Pressupostos

Alargamento dos públicos-alvo

Segundo os Censos de 2001, o número de idosos e deficientes em Portugal totaliza mais de 2,2 milhões de indivíduos (21,6 % da população)

Em 2006 cerca de 1 em cada 11 portugueses era portador de uma deficiência que substancialmente limita a sua qualidade de vida (SNRIPD)

Pressupostos

Na gestão das colecções e serviços

A acessibilidade electrónica deve ser considerada um requisito para toda a actualização que se faça nos sistemas de informação utilizados pelas bibliotecas, assim como nas ocasiões em que se amplia o acervo, com títulos multimédia, e se adquirem novos produtos e equipamentos

Degraus de acessibilidade(J. Romañach)

1. A utilização física do equipamento informático

2. O ambiente de interacção com o espaço digital

3. O aproveitamento dos conteúdos

Degrau 2

Transformação harmoniosa do ambiente de interacção

Equivalentes textuais da informação sonora (legendagem) e visual (audiodescrição)

Estruturação de conteúdos coerente, prescindindo da utilização de tabelas e frames desnecessários

Acolhimento: a simbologia da acessibilidade na Web certifica a qualidade e traduz boas-vindas

Tutoriais que guiem e assistam a pesquisa

Degrau 3

Leitura audiodigital

O advento de sistemas de informação audiodigitais normalizados Daisy abre novas possibilidades de relação com a leitura

Facilidades de manuseamento (hipertexto, opções de indexação na fonte e verbalização de comandos) e de portabilidade (leitores CD e Mp3)

A combinação de texto, imagem e áudio releva para a eficiência das aprendizagens

O projecto

Apoios

A Biblioteca Municipal Aquilino Ribeiro, de Vila Nova de Paiva, recebe financiamento da Fundação Calouste Gulbenkian e do Programa Operacional Sociedade do Conhecimento / UMIC para implementar um sistema integrado de serviços, em regime de partenariado público-privado, que associa quatro eixos de intervenção

Degrau 1

Equipamento tiflotécnico

1. A adaptação inclusiva de postos informatizados na Biblioteca Pública, Biblioteca Itinerante e Bibliotecas Escolares (com software de comunicação aumentativa e sintetização de voz)

Degrau 2

Conteúdos acessíveis

2. A produção e incorporação de um acervo de Livros Digitais Falados com especificações Daisy

O desenvolvimento de serviços culturais em linha que integrem interfaces e conteúdos acessíveis para todos, incluindo o catálogo de LDF Daisy

Degrau 3

Formação de utilizadores

3. Um programa especial de formação e certificação em competências básicas da Informação, assistido por tecnologias de apoio, para Cidadãos com Necessidades Especiais, idosos e minorias (50-65h)

Mais

Acompanhamento individualizado

4. A cooperante programa de intervenção social IDEIA.PT (Progride) incumbe o diagnóstico individual, a organização dos grupos-turma e o encaminhamento de CNE para subvenção de ajudas técnicas, factor de sustentabilidade pós-projecto

Resultados

Forças

1. Desenvolvimento de um serviço de características regionais, aberto à cooperação

2. Experiência adquirida nos domínios técnico, interpessoal e interinstitucional, com efeito multiplicador em domínios transversais

3. Divulgação de Boas Práticas na acessibilidade electrónica e para bibliotecas digitais

Resultados

Fraquezas

1. Morosidade da sincronização audiotextual / custos da afectação de pessoal significativos

2. Lenta conversão dos arquivos magnéticos (cassetes sonoras) e dos principais centros produtores para as tecnologias digitais

3. Acrescido défice de penetração de novas tecnologias entre CNE

Resultados

Ameaças

1. Vocação supramunicipal dos projectos de leitura especial produz efémero impacto público local

2. Inconsistência de patrocínio político e parcerias

3. Dependência excessiva de comparticipação financeira externa

4. Restrições das bibliotecas digitais face a direitos autorais e conexos?

Resultados

Oportunidades

1. Novidade dos dispostivos audiotextuais nos serviços de informação e documentação, no ensino e no teletrabalho, em Portugal

2. Difusão comercial dos LDF

3. Desenvolvimento de tecnologias de streaming audiodigital e reconhecimento de voz

4. Propriedades de desenho para todos

Obrigado a todosSérgio Tavares bmar@cm-vnpaiva.pt + 351 232 518 924Conferência Inclusão Digital Instituto Politécnico de Leiria 02 Abr. 2007