Sugestões de problemas criados a partir do gênero.

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Orientadora Aline Manzini PNAIC – Bertioga Setembro/2014 Problemas e mais problemas tões para o trabalho com as séries ini

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Sugestões de problemas criados pelos professores do PNAIC Bertioga, a partir do gênero textual: conto de fadas, adivinha, carta...

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Orientadora Aline ManziniPNAIC – Bertioga

Setembro/2014

Problemas e mais problemasSugestões para o trabalho com as séries iniciais

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PROBLEMAS SEM NUMEROS

Brincadeira que apresenta às crianças problemas que nem sempre precisam ser

resolvidos com números.

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PROBLEMAS SEM PERGUNTAS

Problemas sugeridos no HTPC 1º semana

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Alfredo é um menino muito bondoso e dedicado aos estudos. A escola onde ele estuda fará uma excursão para o zoológico, ele queria muito ir e perguntou aos seus pais se eles podiam pagar a excursão que custava 5o reais. A mãe do Alfredo com muito carinho explicou que eles não tinham condições de pagar porque seu pai estava desempregado. Alfredo ficou triste, mas entendeu. À noite, ele ouviu seus pais conversando baixinho, mas não conseguiu ouvir a conversa. O pai do Alfredo pensou muito e teve a ideia de recolher na praia latinhas vazias. Em três dias ele conseguiu juntar 3 quilos e conseguiu vendê-las por 5 reais. Débora Pinto

O saci gosta de aprontar. um dia, ele trançou 5 crinas de cavalo. o saci gostou tanto que trançou a mesma quantidade de crinas, todos os dias, durante uma semana. Alcione Andrade

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Em uma festa, provei 3 brigadeiros, 2 suspiros e 3 cocadas. Minha irmã comeu 4 brigadeiros, 2 suspiros e 6 cocadas. Após servirem as crianças os doces acabaram e ficaram apenas os salgados, as crianças que não gostavam de salgados, foram embora e a festa ficou vazia. Ivete

Seu Zé tem um sítio e vende ovos na cidade. Ele tem 2 galinhas que botam 1 dezena e meia por dia cada uma. Barbara

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Vivi é professora na E.M.E.F. Alegria. Ela tem 30 alunos.Seu grande sonho é ensinar sua turma a ler, escrever e raciocinar. Assim, ela seria muito mais feliz!Todos os dias ela conta história e ajuda seus alunos a pensar. Hoje, Vivi percebeu que 10 alunos já sabem ler sozinhos. Andrea Hungria

Lino tem uma cadela de estimação. Há 3 meses ela teve 3 lindos filhotes. Agora, com o passar do tempo, nasceram mais 8 filhotes.A mamãe de lino disse que vai doá-los, pois não há espaço na casa para tantos animais. Andrea Hungria

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Flavio precisa completar seu álbum de figurinhas, faltam 5 na primeira página e 9 na ultima página o álbum completo tem 20 figurinhas. Hoje é o ultimo dia pra comprar os envelopes, Flavio precisa correr. Maria da Gloria

Shem é um elefante que toma banho uma vez a cada 15 dias. Ele usa 17 sabonetes e 22 esponjas para tomar banho. Giselda Malafatti

Mônica e Magali resolveram fazer uma doação de roupas e sapatos. Cada uma conseguiu doar 5 casacos, 2 calças e 4 pares de sapatos Delba Pereira

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Fernando Sá é um tamanduá. Ele é extremamente tímido, encabulado e esquecido. Sá é um tamanduá sem memória. Seu desjejum é uma xícara de duzentos e cinquenta gramas de formiga com duas colheres de mel. Ele sempre se esquece de catá-las e acaba pedindo emprestado a uma vizinha. Ele já consumiu setecentos e cinquenta gramas de formiga. Carla Pereira

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PROBLEMAS POR GÊNERO

Problemas sugeridos no HTPC 6º semana01/09/14

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NOTICIA

“Agora, além da montanha, só se eu estiver junto!”

A Senhora Pata passou por um grande sufoco durante o último final de semana.Ela conta que estava na praia, tendo um dia agradável com seus cinco filhotes, quando começou uma grande ventania.

Aproveitando a distração da mãe, que tentava recolher seus pertences espalhados pela areia para ir embora, os filhotes resolveram excursionar pela região, indo além das montanhas em busca de outras praias para poder surfar.

Mamãe Pata relata que seu nervosismo só aumentava, pois cada vez que ela tentava organizar sua partida, voltava sempre um filhote a menos.

Cansada e preocupada, ela resolveu então largar tudo e ir atrás dos “fujões”: “_Sabe como é Mãe gritando né! Nenhum filhote quer pagar mico!”.

A partir deste momento, com todos os filhotes em segurança sobre as suas asas, ela afirma: “_Agora, além da montanha só se eu estiver junto!”. Encaminhamentos:Estimular a curiosidade dos alunos com o título, a imagem e a leitura da notícia.Assim que eles perceberem que se relaciona com a música que eles já conhecem, fazer algumas perguntas pertinentes, estimulando o raciocínio lógico.

Professora MARIA PRADO

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Urgente! Nesta tarde ao ir levar alegremente uma cesta de frutas para sua avó. Chapeuzinho Vermelho foi atacada pelo lobo mal. O interesse dele era roubar as quatro maçãs e as duas laranjas que estavam na cesta. Desesperada, saiu correndo. Nesta fuga não percebeu que caíram duas maçãs e uma laranja. Ajude-a descobrindo quantas frutas ficaram em sua cesta.

Professor PedroAtenção!

Alunos plantam árvore na escola. Para relembrar o dia da árvore que é comemorado todo dia 21 de setembro. Os alunos da EMEIF. José Ermírio de Moraes Filho resolveram plantar árvores no entorno da escola. Para tanto a professora dividiu a sala em grupos de 3 alunos, cada grupo plantará uma espécie de árvore frutífera. Sabendo que na sala da professora Kátia tem 27 alunos, quantos grupos foram formados para a plantação das árvores? E quantas árvores foram plantadas no entorno da escola?

Professora Katia Donizete

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Após 365 dias, caranguejos voltam a invadir praia em BertiogaSegundo Prefeitura, crustáceos amanheceram na beira do mar.Eles serão levados para mangue nas margens do Rio Guaratuba.Milhares de caranguejos invadiram a praia de Itaguaré, em Bertioga, no litoral de São Paulo, na manhã desta quarta-feira (8), exatamente um ano após a primeira invasão. Segundo a Prefeitura, os crustáceos, da espécie uça, foram parar na beira d’água por conta da chuva intensa que atingiu a cidade nos últimos dias e trouxe muita água doce para os manguezais, habitat natural da espécie.Matéria na integra em: http://g1.globo.com/sp/santos-regiao/noticia/2014/01/apos-365-dias-caranguejos-retornam-e-voltam-invadir-praia-em-bertioga.html

Pergunta da situação problema:Se o fenômeno ocorreu no dia 8 de janeiro de 2014, quarta feira e serão necessários mais de três dias para removê-los. Em que dia da semana e data terminará o resgate desses caranguejos?Situação didática:A notícia será entregue a cada grupo e o professor fará a leitura para os alunos.Na sequência será colocada a questão que deverão responder. (DESAFIO)Por fim, deverão registrar a solução dada para essa situação numa folha e explicar aos outros grupos suas respostas com intuito de trocar informações para resolver esse tipo de problema.

Professora Carla Pereira

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_Atenção!!Atenção!!Observe essa situação de difícil resolução e responda quem puder._O gato de botas antes de jogar seu lixo observou que haviam pneus e alguns metais. Pesquisou com os profissionais da escola e descobriu que derivados de borracha e vidro demoram cerca de 1000 anos para se decompor e metais em geral demoram cerca de 500 anos. Lembrou-se então do lixão da cidade que está cada vez mais cheio e decidiu iniciar uma campanha de reciclagem com todos os moradores da cidade e a partir de então, todos procuraram diminuir seu lixo e viveram felizes para sempre!!Responda :A- Quais desses lixos demoram menos tempo para se decompor?B- O que você poderá fazer para evitar que haja tanto lixo prejudicando o meio ambiente em que vive?C- O gato de botas está certo com a preocupação com seu lixo ,por que?D- E você como irá cuidar de seu lixo depois dessa notícia?

Professora Maria Gomes

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CONTO DE FADAS

" Rapunzel gostava de cantar. O príncipe passava várias vezes pela torre para ouvir o seu canto. Se ele passar 2 vezes por dia para ouvir Rapunzel cantar, quantas vezes ele terá ido na torre em cinco dias? E em uma semana? No início da história ele não sabia como subir na torre. Imagine que Rapunzel não tivesse uma trança tão grande assim, como você acha que ele poderia subir na ponte? Explique para os seus colegas.Professora Alcione

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Em um reino colorido morava a princesa Pérola, ela era muito bela, tinha cabelos negros parecendo molinhas e sua pele era escura como jabuticabas fresquinhas. Essa bela princesa incomodava muita gente, uma delas era bruxa Maluquete que adorava usar meias soquetes.Essa bruxa morava no Morro do Esquecimento e fazia da vida dos outros um tormento, escolheu um dia ensolarado para iniciar seu plano malvado.Copiando outro conto de fadas, resolveu envenenar maçãs para provocar um sono profundo naquela menina que adorava ver o mundo. Pegou 10 maçãs vermelhas e 4 verdes. Como não sabe contar pediu para você ajudar. Descubra quantas maçãs ela conseguiu pegar?Depois da colheita ela colocou no seu caldeirão ingredientes para concluir seu feitiço e escolheu cinco belas frutas para isso . Quem conseguir desenhar quantas maçãs sobraram no cesto salvará a princesa desse fim e promovera um final feliz..• Professora Tais Helena

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• O príncipe ficou sabendo que havia uma linda princesa, dormindo presa em um feitiço em seu castelo. Como ele conhecia a fada madrinha, ele então procurou-a para saber mais sobre esta princesa adormecida. A fada madrinha contou a história para o príncipe, e ele, cheio de esperança disse que iria salvar a bela adormecida.

• O príncipe então saiu pela estrada procurando alguém que soubesse o caminho para chegar ao castelo da bela adormecida. Ele encontrou um garoto e seu pai e perguntou se eles sabiam onde ficava o castelo, e o menino contou que ficava a 3 km antes da cidade, o pai disse que a cidade ficava a 10 km do local onde os três estavam. Quanto falta para o príncipe chegar ao castelo

Professora Margareth Miki

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Um carroceiro precisava levar as princesas, Branca de neve, Rapunzel, Cinderela, e Aurora e para seus respectivos castelos;Branca de neve- castelo a 8 km;Rapunzel- castelo a 10 km Cinderela- castelo a 4 km Aurora-mora ao lado de Rapunzel.Na sua carroça ele levará duas de cada vez pense qual maneira ele percorreria uma distância menor para levar as princesas, explique oralmente, depois represente sua lógica.

Professora Vanilde Mancini

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ADIVINHAO que é o que é?

4 pés em cima de 4 pés, esperando 4 pés.4 pés não veio, 4 pés foi embora e 4 pés ficou?

Resposta: 1 gato em cima da mesa esperando o rato. O rato não veio, o gato foi embora e a mesa ficou.)

O que é o que é?De dia tem 4 pés.

A noite tem 6 e as vezes tem 8?(Resposta: A cama)

Pula aqui pula acolá,É fácil adivinhar.

Separe-me em 2 e percebaQue com 4 ficará.

Qual numeral sou?(Resposta: 8)

Professora Andrea Hungria

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– QUANTOS SÃO QUANTOS SÃO?4 CAVALOS AZARADOS,5 GALOS MALCRIADOS,

E 1 COELHO APAVORADO,MORANDO NUM MESMO POVOADO?

2 – QUANTOS SÃO QUANTOS SÃO?10 ZEBRAS LISTRADAS,

5 VIRAM O LEÃO E FUGIRAM ASSUSTADAS,QUANTAS FORAM DEVORADAS?

3 – QUANTO É QUANTO É?1 TUBARÃO ESFOMEADO,

DEVOROU 5 PEIXES APAIXONADOSE 2 GOLFINHOS ENGRAÇADOS?

QUANTO COMEU O ESGANADO?Professora Renata Chechi

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ANUNCIO

A Plastifest aluga conjuntos de cadeiras de plástico para a sua festa. GRANDE PROMOÇÃO:

De 2ª a 5ª feira o conjunto de 1 mesa + 4 cadeiras custa R$ 8,00 e de 6ª a domingo, R$ 10,00 apenas. Acima de 5 conjuntos pague em

2 vezes.APROVEITE!!!

• Sabendo que em nossa sala há 2 professoras e 22 alunos, se fossemos alugar mesas para nossa festa de final de ano, que acontecerá no sábado, quanto gastaríamos?

Professora Bárbara Christina

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PARLENDA A MENINA FOI ÁFEIRAE NÃO SABIA O QUE COMPRAR,

COMPROU LARANJA PERAPARA UM SUCO PREPARAR.

.PARA O SUCO FICAR BEM ENCORPADOSEIS LARANJAS EXPREMEU.

E PRA FICAR MAIS REQUINTADOCOLOCOU GELO E MEXEU.

SATISFEITA COM O RESULTADO TODO O COPO ELA ENCHEU.

E NO FIM DE UM DIA AGITADO,MAIS SUCO ELA BEBEU.

E PRA DOBRAR ESSA QUANTIDADE.

MAIS LARANJA EXPREMEU.ME DIGA AGORA COM SINCERIDADEQUANTAS LARANJAS ELA EXPREMEU?

Professora Marilda Siqueira

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DIÁRIOQuerido diário,

Hoje, dia vinte e sete de agosto de 2014, foi um dia muito diferente, pois realizamos o encontro de formação dos professores alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, da rede municipal de Bertioga, em um local diferente.

A aula começou com o encontro dos professores e coordenadores do PNAIC, mais a equipe de monitores do Barco Escola “Arca do Saber”, no Píer Licurgo Mazzoni. Após a apresentação de todos os participantes, começamos a viagem no Canal de Bertioga explorando temas ligados ao meio ambiente, ao ecossistema manguezal e também sobre a história do Brasil.

Eu e meus amigos tivemos a oportunidade de aprender sobre os tipos de mangue e os animais que vivem naquele local. Vimos bem de perto muitos deles, como o biguá e a garça, espécies de aves aquáticas que buscam alimento no mangue. Ah, também pudemos ver os saltos das tainhas que vão do mar até o mangue para a desova. Tudo foi explicado muito bem pela bióloga Mylene Lyra e sua equipe.

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• Amei as garças! Vimos duas espécies diferentes: • as garças-brancas-pequenas (Egretta thula)

• garças-brancas-grandes (Ardea alba). • Achei interessante e observei que havia 12 garças em cima de um barco no

Canal. Fomos informados que a garça-branca pequena diferencia-se da garça-branca-grande, não só pelo tamanho, mas também por apresentar as pernas e o bico negros e os dedos dos pés amarelos.

• Pensei: “Se meus alunos estivessem comigo para ver estas lindas aves brancas!” Foi então, que apareceram os biguás, aves de coloração negra, que também habitam o Canal de Bertioga e se alimentam de peixes, como as garças.

• Aposto que uma das crianças iria me questionar, para saber quantas garças-brancas-pequenas ou quantas garças-brancas-grandes estavam no barco, se os biguás também são garças...

• Eu levantaria uma questão: ”Quantas aves nós vimos ao todo?”• No final do passeio, após conhecermos um pouco do ambiente de Bertioga,

fiquei refletindo... “Por que o Homem tem tanto prazer em destruir essas maravilhas?”