PROJETO DE INTERVENÇÃO EDUCATIVO Apoio na Orientação Vocacional Lisboa, 07 de Março 2013...

PROJETO DE INTERVENÇÃO

EDUCATIVO

Apoio na Orientação Vocacional

Lisboa, 07 de Março 2013

Seminário de Integração Profissional IV

Docente Ana Carvalho3.º Ano – 1.º Semestre

DiscentesAna Rita Bule

Joana BernardoVânia Matos

DiscentesAna Rita Bule

Joana BernardoVânia Matos

Objectivos

• Objectivo Geral : Apoiar os jovens nas suas dificuldades de escolha

e sensibilizar/incentivar a proactividade na pesquisa dos materiais.

• Objectivo Específico: Criar dinâmicas que proporcionem o

desenvolvimento pessoal, social e profissional dos jovens.

Planificação das Actividades

Título/TemaDefinição das Actividades

Objectivos Recursos Intervenientes Destinatários Data

Elaboração dos Questionários

Reunião das perguntas

pertinentes a aplicar aos estudantes

Geral: Recolher

dados para adequação da intervenção

Específico: Analisar e compreender as

necessidades e áreas de interesse a considerar nas

estratégias de implementação das

actividades, bem como avaliar a

informação obtida

Computador

Análise Documental

Alunas da Licenciatura –

Estagiárias

Estudantes do 12º ano de

escolaridade

4 de Dezembro

de 2012

Aplicação dos Questionários

Entrega e apresentação

dos questionários

aos alunos

Questionários


Estagiárias

Directores de turma

Psicóloga da

Secundária da Portela

Estudantes do 12º ano de

escolaridade

28 de Janeiro a 1

de Fevereiro de 2013

Análise e Avaliação dos

Resultados obtidos nos

questionários

Extrair conclusões

significativas dos resultados

obtidos

Questionários

Gráficos

Computador (Word e Excel)


Estagiárias

4 de Fevereiro a

8 de Fevereiro de 2013

Planificação cont.

Era uma vez um

projecto Interventiv

o …

Divulgação da nossa

identidade e actividades do

Projecto Interventivo

Geral: Entregar panfletos com

informação sobre a nossa actuação e

actividades a executar.

Específico: Estabelecer interacção/relação com

os alunos e motivar a sua participação nas actividades futuras.

Balcão de divulgação

Panfletos

T-shirts


Estagiárias

Estudantes do Ensino

Secundário


À conversa com…

Um estudante do Ensino Superior

Testemunho de um

estudante do Ensino

Superior

Geral: Dar a conhecer o processo de transição e

escolha académica.

Específico: Permitir o esclarecimento de

dúvidas e partilhar uma experiência igualmente

sentida pelos alunos.

Sala

Projector

Quadro

Folheto informativo

sobre a palestra


Estagiárias

Orador escolhido


Secundário


Em busca do SPO

Incentivo à procura do SPO e

dos materiais disponibilizados

Geral: Despertar o interesse dos serviços do SPO

Específico: Sensibilizar os alunos para a procura do

gabinete de orientação e os seus respectivos materiais

de apoio.

T-shirts(materiais ainda

a definir)


Estagiárias

Psicóloga da Escola Gaspar

Correia e psicóloga da

Escola Secundária da Portela


Secundário

5 de Março de

2013

Feira de Oportunidades

Divulgação dos cursos e

faculdades de Ensino Superior

Geral: Informar os jovens estudantes das saídas

académicas e profissionais.

Específico: Promover o contacto com informações

relativas ao prosseguimento dos estudos a um nível

superior e o esclarecimento de dúvidas existentes.

Balção informativo

Panfletos

informativos (curos e

faculdades)

T-shirts

Projector

Colunas

Computador


Estagiárias



Escola Secundária da Portela


Secundário

27 de Março de

2013


Despedida do local de

intervenção

Utilização de um jogo com questões

alusivas às áreas de interesse,

cursos, ao SPO e às suas acções

respectivas

Geral: Abandonar o campo de estudo

Específico: proporcionar uma continuidade face à

procura e participação dos alunos junto do SPO e

recolher feedback geral das intervenções

realizadas.

Balcão informativo

T-shirts

Saco

Cartões com

questões

Rebuçados


Estagiárias



Escola Secundária da

Portela


Secundário

03 de Abril de

2013


Avaliação

Em Processo • Intervenientes:

– Alunos

– Responsáveis

• Intervenientes:

– Alunos

– Responsáveis

Final • Intervenientes:

– Coordenadora

Entrevista Semi-directiva

– Grupo de trabalho

Auto-avaliação

• Intervenientes:

– Coordenadora

Entrevista Semi-directiva

– Grupo de trabalho

Auto-avaliação

Professora Conselheira

Coordenadora/Psicóloga do Agrupamento

de Escolas

Questionários de Utilidade/Satisfação

Questionários de Satisfação

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