prova petrobrás

31LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES ABAIXO.01 - Voc recebeu do fiscal o seguinte material:

TCNICO(A) DE MANUTENO JNIOR - CALDEIRARIA

a) este caderno, com o enunciado das 60 (sessenta) questes objetivas, sem repetio ou falha, com a seguinte distribuio: CONHECIMENTOS BSICOS LNGUA PORTUGUESA Questes 1 a 10 1,0 cada MATEMTICA Bloco 1 Questes 21 a 40 Pontuao 1,0 cada CONHECIMENTOS ESPECFICOS Bloco 2 Questes 41 a 50 Pontuao 1,0 cada Bloco 3 Questes 51 a 60 Pontuao 1,0 cada

Pontuao Questes Pontuao 11 a 20 1,0 cada

b) CARTO-RESPOSTA destinado s respostas das questes objetivas formuladas nas provas. 02 - Verifique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no CARTO-RESPOSTA. Caso contrrio, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal. 03 - Aps a conferncia, o candidato dever assinar, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA, a caneta esferogrfica transparente de tinta na cor preta. 04 - No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espao compreendido pelos crculos, a caneta esferogrfica transparente de tinta na cor preta, de forma contnua e densa. A LEITORA TICA sensvel a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcao completamente, sem deixar claros. Exemplo: 05 - Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTO-RESPOSTA SOMENTE poder ser substitudo se, no ato da entrega ao candidato, j estiver danificado em suas margens superior e/ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA. 06 - Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.

07 - As questes objetivas so identificadas pelo nmero que se situa acima de seu enunciado. 08 - SER ELIMINADO do Processo Seletivo Pblico o candidato que: a) se utilizar, durante a realizao das provas, de mquinas e/ou relgios de calcular, bem como de rdios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie; b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTES e/ou o CARTO-RESPOSTA. c) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTES e/ou o CARTO-RESPOSTA, quando terminar o tempo estabelecido. d) no assinar a LISTA DE PRESENA e/ou o CARTO-RESPOSTA. Obs. O candidato s poder se ausentar do recinto das provas aps 1 (uma) hora contada a partir do efetivo incio das mesmas. Por motivos de segurana, o candidato NO PODER LEVAR O CADERNO DE QUESTES, a qualquer momento. 09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE QUESTES NO SERO LEVADOS EM CONTA. 10 - Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTES, o CARTO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE PRESENA. 11 - O TEMPO DISPONVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTES OBJETIVAS DE 4 (QUATRO) HORAS, includo o tempo para a marcao do seu CARTO-RESPOSTA. 12 - As questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero divulgados no primeiro dia til aps a realizao das mesmas, no endereo eletrnico da FUNDAO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).

1

TCNICO(A) DE MANUTENO JNIOR CALDEIRARIA

EDITAL No 1 PETROBRAS PSP RH - 1/2011

LNGUA PORTUGUESATexto I As trs experincias H trs coisas para as quais eu nasci e para as quais eu dou a minha vida. Nasci para amar os outros, nasci para escrever, e nasci para criar meus filhos. O amar os outros to vasto que inclui at o perdo para mim mesma com o que sobra. As trs coisas so to importantes que minha vida curta para tanto. Tenho que me apressar, o tempo urge. No posso perder um minuto do tempo que faz minha vida. Amar os outros a nica salvao individual que conheo: ningum estar perdido se der amor e s vezes receber amor em troca. E nasci para escrever. A palavra meu domnio sobre o mundo. Eu tive desde a infncia vrias vocaes que me chamavam ardentemente. Uma das vocaes era escrever. E no sei por que, foi esta que eu segui. Talvez porque para outras vocaes eu precisaria de um longo aprendizado, enquanto que para escrever o aprendizado a prpria vida se vivendo em ns e ao redor de ns. que no sei estudar. E, para escrever, o nico estudo mesmo escrever. Adestrei-me desde os sete anos de idade para que um dia eu tivesse a lngua em meu poder. E no entanto cada vez que eu vou escrever, como se fosse a primeira vez. Cada livro meu uma estreia penosa e feliz. Essa capacidade de me renovar toda medida que o tempo passa o que eu chamo de viver e escrever. Quanto aos meus filhos, o nascimento deles no foi casual. Eu quis ser me. Meus dois filhos foram gerados voluntariamente. Os dois meninos esto aqui, ao meu lado. Eu me orgulho deles, eu me renovo neles, eu acompanho seus sofrimentos e angstias, eu lhes dou o que possvel dar. Se eu no fosse me, seria sozinha no mundo. Mas tenho uma descendncia, e para eles no futuro eu preparo meu nome dia a dia. Sei que um dia abriro as asas para o voo necessrio, e eu ficarei sozinha. fatal, porque a gente no cria os filhos para a gente, ns os criamos para eles mesmos. Quando eu ficar sozinha, estarei seguindo o destino de todas as mulheres. Sempre me restar amar. Escrever alguma coisa extremamente forte mas que pode me trair e me abandonar: posso um dia sentir que j escrevi o que meu lote neste mundo e que eu devo aprender tambm a parar. Em escrever eu no tenho nenhuma garantia. Ao passo que amar eu posso at a hora de morrer. Amar no acaba. como se o mundo estivesse a minha espera. E eu vou ao encontro do que me espera. [...]LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999, p. 101-102. Adaptado.

Texto II Pronominais D-me um cigarro Diz a gramtica Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nao Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me d um cigarro

5

5

10

ANDRADE, Oswald. Pronominais. In: MORICONI, talo (Org.). Os cem melhores poemas do sculo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, p. 35.

1A narradora do Texto I (As trs experincias) se refere a trs experincias marcantes em sua vida, dentre as quais a de escrever. De acordo com o que se relata no 3o pargrafo, a escrita, para a narradora, baseia-se em (A) estudo (B) regras (C) adestrao (D) vivncia (E) inabilidade

15

20

2O Texto II (Pronominais) pode ser desmembrado, conforme o seu significado, em dois blocos de sentido delimitados pela palavra mas. No primeiro, observa-se uma crtica s regras lingusticas da gramtica normativa; no segundo, uma valorizao do falar do povo. Os recursos que corporificam esse ponto de vista do eu lrico se encontram no uso (A) encltico do pronome me (verso 1) e no emprego do adjunto adverbial todos os dias (verso 7). (B) posposto do sujeito a gramtica (verso 2) e no isolamento do adjunto adnominal Da Nao Brasileira (verso 6). (C) recorrente da conjuno aditiva e (versos 3 e 4) e na falta da vrgula antes do vocativo camarada (verso 8). (D) repetitivo da contrao do (versos 3 e 4) e no uso do pronome me em prclise (verso 9). (E) irnico do adjetivo sabido (verso 4) e na repetio do adjetivo bom (verso 5).

25

30

35

40

3Tanto o Texto I quanto o Texto II defendem, de maneira subentendida, um modo de ver a lngua, em que ela se (A) constri a partir de regras que definem as noes de certo e errado. (B) pauta em regras padres baseadas no uso individual. (C) resume s regras prescritas pela gramtica normativa. (D) constitui no uso que dela fazemos em nossa vida cotidiana. (E) forma por meio das regras estabelecidas pela norma-padro.

45

50


2

4Segundo a gramtica do professor, do aluno e do mulato sabido a que se refere o Texto II (Pronominais), em qual das frases abaixo, todas as palavras so adequadas ortografia oficial da lngua portuguesa? (A) A discuo sobre o portugus mais correto rerpercutiu bastante da mdia. (B) A discusso sobre o portugus mais correto repecutiu bastante na mdia. (C) A discusso sobre o portugus mais correto repercutiu bastante na mdia. (D) A discuso sobre o portugus mais correto respercutiu bastante na mdia. (E) A discurso sobre o portugus mais correto respercutiu bastante na mdia.

8Em qual das sentenas abaixo, a regncia verbal est em DESACORDO com a norma-padro? (A) Esqueci-me dos livros hoje. (B) Sempre devemos aspirar a coisas boas. (C) Sinto que o livro no agradou aos alunos. (D) Ele lembrou os filhos dos anos de tristeza. (E) Fomos no cinema ontem assistir o filme.

9Em uma mensagem de e-mail bastante formal, enviada para algum de cargo superior numa empresa, estaria mais adequada, por seguir a norma-padro, a seguinte frase: (A) Anexo vo os documentos. (B) Anexas est a planilha e os documentos. (C) Seguem anexos os documentos. (D) Em anexas vo as planilhas. (E) Anexa vo os documentos e a planilha.

5Em qual das frases abaixo, a palavra destacada est de acordo com as regras de acentuao grfica oficial da lngua portuguesa? (A) Vende-se cco gelado. (B) Se amssemos mais, a humanidade seria diferente. (C) importante que voc estude ste item do edital. (D) Estavam deliciosos os caqus que comprei. (E) A empresa tm procurado um novo empregado.

10Segundo o conceito de lngua defendido pelo eu lrico do Texto II (Pronominais), deveramos colocar os pronomes oblquos tonos moda brasileira. Entretanto, em situaes formais, em que se exija a norma-padro, o pronome estar colocado adequadamente, na seguinte frase: (A) Interrogamo-nos sobre a polmica. (B) No podemo-nos dar por vencidos. (C) Me disseram que voc perguntou por mim. (D) Lhes deu o aviso? (E) Te daria um cigarro, se pudesse.

6Observe as frases abaixo. I - Os linguistas tiveram participao na polmica. II - Caberam todos no carro. III - Quando o sol se pr, vamos embora. A(s) sentena(s) em que os verbos irregulares ter, caber e pr esto flexionados de acordo com a norma-padro (so) APENAS (A) I (B) II (C) III (D) I e II (E) II e III

MATEMTICA11Brincando de arremessar uma bola em uma cesta de basquete, Pedro e Joo combinaram que cada um faria 10 arremessos, ganhando 2 pontos por acerto e perdendo um ponto a cada erro. Quando terminaram, Joo falou: Eu acertei dois arremessos a mais que voc, mas minha pontuao foi o qudruplo da sua. De acordo com o que disse Joo, quantos arremessos Pedro errou? (A) (B) (C) (D) (E) 4 5 6 7 8

7Por fugir norma-padro, a frase que seria provvel alvo de crticas pela gramtica do professor a que se refere o Texto II (Pronominais) est presente em: (A) (B) (C) (D) Somos todos falantes do mesmo idioma. Fazem dois meses que surgiu a polmica. Sempre h mais dvidas que certezas sobre a lngua. Sou eu que no quero mais discutir sobre esse assunto. (E) A maior parte das pessoas aceitam a variao lingustica.

3


12Uma torta de chocolate foi dividida em 12 fatias iguais, das quais foram consumidas 4 fatias. Sendo a torta um cilindro reto de 30 cm de dimetro e 6 cm de altura, qual , em cm3, o volume correspondente s fatias que sobraram? (A) 450 (B) 900 (C) 1.350 (D) 1.800 (E) 3.600

15Na igualdade 2x-2 = 1.300, x um nmero real compreendido entre (A) (B) (C) (D) (E) 8 9 10 11 12 e 9 e 10 e 11 e 12 e 13

16 13O grfico abaixo apresenta o desenvolvimento do refino de petrleo no Brasil, de 2003 a 2009. Em uma loja, trabalham 8 funcionrias, dentre as quais Diana e Sandra. O gerente da loja precisa escolher duas funcionrias para trabalharem no prximo feriado. Sandra e Diana trabalharam no ltimo feriado e, por isso, no podem ser escolhidas. Sendo assim, de quantos modos distintos esse gerente poder fazer a escolha? (A) (B) (C) (D) (E) 15 28 32 45 56

17Disponvel em: Acesso em: 23 jun. 2011.

Considerando que o aumento observado de 2007 a 2009 seja linear e que assim se mantenha pelos prximos anos, quantos milhes de barris dirios sero refinados em 2013? (A) (B) (C) (D) (E) 1.978 1.994 2.026 2.095 2.228

Voltando do trabalho, Maria comprou balas para seus quatro filhos. No caminho, pensou: Se eu der 8 balas para cada um, sobraro 2 balas. Mas, ao chegar a casa, ela encontrou seus filhos brincando com dois amigos. Ento, Maria dividiu as balas igualmente entre as crianas presentes, e comeu as restantes. Quantas balas Maria comeu? (A) (B) (C) (D) (E) 1 2 3 4 5

14Um cartucho para impressoras, com 5 mL de tinta, custa R$ 45,00. J um cartucho com 11 mL de tinta, para o mesmo tipo de impressora, vendido a R$ 70,40. A empresa X comprou 11 cartuchos de 5 mL, enquanto que a empresa Y comprou 5 de 11 mL. Desse modo, as duas empresas adquiriram a mesma quantidade de tinta para impresso, mas no gastaram o mesmo valor nas compras. Em relao ao valor gasto pela empresa X, a empresa Y economizou, aproximadamente, (A) (B) (C) (D) (E) 50,8% 42,4% 35,2% 28,9% 25,4%

18Dentro de uma urna h bolas brancas e bolas pretas. Retirando-se uma bola ao acaso, a probabilidade de que ela seja preta . Se fossem retiradas da urna 5 bolas

pretas e colocadas 10 bolas brancas, a probabilidade de uma bola branca ser retirada ao acaso passaria a ser Quantas bolas h nessa urna? (A) 30 (B) 35 (C) 42 (D) 45 (E) 56 .


4

19Ao global contra petrleo caro A Agncia Internacional de Energia (AIE), formada por 28 pases, anunciou ontem a liberao de 60 milhes de barris de petrleo de reservas estratgicas [...]. Os EUA vo entrar com metade do volume, [...] a Europa ir colaborar com , e o restante vir de

Austrlia, Japo, Coreia e Nova Zelndia.O Globo, Rio de Janeiro, p. 17. 24 jun. 2011. Adaptado.

Suponha que os pases asiticos (Japo e Coreia) contribuam juntos com 1,8 milho de barris a mais do que a contribuio total dos pases da Oceania (Austrlia e Nova Zelndia). Desse modo, quantos milhes de barris sero disponibilizados pelos pases asiticos? (A) 5,2 (B) 5,6 (C) 6,9 (D) 7,4 (E) 8,2

rea S, e o retngulo ABCH, de rea

.

Observe que o segmento AH uma das alturas do tringulo MAR. A rea do trapzio ABCR (A) (B) (C) (D) (E)

5

R

ATCNICO(A) DE MANUTENO JNIOR CALDEIRARIA

S

C

U

N

H

Na figura abaixo, temos o tringulo equiltero MAR, de

O

20

CONHECIMENTOS ESPECFICOS BLOCO 121Como se chama a capacidade que um material tem de retornar s suas formas e dimenses originais quando cessa o esforo que o deformava? (A) Plasticidade (B) Tenacidade (C) Elasticidade (D) Resilincia (E) Ductibilidade

26Como se chama o processo de fabricao que consiste em vazar o metal lquido em um molde? (A) Forjamento (B) Fundio (C) Fosfatizao (D) Liquefao (E) Modelagem

27

22Materiais frgeis so aqueles que no apresentam qualquer deformao plstica, apenas deformao elstica. Quando esses materiais so submetidos a esforos que ultrapassem a deformao elstica, eles se rompem. So exemplos de materiais frgeis o(s) (A) concreto, as cermicas e os vidros (B) concreto, as cermicas e os aos de baixo C (C) concreto, os vidros e os aos de baixo C (D) vidros, as cermicas e os aos de baixo C (E) vidros, as cermicas e o chumbo

23Para um metalurgista, dureza significa (A) resistncia deformao elstica (B) resistncia deformao plstica (C) alto grau de ductibilidade (D) alto grau de resilincia (E) alto grau de fragilidade

A figura acima mostra os resultados de ensaios de trao realizados em trs corpos de prova de materiais distintos. O resultado do ensaio que mais adequadamente representa o comportamento de um ao tpico o da curva (A) C1, porque apresenta a menor deformao especfica no ponto de ruptura. (B) C1, porque o material rompe sem escoar. (C) C2, porque apresenta claramente uma regio de escoamento do material. (D) C2, porque o que apresenta a maior tenso de ruptura. (E) C3, porque no apresenta uma regio de comportamento linear do material.

28O processo de soldagem por arco voltaico um dos mais utilizados na caldeiraria. Esse tipo de soldagem, entretanto, produz uma alterao das caractersticas do metal na zona de soldagem, gerando preocupaes especficas para as equipes de manuteno. A boa prtica de manuteno em equipamentos soldados indica que (A) a abordagem de manuteno preditiva com ensaios destrutivos das peas a abordagem mais indicada para equipamentos soldados. (B) a zona de soldagem uma regio provvel de ruptura do material e deve ser avaliada constantemente atravs de ensaios no destrutivos de peas. (C) a localizao da solda no equipamento pouco interfere no processo de manuteno, desde que o ponto de solda seja acessvel. (D) a equipe de manuteno, caso haja fratura na solda, pode soldar novamente a pea em sua fratura e, feita a nova soldagem, as caractersticas mecnicas originais so mantidas. (E) a abordagem de manuteno mais adequada a preventiva, com a substituio programada das peas com maior possibilidade de fratura.

24De qual processo de conformao plstica oriundo o fio-mquina, produto semiacabado para a trefilao? (A) Fiao (B) Extruso (C) Forjamento (D) Laminao (E) Estampagem

25H menos perda de matria-prima nos processos de conformao mecnica, em relao aos processos de usinagem, (A) devido conservao de volume na conformao mecnica. (B) devido natureza da matria-prima empregada na conformao mecnica. (C) porque as mquinas de usinagem vibram muito. (D) porque as ferramentas de conformao so mais precisas. (E) porque, na conformao mecnica, o refugo pode ser reaproveitado.


6

29

Para realizar a manuteno de uma mquina, um tcnico a apoia sobre quatro suportes de madeira de dimenses 10 cm x 10 cm x 15 cm, conforme mostrado na figura. Se a mquina pesa 4.000 N (distribudos uniformemente), a tenso normal atuante em cada um dos suportes, em MPa, vale (A) 0,1 (B) 0,2 (C) 0,4 (D) 1,0 (E) 2,0

30

Uma ponte rolante constituda de perfis I e est sujeita a uma carga F que pode mover-se conforme indicado na figura. As tenses atuantes nas fibras inferiores do perfil, pelo efeito de sua flexo, so, apenas (A) (B) (C) (D) (E) normais de trao normais de compresso cisalhantes normais de trao e cisalhantes normais de compresso e cisalhantes

31A manuteno est inserida no contexto da melhoria da confiabilidade dos processos, pois o meio pelo qual as empresas buscam evitar as falhas em suas instalaes fsicas. Da definio das abordagens bsicas para a manuteno, tem-se que a manuteno (A) preventiva busca reduzir as falhas dos equipamentos pela atuao frequente e sistemtica das equipes de manuteno, substituindo peas ou promovendo a lubrificao das partes mveis. (B) preventiva baseia-se na velocidade das equipes de manuteno para intervir na instalao, antes de sua falha. (C) preditiva utiliza o ensaio destrutivo das peas como meio de avaliao da integridade estrutural do equipamento em utilizao. (D) corretiva preocupa-se com a operao ininterrupta das atividades de produo atravs da avaliao constante das partes dos equipamentos. (E) corretiva a abordagem mais indicada para operaes nas quais os equipamentos so levados ao limite de sua aplicao, envolvendo a segurana de pessoas, como na manuteno de avies.

32

Qual a leitura, em mm, do micrmetro da figura acima? (A) 2,65 (B) 2,64 (C) 2,50 (D) 2,15 (E) 2,14

7


33O encarregado de manuteno de uma instalao industrial deve planejar as atividades de manuteno das tubulaes industriais da planta, e a manuteno no deve ter a sua operao interrompida, a menos que os riscos associados utilizao dos equipamentos coloquem a segurana da instalao e de seus trabalhadores em perigo. Segundo as definies de manuteno, a abordagem mais indicada a manuteno preditiva, pois (A) utiliza instrumentos e mtodos de avaliao que indicam o nvel de desgaste das peas, o que possibilita fazer a substituio ou a manuteno somente quando for necessria. (B) possui estoque das peas cuja quebra mais recorrente, sendo os tempos de interrupo na instalao pequenos. (C) mantm uma lista com os equipamentos e peas com maior probabilidade de quebra e realiza a substituio dos elementos crticos de forma sistemtica, segundo um cronograma predefinido. (D) mantm as reas de maior risco aos trabalhadores sinalizadas e um pequeno almoxarifado com peas e ferramentas perto dessas reas, permitindo que qualquer trabalhador faa a manuteno do equipamento ao apresentar um problema. (E) realiza, regularmente, a manuteno dos elementos crticos da instalao, alm de orientar os trabalhadores a realizar tal operao diariamente.

36No ensaio de impacto, quanto maior a temperatura de ensaio de um corpo de prova de ao-carbono, tanto menor ser a (A) tenacidade (B) energia absorvida (C) altura alcanada pelo pndulo aps impacto (D) reduo da rea transversal do corpo (E) rea dctil da superfcie de fratura

37Em qual dos itens abaixo, os processos de soldagem esto relacionados por ordem crescente de taxa de deposio? (A) Soldagem a gs, com eletrodo revestido e a arco submerso (B) Soldagem a gs, MAG e TIG (C) Soldagem com eletrodo revestido, a gs e a arco submerso (D) Soldagem com arame tubular, com eletrodo revestido e TIG (E) Soldagem MIG, com eletrodo revestido e a gs

38A soldagem por arco eltrico um processo de soldagem por fuso. Com respeito a esse processo, analise as afirmativas a seguir. - No processo de soldagem MIG/MAG semiautomtica, o soldador controla a velocidade de alimentao. II - O uso de corrente alternada em soldagem com eletrodo revestido minimiza o sopro magntico. III - O processo por arco submerso adequado em soldas nas posies horizontal e vertical. Est correto APENAS o que se afirma em (A) I (B) II (C) III (D) I e III (E) II e III I

34Qual o mtodo, com uso adequado em microdureza, que permite a determinao de dureza individual de microestruturas e a determinao de durezas em peas pequenas e finas? (A) Brinell (B) Rockwell (C) Charpy (D) Izod (E) Vickers

35Em um ensaio de trao, um corpo de prova submetido a um esforo que tende a along-lo at a ruptura. Em um ensaio de trao, a(o) (A) tenso de trao o quociente entre a carga mecnica aplicada no ensaio e o comprimento inicial do corpo de prova. (B) deformao o quociente entre a alterao de tamanho do corpo de prova e a rea inicial. (C) estrico ou empescoamento o quociente entre a alterao de tamanho do corpo de prova e o comprimento inicial do corpo de prova. (D) velocidade do ensaio pode afetar a tenso de escoamento. (E) mdulo de elasticidade ou mdulo de Young corresponde inclinao da curva tenso-deformao na regio plstica.

39Produzem escria abundante os processos de soldagem (A) arame tubular, solda a gs e TIG (B) arco submerso, TIG e MIG/MAG (C) eletrodo revestido, arame tubular e arco submerso (D) MIG/MAG, eletrodo revestido e TIG (E) TIG, MIG/MAG e solda a gs

40Um instrumento utilizado pelos metrologistas para medir ngulos o (A) paqumetro (B) micrmetro (C) escalmetro (D) gonimetro (E) projetor de perfis


8

BLOCO 241Qual a estrutura cristalina do ao temperatura ambiente? (A) Cbica de face centrada (B) Cbica de corpo centrado (C) Cbica simples (D) Hexagonal simples (E) Hexagonal compacta

46Que tipo de material pode ser recomendado para a construo de uma turbina a gs que opera entre 700 e 1.300 oC? (A) (B) (C) (D) (E) Ligas de Al Superligas a base de Cr Superligas a base de Ni Aos resistentes ao calor Aos inoxidveis martensticos

42No Diagrama Fe-C, como se chama a linha de incio de solidificao? (A) Solvus (B) Solidus (C) Euttica (D) Liquidus (E) Eutetoide

47Que tipo de material possui condutividade eltrica dependente da temperatura? (A) (B) (C) (D) (E) Cermico Vidro Metlico Polmero Supercondutor

43Ferrita um material com propriedades eletromagnticas e que tem estrutura cristalina cbica. Sobre as caractersticas da ferrita, analise as afirmativas a seguir. - A ferrita tem estrutura estvel em temperaturas abaixo de 912 oC. II - Devido ao baixo teor de carbono, a ferrita pode ser tratada como ferro puro. III - A ferrita forma-se por difuso, nucleando preferencialmente nos contornos de gro da cementita. Est correto o que se afirma em (A) II, apenas. (B) III, apenas. (C) I e II, apenas. (D) I e III, apenas. (E) I, II e III. I

48Nos tratamentos trmicos em aos-carbonos comuns, (A) a agitao do meio de resfriamento lquido para tmpera diminui a chance de obter-se martensita. (B) a temperatura do meio de resfriamento de tmpera, quando se eleva, aumenta a chance de obter-se martensita. (C) a descarbonetao, gerada em alta temperatura pelo contato com o oxignio, gera pontos duros na pea. (D) a martensita tem elevada tenacidade. (E) uma pea que vai ser inserida num banho de sal precisa ser seca previamente.

49Com relao aos tratamentos trmicos em aos-carbonos comuns, analise as afirmativas a seguir. I - O resfriamento, num tratamento de normalizao, feito tipicamente dentro do forno fechado. II - A gua produz um resfriamento mais severo que o leo. III - Se a temperatura de aquecimento, num recozimento pleno, for ultrapassada, pode acarretar diminuio do tamanho do gro. IV - O revenido endurece a pea. Est correto APENAS o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) I II I e III II e IV III e IV

44A decomposio da austenita em cementita e ferrita, a 723 oC e com 0,8% de C, forma uma microestrutura conhecida como (A) perlita (B) bainita (C) martensita (D) ledeburita (E) esferoidita

45A alotropia do Fe na solidificao do ao obedece sequncia (A) CFC CFC CCC (B) CFC CCC CFC (C) CCC CCC CFC (D) CCC CFC CFC (E) CCC CFC CCC

9


50Qual o percentual de carbono em um ao eutetoide? (A) 0,9% (B) 0,7% (C) 0,8% (D) 2,0% (E) 4,3%

54

BLOCO 351Na figura acima, B1 e B2 so bombas, V1, V2 e V3 so vlvulas, e S3 e S4 so as sadas do fluido. Considere que a vlvula esfera est sempre aberta e que B1 tem presso de descarga maior que B2. De acordo com as informaes acima, analise as afirmativas. - Abrindo simultaneamente a vlvula gaveta e a vlvula globo, o uido que sai em S3 mais quente que o que sai em S4. II - Abrindo a vlvula gaveta e fechando a vlvula globo, a temperatura em S4 aumenta. III - Fechando a vlvula gaveta e abrindo a vlvula globo, as temperaturas nas sadas S3 e S4 so as mesmas. IV - Fechando simultaneamente a vlvula gaveta e a vlvula globo, h sada de uido somente em S4. I Esto corretas APENAS as afirmativas (A) I e II (B) I e III (C) I e IV (D) II e III (E) II e IV I - Projeo lateral de uma curva ou joelho a 45o angeada, linha dupla. II - Projeo frontal de um T angeado, linha dupla. III - Projeo lateral de um T angeado, linha dupla. IV - Projeo em planta ou lateral de uma vlvula esfera angeada. De acordo com a Norma N-59, as associaes corretas so (A) I, II e III, apenas. (B) I, II e IV, apenas. (C) I, III e IV, apenas. (D) II, III e IV, apenas. (E) I, II, III e IV.

De acordo com a Norma Petrobras N-59, a figura acima representa um (A) tanque de armazenamento (B) vaso horizontal simples (C) vaso de presso induzida por calor (D) permutador de calor simples tipo casco e tubo (E) permutador de calor tipo tubos concntricos

52Analise a associao entre as figuras e o tipo de projeo.

55As ideias do professor W.E. Deming so consideradas como algumas das responsveis pelo sucesso da indstria japonesa a partir dos anos 60 do sculo XX. Tais ideias pregavam que a produtividade aumenta medida que a variabilidade dos processos diminui. A reduo dessa variabilidade deveria ser obtida por intermdio do(a) (A) projeto de produtos adequados necessidade dos clientes; assim, a variao entre o que se produz e o que se entrega diminuiria. (B) emprego de diagramas de causa e efeito nas anlises de melhoria dos processos. (C) emprego de indicadores ao longo de todo o processo; assim, o processo poderia ser controlado e melhorado. (D) uso de mtodos estatsticos de controle, alm da participao e educao dos envolvidos nos processos; assim, os trabalhadores teriam as informaes e a formao necessrias para melhorar os processos. (E) aplicao sistemtica de mtodos que buscam a melhoria contnua dos produtos e dos processos; assim, a empresa seria a referncia do mercado.

53O que significa a linha zero em um sistema de ajustes de tolerncias? (A) O limite superior da tolerncia do eixo (B) O limite superior da tolerncia do furo (C) O limite inferior da tolerncia do eixo (D) O limite inferior da tolerncia do furo (E) A cota nominal do eixo


10

56A gesto da qualidade total desenvolve-se atravs do emprego de conceitos como: a qualidade a estratgia, trabalho em equipe e envolvimento de consumidores e fornecedores. Dessa forma, o grande objetivo da gesto da qualidade total tentar (A) evitar que produtos e servios fora das especificaes cheguem ao mercado. (B) resolver as causas dos problemas de qualidade. (C) ampliar a responsabilidade organizacional sobre a qualidade. (D) transformar a qualidade em ponto central para a organizao. (E) garantir que o produto ou servio entregues cumpram plenamente as necessidades dos clientes.

60Que tipo de tolerncia utilizada para delimitar erros de circularidade, coaxialidade, excentricidade, perpendicularidade e planicidade? (A) Batimento (B) Forma (C) Orientao (D) Simetria (E) Posio

57So princpios da gesto da qualidade: A gesto da qualidade deve concentrar-se no consumidor. O desempenho de qualidade deve ser medido. A gesto da qualidade deve ser impulsionada para a melhoria. A alta administrao precisa demonstrar seu comprometimento em manter e aprimorar, constantemente, os sistemas de gesto. Esses so princpios estabelecidos na Norma Tcnica (A) (B) (C) (D) (E) NBR 21000 NBR 18000 NBR 16000 NBR 14000 NBR 9000

NO se envolve(m) diretamente na organizao do trabalho (A) (B) (C) (D) (E) a localizao da organizao na cadeia de suprimentos a tecnologia disponvel para a realizao do trabalho as condies ambientais do local de trabalho o comprometimento dos envolvidos os mtodos para a avaliao do desempenho

59Qual o significado do smbolo // nas representaes de tolerncias geomtricas? (A) Simetria (B) Paralelismo (C) Perpendicularidade (D) Inclinao (E) Concentricidade

11

R

A organizao do trabalho pode ser entendida como a organizao de todos os recursos necessrios e disponveis para que os objetivos organizacionais sejam obtidos.

ATCNICO(A) DE MANUTENO JNIOR CALDEIRARIA

S C

58

U

N

H

O

prova petrobrás

Documents

Transcript of prova petrobrás