Simulado de matemática 5ºano

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ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL RAUL URQUIDI SIMULADO DE MATEMÁTICA- 5º ANO ALUNO(A):_________________ PROFESSORA:______________ Nº:____ TURMA:_______ QUESTÃO 1- (D 1). Observe o caminho percorrido por uma formiga do ponto S até o ponto R como mostra a figura a seguir: Para fazer esse percurso a formiga (A) subiu 6 quadradinhos, girou para a direita e caminhou 10 quadradinhos. (B) subiu 6 quadradinhos, girou para a esquerda e caminhou 10 quadradinhos. (C) subiu 10 quadradinhos, girou para a direita e caminhou 6 quadradinhos. (D) subiu 10 quadradinhos, girou para a esquerda e caminhou 6 quadradinhos QUESTÃO 2 ( D2) – Observe a planificação a seguir: Essa planificação refere-se a (A) um cilindro. (B) um cubo. (C) uma esfera. (D) uma pirâmide. QUESTÃO 3 (D6)- Um bolo de 1 quilograma foi dividido em 8 fatias iguais. Duas fatias desse bolo pesam (A) 125 gramas. (B) 250 gramas. (C) 500 gramas. (D) 750 gramas. QUESTÃO 4 (D8) - Marlene e seus amigos gastaram quatro horas e dezoito minutos para terminar um jogo de tabuleiro. Quantos minutos eles gastaram? (A) 258 (B) 198 (C) 138 (D) 108 QUESTÃO 5 (D14) - Observe a reta numérica marcada em intervalos iguais. Nessa reta, o ponto H corresponde ao número (A) 44. (B) 50. (C) 56. (D) 62. QUESTÃO 6 (D19 ) - Arnaldo tinha 17 bolinhas de gude. Ele perdeu 3 bolinhas. A quantidade de bolinhas que Arnaldo tem, depois da perda, é de (A) 11. (B) 12. (C) 13. (D) 14. QUESTÃO 7 (D20 ) - Onofre fez o triplo de pontos em relação a

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ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL RAUL URQUIDISIMULADO DE MATEMÁTICA- 5º ANO

ALUNO(A):_________________ PROFESSORA:______________ Nº:____ TURMA:_______

QUESTÃO 1- (D 1). Observe o caminho percorrido por uma formiga do ponto S até o ponto R como mostra a figura a seguir:

Para fazer esse percurso a formiga (A) subiu 6 quadradinhos, girou para a direita e caminhou 10 quadradinhos. (B) subiu 6 quadradinhos, girou para a esquerda e caminhou 10 quadradinhos. (C) subiu 10 quadradinhos, girou para a direita e caminhou 6 quadradinhos. (D) subiu 10 quadradinhos, girou para a esquerda e caminhou 6 quadradinhos

QUESTÃO 2 ( D2) – Observe a planificação a seguir:

Essa planificação refere-se a (A) um cilindro. (B) um cubo. (C) uma esfera. (D) uma pirâmide.

QUESTÃO 3 (D6)- Um bolo de 1 quilograma foi dividido em 8 fatias iguais. Duas fatias desse bolo pesam (A) 125 gramas. (B) 250 gramas. (C) 500 gramas. (D) 750 gramas.

QUESTÃO 4 (D8) - Marlene e seus amigos gastaram quatro horas e dezoito minutos para terminar um jogo de tabuleiro. Quantos minutos eles gastaram? (A) 258 (B) 198 (C) 138 (D) 108

QUESTÃO 5 (D14) - Observe a reta numérica marcada em intervalos iguais.

Nessa reta, o ponto H corresponde ao número (A) 44. (B) 50. (C) 56. (D) 62.

QUESTÃO 6 (D19 ) - Arnaldo tinha 17 bolinhas de gude. Ele perdeu 3 bolinhas. A quantidade de bolinhas que Arnaldo tem, depois da perda, é de (A) 11. (B) 12. (C) 13. (D) 14.

QUESTÃO 7 (D20 ) - Onofre fez o triplo de pontos em relação a Carlos em uma partida de basquete. Se Carlos fez 12 pontos, então Onofre fez (A) 12. (B) 15. (C) 36. (D) 39.

QUESTÃO 8 (D27) - Escola Sonho Dourado há quatro salas de 5º ano: 5º A, 5º B, 5º C e 5º D. A coordenadora Mercedes fez um levantamento do número de meninas e meninos nessas salas e organizou os dados na tabela a seguir:

A turma que a quantidade de meninos é maior que a de meninas é a do (A) 5º A. (B) 5º B. (C) 5º C. (D) 5º D.

QUESTÃO 9 ( D3 ) - Observe as figuras a seguir:

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Assinale a alternativa que apresenta um polígono de 5 lados. (A) I (B) II (C) III (D) IV

QUESTÃO 10 (D20) - Em um único dia de trabalho, Osmar fez entregas em cinco lojas da cidade. Em cada uma delas ele entregou 14 computadores. Qual foi o total de computadores entregues por Osmar nesse dia? (A) 50 (B) 52 (C) 70 (D) 90

QUESTÃO 11 ( D23 ) - Rogério possui 45 reais e quer comprar um presente para sua mãe que custa 79 reais. Assinale a alternativa que indica quanto falta, em reais, para Rogério comprar o presente. (A) R$ 124,00 (B) R$ 79,00 (C) R$ 45,00 (D) R$ 34,00

QUESTÃO 12 ( D5 ) - Na malha quadriculada a seguir, a figura 2 é uma redução da figura 1.

A medida do perímetro da figura 2 (A) é igual ao triplo do perímetro da figura 1. (B) é igual ao perímetro da figura 1. (C) é igual à metade do perímetro da figura 1. (D) possui 9 quadradinhos a mais do que o perímetro da figura 1.

QUESTÃO 13 ( D24) - Uma sala de aula tem 40 estudantes e apenas 11 têm mais de 15 anos de idade. A fração que representa a quantidade de estudantes com mais de 15 anos de idade em relação ao total da turma é igual a

(A) 1140 (B)

1540 (C)

1115 (D)

1511

QUESTÃO 14 ( D 15 ) - Marta caminha 2 400 metros por dia. Quantos quilômetros Marta caminhará em 5 dias? (A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 14

QUESTÃO 15 (D10) - As cédulas, a seguir, representam o valor em reais que Raí possui.

Ele precisa trocar todo seu dinheiro por cédulas de 10 reais. Assinale a alternativa que apresenta o maior número de cédulas de 10 reais que ele poderá trocar. (A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 14

QUESTÃO 16 (D20) - Em um único dia de trabalho, Osmar fez entregas em cinco lojas da cidade. Em cada uma delas ele entregou 14 computadores. Qual foi o total de computadores entregues por Osmar nesse dia? (A) 50 (B) 52 (C) 70 (D) 90

QUESTÃO 17 (D6) - Amanda mediu o comprimento de um caderno com um lápis, como mostra a figura a seguir:

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O caderno de Amanda mede, aproximadamente (A) 2 lápis. (B) 3 lápis. (C) 4 lápis. (D) 5 lápis.

QUESTÃO 18 (D11) - Um engenheiro representou na malha quadriculada, como mostra a figura a seguir, o contorno de uma casa.

O contorno dessa casa mede (A) 34 m. (B) 32 m. (C) 18 m. (D) 16 m.

QUESTÃO 19 (D 28) - O gráfico a seguir, apresenta a quantidade de pessoas que visitaram certo ponto turístico nos quatro primeiros dias do mês.

Assinale a alternativa que apresenta o dia do mês em que o número de visitantes foi maior. (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

QUESTÃO 20 (D24) - A figura, a seguir, representa uma barra de chocolate que foi dividida em 16 partes iguais.

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Sabe-se que as partes coloridas, em cinza, representam a porção não consumida. Assinale a alternativa que apresenta a fração relativa às partes não consumidas em relação a toda barra de chocolate.

(A) 316 (B)

416 (C)

616 (D)

816

“O homem para ser completo tem que estudar, trabalhar e lutar”.Sócrates