Juliana Landolfi - Assessoria de Educação Física SPE

S A L T O E M D I S T Â N C I A

É fácil entender como funciona o salto em distância. Porém, é uma prova que exige dosatletas uma combinação de habilidades motoras – coordenação – e qualidades físicas –velocidade e força – para melhores resultados nas diferentes fases do salto.O Brasil tem bons resultados nessa prova. A primeira medalha de ouro na história do paísem modalidades femininas foi conquistada pela saltadora Maurren Maggi, que alcançou amarca de 7,04 m, em 2008, nas olimpíadas de Pequim.

Compreender a origem da cultura corporal e as transformações nosesportes.Reconhecer as características principais dos esportes.Analisar as transformações na organização e na prática dos esportesrealizados de modo profissional ou adaptados à escola.

Compreender a origem da cultura corporale as transformações nos esportes.Reconhecer as características principaisdos esportes.Analisar as transformações naorganização e na prática dos esportesrealizados de modo profissional ouadaptados à escola.

S A L T O S N O A T L E T I S M O

As modalidades esportivas individuais têm como característica ofato de não exigirem a colaboração entre os esportistas para arealização das ações e para alcançar o objetivo da competição.

# M E X A - S E

Chegou a hora do movimento.Para isso, iremos realizar alguns exercíciospropostos. Siga as instruções com segurança. Os exercícios podem ser realizadosem casa. pode convidar a família para participar,Se desejar, peça para seus pais compartilharem em suas redes sociais com a#specomvoceedf.

Capítulo 3. Saltos no Atletismo em altura e em distância

C O M O F U N C I O N A M A SM O D A L I D A D E S ?

O atletismo é um esporte que exige a execução quaseperfeita das técnicas que foram desenvolvidas desde suaorigem. Que tal aceitar o desafio de conhecer um poucomais sobre estas modalidades?

C H E C K L I S T D A A U L A

Objetivos da aula

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fonte: material didático

Roteiro: Juliana Landolfi MaiaDireção: Positivo Soluções Didáticas Ltda.Créditos: áudio e texto Juliana Landolfi Maia; fotos: livro impresso;material didático do 6º ANO - Positivo© Todos os direitos reservados, nos termos da Lei Federal nº9.610/98.Não é permitida a reprodução de textos originais e demais obrasintelectuais publicadas neste domínio, no todo ou em partes, semprévia e expressa autorização dos titulares dos direitos autoraispatrimoniais e de imagem.Todas as licenças concedidas para este roteiro de aula inTerativo aautorizam a sua reprodução exclusivamente nesse canal pela PositivoSoluções Didáticas Ltda. – sendo vedada a realização de cópias oureproduções em quaisquer outras mídias e/ou formatos, sob pena decaracterizar crime de contrafação (art. 5 º, VI e VII daLei 9.610/98 e art. 184 do Código Penal).

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