Tamboril - CE Barreirinhas - MA Quatipuru - PA 3 16 30 ...ƒ³rio... · Sofá de garrafas pet...

As Oficinas de Comu-nicação desta eta-pa trouxeram mui-tas novidades: o IBS montou um estúdio fotográfico em cada escola para estimular o aprendizado dos jo-vens.Trabalhando em par-ceria com a área de Educação, a proposta foi criar foto-vídeos inspirados em obras li-

terárias de Jorge Ama-do.

Foram três dias de muita ação em cada localidade, dentro e fora do estúdio. Os alunos aprenderam a manejar luzes e câme-ras, e trabalhar a disci-plina que tal atividade exige.

Um curso de progra-mação musical tam-

bém foi oferecido no intuito de aumentar o repertório dos jovens que, dessa forma, es-tarão capacitados a oferecer uma progra-mação musical diver-sificada e qualificada aos ouvintes da rádio escolar.

Continua na página 3

Etapa IIINo município de Quatipuru, PA, a equipe IBS cresceu, oferecendo às co-munidades de Boa Vista e Quatipuru Mirim (Tracuateua)mais opções de atendimento na área da Saúde: pa-lestras sobre DSTs, Primeiros Socorros e Saúde da Mulher, além de atendi-mento médico e odontológico.Veja mais na página 38

A novidade da área de Meio Ambiente ficou por conta das oficinas de cons-trução de objetos e móveis com foco na geração de renda e reaproveitamento dos materiais des-cartados nas comu-nidades.Veja fotos na página 22

Diretriz AOutubro 2012

Tamboril - CE Barreirinhas - MA Quatipuru - PA3 16 30

Artes Plásticas

Marionetes

Oficinas de Comunicação Estúdio montado para as Oficinas de Comunicação em Barreirinhas, MA

As Oficinas de Artes Plásticas desta etapa tiveram como objeti-vo a capacitação dos professores para tra-balhar com reprodu-ções de obras de arte em sala de aula. Ofi-cinas práticas foram oferecidas no intuito de estimular a criati-vidade e a compreen-são do fazer artístico, habilitando a equipe docente a desenvol-ver atividades de na-tureza artística com seus alunos.

Confira na página 9

Depois das oficinas so-bre Teatro de Sombras e Bonecos de Vara nas duas etapas anteriores, chegou a vez de ensi-nar a técnica da cons-trução e manipulação das Marionetes. Com material reaproveitado e muita criatividade, os alunos produziram uma peça completa, realizando belas apre-sentações.Veja fotos na página 11

A equipe IBS realizou uma ação social no povoado de Quatipuru Mirim, localizado no município de Tracuateua, Pará

Veja fotos na página 43 43

Ação Social em Quatipuru Mirim - PA

Programa de Desenvolvimento Sustentável - Amigos do Planeta na Escola - Relatório de Atividades

Equipe reforçada 38

Reciclando 22

11

9

Outubro 2012Diretriz A2

Amigos do Planeta na Escola

Rumo à autonomia!Iniciamos a terceira etapa, atingindo as escolas Base II com as novas atividades do Amigos do Planeta na Escola.

E chega mais uma etapa! A mais importante e emocionante talvez… Em outubro de 2012 realizamos a terceira visita às cidades de Tamboril/CE, Barreirinhas/MA e Quatipuru/PA, que compõem juntas a diretriz A do programa Amigos do Planeta na Escola. Foram três dias nas Bases II e um dia nas Bases I. De quebra, emendamos a vizinha Quatipuru Mirim (Tracuateua/PA) para apoios específicos a uma região carente do país.

Esta visita tem um cunho muito especial, uma vez que o seu objetivo é alcançar, com os trabalhos, as escolas Base II, ou seja, as unidades de ensino que acompanharam os trabalhos nas visitas anteriores realizadas na Base I, mas que não haviam, ainda, recebido nossas equipes em seus espaços. Assim, uma grande expectativa é gerada em cima desta visita pois, diferentemente das escolas Base I, parte dos materiais já estavam à disposição da escola desde a primeira visita ao município, ou seja, teoricamente os trabalhos realizados devem estar a frente daqueles já alcançados na Base I.

Com isso, naturalmente esta etapa nos traz uma expectativa para uma evolução e aprofundamento maior do que as visitas anteriores, tanto para a equipe IBS como para os gestores locais. Todo trabalho do Amigos do Planeta na Escola é fundamentado em uma construção que é gradativa, ou seja, alcançada aos poucos. Nesta terceira visita esta transformação é colocada em prática já que todos os trabalhos são complementares aos anteriormente levados.

Por outro lado existe, naturalmente, um sentimento recíproco de “estarmos chegando ao fim” de mais um ciclo. Mas na verdade estamos no meio. E estar no meio nos mostra um desafio ainda maior: o de que cada iniciativa levada às escolas Bases I, II e multiplicadas se perpetuem mesmo sem a nossa presença física ou nova agenda de visitação que promova o andamento das iniciativas! É a renovação dia após dia, do IBS e dos trabalhos sempre em cada e novo passo dado, fundamental para nossa evolução.

Boa leitura!!!

Informações completas sobre os projetos realizados em cada cidade podem ser encontradas nos relatórios mensais de acompanhamento, disponíveis na

sessão download do Blog Amigos do Planeta na Escola:

http://www.brasilsolidario.org.br/blog

3www.brasilsolidario.org.br - Avenida Jorge João Saad, 241 - 1ºandar - São Paulo - SP - (11) 3791-0015

Deslocamento / Tamboril - CE

De São Paulo ao CearáNovamente partindo de São Paulo logo cedo, a

equipe IBS deslocou-se de avião até Forta-leza, de onde seguiu de carro até Tamboril.

No final da tarde, já estava descarregando todo o material na Escola Municipal São Sebastião, situada na simpática comunida-de de Nova Roma.

Na terceira etapa do projeto Amigos do Planeta na Escola, a equipe IBS levou à Escola Municipal São Sebastião, Base II de Tamboril, atividades para capacitar profes-sores e alunos.

O pequeno povoado assolado pela seca recebeu as ações com muito entusiamo e alegria. O carinho dos cearenses foi senti-do por todos os integrantes da equipe IBS.

Foram três dias de muito trabalho, com resultados excelentes!

Início dos trabalhos em Tamboril!

Equipe IBS montando a placa do projeto na Base II

Fortaleza

Tamboril

Aéreo: 2.380 km

Trecho: 285 km

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14OUTUBRO

Tamboril - CE

OUTUBRO

Do carro, era possível ler as faixas de boas vindas pelo caminho



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Educação

“Na área da Educação, o nosso maior desafio era o trabalho de escrita com os professores.

Esta atividade aconteceu no segundo dia da visita e o resultado superou todas as nossas ex-pectativas: emoção na hora da apresentação dos professores quando foi realizada a leitura das suas produções textuais.”

Zenaide CamposÁrea de Educação do IBS

Professores reunidos para a escolha das redações Atividade de Leitura e Escrita para educadores

Comissão de avaliação do Projeto Soletrando

Aluno soletrando a palavra sorteada no Projeto Soletrando, proposta dessa etapa.


Tamboril - CE

Educação

Alunas do Meio Ambiente aproveitam para ler

30 Minutos Pela Leitura no consultório odontológico

30 Minutos Pela Leitura na oficina de Teatro de Marionetes

“Nesta etapa o trabalho foi realizado na Escola

São Sebastião – Comunidade de Nova Roma -

onde fomos recebidos com muito carinho e alegria

e, como já era esperado, o trabalho foi um sucesso:

mais uma vez a escola se destacou pelo excelente

trabalho que desenvolveu no concurso de Foto/

Escrita.

Nesta cidade também tivemos a oportunidade de

participar da terceira etapa do Projeto 30 Minutos

Pela Leitura. Foi muito especial.“

Régea Coelho Área de Educação do IBS

Escola pronta para o Projeto 30 Minutos Pela Leitura



Resultado da saída fotográfica inspirada em Gabriela, Cravo e Canela, romance de Jorge Amado

Orientações para realizar fotografias em estúdio e um dos resultados do ensaio

“Esta foi a primeira cidade em que aplicamos o modelo da Oficina de Comunicação da Etapa III, onde eram previstas oficinas de formação musical, fotografia, estúdio fotográfico, edição de foto-vídeos e uso de redes sociais para a formação da educação digital na escola.

O principal desafio da etapa foi o de fazer, durante a saída fotográfica, as imagens em vídeo que resultariam na proposta baseada em Jorge Amado, editada em formato de foto vídeo.

O resultado em Tamboril foi incrível: conseguimos encontrar ‘alunos atores’ perfeitos para encarar a nossa versão cearense da obra ‘Gabriela, Cravo e Canela’ dentro de um cenário incrível ao lado da escola!”

Luis Salvatore Área de Comunicação do IBS

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Comunicação

Equipe de produção atola no açude de águas baixas


Alunos selecionam suas fotos

Exposição de fotografias dos alunos

Alunos e professores aprendem a editar foto vídeos

Atividades no estúdio

Comunicação Tamboril - CE

Aluno aprende a manusear câmera semi profissional

Produção para as fotos em estúdio



Meio Ambiente

Produção de cestos de rodinhas de papel reaproveitado de revistas velhas

Levina Teibor apresenta lixeira de rolinhos de papel produzida pelas crianças. Sofá de garrafas pet também fez sucesso na comunidade.

Tam

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E

“A caixa de rodinhas foi muito bem aceita pelos público da oficina.

No segundo dia, como não havia papelão suficiente para que todos construíssem organizadores, as crian-ças fizeram porta-trecos e lixeiras de rolinhos de papel.“

Levina TeiborOficinas de Geração de Renda

Bandeira produzida com sobras chamou a atenção da equipe do Meio Ambiente


Tamboril - CE

Artes PlásticasTam

boril - CE

“Em Tamboril, os professores se revelaram definitivamente na atividade de pin-tura em grande formato inspirada por música: ao som instrumental do grupo mineiro Uakti, imaginaram cenas completamente diferentes, tirando proveito das particularidades da pincelada e usando as cores de maneira livre e poética.

Já a falta de arrecadação de chapas radiográficas limitou a produção de moldes vazados. Os resultados foram excelentes mas a produção, pequena. Ainda as-sim, executaram um belo painel no muro interno da escola.”

Carolina Lopes Área de Artes Plásticas do IBS

Uma das pinturas produzidas e os professores trabalhando ao som do grupo Uakti

Trabalho de pintura com moldes vazados na parede de entrada da escola



Artes Plásticas

Camisetas produzidas com carimbos e matrizes xilográficas

Chinelofone decorado

“O chinelofone, instrumento do professor Lourivan, também foi de-corado com a técnica do molde vazado. Pelo entusiasmo, creio que utilizarão as técnicas e materiais deixados de forma criativa com seus alunos.

A atividade de arte contemporânea para a Sala Cultural foi desen-volvida com os alunos a partir da obra do artista cearense Efraim Almeida. Os jovens produziram peças muito bonitas e elaboradas, utilizando principalmente a madeira.

Os professores continuaram produzindo camisetas com a técnica da xilogravura e do carimbo, passados na etapa anterior.”

Carolina LopesÁrea de Artes Plásticas do IBSTa

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CE

Objetos produzidos pelos alunos com inspiração na obra de Efraim Almeida

Mais um objeto produzido por aluno.


Tamboril - CE

Teatro de Bonecos

Professores e alunos trabalhando

“Em Nova Roma pude contar com professores que antes participaram, mais uma turma de jovens e crianças to-talmente nova, porém muito motivada. Construímos quinze Marionetes com o grupo.

O entusiasmo foi muito grande. O número de participantes foi bem maior do que proposto. Diante da demanda de construção, o tempo que requer pela maior complexidade e já com a aplicação de conceitos e técnicas adqui-ridas nas oficinas anteriores, o resultado foi muito positivo. A apresentação feita pelos participantes foi vibrante. Não foi possível trabalharmos um tema, mas os conceitos de manipulação e o entendimento de como usarmos o Teatro de Marionetes como uma forma de incentivarmos a leitura utilizando textos e poemas extraídos dos livros para as encenações, foi plenamente compreendido.

A Escola de Nova Roma agora tem alunos e professores, com toda certeza, muito mais motivados e compreen-dendo que a arte nunca tem limites.”

Bernardo RohrmannÁrea de Teatro de Bonecos / Companhia de Inventos

Apresentação dos alunosFrente e verso de boneco com roupa das Casas Bahia



Saúde

Atendimento odontológico

“Tamboril mostrou uma continuidade na área odontológica.

A escovação ocorre com as dificuldades das recorrentes faltas d’água, mas os professores parecem interessados.

Os atendimentos correram muito bem.

O envolvimento com o poder público foi positivo. Fomos hospedados pelo Secretário de Educação Gilson Luiz Souto Mota. A presença do Pre-feito Jeová Mota foi constante.”

Wolber CamposÁrea de Odontologia do IBS

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Escovódromo da Base II

Menina recebe com alegria o material educativo


Tamboril - CE

Música

Apresentação final da Oficina de Música

Oficina de Música com materiais reciclados Alunos ensaiam a Nona Sinfonia, de Beethoven, para a apresentação final

Crianças atentas aos comandos do professor



Alunos encenam peça e Nado Rohrmann apresenta Teatro de Marionetes

Premiação dos concursos de redação

Outras atividades

Sala de Cultura organizada pelos professores

Tam

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E

Sessão de cinema, realizada na igreja


Horta enfrenta dificuldades com a seca

Tamboril - CE

Visita à Base I

Crianças fazem apresentação de teatro de sombras utilizando criativamente a luz do sol

Professoras apresentam resultados Alunos realizam apresentação musical

Aluna recebe prêmio por sua redaçãoReunião de avaliação dos resultados e entrega de materiais para as escolas multiplicadas



Barreirinhas - MA


Deslocamento / Barreirinhas - MA Barreirinhas - MA

Do Ceará ao MaranhãoLogo cedo, o IBS parte para a estrada. Mais um dia inteiro de viagem, passando pelo semi-árido maltratado por longa estiagem.

Tamboril

Barreirinhas

Trecho: 700 kmDuração total: 17 horas19

20

Recepção com banda na Unidade Escolar Domingos Carvalho

OUTUBRO

OUTUBRO

Começam os trabalhos em Barreirinhas!Em Barreirinhas, nos deparamos com equipes docentes estimuladas, prontas para trabalhar.

A união dos professores e gestores das Bases I e II chamaram a atenção da equipe IBS!



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A

“Apesar de algumas dificuldades que a cidade está enfrentando devido a mudanças políticas, o trabalho em Barreirinhas foi maravilhoso.

Algo que chamou muito a atenção foi a parceria que existe entre as escolas Bases I e II nas ações. Elas estão muito integradas fazendo com que o trabalho se fortaleça cada vez mais.

Mais uma vez tivemos a participação das vinte e três escolas que foram beneficiadas com biblio-tecas e pudemos ver o brilho no olhar de cada professor que estava lá, o quanto as escolas fo-ram transformadas após a implementação dos projetos de incentivo à leitura.“

Régea Coelho Área de Educação do IBS

Projeto Soletrando, movimentando a terceira etapa

Educação

Crianças tiveram grande participação na Parada Literária


Barreirinhas - MA

Educação

“A grande tarde nesta visita foi a ‘Parada Lite-

rária’ realizada na praça localizada em frente à

escola, que contou a participação da comunida-

de onde foram desenvolvidas várias atividades:

apresentações teatrais, contação de história,

carrinho do Itaú, cantinho da leitura, árvore lite-

rária e, claro, não podemos esquecer a participa-

ção de alguns integrantes da nossa equipe que

tanto contribuíram com este momento: Márcia

Andrade, Lourivan (nosso Louro) e Seu Pedro.”

Zenaide Campos Área de Educação do IBS

Aluno lê a redação vencedora

Professores participam da atividade de Leitura e Escrita

Momento da escolha das redações dos concursos

Imagens do concurso Foto/Escrita, que inspiraram os textos do concurso nesta etapa


Amigos do Planeta na EscolaFotos produzidas durante a saída fotográfica

“No Maranhão, passamos por nosso maior desafio na oficina de fotografia e vídeo, que foi o de adaptar a obra ori-

ginal ‘Capitães da Areia’, de Jorge Amado, para ‘Capitãs da Areia’, já que tínhamos um público feminino em maior

quantidade que o masculino. Os resultados foram excelentes e os alunos ficaram motivados.

Levamos todos para um pequeno povoado, e lá fizemos as cenas escolhidas da obra em uma tarde de domingo

muito emocionante.

A surpresa foi que, no final, descobrimos que a maioria delas (e deles!) nunca haviam ido para o local, e tampouco

visto ou entrado no mar antes. Foi realmente especial proporcionar tamanha experiência em apenas quatro dias

junto aos nossos alunos e mesclar isso a um dos cenários mais belos do país!”


Barr

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Comunicação

Equipe da Oficina de Comunicação durante saída fotográfica


Comunicação Barreirinhas - MA

Alunos editam fotos da saída fotográfica

Aula de fotografia em estúdio

Acima: alunos selecionam fotos da saída fotográfica. Abaixo: Jornal Sabedoria para Todos. Ao lado: uma das fotos realizadas em estúdio

Foto em estúdio



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Meio Ambiente

Alunos da turma de Meio Ambiente / Geração de Renda fazendo rodinhas de papel para transformar em lindas cestas

“O grupo de agentes ambientalistas da escola Domingos Carvalho demonstrou bas-tante integração com as oficinas de geração de renda que foram propostas, expres-sando o desejo de dar continuidade inclusive com a comunidade local. Atitude que nos deixa feliz, pois é exatamente o que se espera: a multiplicação das ações em prol de um meio ambiente mais sustentável.

A horta passa por dificuldades. Há uma pequena composteira iniciada e o trabalho de arborização também está na fase inicial. As orientações foram reforçadas e buscamos incentivar o grupo a continuar o trabalho, superando as dificuldades a cada dia.”

Márcia AndradeÁrea de Meio Ambiente / Geração de Renda

Montagem e forração da estante de papelão

Unindo os rolinhos para montar objetos

“As crianças não se limitaram apenas às caixas de rodinhas. Fizemos porta-guardanapo, caixinhas de rodelinhas menores e porta-treco de rolinhos de papel.”

Levina TeiborOficinas de Geração de Renda

Construção do sofá pet


Barreirinhas - MA

Artes Plásticas

“Em Barreirinhas, os pro-fessores se destacaram em todas as atividades: seus planejamentos de aula com os materiais do-ados pela Pinacoteca do Estado de São Paulo su-peraram as expectativas. Suas produções, a partir das atividades artísticas propostas, demonstraram empenho, habilidade e sensibilidade, gerando resultados maduros e po-éticos: em nenhum mo-mento optaram pela faci-lidade. Alguns professores descobriram talentos que estavam ‘escondidos’. To-dos demonstraram satis-fação com os resultados da turma e se mostraram animados em aplicar os novos conhecimentos e atividades em sala de aula.”

Carolina LopesÁrea de Artes Plásticas do IBS

Produção de moldes vazados e sua aplicação na parede

Trabalho de pintura com moldes vazados terminado

Atividade com material doado pela Pinacoteca do Estado de São Paulo e pintura ao som de Led Zeppelin



Teatro de BonecosBa

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MA

“Barreirinhas é a cidade onde o envolvimento com o Teatro de Bonecos mais se destacou. Do Teatro de Sombras às Marionetes, Bonecos de Fio, a empolgação e envolvimento é total. Desde a primeira visita, a turma mantém as atividades apresentadas e o dever de casa realizado, mostrando o interesse e a continuidade de todo o processo.

A construção de uma Marionete é prazerosa por si só: a proximidade que surge entre o criador e sua criatura enca-minha a própria descoberta de possibilidades de movimentos pela manipulação do personagem. Uma Marionete nos conduz aonde ela quer chegar. Por isso, muitas vezes o texto pré-existente deixa de ter importância: a Mario-nete encontrará seu próprio texto. Personagens escolhidos de forma livre foram ganhando vida. A criatividade e esmero do grupo trouxeram soluções de acabamento nos figurinos e adereços surpreendentes. Cada Marionete ganhou sua personalidade! Durante uma dinâmica de manipulação ainda em sala de aula, pude ver no olho de cada boneco o brilho que seu criador imprimiu ali. Saudades de Barreirinhas! Sempre!”


Apresentação final da Oficina de Teatro de Marionetes

Cabeça feita com garrafa pet, pronta para receber a pintura Testando os movimentos do boneco

Turma em plena atividade


Barreirinhas - MA

Saúde

“Uma escola muito boa de se trabalhar. Lá recebe-mos o reforço do Dr. Vanderson na área de próteses.

O ponto negativo foi em relação aos atendimentos: como os liberamos para os educadores, muitos qui-seram passar e soubemos que crianças foram des-marcadas para os adultos serem acrescidos na lista. Fato lamentável que nos fez repensar os atendimen-tos e focar novamente apenas nas crianças.”


Palestra sobre Drogas

Escovódromo da Unidade Escolar Domingos Carvalho, Base II

Confecção de moldes para as próteses



Música

Apresentação final da Oficina de Música

Professor Lourivan puxa o ritmo para a Nona Sinfonia, de Beethoven

Barr

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Oficina de Música com materiais reciclados Chinelofone

Instrumento de percussão criado com garrafas


Barreirinhas - MA

Outras atividades

Cinema na quadra: a animação A Era do Gelo 4 diverte as crianças

Torcida IBS no momento esportivo Apresentação de capoeira

Coral de alunos ensaiado para receber a equipe IBSMenina pronta para o Boi Maranhense

Preparando a placa para a Base II



Barr

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Prêmios dos Concursos de Redação Premiações e muita emoção no final da visita

Equipe IBS reunida para a apresentação dos resultados da Base I Fotógrafo mirim registra o evento

Visita à Base I


Visita à Base I Barreirinhas - MA

Almoço de confraternização com professores das duas escolas no quarto dia

Apresentação de bonecos de vara se transforma numa grande festa no final

“Barreirinhas é o município onde trabalhamos com o maior número de professores em nossas oficinas e, claro,

foi muito bom poder ouvir e sentir a emoção dos gestores das bibliotecas ao falar da transformação que vem

acontecendo em suas comunidades depois da nossa visita em janeiro de 2012, quando implantamos 23 bibliote-

cas em comunidades deste município.”




Quatipuru - PA


Deslocamento / Quatipuru - PAQ

uatipuru- PA

Bons ventos em Quatipuru!

Desta vez no povoado de Boa Vista, quase uma hora distante do centro admi-nistrativo do município, a equipe IBS pode verificar com grande satisfação a multiplicação dos trabalhos nas escolas da região.

Dizeres do cartaz produzido na Escola Municipal Carlos Jeha Kayath

Do Nordeste ao NorteDo Nordeste para o Norte, a equipe IBS perfaz, pela ter-ceira vez, o trajeto até o Pará.

Uma longa viagem que todos encaram com alegria e disposição, ansiando pela recepção sempre cordial dos paraenses.

Tamboril

BarreirinhasFortaleza

Quatipuru

Trecho: 830 kmDuração total: 13 horas24

25

OUTUBRO

OUTUBRO



“Chegamos à Boa Vista (‘Chegou o IBS já chegou’, impossível de esquecer*), e aqui foi realmente a maior surpresa na nossa área, acho que não poderíamos ter encerrado esta etapa de visitas de melhor forma: o espaço destinado à biblioteca maravilhoso e organizado, livros catalogados, projetos em pleno desenvolvimento.

A parada literária merece um destaque: foi realizada na praça central da comunidade e foi um momento que, acre-dito, irá se repetir muitas outras vezes, pois a escola tem alguns talentos entre seus alunos e estes são maravilhosos contadores e leitores de histórias.”

* Música com ritmo de carimbó composta e cantada pelos professores da E.M. Carlos Jeha Kayath


Qua

tipu

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PA

Educação

Projeto Soletrando e premiação do Concurso de Redação

Fachada e interior da biblioteca da Base II


Quatipuru - PA

Comunicação

“Quando achávamos que tínhamos alcançado o máximo em Barreirinhas, tivemos mais um desafio com êxito nos

resultados ao encarar Guma e Lívia do romance ‘Mar Morto’, obra de Jorge Amado escolhida para esta cidade. Na

saída para as gravações, acabamos contracenando com pescadores reais que vivem o drama do casal de ‘Mar Mor-

to’, já que Boa Vista é uma colonia de pescadores que, ao final, vivem do medo e da poesia ad eterno com o mar, seus

encantos e perigos.

Aqui também destacamos as oficinas de formação musical e redes sociais, já que no Pará encontramos uma grande

diversidade cultural que enriqueceu profundamente todos os trabalhos. Parabéns à equipe, que superou as expec-

tativas. Tudo foi fantástico!”


Aulas em estúdio: alunos fotografam e posam para entender o mecanismo da câmera fotográfica e os efeitos da luz

Produção e foto final em estúdio



ComunicaçãoQ

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- PA

Fotografias tiradas durante a saída fotográfica e a Rádio Escolar Sintonia do Saber da Base II

Alunos aprendem a manipular uma câmera semi profissional

Alunos selecionam e editam suas fotografias e vídeos


Quatipuru - PA

Meio Ambiente

“Os resultados dos projetos ambientais nesta localidade foram uma grata surpresa. Fizeram a sala sustentável, árvo-re do ‘Juntos Construímos’ e a horta está produtiva. Precisam ainda melhorar na questão do viveiro e arborização. As oficinas e todas estas ações já estão sendo semeadas nas escolas multiplicadas. Todas as orientações que necessitam para continuarem os trabalhos com êxito foram repassadas.

Com relação às oficinas de geração de renda, considero que foram um sucesso: bastante integração dos participan-tes e união de todas as escolas na busca de melhorias para o meio ambiente.”

Márcia AndradeÁrea de Meio Ambiente / Geração de Renda

Viveiro e horta da Base II

Atividades de Geração de Renda: estante de papelão, construção da cesta de rodinhas e costura das almofadas para o sofá pet



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PA

Artes Plásticas

Professoras pintam ao som de Moby, e um dos resultados da oficina

“Uma pena os professores da Base I não terem sido liberados para as atividades. A turma estava reduzida mas empenhada em executar as propostas. Os come-tários a partir das reproduções de obras de arte da Pinacoteca do Estado de São Paulo atingiram alto nível, revelando a concentração dos participantes. Dessa forma, compreenderam a riqueza do material que têm em mãos para utilizar em sala de aula.

Outro destaque foi a produção de pinturas a partir da música ‘Porcelain’, de Moby. Eles se empolgaram com a descoberta das pinceladas e, percebendo seus efeitos, produziram belas pinturas de grande formato. Mostraram interesse em compartilhar as técnicas e atividades com seus alunos.”

Carolina Lopes Área de Artes Plásticas do IBS

Desenhando retratos a partir de propostas inspiradas nas lâminas doadas pela Pinacoteca do Estado de São Paulo

Pintando as colunas com moldes vazados


Teatro de Bonecos

Oficina de Teatro de Marionetes

Quatipuru - PA

“A Terra ‘treme’ em Quatipuru. As Marionetes botaram para “tremer” em Boa Vista!

A continuidade junto com um sentimento de não po-der perder uma oportunidade de atividades que nunca existiram naquela comunidade se traduziu na forma de alegria no grupo que trabalhei. Alegria refletida nas co-res de cada Marionete construída. Habilidade e vontade de fazer foi a marca daquele grupo, todo de professoras ou quase todo: merendeira, serventes também partici-param, dando a importância para cada momento do aprendizado.

Como forma de valorização de elementos da cultura lo-cal, desenvolvemos a dança do ‘treme’ com os persona-gens criados. Apresentação que envolveu toda platéia proporcionando aos participantes da oficina a experi-ência contagiante de manipular uma Marionete.”


Muita animação na apresentação final

Bonecos sentados, à espera da apresentação



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PA

Saúde

Atendimentos odontológicos em Quatipuru

“Em Quatipuru fizemos um marco nos atendi-mentos: atendemos em cinco dentistas, algo que nunca havia sido feito e ficou como um excelen-te exemplo. Eu, Vanderson, Cairo, Ramon e Geor-ge (os dois últimos de Quatipuru) nos revezamos e conseguimos atender muitas pessoas. Muito bacana!”


Escovódromo com muitas torneiras na Base II

Três profissionais em ação


Quatipuru - PA

“O atendimento médico nessa comunidade foi bastante proveitoso. Po-rém a carência por esse atendimento é bastante visível, pois o Programa de Saúde da Família (PSF) deveria funcionar com um médico atuando por 40 horas semanais: ele só comparece 2 dias da semana, permane-cendo ali por aproximadamente 3 horas no período da tarde, totalizan-do 6 horas semanais. Isso gera bastante fila para consultas, exames e procedimentos.

Fiz 150 atendimentos e pude comprovar a prevalência de mulheres que se queixam de patologias ginecológicas, como por exemplo sangra-mento excessivo ou alterações comuns na menopausa que precisam de acompanhamento específico e exames. Conseguimos orientar e ajudar, na medida do possível, os pacientes que necessitaram de atendimento.”

Paulo SouzaAtendimentos médicos

Saúde

Acima, palestra sobre primeiros socorros e abaixo, atendimento médico

Moldes prontos para virar próteses Equipe de Odontologia do IBS



Música

Apresentação final da Oficina de Música, com a participação do grupo Raio de Sol

A comunidade participou das Oficinas de Música com instrumentos diversos e músicos locais

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PA

Professor Lourivan rege os alunos


Árvore do compromisso selada com as mãos de todos

Cinema no páteo da escola

Outras atividadesQ

uatipuru - PA

Finalizando a noite de apresentações com os ritmos do Carimbó e da Marujada

Meninas da comunidade apresentam o Carimbó Apresentação de Teatro de Marionetes



Luis Salvatore e Dilma Luz, diretora da Base I Reunião de avaliação dos resultados

Premiação dos concursos de redação da Base I

Visita à Base IQ

uati

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- PA

Apresentação da Marujada com o grupo Raio de Sol


Tracuateua - PA

Ação SocialEspecial - Quatipuru Mirim

Após a visita técnica ocorrida em Abril deste mesmo ano à comunidade de pescadores de Quatipuru Mirim, município de Tracuateua, Pará, a equipe do Amigos do Planeta na Escola retornou para realizar ações sociais em dois dias de atuação.

O povoado recebeu a equipe IBS de braços abertos, acolhendo com entusiasmo as atividades oferecidas.

Na área da Saúde, palestras, atendimentos odontológicos e médicos foram realizados. Atividades de reaproveitamento de materiais e teatro de sombras foram desenvolvidas com jovens e crianças, além das brincadeiras promovidas pela equipe. A biblioteca foi montada com capricho para despertar a vontade de ler. As crianças receberam bolas e se divertiram a valer.

Os principais problemas desta comunidade estão relacionados às áreas da Saúde e do Meio Ambiente: há dois anos não aparece nenhum médico para atendê-los e as queixas são muitas, além da falta de medicamentos básicos. Não há sistema de coleta de esgoto e o lixo não tem como sair da ilha. O povoado não dispõe sequer de água potável.

Na próxima visita, será realizada a entrega das próteses, entre outras ações.

Chegada à Quatipuru Mirim: população dá as boas vindas à equipe IBS

Brincadeira de roda promovida pela equipe IBS

Crianças e adultos observam os atendimentos odontológicos



Atendimento odontológico realizado por três profissionais da equipe IBS

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PAAção Social Quatipuru Mirim

Palestra sobre Saúde da Mulher Crianças brincam com os bambolês doados à escola

Crianças constroem brinquedos com materiais reaproveitados Menino empina pipa feita em oficina


Ação Social Quatipuru Mirim Tracuateua - PA

Menino empina pipa feita em oficina

Adultos encheram as bolas que foram doadas às crianças da comunidade Crianças exibem seus recortes para teatro de sombras

Com a biblioteca já organizada, crianças ouvem histórias e se entusiasmam pelos livros

Apresentação de Carimbó Menino ensina o Baianinho a dançar o treme-treme Leitura da redação premiada



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2

Oficinas, Palestras e Capacitações

Apoio continuado

Atendimentos - Saúde

Apoio financeiro, compra de material ou de equipamentos para as escolas ou comunidades que tem projetos próprios desencadeados por ações anteriores do IBS.

Números

Atendimentos realizados, por município Total Tamboril, CE Barreirinhas, MA Quatipuru, PAAtendimentos odontológicos 216 31 38 147Atendimento Clínico Geral 150 - - 150Próteses dentárias 66 - 30 36

Oficinas e Palestras - Número de participantes Total Tamboril, CE Barreirinhas, MA Quatipuru, PAOficina de Fotografia e Vídeo 64 28 19 17Oficina de Rádio Escolar 59 27 17 15Palestra uso da Internet, Educação e Redes Sociais 59 27 19 13Capacitação para Montagem de Biblioteca 44 10 24 10Oficina de Técnicas de Leitura e Escrita 51 14 29 8Palestra sobre Uso de Internet na Educação 44 10 24 10Oficina de Artes Plásticas 108 34 43 31Oficina de Teatro de Marionetes 63 21 20 22Oficina de Música 64 21 18 25Oficinas de Geração de Renda - Sofá pet, cestas e estantes 126 48 35 43Palestra sobre Uso de Drogas 24 - 24 -Palestra sobre Saúde da Mulher 21 - - 21Palestra sobre Saúde do Homem 25 - - 25Palestra sobre Saúde da População 16 - - 16Qualidade de Vida 25 - - 25Palestra de Combate a Dengue 20 - - 20

813 240 272 301Totais

Município Escola MaterialTamboril, CE Escola Municipal de São Felix TV, DVD e Aparelho de SomTamboril, CE Escola Municipal de São Felix Kit contação de históriasTamboril, CE Escola Municipal de São Felix 2 Bibliotecas ItaúCrateús, CE Grupo Embaixadores do Rei de Apoio ao Adolescente Kit Esportivo Barreirinhas, MA Escola Municipal José Cerejo Computador Quatipurú, PA E. E. Antônio Moraes de Nascimento 5 Estantes para BibliotecaQuatipurú, PA E. E. Antônio Moraes de Nascimento 2 Bibliotecas ItaúQuatipurú, PA E. E. Antônio Moraes de Nascimento Biblioteca CompletaQuatipurú, PA E. E. Antônio Moraes de Nascimento Revisteca


Etapa III - Diretriz A

- Outubro 2012

Doações gerais

OBS: Os totais da tabela acima se referem somente aos itens que também foram incluídos em Projetos Apoiados. Os totais dos outros itens não mencionados nesta tabela são os mesmos divulgados nas outras tabelas acima.

Números

Relação de materiais doados, por município Total Tamboril, CE Barreirinhas, MA Quatipuru, PALivros 1700 200 - 1500Estantes para Bibliotecas 5 - - 5Bibliotecas 4 2 - 2Revistas 1 - - 1Bicicletas e MP4 para premiação 12 4 4 4Jogo Soletrando com CD Room 4 2 2Incentivo à Leitura (Jogos Educativos) 16 6 6 4Kit Organização e Cantinho Biblioteca 2 - - 2Kit Contação de Histórias, Kit Musical e Jogos Educativos 1 1 - -Kits Esportivos 1 1 - -Computadores, notebooks e mobiliário 5 2 2 1Câmeras Fotográficas / Filmadoras 4 2 2 -TV e DVD 1 1 - -Datashow 2 1 - 1Quadro Branco 3 1 1 1Kits Dr. Dentuço / Colgate 260 31 38 147Escova de Dente (Condor) - 1 lote 1 lote 1 loteReposição de Posters - 1 lote 1 lote 1 loteReposição de adesivos de Conscientização Ambiental - 1 lote 1 lote 1 loteCanecas de Alumínio 204 60 84 60Cartilha Ambiental 600 200 200 200

Doações em Quatipuru Mirim / Tracuateua, PA

Biblioteca Completa 1Prêmios de incentivo a Leitura (Kit escolar + Jogos Educativos) 2Bola de couro Oficial Palmeiras 120

Oficinas e palestras em Quatipuru Mirim / Tracuateua, PA

Atividades NúmerosParticipantes da Oficina de Leitura 20Participantes da Oficina de Teatro de Sombras 70Participantes da Oficina de Artes 30Participantes da Oficina de Geração de Renda e Reciclagem 35Atendimentos Odontológicos 20Próteses dentárias 15Atendimentos Médicos 45Palestras sobre Saúde 48



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Presidente: Luis Salvatore

Relatório de Etapa - Amigos do Planeta na EscolaEtapa III- Diretriz A - Outubro 2012

Direção Editorial: Luis SalvatoreProjeto gráfico: Jone Paraschin Jr.Editoração eletrônica: Jone Paraschin Jr. e Carolina LopesRedação: Zenaide Campos e Carolina LopesColaboração: Claudio G. Rodrigues e Régea CoelhoRevisão e Edição: Jone Paraschin Jr. e Carolina LopesFotografia: Luis Salvatore e Carolina Lopes

Responsáveis* - Áreas de AtuaçãoIBS / Amigos do Planeta na Escola

Coordenação geral:Luis Salvatore - [email protected]

Direção de Arte:Ana Elisa Salvatore - [email protected]

Departamento financeiro:Danielle Haydée - [email protected]

Assessoria de Imprensa:Ana Vieira- [email protected]

Arte / Xilogravura:Carolina Lopes - [email protected]

Arte / Teatro de Bonecos:Bernardo Rohrmann - [email protected]:Jone Paraschin Jr. - [email protected]

Comunicação:Luis Salvatore - [email protected] Paraschin Jr. - [email protected] Scarpelli - [email protected]ão Macul - [email protected]

Educação: Régea Coelho - [email protected] Campos - [email protected]

Saúde - Odontologia:Wolber Campos - [email protected] Olivetti - [email protected]

Projetos Apoiados:Régea Coelho - [email protected]

Checklist /preparação material etapas:Claudio G. Rodrigues - [email protected]égea Coelho - [email protected]

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*A lista é apenas um resumo para facilitar a identificação das principais áreas e responsáveis dentro do Programa. Nem todos os profissionais que trabalham no IBS ou em outros projetos estão presentes nesta relação.

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