TEXTUALIDADECOERENCIA

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Antes de imprimir, pense em sua responsabilidade com o meio ambiente Faculdade UNA de Contagem – Atividade de aula LPT Leitura e análise de textos: construindo um sentido global para o texto – coerência textual. Profª. Mary Márcia 04/13 COERÊNCIA Para um texto ser coerente, antes de mais nada, precisa ser coerente com o conhecimento do escritor e do leitor. O que você pensaria ao ouvir ou ler que alguém gosta dos quadros renascentistas de Van Gogh? Provavelmente, acharia que ela está brincando ou sabe pouco sobre o pintor. Pois bem, o texto precisa fazer sentido para ambos, tem que poder ser interpretado. Pesquisando esse elemento, um estudioso francês chamado Michel Charolles descobriu quatro princípios fundamentais, responsáveis pela coerência de um texto, além da correção gramatical: a continuidade; a progressão; a não contradição e a relação. Obedecer à continuidade significa retomar um mesmo elemento no decorrer do texto. Se um texto trata de Van Goch, a personagem Van Gogh será recuperada em vários pontos do texto, através de pronomes, elipses etc. Obedecendo à progressão, um texto renova seu suporte semântico, ou seja, soma informações e não fica dando voltas a um assunto, “enchendo linguiça” (sem trema). A não contradição é uma metarregra em que um texto não traz informações conflitantes. Se Van Gogh é holandês, no primeiro parágrafo, não pode ser francês, no último. Enfim, a relação diz respeito à articulação entre as ideias, ao nexo existente entre elas, às relações de ação/reação, causa e efeito, por exemplo. Vejamos como cada um desses princípios pode ser infringido. 1. continuidade: esta regra nos diz que devemos retomar informações. No exemplo, a continuidade se quebra, pois cada frase introduz uma informação nova: Fui visitar a Wanessa. A casa dela é bonita. A da Rosane é azul. Azul e rosa são as cores preferidas do Fabiano. 2. progressão: esta regra nos diz que não devemos ficar “enrolando”, ou seja, girando em torno das mesmas informações como: Para ligar o aparelho, verifique a voltagem e veja se é 110 ou 220 volts. 3. não contradição: neste caso, não se devem dizer coisas antagônicas: Cuidado! Cachorro bravo! Não entre! Abra a porta e espere.

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Antes de imprimir, pense em sua responsabilidade com o meio ambiente

Faculdade UNA de Contagem – Atividade de aula LPTLeitura e análise de textos: construindo um sentido global para o texto – coerência textual.Profª. Mary Márcia 04/13

COERÊNCIA

Para um texto ser coerente, antes de mais nada, precisa ser coerente com o conhecimento do escritor e do leitor. O que você pensaria ao ouvir ou ler que alguém gosta dos quadros renascentistas de Van Gogh? Provavelmente, acharia que ela está brincando ou sabe pouco sobre o pintor. Pois bem, o texto precisa fazer sentido para ambos, tem que poder ser interpretado. Pesquisando esse elemento, um estudioso francês chamado Michel Charolles descobriu quatro princípios fundamentais, responsáveis pela coerência de um texto, além da correção gramatical: a continuidade; a progressão; a não contradição e a relação.

Obedecer à continuidade significa retomar um mesmo elemento no decorrer do texto. Se um texto trata de Van Goch, a personagem Van Gogh será recuperada em vários pontos do texto, através de pronomes, elipses etc. Obedecendo à progressão, um texto renova seu suporte semântico, ou seja, soma informações e não fica dando voltas a um assunto, “enchendo linguiça” (sem trema). A não contradição é uma metarregra em que um texto não traz informações conflitantes. Se Van Gogh é holandês, no primeiro parágrafo, não pode ser francês, no último. Enfim, a relação diz respeito à articulação entre as ideias, ao nexo existente entre elas, às relações de ação/reação, causa e efeito, por exemplo.

Vejamos como cada um desses princípios pode ser infringido.

1. continuidade: esta regra nos diz que devemos retomar informações. No exemplo, a continuidade se quebra, pois cada frase introduz uma informação nova: Fui visitar a Wanessa. A casa dela é bonita. A da Rosane é azul. Azul e rosa são as cores preferidas do Fabiano.

2. progressão: esta regra nos diz que não devemos ficar “enrolando”, ou seja, girando em torno das mesmas informações como: Para ligar o aparelho, verifique a voltagem e veja se é 110 ou 220 volts.

3. não contradição: neste caso, não se devem dizer coisas antagônicas: Cuidado! Cachorro bravo! Não entre! Abra a porta e espere.

4. relação: aqui, as informações têm de estabelecer um nexo, e o conteúdo, adequar-se a um estado de coisas: “Nos dias de hoje, em plena História Momentânea, os tempos são outros, não estamos mais em Esparta, onde as crianças que nasciam mortas eram sacrificadas. ” (Discurso do ex--presidente Lula) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Identifique algum tipo de incoerência presente nos fragmentos abaixo*:

1. “Nós não temos censura. O que temos é uma limitação do que os jornais podem publicar.” (Louis Net, ex-vice-ministro da Informação da África do Sul).

2. “Este é um grande dia para a França.” (Ex-presidente Nixon, ao comparecer ao enterro de Charles de Gaule).

3. “Quando um grande número de pessoas não consegue encontrar trabalho, o resultado é o desemprego.” (Calvin Coolidge, presidente americano, em 1931).

4. “Eu não estava mentindo. Disse, sim, coisas que mais tarde se viu que eram inverídicas.” (Presidente Nixon, em depoimento durante as investigações do caso Watergate).

5. A violência tem de ser resolvida pelo presidente. Ele deve resolvê-la durante seu mandato. Seu mandato é de quatro anos. A violência está presente em todas as camadas sociais.

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6. “Estou muito surpreso, porque quem chega a Windhoek não parece que está num país africano. Acho que poucas cidades do mundo são tão limpas e bonitas arquitetonicamente quanto esta cidade”. (Presidente Lula, em visita à Namíbia).

7. Substituição de bateria: substitua a bateria velha por uma bateria nova. (Instrução em manual de aparelho elétrico).

8. “Cuidado! Tocar nesses fios provoca morte instantânea. Quem for flagrado fazendo isso será processado.” (Tabuleta numa estação ferroviária).

9. “Quando dois trens se aproximarem em um cruzamento, ambos devem parar por completo e nenhum dos dois reiniciar viagem até que o outro tenha passado.” (De uma lei do Kansas).

Obs.: Os exemplos do exercício forma retirados do Petras. O Melhor do Besteirol.

Agora é a sua vez de exercitar esses aspectos da organização do texto. Escreva frases diferentes com cada grupo de tópicos abaixo, marcando uma relação lógica entre eles**.

Modelo: Vontade política (hipótese) / problemas sociais. > Quando houver vontade política, os problemas sociais se resolverão.

Veja que hipótese nada mais é que uma possível resposta dada como solução a determinado problema. Diante do problema anteriormente exposto – problemas sociais –, pensamos a vontade política como a sua possível solução.

Pois bem, organize as ideias abaixo:

1. preços baixos (hipótese) / aumento do consumo.2. ausência de chuva (hipótese) / viagem de fim de semana3. muita leitura (hipótese) / melhor domínio da escrita4. controle da Aids / investimentos maciços (hipótese)5. assistir a um filme / elogios da crítica (hipótese)6. alagamentos / lixo nas vias públicas (hipótese)7. aquecimento global / adesão dos E.E.U.U. ao projeto Kioto (hipótese)8. bastante leitura (hipótese) / menor dificuldade em produzir textos9. instalar antivírus (hipótese) / evitar danos ao computador10. aumento da massa corporal / dieta e atividade física (hipótese)

*– não contradição – relação: o problema foi a percepção geral de que Nixon via a tragédia francesa com bons olhos. – progressão – não contradição – continuidade – relação: o problema foi a percepção geral de que Lula considerava a África o contrário: feia e suja. – progressão – relação – relação: o problema é a percepção geral lógica contrária à realidade plausível.

** Se os preços reduzirem, haverá aumento do consumo de frutas.Havendo ausência de chuva, poderemos fazer aquela viagem de fim de semana.Com muita leitura, teremos melhor domínio da escrita.Haverá um maior controle da Aids só ocorrerá, quando os investimentos forem maciços.Vou assistir a O Nome da Rosa, se o filme obtiver elogios da crítica.Os alagamentos serão resolvidos, quando as pessoas não jogarem lixo nas vias públicas.O aquecimento global será minimizado, se houver adesão dos E.E.U.U. ao projeto Kioto.Com bastante leitura, menor será a dificuldade em se produzir textos.Instalando um antivírus, você evitará danos ao computador.O aumento da massa corporal se consegue com dieta e atividade física.

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