Sieeespneuroeducacaoaula003eticageraleprofissional
Click here to load reader
-
Upload
luizfmramos -
Category
Documents
-
view
188 -
download
1
Transcript of Sieeespneuroeducacaoaula003eticageraleprofissional
SUSAN LEIBIG INSTITUTE.
Curso de Especialização em Neuroeducação
Módulo de Ética Geral e Profissional
3º. Encontro.
pelo
Prof. Ms. Luiz Felippe Matta Ramos
SUSAN LEIBIG INSTITUTE.
Em pauta:Em pauta:
Conceitos e fundamentação ético-epistemológica do dinamismo familiar.
SUSAN LEIBIG INSTITUTE.
1.- 1.- A estrutura ético-epistemológica da famíliaA estrutura ético-epistemológica da família.
ÉticaÉtica = Área de estudo das diferentes morais construídas pela Humanidade ao longo de seu processo histórico.
Êthos (ητοσ), Éthos (ετοσ), Mos (hexis), Moralis: concepções.
FamíliaFamília = Unidade célula de qualquer sociedade. Base do contexto social. Reunião em um mesmo espaço físico de um grupo de pessoas de diferentes idades, níveis sociais e históricos de vida. Este grupo não está vinculado necessariamente a laços consanguíneos mas é entendido pelas suas ligações afetivas e existenciais.
2.- 2.- A epistemologia familiar: estruturaA epistemologia familiar: estrutura..
Estrutura baseada em valores, sentimentos e conhecimento.Conhecimento: Tipologia.
Auto conhecimentoSenso comum
FilosóficoCientífico
TeológicoConhecer: Processo, experiência e resultado de se ter e manter
intimidade com algo e/ou com alguém ao longo do tempo.
Dinâmica que se estabelece em dois níveis, a saber:Nível intrapessoal: de você para consigo.Nível interpessoal: de você para com o mundo.
2.- 2.- A epistemologia familiar: estruturaA epistemologia familiar: estrutura..
É de fundamental importância ao neuroeducador a observação, compreensão e interpretação das situações de ajuste e
desajuste familiar que surgem a partir de atitudes, comportamentos e opções individuais e coletivas.
Convivência = viver com“ao lado de” : cerimônia matrimonial.
Conivência = viver sob “embaixo de”
Conveniência = viver sobre “encima de”
2.- 2.- A aquisição de valoresA aquisição de valores..
Segundo ARISTÓTELES, o homem é um animal mimético (mimesis = cópia, modelo).
Conceitos chave: educere educare aprehendere insignare
“Nós não somos seres humanos tendo uma experiência espiritual. Somos seres espirituais tendo uma experiência humana”.
Teilhard de Chardin
(sacerdote jesuíta)
Para pensar: