Curso: Tecnologias na Educação:

Ensinando e Aprendendo com as TIC

Unidade III Trabalhando

com Slideshare

Cursista: Renilzia de Araújo Barros

Alves

Tutora: Ildeny Alves Costa

Professora Parceira: Ida Pereira da Silveira

Escola: Escola Municipal J K

Turma: 6º ano EJA

Turno: Noturno

Disciplina: Português e Artes

Duração das atividades: 120 minutos

Quantos alunos participaram: 11Conteúdo: Gênero Textual :Lendas

• Identificação:Lendas

• Reflexão – Relato

A aplicação da aula ocorreu bem tranqüila, a

receptividade dos alunos foi boa os vídeos

despertou interesse pela aula e houve muito

questionamento em relação a lendas.

Para dar início a aula apresentamos vários

imagens de lendas através de cartazes e os

alunos foram narrando lendas já conhecidas.

• Os alunos fizeram suas colocações com relação a

explicação.

• Explicou-se através do texto disponível

http://www.infoescola.com/redacao/mito-ou-lenda/ através

do texto houve uma breve explicação do que é lendas e

mito.

• 2º Momento Foi apresentado o grupo girasonhos

http://www.youtube.com/watch?v=bVZz8Dfv6Cc

• Fizeram uma pesquisa na internet sobre a diversidade de

lendas existentes e apresentaram para a turma.A

criatividade dos alunos foi com relação das lendas do

estado e as lendas atuais.

• Através deste vídeo a professora parceira instigou os

alunos a contarem lendas urbanas acontecidas nos bairros

e na cidade dos alunos.

• Houve um momento de entusiasmo e encenação por parte

dos alunos.

• 3º Momento – Os alunos contaram sobre o conhecimento

das lendas Iara , Mandioca, mula sem cabeça e outras

lendas e através delas durante a aula interdisciplinar

fizeram parodias,poesias,músicas voltadas para as lendas.

Foi realizado produção de texto com os alunos.

EVIDÊNCIAS