Record, 1975.

Na década de 1930, foi publicada a primeira edição da história em quadrinhos em que o personagem Tintim, um jovem repórter belga, faz uma expedição ao Congo, colônia do seu país na época.

Com base nas imagens e nos diálogos apresentados, nota-se que Tintim simbolizava as práticas de colonização europeia na África, associadas à política de:

a) integração étnica c) cooperação militar

b) ação civilizadora d) proteção ambiental

43. (FGV/2012) Leia o depoimento de um advogado congolês.

O problema não é quem é o comprador mais recente de nossas commodities. A China está assumindo o lugar do Ocidente: ela leva embora nossas matérias-primas e vende produtos acabados ao mundo. O que os africanos estão recebendo em troca – estradas, escolas ou produtos industrializados – não importa. Continuamos no mesmo esquema: nosso cobalto parte para a China como minério em pó e retorna na forma de pilhas que custam caro. (Exame Ceo, junho de 2010. Edição 6. Adaptado)

O depoimento apresenta como tema central

a) a possibilidade de o continente africano sofrer novo colonialismo.

b) a necessidade de a África voltar à esfera de influência do Ocidente.

c) o atual papel da África na Divisão Internacional do Trabalho.

d) a ampliação das diferenças econômicas entre os países africanos.

e) a valorização dos produtores de commodities no mercado mundial.

44. (ESPM RS/2012) Observe as afirmações sobre o cenário geopolítico dos países africanos:

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A alternativa que encerra corretamente a ordem de A a D é:

a) Somália, Nigéria, Eritréia e África do Sul.

b) Quênia, Sudão, Egito e Angola.

c) Etiópia, Nigéria, Sudão e Argélia.

d) Somália, Sudão, Nigéria e Angola.

e) Etiópia, Quênia, Somália e Congo.

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45. (FGV/2012)

Até que a filosofia que sustenta uma raça

Superior e outra inferior

Seja finalmente e permanentemente desacreditada e abandonada,

Haverá guerra, eu digo, guerra.

(...)

Até que os regimes ignóbeis e infelizes,

Que aprisionam nossos irmãos em Angola, em Moçambique,

África do Sul, em condições subumanas,

Sejam derrubados e inteiramente destruídos, haverá

Guerra, eu disse, guerra.

(...)

Até esse dia, o continente africano

Não conhecerá a paz, nós, africanos, lutaremos,

Se necessário, e sabemos que vamos vencer,

Porque estamos confiantes na vitória

Do bem sobre o mal,

Do bem sobre o mal...

War. Bob Marley, 1976.

A canção War foi composta por Bob Marley, a partir do discurso pronunciado pelo imperador da Etiópia, Hailé Selassié (1892-1975) em 1936, na Liga das Nações. As ideias do discurso, presentes na letra da canção acima, estão associadas:

a) Ao darwinismo social, que propunha a superioridade africana sobre as demais raças humanas.

b) Ao futurismo, que consagrava a ideia da guerra como a higiene e renovação do mundo.

c) Ao pan-africanismo, que defendia a existência de uma identidade comum aos negros africanos e a seus descendentes.

d) Ao sionismo, que defendia que o imperador Selassié era descendente do rei Salomão e da rainha de Sabá e deveria assumir o governo de Israel.

e) Ao apartheid, que defendia a superioridade branca e a política de segregação racial na África do Sul.

PORTUGUÊS – Prof. Francisco Machado

46. (UCDB-MT) Identifique a alternativa incorreta quanto à flexão nominal:

a) As crianças surdas-mudas comeram pães-de-ló.

b) Ganhei duas saias azul-marinho e duas blusas cinza.

c) Deixe em cima da mesa os lápis abóbora e traga-me os vermelho-escuros.

d) Aqueles passarinhos são amarelo-canário e estes são cinza-claros.

e) No dia das crianças, os netos ganharam carrinhos azuis-bebê e malhas verdes-abacate.

47. (Osec-SP) O relato de histórias de fadas e .... foi um dos recursos .... explorados pela professora:

a) anõezinhos, técnico-expressivos

b) anãozinhos, técnico-expressivo

c) anóezinhos, técnicos-expressivo

d) anãozinhos, técnicos-expressivos

e) anãesinhos, técnicos-expressivos

48. Observe as proposições abaixo e assinale a que contém flexão errada.

a) vestidos verde-esmeraldas

b) ciências político-sociais

c) olhos verde-mar

d) raios ultravioleta

e) sapatos marrom-café

49. Em “ O café estava amaríssimo!”, ocorre:

a) superlativo relativo de superioridade

b) superlativo absoluto sintético

c) comparativo de igualdade

d) superlativo absoluto analítico

e) comparativo de inferioridade

50. O superlativo absoluto sintético caracteriza-se pelo uso de:

a) advérbio de intensidade

b) sufixo superlativo

c) conjunção comparativa

d) prefixo

e) preposição

51. Em todas as alternativas, os termos destacados relacionam-se entre si, exceto em:

a) O comandante considerou incapaz o seu subalterno.

b) A madrasta observou atentamente a indignada enteada.

c) O capataz bebeu sofregamente a líquida água da bica.

d) A casa da família conservava todos os móveis antigos.

e) A cidade julgou aquele o seu melhor festival.

52. Em todas as alternativas, o termo sublinhado refere-se ao termo destacado, exceto em:

a) Foi-me penosa a longa viagem pelo deserto.

b) Causou estranheza sua falsa inocência.

c) Deslizava na montanha a branca neve.

d) Ficou na casa aquele móvel mais velho.

e) Considerou muito capaz o jovem aluno.

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53. (TRT) Assinale a letra que corresponde ao erro destacado no período abaixo.

A quantidade de raios deixou (a) surpreendido (b) toda aquela gente; de fato, quaisquer (c) pessoas se espantariam (d) com eles.

a) d b) c c) a d) b

54. Observe as proposições abaixo e assinale a que contém flexão errada.

a) Poucos autores escrevem poemas herói-cômicos.

b) Os cabelos castanhos-escuros emolduravam-lhe o semblante juvenil.

c) Vestidos vermelhos e amarelo-laranja foram os mais vendidos.

d) Discutiu-se muito a respeito de ciências político-sociais.

e) Olhos verde-mar são os que eu mais admiro.

55. Os acidentados foram encaminhados a clínicas ...............

a) médicas- cirúrgicas

b) médico- cirúrgicas

c) médica- cirúrgicas

d) médica- cirúrgica

e) médicas-cirúrgica

56. (UFPI) Em “naquele momento, já havíamos saído”, o tempo composto destacado é:

a) pretérito perfeito composto do indicativo.

b) pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.

c) futuro do presente composto do indicativo.

d) futuro do pretérito composto do indicativo.

e) pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo.

57. Em: ... Já teríamos encontrado uma solução, o tempo composto destacado é:

a) pretérito perfeito composto do indicativo.

b) pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.

c) futuro do presente composto do indicativo.

d) futuro do pretérito composto do indicativo.

e) pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo.

A imprensa brasileira vem noticiando uma proposta milionária do Lazio da Itália, que pretende adquirir o passe do zagueiro Juan por 10 milhões de dólares. Este é o time cuja torcida já agrediu o jogador brasileiro Antonio Carlos, do Roma, e perdeu o mando de campo por incitamento racista em pleno estádio.

Aqui fica uma sugestão a este jovem negro, atleta brasileiro de 22 anos, com um brilhante futuro profissional: recuse o convite e não troque o Brasil pela Itália, pois moedas não resgatam a dignidade. Diga não aos xenófobos e racistas.

(O Globo, 13/7/01)

58. O último período do texto apresenta:

a) injunção seguida de explicação

b) injunção seguida de adição

c) disjunção seguida de explicação

d) disjunção seguida de adição

e) alternância seguida de adição

59. (FIUBE-MG) Assinale o item em que não aparece pronome relativo:

a) O que queres não está aqui.

b) Temos que estudar mais.

c) A estrada por que passei é estreita.

d) A prova que faço não é difícil.

e) A festa a que assisti foi ótima.

60. Na questão anterior, a palavra QUE, a qual não é pronome relativo, pertence a que classe gramatical?

a) preposição

b) conjunção

c) interjeição

d) advérbio

e) substantivo

FILOSOFIA – Prof. Francisco Araújo

61. “A felicidade é, portanto, a melhor, a mais nobre e a mais aprazível coisa do mundo, e esses atributos não devem estar separados como na inscrição existente em Delfos: ‘das coisas, a mais nobre é a mais justa, e a melhor é a saúde; porém, a mais doce é ter o que amamos’. Todos esses atributos estão presentes nas mais excelentes atividades, e entre essas a melhor, nós a identificamos como felicidade.” (ARISTÓTELES, A Política. São Paulo: Cia das Letras, 2010).

Em seguida, questiona:

Ao reconhecer na felicidade a reunião dos mais excelentes atributos, Aristóteles a identifica como:

a) Busca por bens materiais e títulos de nobreza.

b) Plenitude espiritual e ascese pessoal.

c) Finalidade das ações e condutas humanas.

d) Conhecimento de verdades imutáveis e perfeitas.

e) Expressão do sucesso individual e reconhecimento público.

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Simulado/2014 CNSG 3º Ano – Ensino Médio

Bloco II – 2ª Etapa Pág. 16/18 Data: 16/05/2014

62. Com relação aos três tipos de amor, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.

1) Ágape

2) Eros

3) Filía

( ) Trata-se de um amor desenvolvido na família ou entre membros de uma comunidade. A generosidade, o desprendimento, a reciprocidade e a estima mútua, são características fundamentais.

( ) É a força que impulsiona a busca do prazer e da alegria de conquistar o/a amado/a. Mais que isso, busca o reconhecimento, por que o apaixonado deseja o desejo do outro.

( ) É fraterno - trata-se da benevolência universal, a fraternidade pela qual zelamos pelos outros.

a) 2-3-1

b) 1-3-1

c) 3-2-1

d) 1-2-3

e) 2-1-3

63. (Uel 2013) Leia o texto a seguir.

Tudo isso ela [Diotima] me ensinava, quando sobre as questões de amor [eros] discorria, e uma vez ela me perguntou: – que pensas, ó Sócrates, ser o motivo desse amor e desse desejo? A natureza mortal procura, na medida do possível, ser sempre e ficar imortal. E ela só pode assim, através da geração, porque sempre deixa um outro ser novo em lugar do velho; pois é nisso que se diz que cada espécie animal vive e é a mesma. É em virtude da imortalidade que a todo ser esse zelo e esse amor acompanham.

(Adaptado de: PLATÃO. O Banquete. 4.ed. São Paulo: Nova Cultural, 1987, p.38-39. Coleção Os Pensadores.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o amor em Platão, assinale a alternativa correta.

a) A aspiração humana de procriação, inspirada por Eros, restringe-se ao corpo e à busca da beleza física.

b) O eros limita-se a provocar os instintos irrefletidos e vulgares, uma vez que atende à mera satisfação dos apetites sensuais.

c) O eros físico representa a vontade de conservação da espécie, e o espiritual, a ânsia de eternização por obras que perdurarão na memória.

d) O ser humano é idêntico e constante nas diversas fases da vida, por isso sua identidade iguala-se à dos deuses.

e) Os seres humanos, como criação dos deuses, seguem a lei dos seres infinitos, o que lhes permite eternidade.

64. TEMA: REFLEXÕES SOBRE QUAL O SENTIDO DO AMOR I

I – Tanto na História da Literatura quanto da Filosofia o tema sobre o sentido do amor aparece-nos de forma variada e controvertida. Não sem razão as diversas representações do amor seguiram a rotina cultural de cada povo mostrando-nos que os sentimentos individuais e coletivos nem sempre participam da mesma ideia sobre o tema. Entre os Gregos, por exemplo, existiram diversas representações do amor feitas por poetas e filósofos.

Assim, no diálogo de Platão chamado O Banquete, um personagem chamado Aristófanes narra uma história sobre o amor que diz:

Marque a alternativa que completa corretamente:

a) Diz que Tristão e Isolda eram muito apaixonados um pelo outro e que em determinada circunstância Isolda se mata ao encontrar Tristão morto.

b) Diz que, outrora, nossa constituição não era a mesma de hoje éramos todos deformados por possuirmos os membros masculinos e femininos divididos em muitas pequenas partes.

c) Diz que, nossa constituição não era a mesma de hoje, mas diferente, os sexos da espécie humana eram três, não dois como hoje, masculino e feminino. Éramos compostos por quatro vezes dois membros em um só corpo.

d) Diz que, nossa constituição não era a mesma de hoje, mas diferente, os sexos da espécie humana eram compostos por duas vezes dois membros em um único corpo.

e) Diz que, o sexo masculino e feminino só ficaram livres para sempre um do outro quando Zeus decidiu dividi-los para que cada um seguisse o seu rumo na vida.

65. Leia o texto abaixo e marque a alternativa correta:

“Data de tão longe, na espécie humana, o amor recíproco, o restaurador do físico primitivo, que procura de dois compor um e curar a natureza do homem”.

O texto acima foi extraído do diálogo O Banquete de Platão posto na pág.141 do livro Pensando Melhor. Sendo assim, o que significa a frase final do texto ao afirmar que: “o amor recíproco (...) cura a natureza do homem?”

a) Significa que o desejo dos corpos que foram separados por Zeus, tal como nos conta o mito é que faz parte da natureza do homem e da mulher.

b) Significa que a solidão entre os dois corpos que foram abandonados por Zeus, tal como nos conta o mito é que faz curar o homem e a mulher.

c) Significa que o amor apaixonado entre os corpos que foram separados por Zeus, tal como nos conta o mito, é o que une e cura o homem e a mulher.

d) Significa que o amor correspondido entre os dois corpos na mesma medida é o que cura os corpos, antes separados por Zeus tal como narra o mito.

e) Significa que o amor fingido é o que levou Zeus separar os corpos tal como nos narra o mito contado por Platão.

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66. Parece que a felicidade, mais que qualquer outro bem, é tida como este bem supremo, pois a escolhemos sempre por si mesma, e nunca por causa de algo mais; mas as honrarias, o prazer, a inteligência e todas as outras formas de excelência (...), escolhemo-las por causa da felicidade, pensando que através delas seremos felizes.

(Aristóteles. Ética a Nicômaco)

Partindo da citação acima, é INCORRETO afirmar:

a) A noção de felicidade é central à ética aristotélica, que por esse motivo é caracterizada como "ética eudaimônica".

b) Aristóteles associa a noção de bem com a noção de felicidade.

c) Para Aristóteles, a felicidade parece ser escolhida por causa dela própria.

d) Para Aristóteles, escolhemos a felicidade tendo em vista apenas as honrarias, o prazer e a inteligência.

e) Para Aristóteles, todas as nossas escolhas devem ter por finalidade última a felicidade.

67. “Estamos condenados a ser livres”. (Sartre, J.- P. O existencialismo é um humanismo)

Ao fazer essa afirmação aparentemente paradoxal, Sartre pretende dizer que:

a) existem forças transcendentes superiores as nossas e que nos governam, quer o queiramos quer não.

b) a liberdade é uma característica essencial dos seres humanos.

c) existem relações causais necessárias que regem a realidade conhecida e controlada pela ciência.

d) o homem é socialmente determinado a agir de acordo com leis que condicionam suas ações, tornando a liberdade ilusória.

e) o todo da realidade, existente em si e por si, age sobre nós e nos insere em sua rede de causas e efeitos.

68. O amor é tema do diálogo O banquete, de Platão. Nele, os convivas se divertem fazendo elogios a Eros, deus do amor. De acordo com o que nos é relatado nessa obra, Sócrates ouviu o discurso que pronuncia sobre Eros de:

a) um aprendiz, Fedro, mas Sócrates não lhe dá crédito.

b) um deus, o próprio Eros, que o transmitiu diretamente a Sócrates.

c) um homem, Agatão, como o próprio Sócrates dá inteiro crédito.

d) uma mulher, Diotima, como o próprio Sócrates dá inteiro crédito.

SOCIOLOGIA – Prof. Lucivaldo Quixaba

69. Sobre o conceito de cidadania e o seu exercício é correto afirmar que:

a) está diretamente vinculada aos direitos humanos.

b) um cidadão com forte sentimento ético e consciente abre mão de alguns dos seus direitos.

c) uma sociedade que não respeita suas crianças e idosos não põe em risco a cidadania.

d) cidadão é aquele que está capacitado a participar da vida na zona rural.

70. “Se devessem prevalecer os cidadãos passivos os governantes acabariam por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente a pastar o capim uma ao lado da outra (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso).” (Norberto Bobbio). De acordo com esse pensamento podemos afirmar que:

a) a cidadania deve ser exercida apenas quando nos sentimos afetados pelo autoritarismo do poder público.

b) a cidadania deve ser passiva, pois ela depende do pasto que é dado às ovelhas.

c) a cidadania deve ser ativa, ou seja, o individuo deve cobrar, propor e pressionar o tempo todo.

d) a cidadania não fica ameaçada diante dessa passividade, já que ela é mínima.

e) as ONG’S são um ótimo exemplo dessa passividade.

71. “O cidadão é um individuo que tem consciência de seus direitos e deveres e participa ativamente de todas as questões da sociedade. Tudo que acontece no mundo acontece comigo...” (Herbert de Souza – Betinho).

Segundo a definição acima, podemos afirmar que:

a) O cidadão é o individuo que se omite frente ao debate político.

b) A cidadania é apenas restrito aos estudiosos e políticos.

c) O cidadão é aquele que vive em sociedade.

d) A cidadania compreende a necessidade que as pessoas têm de participarem da vida política sempre visando o funcionamento da sociedade.

72.

A charge de Miguel Paiva, publicada no dia da promulgação da atual Constituição brasileira, aponta para a contradição entre realidade social e garantias legais. No Brasil, o acesso aos direitos de cidadania é limitado fundamentalmente pelo seguinte fator:

a) formação profissional

b) demanda habitacional

c) distribuição da riqueza

d) crescimento da população

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Simulado/2014 CNSG 3º Ano – Ensino Médio

Bloco II – 2ª Etapa Pág. 18/18 Data: 16/05/2014

73. (UEL-2011) Com vestidos de noivas e ternos, três casais gays [...] se apresentaram nesta quarta-feira no cartório de registro civil de Montevidéu para uma simulação de casamento, no lançamento de uma campanha em favor do casamento homossexual. (Folha de São Paulo, 19 maio 2010, Caderno Mundo. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/fsp>. Acesso em: 19 maio 2010.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre os novos movimentos sociais, considere as afirmativas a seguir.

I. Desde a segunda metade do século XX, o Ocidente vivencia a explosão de variados movimentos sociais cujo eixo são as políticas identitárias.

II. Movimentos sociais são expressão de demandas do cotidiano que se transformam em reivindicações coletivas para a ampliação dos direitos de cidadania.

III. O que diferencia o movimento gay em relação ao antigo movimento operário é a negação da instância política enquanto elemento mediador da ação reivindicativa.

IV. Dentre as condições para a existência de movimentos sociais está o respeito aos valores morais tradicionais, como a aceitação da união heterossexual e a negação da homossexual.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

74. (UEL-2010) Os movimentos sociais têm como uma de suas características surgir de um princípio norteador e um problema social, que orientam o projeto coletivo dos envolvidos. Assinale a alternativa que contém o princípio norteador comum dos movimentos brasileiros, Revolta de Porecatu no Paraná (1950-1951), Ligas Camponesas (1954-1964) e Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (1984):

a) Organizar o agronegócio, modernizando as relações capitalistas no campo através da incorporação dos trabalhadores rurais.

b) Conservar as relações patriarcais no latifúndio, mas modernizando as relações de produção baseadas no trabalho assalariado.

c) Articular os sindicatos de trabalhadores rurais e de proprietários de terras, formando cooperativas sem alterar a estrutura fundiária do país.

d) Transformar a estrutura fundiária do país, fortalecendo os grandes proprietários a partir da coalizão com os médios e pequenos no sentido de ofertarem mais postos de trabalho em suas propriedades.

e) Realizar a reforma agrária alterando a secular estrutura latifundiária, distribuindo terra para famílias de trabalhadores rurais.

75. (UEL-2008) Leia o texto a seguir: Uma notável virada na história do casamento teve início

na década final do século XX, com a institucionalização oficial do casamento homossexual, ou “parceria”. [...] O reconhecimento da homossexualidade como forma legítima de sexualidade foi parte da revolução sexual do ocidente. Ela está agora descriminalizada onde era ainda um delito, e em 1973 foi retirada da lista de desordens mentais da Associação Psiquiátrica Americana. Em 1975, a Comissão de Serviços Civis dos EUA retirou sua interdição à contratação de homossexuais.

Logo, a discriminação dos homossexuais é que passou a ser considerada um delito. A igualdade em relação à “orientação sexual” esteve nas normas para a nomeação de prefeitos na Holanda na década de 1980, por exemplo. Grande avanço internacional foi sua inclusão na Constituição Sul-Africana pós-apatheid [em 1996].

[...] Entretanto, o que é interessante nesse nosso contexto particular são as reivindicações de gays e lésbicas pelo direito ao casamento e a aceitação parcial de sua exigências. O maior progresso aconteceu no norte da Europa [...]. [...] as parcerias de mesmo sexo foram inicialmente institucionalizadas na Escandinávia como tantas outras coisas da moderna mudança da família. Desde 1970, as autoridades suecas reconheciam alguns direitos gerais de coabitação dos parceiros do mesmo sexo, reconhecimento sistematizado em 1987 no Ato dos Coabitantes Homossexuais. A primeira legislação nacional sobre parcerias registradas entre casais do mesmo sexo foi aprovada na Dinamarca, em 1989, e serviu de modelo para outros países escandinavos.

Na Holanda, a lei sobre parcerias registradas está em efeito desde 1998, na França desde 1999, abrangendo também relações pessoais solidárias que não apenas homossexuais. [...] No Brasil, um projeto de lei do Partido dos Trabalhadores, então na oposição, foi apresentado antes das eleições de 2002, mas não foi ainda votado. O casamento não está desaparecendo. Está mudando. (THERBORN, G.Sexo e poder: a família no mundo, 1900-2000. São Paulo: Contexto, 2006. p.329-331.)

Os direitos dos homossexuais relatados no texto constituem-se em demandas expostas pelo

a) “clássicos” movimentos operários organizados em vários países desde o século XIX, voltados para os problemas de classes sociais, direitos trabalhistas, participação política e sindical, fortemente impulsionados pelos líderes sindicais.

b) “tradicionais” movimentos religiosos da América Latina e outros países no século XX, voltados pela humanização das relações sociais, direitos humanos, inclusão social e política, fortemente impulsionados pelos líderes eclesiásticos.

c) “recentes” movimentos sociais surgidos em vários continentes na década de 2000, voltados para a manutenção dos direitos civis, fortalecimento do casamento como instituição familiar sólida e eficaz na preservação da estrutura social patriarcal.

d) “modernos” movimentos sociais surgidos em todo o mundo na década de 1930, voltados para a consolidação dos laços de solidariedade, união e civilidade, fortemente impulsionados pelos líderes do sindicalismo corporativo.

e) “novos” movimentos sociais surgidos em vários países a partir dos anos de 1960, voltados para os problemas identitários de grupos, gênero, etnias e políticas do corpo, fortemente impulsionados pelas ativistas feministas.