UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES

UNIANDES

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA

CARRERA DE DERECHO

TEMA:

ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

DOCENTE:

DR GEORGE SOTOMAYOR

COMPLEMENTAR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

Describir los métodos y estrategias principales seleccionados

1.-= APRENDIZAJE BASADO POR PROBLEMAS

a) EXPOSICIÓN PROBLÉMICA

• Conversación acerca del problema, procedimientos para resolver el problema.

• Exposición de los elementos esenciales: teorías, lógica constructiva del

conocimiento

• Actividad científica del estudiante siguiendo la lógica.

• Formulación de hipótesis, preguntas problémicas y análisis.

• Solución de problemas guiado por el maestro.

b) CONVERSACIÓN HEURÍSTICA

• Diálogo establecido entre profesor y alumno mediante preguntas.

• Razonamiento de los alumnos para arribar a conclusiones.

• Solución del problema.

c) BUSQUEDA PARCIAL

• Formulación del problema.

• Organización de la búsqueda de solución.

• Exposición de los elementos contradictorios por parte del profesor.

• Entrega de la guía por parte del profesor.

• Búsqueda independiente por parte de los alumnos.

2.-) METODO DE TRABAJO POR PROYECTOS

• Identificación del problema

• Contextualización y diagnóstico.

• Encuadre con relación al problema.

• Conformación de equipos de trabajo.

• Construcción del problema específico.

• Planeación estratégica para solucionar el problema

3.- MÈTODO ANALÌTICO

• Determinar los límites del objeto a analizar.

• Determinar los criterios de descomposición del todo.

• Determinar las partes del todo.

• Estudiar cada parte del todo (interna).

4.- METODO SINTÈTICO:

• Comparar las partes entre si (rasgos comunes y diferencias).

• Descubrir los nexos entre las partes (causales, de condicionalidad, de coexistencia,

etc).

• Elaborar conclusiones acerca de la conclusión del todo.

5.- CICLO EXPERIENCIAL DEL APRENDIZAJE.

• Experiencia

• Reflexión a través de preguntas

• Conceptualización

• Aplicación

ESTRATEGIAS

Legislación

• Doctrina

• Tecnologías de la Información Científica

ANEXO

Desarrollo de Ambientes de Aprendizaje

Los ambientes de aprendizaje presenciales incorporan el uso de las tecnologías en

ambientes de no presencialidad, una evidencia de ello es el portafolio del estudiante.

Enfoques Metodológicos

Los enfoques metodológicos son entre otros: Interdisciplinariedad de contenidos,

inteligencia colectiva, reflexión metacognitiva, enfoque comunicativo y trabajo en equipo.

Uso de las Tecnologías

El uso de las tecnologías permite alcanzar las competencias necesarias para el desarrollo

profesional del estudiante, entre otras tecnologías se utilizarán: Foros, chat,

videoconferencias, plataformas educacionales, páginas web, base de datos, entre otro

V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

SEMANA

1

OBJETIVO

Determinar cuáles son los elementos constitutivos de la infracción penal, conductas penalmente relevantes y las clasificación de la pena

CONTENIDOS

Conceptos,

importancia,

Características,

Elementos

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica, Debate, exposición, trabajo en clase

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos,

mapas

mentales,

papelógrafo,

foros

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Conocer la importancia de

la infracción penal con sus

diferentes grados de

participación y

responsabilidad

SEMANA

2

OBJETIVO

Conocer acerca de los delitos contra los derechos de libertad , delitos contra los derechos del buen vivir y los delitos contra la responsabilidad ciudadana

CONTENIDOS

Conceptos,

importancia,

Características,

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica, Debate, exposición,

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos,

mapas

RESULTADOS

DE

APRENDIZAJE

Identificar los diferentes

delitos que están

enmarcados en el Código

Orgánico Integral Penal y

Constitución de la

República del Ecuador,

referente a los delitos de

libertad, buen vivir y

responsabilidad ciudadana

SEMANA

3

OBJETIVO

Ilustrar conocimientos acerca de las infracciones de tránsito con su respectivo Procedimiento

CONTENIDOS

importancia,

Características,

ACTIVIDADES

exposición, trabajo en clase

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

mapas

mentales,

papelógrafo,

foros

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Explicar de manera detallada

sobre las infracciones de

tránsito enmarcados en el

Código Orgánico Integral

Penal

SEMANA

4

OBJETIVO

Explicar nociones básicas del ejercicio de la acción penal así como también extinción y prescripción del ejercicio de la acción penal

CONTENIDOS

Características,

Elementos

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica,

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos

RESULTADOS

DE

APRENDIZAJE

Indagar conocimientos

sobre la acción penal

SEMANA

5

OBJETIVO

Describir la importancia sobre la denuncia y acusación particular

CONTENIDO

S

Conceptos,

importancia,

ACTIVIDADES

exposición, trabajo en clase

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

mapas

mentales,

papelógrafo,

foros

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Identificar concepciones

básicas sobre la denuncia y

acusación particular en lo

referente sobre los

procedimientos penales

SEMANA

6

OBJETIVO

Identificar los sujetos procesales que intervienen en el COIP y destacar la importancia de cada uno de ellos

CONTENIDOS

Conceptos,

importancia,

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica,

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos,

RESULTADOS

DE

APRENDIZAJE

Determinar y relacionar la

importancia de los sujetos

procesales asi como: la

persona procesada,

Fiscalía, y la Víctima

SEMANA

7

OBJETIVO

Conocer aspectos relevantes sobre los medios probatorios y determinar los tipos de pruebas más relevantes

CONTENIDO

S

Conceptos,

importancia,

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica, Debate,

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Indagar conocimientos

acerca de los medios

probatorios como son: el

documentos, el testimonio

y la pericia

SEMANA

8

OBJETIVO

Analizar contenidos básicos sobre las medidas cautelares y de protección con su respectivo procedimiento

CONTENIDOS

Conceptos,

importancia,

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica, Debate,

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos, mapas

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Conocer el procedimiento

aplicar en lo referente con las

medidas de protección así

como el procedimiento

aplicar

SEMANA

9

OBJETIVO

Explicar sobre la fase del procedimiento ordinario y sus diferentes etapas

CONTENIDOS

Características,

Elementos

ACTIVIDADES

exposición, trabajo en clase

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Conocer cuáles son las diferentes etapas del procedimiento así como describir la importancia sobre, la Instrucción, Etapa de evaluación y preparatoria de jucio

SEMANA

10

OBJETIVO

Conocer sobre los diferentes procedimientos especiales teniendo en consideración el Código Orgánico Integral Penal

CONTENIDOS

Conceptos,

importancia,

Características,

Elementos

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica, Debate,

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos,

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Describir la importancia de

los procedimientos especiales

enunciados en el Coipa si

como explicar el

procedimiento abreviado,

directo, expedito, y

procedimientos especiales de

contravención

SEMANA

11

OBJETIVO

Argumentar conocimientos sobre la impugnación y los recursos

CONTENIDOS

Conceptos,

importancia,

Características,

Elementos

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica,

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Conocer que tipos de

recursos se puede anteponer

en materia penal

SEMANA

12

OBJETIVO

Explicar sobre el Sistema Nacional de Rehabilitación Social

CONTENIDOS

Conceptos,

importancia,

ACTIVIDADES

Revisión de la norma jurídica, Debate, exposición, trabajo en clase

ESTRATEGIAS

El método que

utilizamos es el

analítico

RECURSOS

Proyector,

organizadores

gráficos

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Describir nociones generales sobre los Jueces de Garantías Penitenciarias, Centros de Privación de libertad