Tecnoacademia medellín 2
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TECNOACADEMIA MEDELLÍN
COLEGIO LOYOLA
TECNOACADEMIA SENA
TECNOACADEMIA MEDELLÍN
ESTRATEGIAS
ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA
ESTRUCTURA
• Beneficiarios 2011
• Proyectos • Desarrollo de proyectos
• Áreas de conocimiento articuladas
• Entregables• Dinámica
entre ambientes de aprendizaje.
BENEFICIARIOS 2011
120 Estudiantes de grado octavo
90 Estudiantes de grado noveno
210Estudiantes de toda la ciudad
BENEFICIARIOS 2011
• Estudiantes cuidadosamente seleccionados.• Ingresan a una propuesta que tuvo una primera
experiencia.• No conocen la metodología por proyectos.• Se propone realizar un proceso de sensibilización de SENA y
Colegio Loyola, ya que los estudiantes nunca han tenido una aproximación con ellos .
• Se propone realizar proceso de sensibilización en los laboratorios ,nuevas tecnologías y metodología por proyectos.
• Proceso de inclusión de nuevas familias al proyecto
• Estudiantes que ya conocen la metodología por proyectos.• Nivel superior de conocimiento.• Han tenido las primeras experiencias con nuevas tecnologías.• Se propone realizar un proceso de sensibilización de SENA y
Colegio Loyola, ya que el SENA estará integrado de una forma diferente en el proceso de aprendizaje.
• Se propone realizar proceso de sensibilización en los laboratorios ,nuevas tecnologías y metodología por proyectos.
• Diseñar un proceso de inclusión de nuevos estudiantes
9
8
PROYECTOS 2011
PROPUESTA DE PROYECTOS DE FORMACIÓN Nivel de complejidad
Grado Octavo Grado Noveno
Justificación
Objetivos
Metodología
Cronograma
Presupuesto
- Entregables.- Plan de ejecución.
- Sistema de monitoreo y evaluación.
- Ruta de Proyectos.- Integración de las
áreas
Justificación
Objetivos
Metodología
Cronograma
Presupuesto
PROYECTOS 2011 -DINÁMICA
PA4
PA3
PA2
Líneas de trabajo
Sector al que aporta
Problema central Vivienda
Energía
Bio/Nano
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Ing. Inversa
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Finanzas
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Desarrollo de software.
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Materiales Agua
9no
1
2
3
4 9-1
12
3
45
6
7
8Grupos Equipos
9-1-1
5
1
23
4
PROYECTOS 2011 -DINÁMICA
DISTRIBUCIÓN POR PROYECTOS
Cada Grado tiene 4 grupos, cada uno esta distribuido en 7 u 8 equipos de trabajo, Es decir, se tienen 30 equipos de 5 personas.
CONSIDERACIONES
PROYECTOS 2011 -DINÁMICA
• 4 Periodos
Periodos Académico
• 4 Grupos• Los equipos pertenecientes a cada grupo
Distribución de Grupos y Equipos: son 4 grupos, y
• El uso de los laboratorios (laboratorio Biotecnología, Laboratorio Química, Laboratorio Nano, Laboratorio de Física y Matemáticas, Laboratorio de Diseño, Laboratorio de Finanzas)
Espacio Físico:
• Biotecnología, Ingeniería Inversa, Nanotecnología, además de finanzas y desarrollo de software de forma transversal
Líneas Tecnológicas:
• Estándares Básicos de Competencias para octavo y noveno
Competencias de formación básica
PROYECTOS 2011 - DINÁMICA
PROPUESTA 1
PAAREAS DE TRABAJO POR PRYECTO
Bio/Nanoecnología- Ingenieria Inversa Desarrollo de Software Finanzas
PA1 Introducción, formulación y planeación
PA2
G1 G2 G3 G4
p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3
PA3
G4 G1 G2 G3
p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3
PA4G3 G4 G1 G2
p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3 p1.1 p1.2 p2 p3
PROYECTOS 2011 - DINÁMICA
Procesos de adaptación a las nuevas líneas de trabajo Periodos.• Primera semana después
de cada rotación.
Reuniones de socialización y seguimiento entre sub-proyectos.• 1 vez quincenal.
Seminarios de socialización por líneas.• 1 vez mensual.
PROYECTOS 2011- MONITOREO
El monitoreo debe realizarse partiendo del cronograma de trabajo propuesto, para cada uno de los subgrupos durante el periodo académico, para cada proyecto y cada subproyecto
Grupos de trabajo (2 veces mensuales).Cronograma. Socialización.
Estudiante (1 Vez semanal)
Bitácoras. Cronograma.
Docente (3 veces por periodo)
Productos Informes Cronograma
TECNOACADEMIA
• Estudiantes de grado 6-11. 504 estudiantes.
Publico
• Complementaria.• Diseños integrales por áreas
Tipo de formación 2011
• El uso de los laboratorios (laboratorio Biotecnología, Laboratorio Química, Laboratorio Nano, Laboratorio de Física y Matemáticas, Laboratorio de Diseño, Laboratorio de Finanzas)
Espacio Físico:
• Biotecnología, Ingeniería Inversa, Nanotecnología, además de finanzas y desarrollo de software de forma transversal
Líneas Tecnológicas:
• Industria• Salud• Ambiente
Áreas de proyectos
Locaciones Finales: 600 estudiantes para el año 2013
TECNOACADEMIA- LOCACIONES.