Relatorio anual 2015-2016 - Fernando Pessoa University(ESS) (Porto e Ponte de Lima) Ano letivo...

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Regime Jurídico das instituições de ensino superior

Lei nº 62/2007, de 10 de setembro

Relatório Anual (Artigo 159º) Ano letivo de 2015-2016

O Relatório Anual, a que se refere o artigo 159º da Lei nº 62/2007, de 10 de setembro, foi apresentado ao Conselho da Reitoria em 19 de outubro de 2016, tendo sido aprovado por unanimidade. O relatório foi homologado pelo Reitor em 20 de outubro de 2016.

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Artigo 159º - Relatório anual

Dos movimentos de pessoal docente e não docente

Universidade Fernando Pessoa (Porto e Ponte de Lima)

UFP

Docentes UFP

FCT

FCHS

FCS e ESS

Total

Com contrato de trabalho

Pessoal docente da Universidade Fernando Pessoa (Porto e Ponte de Lima)

Ano letivo 2015-2016

n.º % 27 14 64 33 103 53 194 100


14%

33%53%

Docentes da UFP

FCT FCHS FCS e ESS

3


Faculdade de Ciências

FCHS

Grau

Doutores

Mestres

Licenciados

Total


Pessoal docente da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (FCHS)

(Porto e Ponte de Lima) Ano letivo 2015-2016

n.º %

59 92

5 8

Licenciados 0 0

64 100


92%

8%

0%

Docentes da FCHS

Doutores Mestres Licenciados

4

Faculdade de Ciência

FCT

Grau

Doutores

Mestres

Licenciados

Total


Pessoal docente da Faculdade de Ciência e Tecnologia (FCT)


n.º %

Doutores 24 89

1 4

Licenciados 2 7

27 100


89%

4%7%

Docentes da FCT


5

Faculdade de Ciências da SaúdeEscola Superior de Saúde

FCS e ESS

Grau

Doutores

Mestres

Licenciados

Total

Com contrato

Pessoal docente da Faculdade de Ciências da Saúde (FCS) e

Escola Superior de Saúde (ESS) (Porto e Ponte de Lima)Ano letivo 2015-2016

n.º %

78 76

15 15

10 10

103 100


76%

14%

10%

Docentes da FCS


6

(Porto e Ponte de Lima)


Não Docentes 2015/2016

Graus

Doutores

Mestres

Licenciados

Bacharel

12º ou inferior

Total

Doutores

Bacharel

Pessoal não-docente da

Universidade Fernando Pessoa (Porto e Ponte de Lima)Ano letivo 2015-2016

Não Docentes 2015/2016

n.º %

3 3%

8 7%

Licenciados 49 42%

1 1%

12º ou inferior 57 48%

118 100%

3% 7%

41%

1%

48%

Não Docentes da UFP


Bacharel 12º ou inferior

7


8


Da evolução das admissões e da frequência dos ciclos de estudos ministrados

1º ciclo de estudos (licenciatura)

Mestrado Integrado (ciclo de estudos integrado)

2º ciclo de estudos (mestrado)

3º ciclo de estudos (doutoramento)

CET – Curso de Especialização Tecnológica

Pós-graduação

1º Ciclo Mest.

Integ.

2º Ciclo

1536

932

1522

947

Distribuição de alunos por grau e por ano letivo

Universidade Fernando Pessoa (ensino universitário) e

Escola Superior de Saúde (ensino politécnico)


Mestrado Integrado (ciclo de estudos integrado)

2º ciclo de estudos (mestrado)

3º ciclo de estudos (doutoramento)

de Especialização Tecnológica

2º Ciclo 3º Ciclo CET Pós-

grad.

303

17 0 63

22251

178 183




9




2014/15

2015/16


Pós-Licenciatura de Especialização


Pós-graduação

1º Ciclo Pós-Lic.

92

4

95


Universidade Fernando Pessoa

(ensino universitário e politécnico)


Licenciatura de Especialização

de Especialização Tecnológica

Lic. CET Pós-

grad.

0 0

13 10 12


Universidade Fernando Pessoa - Unidade de Ponte de Lima

(ensino universitário e politécnico)

10

2015/16

2014/15


Unidade de Ponte de Lima

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Dos graus académicos e diplomas conferidos

12

Diplomados Universidade Fernando Pessoa-Porto

(ensino universitário)

2013-2014 2014-2015

1ºs ciclos de estudos 169 162 Mestrados Integrados 236 201 2º ciclos de estudos 140 119 3º ciclos de estudos 37 37 CET 44 17


0

50

100

150

200

250

1ºs ciclos de

estudos

Mestrados

Integrados

2º ciclos de

estudos

3º ciclos de

estudos

CET

2013-2014

2014-2015

13

Diplomados Escola Superior de Saúde

(ensino politécnico)

2013-2014 2014-2015

1ºs ciclos de estudos 94 106 2º ciclos de estudos 6 6

0

20

40

60

80

100

120

2013-2014 2014-2015

1ºs ciclos de estudos

2º ciclos de estudos

14

Diplomados Universidade Fernando Pessoa-Ponte de Lima

(ensino universitário e ensino politécnico)

2013-2014 2014-2015

1ºs ciclos de estudos 28 17

Pós-Licenciatura Especialização 13 3

CET 9 1


0

5

10

15

20

25

30

1ºs ciclos de estudos Pós-Licenciatura

Especialização

CET

2013-2014

2014-2015

15


Da empregabilidade dos seus diplomados

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Nota: foi aplicado um inquérito a todos os diplomados no ano letivo de 2015/2016, sendo que as percentagens obtidas e acima apresentadas estão condicionadas à recetividade de resposta dos inquiridos, podendo não coincidir com a totalidade de diplomados em cada curso.

CURSO Percentagem de

diplomados que

obtiveram emprego

Percentagem de

diplomados em situação

de desemprego

Ciências da Comunicação (1º Ciclo – Licenciatura) 78% 22%

Ciências Empresariais (1º Ciclo – Licenciatura) 91% 9%

Ciência Política e Relações Internacionais (1º Ciclo –

Licenciatura

50% 50%

Criminologia (1º Ciclo – Licenciatura) 56.25% 43,75%

Gestão Comercial e Contabilidade (1º Ciclo – Licenciatura) 100% 0%

Psicologia (1º Ciclo – Licenciatura) 35% 65%

Arquitetura e Urbanismo (Ciclo Integrado) 80% 20%

Engenharia Civil (1º Ciclo – Licenciatura) 77.7% 23.3%

Engenharia Informática (1º Ciclo – Licenciatura) 88.8% 12.2%

Análises Clínicas e Saúde Pública (1º Ciclo – Licenciatura) 80% 20%

Ciências da Nutrição (1º Ciclo – Licenciatura) 75% 25%

Ciências Farmacêuticas (Ciclo Integrado) 96% 4%

Enfermagem (1º Ciclo – Licenciatura - Porto) 90% 10%

Fisioterapia (1º Ciclo – Licenciatura) 95% 5%

Medicina Dentária (Ciclo Integrado) 94% 6%

Terapêutica da Fala (1º Ciclo – Licenciatura) 66.6% 30.4%

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Da internacionalização e do número de estudantes estrangeiros

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Parcerias Ano letivo 2015-2016

Alemanha GALENOS Network Pharmaceutical Sc. International School of Management (ISM) University of Bremen Argentina Universidad Nacional de Cuyo Áustria University of Applied Sciences Kufstein (ex-FHS Kufstein Tirol Bildungs) Bélgica Facultés Universitaires Saint-Louis Haute École “Groupe ICHEC-ISFSC” Haute École de la Province de Liège University College Ghent University Colleges Leuven-Limburg (ex-KHLIM-Limburg Catholic University College) Vrije Universiteit Brussel Bósnia e Herzegovina International University of Sarajevo Brasil Faculdade Católica Stella Maris Faculdade Santa Emília de Rodat Fundação Parque Tecnológico da Paraíba (PaqTcPB) Fundação Universidade do Amazonas Pontifícia Universidade Católica de Campinas Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Universidade de Caxias do Sul Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) Universidade de São Paulo - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Universidade de Sorocaba Universidade do Estado do Amazonas Universidade Federal de Roraima Universidade Federal de Santa Catarina Universidade Federal do Oeste do Pará Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) Universidade Positivo Canadá Université du Québec à Montréal University of Prince Edward Island Chile Instituto Latinoamericano de Altos Estudios Sociales Universidad Finis Terrae China China Three Gorges University

19

Coreia do Sul Ajou University Handong Global University Croácia University Jurja Dorbrile in Pula Eslováquia Comenius University of Bratislava Eslovénia University of Ljubjana Espanha Centro de Estudos Técnicos Superiores de Canárias Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Universidad Alfonso X El Sabio Universidad Carlos III de Madrid Universidad CEU Cardenal Herrera Universidad CEU San Pablo Universidad Complutense de Madrid Universidad de Alicante Universidad de Almería Universidad de Castilla-la Mancha Universidad de Cordoba Universidad de Extremadura Universidad de Jaén Universidad de Murcia Universidad de Salamanca Universidad de Zaragoza Universidad del País Vasco Universidad Rey Juan Carlos Universidad San Jorge Universitat de Barcelona Universidad Les Valls de Andorra Estónia Tallinn University França 3iL Groupe (ex-3iL École d'Ingénieurs) Université Paris 8 (Vincennes-Saint Denis) Université Paris-Est Créteil - Val de Marne Université de Guyane Grécia Aristotle University of Thessaloniki National Technical University of Athens Technological Educational Institute (TEI) of Western Greece Holanda Fontys University of Applied Sciences Radboud University Nijmegen Saxion Hungria National University of Public Service

20

University of Pécs Islândia University of Akureyri Itália Libera Università Maria Ss. Assunta Università degli studi di Firenze Università degli Studi di Genova Università degli Studi di Milano-Bicocca Università degli studi di Napoli Federico II Università degli Studi di Parma Università degli Studi di Sassari Università Europea di Roma Japão Nagasaki University Letónia Riga Technical University Líbia Omar Al-Mukhtar University Lituânia Lithuanian Sports University Mykolas Romeris University Vilnius Gediminas Technical University México Universidad de Guanajuato Moçambique Fundação Universitária da Universidade Eduardo Mondlane Perú Instituto para el Desarrollo Integral de Ias MyPEs En Equidad de Genero Ari Polónia Cracow University of Technology Lublin University of Technology University of Warsaw University of Wroclaw República Checa College of Economics and Management Roménia Aurel Vlaicu University of Arad Babes Bolyai University Iuliu Hatieganu University of Medicine and Pharmacy Cluj-Napoca University Lucian Blaga of Sibiu Vasile Goldis Western University of Arad Rússia Dagestan State University

21

Sérvia MEGATREND University Síria Damascus University Tanzânia Open University of Tanzania Turquia Afyon Kocatepe University Baskent University Dumlupinar University Istanbul Bilgi University Istanbul Technical University Mustafa Kemal University Sirnak University Yildiz Technical University

22

Estudantes estrangeiros


Alunos estrangeiros regulares 112

Alunos estrangeiros: programas de intercâmbio 17

Alunos estrangeiros: Erasmus + 80

TOTAL 209

23


Da prestação de serviços externos e das parcerias estabelecidas

24

Seguindo os pressupostos estabelecidos no artigo 2º dos Estatutos da Universidade

Fernando Pessoa, publicados no Diário da República nº 212, 2ª série, de 2 de

Novembro de 2009, no ano letivo de 2015-2016, a Universidade Fernando Pessoa, a

Escola Superior de Saúde e a Unidade de Ponte de Lima desenvolveram diversas

ações tendo em vista a prossecução dos objetivos estabelecidos, destacando-se:

� os protocolos e acordos de cooperação assinados com instituições parceiras de

âmbito científico cultura; estágios para os1º e 2º ciclos de estudos das Faculdade

de Ciências Humanas e Sociais (Porto e Ponte de Lima), Faculdade de Ciência e

Tecnologia, Faculdade de Ciências da Saúde (Porto e Ponte de Lima); concessão

de apoios e bolsas de estudos; com unidades de investigação e de incentivo à

I&D;

� serviços prestados à comunidade através das Clínicas Pedagógicas de

Fisioterapia, Medicina Dentária, Psicologia, Reabilitação Psicomotora e

Terapêutica da Fala;

� o Hospital-Escola da Universidade Fernando Pessoa (HE-UFP) recebeu a

classificação máxima (5 estrelas) no relatório do Sistema Nacional de Avaliação

em Saúde (SINAS) – “Excelência Clínica” -, da Entidade Reguladora da Saúde

(ERS), confirmando o total cumprimento dos critérios que esta Entidade

considera essenciais na prestação de cuidados de saúde com qualidade.

Continuidade da atividade do HE-UFP, quer em especialidades, quer em número

de utentes, quer em protocolos e acordos.

Organização de cursos, palestras e conferências na área da saúde, em parceira

com outras entidades, como, por exemplo, Sanofi, Johnson&Johnson, DePuy

Synthes, Stryker, entre outras.

Implementação de atividades com empresas, agrupamentos de escolas, juntas de

freguesia, IPSS/ Centros Sociais/ Lares de idosos;

� continuidade das ações do PASOP-Projeto Ambulatorial de Saúde Oral e

Pública, contribuindo para educação em cuidados de saúde e prevenção em

saúde à população, principalmente idosa, da região norte, e nas diversas escolas

educando as crianças para a saúde oral.

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Realizaram-se um total de 15473 rastreios em feiras de saúde e de educação,

juntas de freguesia, escolas básicas e secundárias, centros de dia, lares de

idosos, eventos desportivos, apoio aos peregrinos de Fátima. Em termos

geográficos, foram abrangidos os distritos de Aveiro, Braga, Leiria, Porto

(concelhos de Gondomar, Maia, Matosinhos, Porto, Póvoa de Varzim, Vila do

Conde e Vila Nova de Gaia) e Viana do Castelo;

� atividade do PAAS-Projeto Ambulatório de Ambiente e Saúde que promove a

recuperação ambiental e desenvolve atividade no âmbito do Protocolo existente

entre a UFP, a LIPOR e diversos Municípios para montagem de um programa de

monitorização de Qualidade da Água do Rio Tinto, em colaboração com docentes

e alunos de Engenharia do Ambiente;

� o OPVC-Observatório Permanente Violência e Crime organiza eventos

relacionados com a criminologia, entre eles o Colóquio Internacional Violência,

Crime e Desvio – Questões de In/Segurança e Policiamento, onde apresentou a

ferramenta PrevCrime, que permite automatizar o processo de recolha e

sistematização da informação in loco ou remotamente através de uma aplicação

informática sobre dispositivos móveis;

� participação das edições da UFP em diversas feiras do livro;

� participação do GCI-Gabinete de Comunicação e Imagem em feiras de ensino

e visita a escolas para a promoção dos cursos e serviços da UFP, habitualmente

com a colaboração de docentes e alunos;

� organização de eventos/ cursos em parceira com outras instituições,

nomeadamente, nas áreas da Ciências da Comunicação, Criminologia, Psicologia,

Relações Internacionais, Sistemas e Tecnologias da Informação, Ciências Sociais,

Arquitetura, Engenharia Civil, Engenharia Informática, Ciências Farmacêuticas,

Ciências da Nutrição, Enfermagem, Fisioterapia, Medicina Dentária, Terapêutica

da Fala;

� estímulo dos docentes aos alunos na organização de eventos de cariz nacional

e internacional com participação de prestigiados especialistas nas diversas áreas

científicas abrangentes das unidades de ensino da Universidade;

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� ações organizadas pela Academia UFP como cursos breves e Olimpíadas do

Conhecimento;

� ASL-Academia de Saúde e Lazer da UFP na continuação da promoção da

atividade física e bem estar da comunidade académica;

� apoio a atletas de alta competição e ao desporto universitário;

� incentivo aos alunos através da sua colaboração em serviços da UFP e do

Hospital-Escola apoiando, constituindo apoio financeiro às propinas;

� promoção e organização de cursos de formação contínua e organização das

Olimpíadas do Conhecimento pelo ES-CEFOC-Centro de Formação Contínua e de

Estudos e Sondagens.

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Dos procedimentos de auto-avaliação e de avaliação externa e seus resultados

28

No ano letivo de 2015-2016 iniciou-se o processo de avaliação/acreditação pela Agência de Avaliação e Acreditação dos seguintes ciclos de estudos:

IES/ UO processo estado Faculdade Ciências da

Saúde MI em Ciências Farmacêuticas MI em Medicina Dentária 2º ciclo de estudos em Microbiologia Clínica

processo a decorrer processo a decorrer processo a decorrer

Escola Superior de Saúde 1º ciclo de estudos em Enfermagem (Porto) 1º ciclo de estudos em Enfermagem (Porto)

processo a decorrer processo a decorrer

Nota: Nenhum curso da Faculdade de Ciência e Tecnologia e da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais iniciou processo de avaliação/ acreditação no ano letivo de 2015-2016.

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No ano letivo de 2015-2016 estiveram sujeitos a relatórios de follow-up, no âmbito do processo de avaliação/acreditação pela Agência de Avaliação e Acreditação, os seguintes ciclos de estudos

IES/ UO ciclos de estudos decisão da A3ES Faculdade de Ciências

Humanas e Sociais 1º ciclo de estudos em Ciência Política e Relações Internacionais

acreditado por 6 anos

Faculdade de Ciência e Tecnologia

1º ciclo de estudos em Engenharia e Gestão da Qualidade (com alteração de designação para Gestão da Qualidade, Ambiente e Segurança) Mestrado Integrado em Arquitetura e Urbanismo

acreditado por 6 anos acreditado por 6 anos

30

No ano letivo de 2015-2016 foram decididos pela Agência de Avaliação e Acreditação os processos de avaliação/ acreditação dos seguintes ciclos de estudos:

IES/ UO ciclos de estudos decisão da A3ES Faculdade de Ciências

Humanas e Sociais 1º ciclo de estudos em Criminologia 2º ciclo de estudos em Ciências da Educação: Educação Especial 2º ciclo de estudos em Docência e Gestão da Educação

acreditado por 6 anos acreditado* por 3 anos não acreditado

Faculdade de Ciência e Tecnologia

1º ciclo de estudos em Engenharia do Ambiente

não acreditado

Escola Superior de Saúde

1º ciclo de estudos em Análises Clínicas e Saúde Pública 2º ciclo de estudos em Análises Laboratoriais Especializadas

acreditado* por 1 ano acreditado* por 1 ano

* condicionalmente

Relatorio anual 2015-2016 - Fernando Pessoa University(ESS) (Porto e Ponte de Lima) Ano letivo...

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