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Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo Uma colaboração entre: Professor Fernando Lau Núcleo de Desenvolvimento Académico
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Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
Uma colaboração entre:
Professor Fernando Lau
Núcleo de Desenvolv imento Académico
INTRODUÇÃO (1)
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
● Uma colaboração desde 2008/09.
● Oferta de métodos de avaliação alternativos.
● Oferta de material audiovisual aos estudantes para reflexão e correções futuras.
● Introdução às técnicas de escrita de documentos científicos:- linguagem formal e objectiva- estrutura- equações- bibliografia
INTRODUÇÃO (2)
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
● Possibilitar o treino das capacidades de comunicação e trabalho em grupo:
- Grupos aleatórios- Elaboração de relatório- Apresentação de 25 minutos- valorização do trabalho global vs individual
● Oferecer feedback dirigido, individual e in loco: - pré-visualização das apresentações (NDA / GATu)- feedback e avaliação:
- do NDA / GATu- dos colegas - do Professor
FUNCIONAMENTO DA UC
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
Ava
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o
Nota do RelatórioNota final do
documento escrito
Nota final das apresentações
Média das avaliações dos Colegas
Nota do NDA/GATu
Nota do Docente
50%
50%
FUNCIONAMENTO DA UC
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
RESULTADOS QUC
● Taxa de resposta aos QUC 89% (últimos três anos letivos)
● 60% dos estudantes concordam totalmente que os materiais de apoio fornecidos são adequados.
● 60% dos concordam totalmente que a UC se encontra bem estruturada.
● 58% dos estudantes tendem a concordar totalmente que o processo de avaliação foi justo e equitativo.
● 62% de estudantes tendem a concordar totalmente que o método de avaliação foi adequado aos conteúdos.
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
RESULTADOS QUC
Contributo da UC (perceção dos estudantes):
● (62%) - Promover a capacidade de cooperação e comunicação
● (48%) - Aumentar a capacidade de aprendizagem autónoma
● (40%) - Aprofundar a capacidade de análise sobre as implicações do tema no contexto social e profissional
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
RESULTADOS QUC
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
17
,33
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,93
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,08
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,49
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,55
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,45
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,09
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,94
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,21
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,85
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,45
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,39
17
,74
2 0 1 2 / 1 3 2 0 1 3 / 1 4 2 0 1 4 / 1 5 2 0 1 5 / 1 6 2 0 1 6 / 1 7
Média de Nota Final (Apresentações) Média de Nota Individual Apresentações) Média de Relatório (20 Val.) Média de Nota Final
Legenda – Média dos resultados obtidos pelos estudantes nos diferentes critérios de avaliação.
CONCLUSÃO
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
● Primeiro contacto com documentos científicos
● Pré-visualização das apresentações & feedback:
- melhoria da prestação das equipas
- respeito pelo tempo disponível
● Gravação das apresentações:
- consciência da linguagem corporal
● Forte aposta:
- trabalho dos alunos em equipa
- desenvolvimento das capacidades de comunicação
Seminário II de Aeroespacial um exemplo de melhoria contínua de uma UC de 1º Ciclo
Uma colaboração entre:
Professor Fernando Lau
Núcleo de Desenvolv imento Académico
