Ppp questio

ESTADO DE GOIÁSSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE ANÁPOLISCOORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Projeto Político Pedagógico - Elaboração

Estamos construindo nosso Projeto Político Pedagógico. Chegou a hora de estabelecermos juntos a Missão, a Visão e os objetivos da nossa Instituição de Ensino. Sem sua opinião nosso PPP ficará incompleto.

Para que possamos chegar à definição da Missão da Escola responda:

I. Qual deve ser a missão desta escola? (Para que ela existe?)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Para que possamos chegar à definição da Visão da Escola responda:

II. O que queremos que esta Escola seja? ( O que ela deve ser? )__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Para que possamos chegar aos Objetivos pretendidos responda as perguntas:

III. O que propomos (nossos compromissos), a médio e longo prazo, durante o período de vigência do Projeto Político Pedagógico? Indique 5 objetivos de forma clara e concisa.

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MARCO DOUTRINAL

O Marco Doutrinal (ou filosófico) correspondente a direção, ao horizonte maior, ao ideal geral da instituição ( realidade global desejada). E a proposta de sociedade, pessoa e educação que o grupo assume. Aqui são expressas as grandes opções do grupo (utopia fim). Contem os critérios gerais de orientação da instituição.

1. O que fazer:

• Levantar as concepções do coletivo da escola com relação ao trabalho pedagógico, visando propor inovações ao seu cotidiano.

• Discutir as concepções dos vários segmentos e definir uma linha de ação compartilhada que traduza aquilo que o grupo considera prioritário para o trabalho da escola.

2. Como fazer:

• Que tipo de sociedade nossa escola quer?

• Que cidadão nossa escola deseja formar?

• O que entendemos por educação?

• Que escola pretendemos construir?

• Qual a nossa compreensão de currículo?

• Qual será a missão da escola?

• Como percebemos o fazer pedagógico no dia-a-dia?

• Qual a visão da escola sobre a avaliação?

• Como a escola encara a questão metodológica?

• Que tipo de relação quer manter com a comunidade local?

• Que profissionais temos e queremos?

• De que profissionais temos e queremos?

Esse movimento de elaboração do projeto exige da escola um posicionamento Político Pedagógico e a definição das concepções e ações a serem compartilhadas.

PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO – Re - ELABORAÇÃO

Marco SituacionalDiagnóstico

I. Dimensão Pedagógica:

Que fatos mostram que estamos bem ou mal?

• No processo de planejamento?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Na disciplina?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Na relação professor-aluno?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Na avaliação?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Na metodologia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• No conteúdo?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• No espaço de trabalho coletivo?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Na alfabetização?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• No entendimento a heterogeneidade das turmas?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Dimensão Comunitária:


No relacionamento na escola?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

No relacionamento com a família?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Na organização e participação dos alunos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nas atividades esportivas e culturais?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. Dimensão Administrativa:

Na organização da escola?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Quanto aos dirigentes (gestores e equipe técnica)?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nas condições objetivas de trabalho?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Na obtenção e geração dos recursos financeiros?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

No investimento dos recursos da escola?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Na participação da gestão financeira da escola?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nos serviços ( secretaria, limpeza, mecanografia, audiovisuais, etc) ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MARCO OPERATIVO

I. Dimensão Pedagógica:

Como desejamos...

O processo de planejamento?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A disciplina?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A relação professor-aluno?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A avaliação?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A metodologia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II- Dimensão Comunitária:

Como desejamos...

No relacionamento na escola?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

No relacionamento com a família?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

No relacionamento com a comunidade?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Na organização e participação dos alunos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nas atividades esportivas e culturais?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. Dimensão Administrativa:


Na organização da escola?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Quanto aos dirigentes (gestores e equipe técnica)?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nas condições objetivas do trabalho?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Na obtenção e geração dos recursos financeiros?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

No investimento dos recursos da escola?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Na participação da gestação financeira da escola?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nos serviços (secretaria, limpeza, mecanografia, audiovisuais, etc)?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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